INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO

“VÍCTOR RAÚL HAYA DE LA TORRE”

R.D N° 554-2006-ED-R.D N° 879-2006-ED REVALIDACIÓN
Gálvez N° 691 Telf. 798-4826/2355349-Barranca

“Año de la Consolidación Economica y Social en el Perú”

SILABO

I. DATOS GENERALES:
1.1 ASIGNATURA : Enfermería Básica II

1.2 CARRERA PROFESIONAL : Enfermería Técnica

1.3 SEMESTRE : IV

1.4 N° DE UNIDADES DE FORMACION : III Unidades

1.5 N° DE HORAS SEMANALES : 06 Horas

1.6 N° DE HORAS SEMESTRALES : 102 Horas

1.7 HORARIO : Mañana - Tarde

1.8 NOMBRE DEL DOCENTE : Lic. Kelly Pariasca León.

Lic. Vilma Rodríguez Aponte.

1.9 DURACION : 17 Semanas

II.- SUMILLA: Enfermería básica II es una asignatura que pertenece al área de formación curricular
acorde con el perfil del profesional técnico, es de naturaleza teórico- practico permitiendo el desarrollo
de las capacidades conceptuales, procedimentales y actitudinales del estudiante, aplicando los
conocimientos científicos y la adquisición de habilidades y destrezas en la realización de
procedimientos en la atención integral del paciente familia y comunidad.

III.- COMPETENCIA: Ejecuta técnicas y procedimientos básicos sustentados en la teoría, durante la

atención integral del paciente, familia y comunidad con principios éticos y humanistas demostrando
actitudes intra e interpersonales que promueva el pensamiento creativo, critico y estratégico en la
solución de las necesidades y/o problemas identificados en la atención del paciente.

IV: ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS

4.1 Unidad Formativa:

Atención de Enfermería en los Servicios de Salud.

4.2 Capacidades.

www.istpbarranca.edu.pe
 INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“VÍCTOR RAÚL HAYA DE LA TORRE”
R.D N° 554-2006-ED-R.D N° 879-2006-ED REVALIDACIÓN
Gálvez N° 691 Telf. 798-4826/2355349-Barranca

 Conoce las actividades que desarrolla el técnico de enfermería en los servicios de

salud.
 Conoce y describe el rol del técnico de enfermería en los servicios de salud
 Analiza y explica los elementos que intervienen a la historia natural de la enfermedad.
 Valora y ejecuta el proceso del examen final.
 Ejecuta el control de las funciones vitales.
 Reconoce la documentación de uso hospitalario.
 Reconoce los procedimientos de admisión, alta y transferencia en los servicios de
salud.

4.3 Programación Temática

Semana Conceptual Procedimental Actitudinal Horas

01 Generalidades sobre la asignatura y Analiza los contenidos y actividades Se interesa por contenidos y reflexiona
socialización del silabo propuestas en el silabo en relación a las propuestas del
Consulta los temas en bibliografía docente

02 Rol del técnico de Enfermería en los Analiza , explica y describe el rol del Técnico Actúa en responsabilidad respeto y
servicios de salud. de Enfermería en los servicios de salud justicia, valorando la importancia del
trabajo en equipo en los servicios de
salud

03 Historia natural de la enfermedad y Analiza la importancia de la historia natural Actúa con responsabilidad en el trabajo
los niveles de prevención de la enfermedad y los niveles de designado.
prevención

04 Examen Físico del paciente adulto Conoce, explica y ejecuta la practica en la Valora la importancia de la exploración
evaluación física física

05 Control de la funciones vitales Conoce, explica y ejecuta la practica del Demuestra responsabilidad, confianza,
control de las funciones vitales habilidad, destreza en los
PA – FC - FR- T
procedimientos de las funciones vitales

06 Documentación hospitalaria: Reconoce la documentación de uso Reconoce la importancia de la

hospitalario sustentado en forma oral y documentación de uso hospitalario para
Historia Clínica.
escrita, sus partes de la historia clínica. el paciente, en el campo de salud con
Hoja grafica responsabilidad y justicia.
Realiza la práctica de la hoja grafica.
Admisión, alta y transferencia Asume con responsabilidad el uso de la
Reconoce y realiza los procedimientos de
documentación hospitalario en los
admisión, alta y transferencia del paciente
servicios de salud.
en laboratorio

www.istpbarranca.edu.pe
 INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“VÍCTOR RAÚL HAYA DE LA TORRE”
R.D N° 554-2006-ED-R.D N° 879-2006-ED REVALIDACIÓN
Gálvez N° 691 Telf. 798-4826/2355349-Barranca

5.1. UNIDAD FORMATIVA II

Prevención y control de Infecciones

Capacidades.

 Analiza y explica los elementos que intervienen en la prevención y control de los

infecciones.
 Explica las técnicas y procedimientos invasivos y no invasivos para lograr el cuidado
integral del paciente hospitalizado.
 Conoce y aplica las técnicas correctas en los procedimientos de curación de heridas

Sem Conceptual Procedimental Actitudinal Horas

ana
Reconoce y aplica las medidas de
07 Bioseguridad: Demuestra iniciativa y creatividad,
bioseguridad en beneficio del paciente confianza, sensibilidad, solidaridad y
 Medidas de protección.en el centro
hospitalario. y equipo de salud en la prevención de justicia cuando se aplica las medidas de
las infecciones bioseguridad.
 Medidas estándares de protección
personal

08 Limpieza – Desinfección intrahospitalaria Aplica los procedimientos invasivos; Realiza los procedimientos invasivos,
y esterilización semi invasivos y no invasivos semi invasivos con responsabilidad,
Asepsia, limpieza y descontaminación. justicia, respetando la contaminación.
Esterilización métodos, desinfección

09 Manejo de residuos sólidos hospitalarios. Revisa información sobre el tema y
sustenta activamente sobre el tema
Aprende y aplica cuidados de la
persona durante el proceso de muerte
incorporando a la familia
Respeta la opinión de sus compañeros.
Actúa con responsabilidad respeto,
dignidad, solidaridad, habilidad, destreza
en el cuidado post morrten.

10 Valoración de exámenes de laboratorio. Reconoce la importancia de la Demuestra habilidad, destreza en las

valoración de exámenes auxiliares de técnicas de laboratorio.
Participación del técnico de enfermería en
laboratorio ejecutando los
la recolección de muestra
procedimientos explicando las técnicas
adecuadas.

11 Proceso inflamatorio: Explica en forma clara el proceso Demuestra responsabilidad, respeto,

Heridas: Tipos – Clasificación
 Curación de herida – coche de
curaciones
inflamatorio. habilidad, destreza a los procedimientos
de curación de heridas.
Conoce explica y ejecuta la técnica , el
procedimiento de curación de heridas

6.1. UNIDAD FORMATIVA III

Intervención del técnico de enfermería en la satisfacción de las necesidades básicas del
paciente hospitalizado

Capacidades

www.istpbarranca.edu.pe
 INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“VÍCTOR RAÚL HAYA DE LA TORRE”
R.D N° 554-2006-ED-R.D N° 879-2006-ED REVALIDACIÓN
Gálvez N° 691 Telf. 798-4826/2355349-Barranca

 Reconoce, explica y ejecuta los procedimientos en la satisfacción de las necesidades

básicas del paciente.
 Conoce explica y ejecuta los procedimientos de las necesidades de higiene en forma
adecuada.
 Analiza y explica sobre las necesidades de seguridad y protección en la atención del
paciente.
 Explica y valora la importancia de los conocimientos d las necesidades de descanso,
sueño y nutrición en la atención del paciente.
 Conoce, realiza procedimientos en la atención de pacientes y necesidad de oxigeno.
 Conoce, , explica ejecuta procedimientos en la atención de paciente y necesidades de
 Reconoce y ejecuta procedimientos especiales en la atención del paciente
hospitalizado.
 Determina la importancia y utilidad de los procedimientos especiales así como también
explica las técnicas adecuadas a la administración de medicamentos a la atención del
paciente

Sem Conceptual Procedimental Actitudinal Horas

ana

12 Necesidades básicas humanas según Analiza, conoce la clasificación de las
Abraham Moslow necesidades básicas según Abraham
Moslow
Necesidades de higiene
Analiza, explica el tema sobre la
necesidad de higiene, su importancia
en la atención al paciente
Identifica los niveles básicos de sus
pacientes.
Demuestra empatia, responsabilidad,
confianza, respeto en la ejecución de
procedimientos en la atención el paciente

Necesidades de seguridad y protección

13 Analiza y explica la importancia de las Demuestra seguridad, confianza,
necesidades de seguridad y protección solidaridad aplicando destreza y habilidad
en la atención del paciente. en el ejercicio del paciente.

Realiza procedimientos en pacientes

con necesidades de movimientos y Demuestra habilidad y destreza en la
ejercicios atención del paciente

14 Necesidades de descanso Conoce y explica los niveles de Valora la importancia de la atención del
descanso, sueño y nutrición paciente de las comodidades y confort del
Sueño y nutrición
paciente

15 Necesidades de oxigeno Conoce, explica y ejecuta Demuestra responsabilidad, respeto,

procedimientos en la atención en solidaridad, confianza en la atención del
pacientes con necesidades de oxigeno paciente hospitalizado.

16 Necesidades de eliminación Conoce, explica y ejecuta Demuestra habilidad, destreza en la

procedimientos en la atención en atención en pacientes con necesidades
pacientes con necesidades de de eliminación.
eliminación

17 Administración de medicamentos Conoce, ejecuta procedimientos Responsabilidad, confianza, respeto,

aplicando técnicas adecuadas en la habilidad y destreza en los
administración de medicamentos y procedimientos de administración de
procedimientos especiales durante la medicamentos y procedimientos
atención al paciente especiales en la atención del paciente.

www.istpbarranca.edu.pe
 INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“VÍCTOR RAÚL HAYA DE LA TORRE”
R.D N° 554-2006-ED-R.D N° 879-2006-ED REVALIDACIÓN
Gálvez N° 691 Telf. 798-4826/2355349-Barranca

V.- ESTRATEGIAS METODOLIGICA

5.1 METODOS

5.2 PROCEDIMIENTOS

 El desarrollo de la asignatura se empleara las siguientes estrategias metodológicas.

Taller, competencias, discusión e pequeños grupos, seminarios taller, análisis de lectura.
Practica de laboratorio, visita al campo.

 La propuesta metodología tiene el propósito, la información, las técnicas, el proceso y

las actividades correspondientes para el logro de las competencias para lo cual se
emplean el método inductivo y deductivo, auditivo – sustitutos a demás se utiliza 2
métodos didácticos.
1) CLASES TEORICAS – Que desarrolla el docente para facilitar el análisis del estudiante en el
descubrimiento de sus potencialidades para construir su conocimiento
2 CLASE PRACTICA- en la que el estudiante aplica sus emociones adquirías en las clases técnicas
que se realiza en el laboratorio se aplican la teoría, activas de saberes previos, construcción del
conocimientos, transformación y evaluación.

5.3 TECNICAS
Discusión de grupos, exposición, deductivas, dirigidos seminarios, seminario taller
redemostración, trabajo grupales e individuales

5.4 MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS.

Visuales: Libros de texto, guías de trabajo, separatas, láminas, textos básicos.
Audio visuales: Videos, multimedia, retroproyección
Materiales- Pizarras acrílicas, plumones acrílicos, papelotes, mota, transportadores,
proyector multimedia, portafolios mapas conceptuales, equipos y materiales para la
realización de procedimientos de enfermería

VI.- SISTEMAS DE EVALUACIÓN:

6.1. Inter. Evaluación : Cumplimiento grupal, dominio de conocimientos, eficiencia, habilidades e
iniciativas de actividades académicas.
6.2. Auto Evaluación : Cumplimiento de las tareas de aprendizaje.
6.3. Hetero Evaluación : (por el docente) Cumplimiento de pruebas escritas, intervenciones orales
presentación de trabajos y/o investigaciones
La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo es once (11).
En todos los casos de fracción 0.5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante.

www.istpbarranca.edu.pe
 INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“VÍCTOR RAÚL HAYA DE LA TORRE”
R.D N° 554-2006-ED-R.D N° 879-2006-ED REVALIDACIÓN
Gálvez N° 691 Telf. 798-4826/2355349-Barranca

El calificativo de cada Unidad de Formación se obtendrá promediando las notas de los trabajos
individuales y/o grupales. Intervenciones orales y pruebas escritas.
Eo+Ee+Tp = Pp
3
La calificación de la asignatura se obtendrá promediando los calificativos en las unidades de
Formación.
P1+P2+P3 = PF
3

VII.- REFERENCIA BIBLIOGRAFÍA:

VII.- BIBLIOGRAFÍA:

• Brunner (2002) Enfermeria Medico Quirurgico

9mo Edicion Edit. Mc Graw. Hill Mexico Vol I. II

Fuller, Johana. Instrumentación Quirúrgica

3ra Edición Edit. Medica Panamericana. México.

Manual (2009) Procedimientos Básicos de Esterilización Iquitos, Perú.

Papanier (2000) Instrumental Quirurgico 2da Edición.

Edit. Manual Moderno.

Brunner y Suddart (1998) Enf. Medico Quirúrgico

8va Edic. Vol II

R.E Sornma Moreira (2004) Normas de Bíoseguridad – Colombia.

Lic. Kelly Pariasca León.

www.istpbarranca.edu.pe