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ECUADOR
LABORATORIO DE ELECTROQUMICA
Practica N1
Conceptos Bsicos
2017-2018
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE INGENIERA QUMICA
LABORATORIO DE ELECTROQUMICA
RESUMEN
PALABRAS CLAVE:
CIRCUITO/RESISTENCIA/INTENSIDAD/POTENCIA/VOLTAJE.
Periodo 2017-2018
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE INGENIERA QUMICA
LABORATORIO DE ELECTROQUMICA
PRCTICA 1
CONCEPTOS BSICOS
1. OBJETIVOS
1.1. Conocer los conceptos bsicos aplicados tales como: voltaje, intensidad y
resistencia.
1.2. Identificar las diferentes lneas de corrientes y tipos de corriente.
1.3. Identificar la manera correcta de realizar las conexiones del multmetro para medir
voltaje, intensidad y resistencia.
1.4. Identificar las partes fundamentales de un multmetro y los cuidados requeridos
para su uso.
2. TEORA
2.1. Diferencia de potencial.
2.2. Intensidad de corriente.
2.3. Resistencia elctrica.
2.4. Potencia elctrica.
2.5. Corriente alterna y corriente contina.
2.6. Conexiones en serie y paralelo de resistencias.
2.7. Circuito en serie y circuito en paralelo.
2.8. Funcionamiento del multmetro.
2.9.Cdigo de colores resistencias
3. PARTE EXPERIMENTAL
3.1. Material y equipo
3.1.1. Multmetro digital
3.1.2. Alambres de cobre
3.1.3. Resistencias
3.1.4. Batera pp3 9V
3.1.5. Cables lagarto
3.1.6. Cinta aislante
3.1.7. Luces led
3.2. Procedimiento
3.2.1. Realizar la conexin de un circuito en serie y en paralelo con ayuda del alambre
de cobre y las resistencias. (como plataforma de armado usar cartn prensado)
3.2.2. Determinar los puntos de medida de voltaje e intensidad.
3.2.3. Medicin de voltaje e intensidad.
3.2.4. Comprobar las propiedades de los circuitos, con el voltaje y la intensidad.
3.2.5. Realizar una conexin en serie de un foco led.
Periodo 2017-2018
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FACULTAD DE INGENIERA QUMICA
LABORATORIO DE ELECTROQUMICA
4. DATOS
4.1.Datos experimentales.
Tabla1. Datos experimentales circuito en serie
Punto 1 Punto 2 Punto 3
V(V) 1.87 1.97 3.12
I(mA) 4.95 5.05 5.15
5. CLCULOS
5.1. Comprobar las caractersticas de un circuito en serie para voltaje, intensidad y
resistencia.
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FACULTAD DE INGENIERA QUMICA
LABORATORIO DE ELECTROQUMICA
6. DISCUSIN.
7. CONCLUSIONES.
En el circuito en serie la Intensidad de la Corriente y el Voltaje tiene valores
constantes.
En el circuito paralelo la suma del voltaje constante ms el voltaje del led da igual
al voltaje de entrada.
En el circuito en serie si se desconecta cualquier resistencia, led o componente
deja de funcionar el sistema.
En el circuito paralelo no importa si se desconecta cualquier resistencia led o
componente ya que el circuito seguir funcionando
En el circuito en serie la intensidad de la corriente es igual antes y despus de cada
Resistencia sin importar su valor.
En el circuito en paralelo el voltaje de cada resistencia es igual sin importar el
valor de la misma.
8. CUESTIONARIO.
8.1. En el siguiente circuito determinar:
Intensidad total
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I (total)=V(Total)/R(Total)
I(toral)=110 V/16.83
I(Total)=6.54 A
Resistencia equivalente de cada grupo de resistencias
R(E1)=5
R(E2)=1/((1/10)+(1/12))
R(E2)=5.45
R(E3)=1/((1/15)+(1/20)+(1/25))
R(E3)=6.38
Resistencia total
R(Total)=R(E1)+ R(E2)+ R(E3)
R(Total)=5 +5.45 +6.38
R(Total)=16.83
Diferencia de potencial E1, E2, E3
V(E1)=R(E1)*I(Total)
V(E1)=5 *6.54 A
V(E1)=32.7 V
V(E2)=R(E2)*I(Total)
V(E2)=5.45 *6.54 A
V(E2)=35.6 V
V(E3)=R(E3)*I(Total)
V(E3)=6.38 *6.54 A
V(E3)=41.7 V
Intensidad de corriente en cada una de las resistencias
I (5 )=V(E1)/R
I (5 )=32.7 V/5
I (5 )=6.54 A
I (10 )=V(E2)/R
I (10 )=35.6 V/10
I (10 )=3.56 A
I (12 )=V(E2)/R
I (12 )=35.6 V/12
I (12 )=2.97 A
I (15 )=V(E3)/R
I (15 )= 41.7 V/15
I (15 )=2.78 A
I (20 )=V(E3)/R
I (20 )= 41.7 V/20
I (20 )=2.09 A
I (25 )=V(E3)/R
I (25 )= 41.7 V/25
I (25 )=1.67 A
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9. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
ALONSO, Marcelo; J. FINN, Edward (2000). Fsica. II Campos y ondas.
Mxico: Addison Wesley Longman. ISBN 9684444265.
Serway, Raymond; Beichner (2000). Fsica para Ciencias e Ingeniera II (5
edicin). McGrawHill. ISBN 9701035828.
ALONSO, Marcelo; J. FINN, Edward (2000). Fsica. II Campos y ondas.
Mxico: Addison Wesley Longman. ISBN 9684444265.
10. ANEXOS
10.1. Diagrama del equipo
Periodo 2017-2018
ANEXO 1
10.1 Diagrama del Equipo