Tu calificacin: 53.00% (5.3 de 10).

Resultados de la pregunta
Determina los periodos de evaluacin de acuerdo con la siguiente
informacin: 6 evaluaciones como mnimo, el inicio del curso es el 1 de junio
y el fin del curso es el 1 de noviembre.
Respuesta del usuario:
Evaluaciones bimestrales
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Qu tipo de evaluaciones te permiten detectar problemas de aprendizaje de
manera oportuna?
Respuesta del usuario:
Mensuales
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Qu accin se debe realizar para conformar un portafolio electrnico de
evidencias?
Respuesta del usuario:
Llevar un control de las asistencias al curso
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: instrumentos de evaluacin
Resultados de la pregunta
Para fomentar la organizacin correcta del conocimiento en el alumnado,
cul tcnica empleas?
Respuesta del usuario:
Realizar preguntas especficas del contenido
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Tcnicas de evaluacin
Resultados de la pregunta
Cul tcnica empleas para que el alumno aplique sus conocimientos y
habilidades en diferentes situaciones?
Respuesta del usuario:
Resolucin de problemas
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Qu requieres para la realizacin de un examen virtual?
Respuesta del usuario:
Permitir acceso
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: instrumentos de evaluacin
Resultados de la pregunta
Determina los periodos de evaluacin de acuerdo con la siguiente
informacin: 3 evaluaciones como mnimo, el inicio del curso es el 1 de junio
de 2016 y el fin programado del curso es el 25 de noviembre de 2016.
Respuesta del usuario:
3 evaluaciones bimestrales
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Francisco calendariz las fechas de evaluacin de un curso y las comunic a
los estudiantes tres semanas despus de comenzar clases. Actu
correctamente?
Respuesta del usuario:
S, porque todava estaba a tiempo para que los estudiantes lo consideraran
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Planeacin de la evaluacin
Resultados de la pregunta
Para desarrollar la capacidad de anlisis mediante la solicitud de productos,
qu estrategia empleas?
Respuesta del usuario:
Ensayos y reportes
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Determina los periodos de evaluacin de acuerdo con la siguiente
informacin:

- 3 evaluaciones como mnimo

- Inicio del curso: 4 de junio de 2016
- Fin del curso: 30 de mayo de 2017
- Periodo de vacaciones del 24 de diciembre de 2016 al 3 de enero de 2017.
Respuesta del usuario:
Evaluaciones mensuales, la primera el 4 de agosto de 2016, la segunda el 4 de
octubre 2016, la tercera el 4 de diciembre de 2016, la cuarta el 4 de febrero de
2017, la quinta el 4 abril de 2017 y la sexta el 4 de mayo de 2017.
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Planeacin de la evaluacin
Tu calificacin: 64.00% (6.4 de 10).
Resultados de la pregunta
En este nivel, se evalan los beneficios que obtuvo el estudiante despus de
haber tomado el curso de capacitacin.
Respuesta del usuario:
Nivel 4
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Cuando un alumno cumple en su totalidad con los indicadores de desempeo,
logra una:
Respuesta del usuario:
Certificacin
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Evaluacin virtual
Resultados de la pregunta
Alejandro tiene que dirigir un grupo con 50 estudiantes y quiere formar 5
grupos con 10 personas cada uno. Qu debe hacer para conformar grupos con
habilidades similares?
Respuesta del usuario:
Realizar una evaluacin diagnstica
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Juan va a impartir su primer curso en lnea. En l, planea usar tcnicas de
evaluacin tradicionales. Dicha accin, es correcta?
Respuesta del usuario:
No, porque slo debe usar tcnicas que sean para entornos digitales
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Evaluacin virtual
Resultados de la pregunta
En este nivel de la evaluacin, debes determinar los cambios de
comportamiento que desarroll el estudiante despus de recibir un curso de
capacitacin.
Respuesta del usuario:
Nivel 3
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Antes de realizar una evaluacin, lo primero que debes realizar es:
Respuesta del usuario:
Planear las tcnicas de evaluacin
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Evaluacin virtual
Resultados de la pregunta
En este nivel de evaluacin, puedes pedirle a los alumnos que realicen
proyectos individuales o en grupo.
Respuesta del usuario:
Nivel 3
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Selecciona tres acciones que se deben evitar en el aprendizaje digital.
Respuesta del usuario:
Realizar fraude ciberntico
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Evaluacin virtual
Resultados de la pregunta
Es el tipo de evaluacin que se realiza en la etapa de entrada.
Respuesta del usuario:
Diagnstica
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Un facilitador imparti un curso en una plataforma virtual. Una vez que
termin el curso, proporcion los datos de los usuarios a una institucin
educativa que les ofrecer el acceso a cursos por una cuota mensual. El
facilitador, actu de manera correcta?
Respuesta del usuario:
No, porque siempre debe preservar la confidencialidad de los datos de los
usuarios
Resultado:
Correcto!
Tu calificacin: 38.46% (5 de 13).
Resultados de la pregunta
Un facilitador va a planificar una estrategia de aprendizaje digital. Para ese
fin, qu tipo de evaluacin debe utilizar?
Respuesta del usuario:
Inicial
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
En este nivel, se evalan los beneficios que obtuvo el estudiante despus de
haber tomado el curso de capacitacin.
Respuesta del usuario:
Nivel 4
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Selecciona tres acciones que se deben evitar en el aprendizaje digital.
Respuesta del usuario:
Resguardar las evidencias de aprendizaje
Usar los datos personales de los usuarios
Publicar informacin sobre el facilitador
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Evaluacin virtual
Resultados de la pregunta
Las evidencias de aprendizaje y las encuestas de opinin se deben utilizar en
el nivel:
Respuesta del usuario:
Nivel 2
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Niveles de evaluacin del aprendizaje
Resultados de la pregunta
Selecciona las herramientas que debes utilizar en el aprendizaje digital.
Respuesta del usuario:
Telfonos inteligentes
Computadora
Foros virtuales
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Evaluacin virtual
Resultados de la pregunta
En esta etapa del proceso didctico, se debe comunicar los resultados del
aprendizaje al alumno.
Respuesta del usuario:
Desarrollo
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Etapas de evaluacin del aprendizaje
Resultados de la pregunta
Relaciona cada tipo de evaluacin con el nivel al que corresponde.
Respuesta del usuario:
No disponible para esta pregunta.
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Un facilitador imparti un curso en una plataforma virtual. Una vez que
termin el curso, proporcion los datos de los usuarios a una institucin
educativa que les ofrecer el acceso a cursos por una cuota mensual. El
facilitador, actu de manera correcta?
Respuesta del usuario:
No, porque siempre debe preservar la confidencialidad de los datos de los
usuarios
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Antes de realizar una evaluacin, lo primero que debes realizar es:
Respuesta del usuario:
Planear las tcnicas de evaluacin
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Evaluacin virtual
Resultados de la pregunta
Juan va a impartir su primer curso en lnea. En l, planea usar tcnicas de
evaluacin tradicionales. Dicha accin, es correcta?
Respuesta del usuario:
S, aunque debe adaptarlas al entorno de aprendizaje digital
Resultado:
Correcto!
Tu calificacin: 80.00% (8 de 10).
Resultados de la pregunta
Es el tipo de evaluacin que se realiza en la etapa de entrada.
Respuesta del usuario:
Diagnstica
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
En esta etapa del proceso didctico, se debe comunicar los resultados del
aprendizaje al alumno.
Respuesta del usuario:
Salida
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Un facilitador va a planificar una estrategia de aprendizaje digital. Para ese
fin, qu tipo de evaluacin debe utilizar?
Respuesta del usuario:
Inicial
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
En este nivel de evaluacin, puedes pedirle a los alumnos que realicen
proyectos individuales o en grupo.
Respuesta del usuario:
Nivel 3
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
En este nivel de la evaluacin, debes determinar los cambios de
comportamiento que desarroll el estudiante despus de recibir un curso de
capacitacin.
Respuesta del usuario:
Nivel 3
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Un facilitador imparti un curso en una plataforma virtual. Una vez que
termin el curso, proporcion los datos de los usuarios a una institucin
educativa que les ofrecer el acceso a cursos por una cuota mensual. El
facilitador, actu de manera correcta?
Respuesta del usuario:
No, porque siempre debe preservar la confidencialidad de los datos de los
usuarios
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Alejandro tiene que dirigir un grupo con 50 estudiantes y quiere formar 5
grupos con 10 personas cada uno. Qu debe hacer para conformar grupos con
habilidades similares?
Respuesta del usuario:
Realizar una evaluacin diagnstica
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Las evidencias de aprendizaje y las encuestas de opinin se deben utilizar en
el nivel:
Respuesta del usuario:
Nivel 4
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
En esta etapa del proceso didctico, se debe identificar la presencia o ausencia
de competencias laborales o educativas en el grupo de usuarios.
Respuesta del usuario:
Desarrollo
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Etapas de evaluacin del aprendizaje
Resultados de la pregunta
En este nivel, se evalan los conocimientos del estudiante antes y despus de
recibir el curso de capacitacin.
Respuesta del usuario:
Nivel 3
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Niveles de evaluacin del aprendizaje
Tu calificacin: 29.17% (3.5 de 12).
Resultados de la pregunta
Un facilitador dise un curso llamado "Conceptos de fsica", el cual consiste
de 5 unidades. El facilitador evaluar a los alumnos para saber si adquirieron
los conocimientos necesarios para aprobar el curso. Para esto, qu tipo de
evaluacin debe usar?
Respuesta del usuario:
Diagnstica
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Tipos de evaluacin
Resultados de la pregunta
Como facilitador, vas a realizar las siguientes acciones. Indica qu tipo de
evaluacin corresponde cada una de ellas.
Respuesta del usuario:
No disponible para esta pregunta.
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Clasificacin de la evaluacin
Resultados de la pregunta
Un facilitador imparti un curso. Para evaluar el aprendizaje de los alumnos,
disear y aplicar pruebas. Otra forma en la que evaluars el aprendizaje es
pidindole a los alumnos que evalun el trabajo de sus compaeros.
Selecciona los tipos de evaluacin que us el facilitador.
Respuesta del usuario:
Evaluacin entre pares
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Clasificacin de la evaluacin
Resultados de la pregunta
Durante un curso, un facilitador implement mtodos didcticos que requieren
que sus alumnos manejen internet y equipo de cmputo. Conforme avanz el
curso, el facilitador not que la mayora de sus alumnos NO posea las
habilidades para usar tales herramientas, lo cual retras el avance del grupo.
Qu debi realizar el facilitador para evitar ese problema?
Respuesta del usuario:
Realizar una evaluacin diagnstica para conocer si sus alumnos eran capaces
de manejar computadoras con internet
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Observa el temario siguiente: Unidad 1 - Introduccin a las matemticas
Unidad 2 - Suma y resta Unidad 3 - Multiplicacin y divisin Unidad 4 -
Potencias y raz cuadrada En qu momento sera ms conveniente aplicar una
evaluacin diagnstica?
Respuesta del usuario:
A la mitad de la unidad 2
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Tipos de evaluacin
Resultados de la pregunta
Un facilitador est diseando un curso sobre conceptos de electricidad. Como
se van a utilizar a lo largo del curso, el facilitador desea incluir conceptos
matemticos como temas iniciales. Al realizar una evaluacin diagnstica,
encontr que todo el grupo conoce los conceptos matemticos. Con base en
esta informacin, el facilitador debe incluir dichos temas dentro del curso?
Respuesta del usuario:
No, porque el grupo podr comenzar a estudiar los temas de electricidad
directamente
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Observa el temario siguiente:

Unidad 1 - Principios de funcionamiento de la fibra ptica

Unidad 2 - Instalacin de lneas de fibra ptica
Unidad 3 - Reparacin de lneas de fibra ptica

Tomando en cuenta lo anterior, en qu momento sera ms conveniente

aplicar una evaluacin sumativa?
Respuesta del usuario:
A la mitad de la unidad 2
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Tipos de evaluacin
Resultados de la pregunta
Observa el temario siguiente:

Unidad 1 - Qu es la Qumica?
Unidad 2 - Conceptos bsicos
Unidad 3 - Materia y energa.

A la mitad de la unidad 2, el facilitador le pidi a los alumnos que escribieran

un correo electrnico, en el que explicaran cules son los conceptos que
haban aprendido hasta ese punto; tambin les pidi que explicarn cules
eran los temas que no quedaron claros y por qu. De acuerdo con el momento
en el que aplic la evaluacin y quien la realiz, qu tipos de evaluacin us
el facilitador?
Respuesta del usuario:
Formativa y coevaluacin
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Clasificacin de la evaluacin
Resultados de la pregunta
Un facilitador dise un curso llamado "Conceptos de Biologa", el cual
consiste de 4 unidades. El facilitador quiere saber si el grupo ha logrado los
objetivos de aprendizaje de las unidad 1 y de la mitad de la unidad 2. Qu
tipo de evaluacin debe usar para obtener esa informacin?
Respuesta del usuario:
Formativa
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Un facilitador desea evaluar el aprendizaje de un grupo. Como lo har dentro
de un ambiente virtual de aprendizaje, el facilitador desea que la evaluacin se
realice entre l y los alumnos. Tomando en cuenta esto, qu tipo de
evaluacin debe usar?
Respuesta del usuario:
Evaluacin entre pares
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Clasificacin de la evaluacin

Tu calificacin: 40.00% (4 de 10).

Resultados de la pregunta
Observa el siguiente temario:

Unidad 1 - Uso de equipos de cmputo

Unidad 2 - Uso de internet
Unidad 3 - Uso de redes sociales

Cuando el grupo que tomar el curso lee el temario, te expresa que ya sabe
cmo usar los equipos de cmputo, por lo que te piden que elimines el tema.
Tomando en cuenta lo anterior, qu debes realizar?
Respuesta del usuario:
Realizar una evaluacin diagnstica al grupo, para verificar que posean dichos
conocimientos
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Un facilitador imparti un curso de Termodinmica. Al finalizar todos los
temas, aplic una evaluacin en la que incluy reactivos de todos los temas
del curso, para verificar si los alumnos poseen los conocimientos necesarios
para acreditar. En este caso, qu tipo de evaluacin aplic?
Respuesta del usuario:
Diagnstica
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Tipos de evaluacin
Resultados de la pregunta
Un facilitador dise un curso llamado "Conceptos de fsica", el cual consiste
de 5 unidades. El facilitador evaluar a los alumnos para saber si adquirieron
los conocimientos necesarios para aprobar el curso. Para esto, qu tipo de
evaluacin debe usar?
Respuesta del usuario:
Sumativa
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Cuando un facilitador adapta los criterios e instrumentos de evaluacin, de
acuerdo con las necesidades de aprendizaje de los alumnos, se dice que la
evaluacin es:
Respuesta del usuario:
Objetiva
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Caractersticas de la evaluacin
Resultados de la pregunta
Observa el temario siguiente: Unidad 1 - Introduccin a las matemticas
Unidad 2 - Suma y resta Unidad 3 - Multiplicacin y divisin Unidad 4 -
Potencias y raz cuadrada En qu momento sera ms conveniente aplicar una
evaluacin diagnstica?
Respuesta del usuario:
Al finalizar la unidad 4
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Tipos de evaluacin
Resultados de la pregunta
Observa el temario siguiente:

Unidad 1 - Qu es la Qumica?
Unidad 2 - Conceptos bsicos
Unidad 3 - Materia y energa.

A la mitad de la unidad 2, el facilitador le pidi a los alumnos que escribieran

un correo electrnico, en el que explicaran cules son los conceptos que
haban aprendido hasta ese punto; tambin les pidi que explicarn cules
eran los temas que no quedaron claros y por qu. De acuerdo con el momento
en el que aplic la evaluacin y quien la realiz, qu tipos de evaluacin us
el facilitador?
Respuesta del usuario:
Formativa y autoevaluacin
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Un facilitador quiere aplicar una evaluacin a la mitad de un curso para
determinar si los alumnos han entendido todos los temas hasta ese punto. El
facilitador quiere ser quien realice esta evaluacin, sin la participacin de los
alumnos. En sta situacin, qu tipos de evaluacin debe usar el facilitador?
Respuesta del usuario:
Formativa y heteroevaluacin
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Un facilitador est diseando un curso sobre conceptos de electricidad. Como
se van a utilizar a lo largo del curso, el facilitador desea incluir conceptos
matemticos como temas iniciales. Al realizar una evaluacin diagnstica,
encontr que todo el grupo conoce los conceptos matemticos. Con base en
esta informacin, el facilitador debe incluir dichos temas dentro del curso?
Respuesta del usuario:
S, porque es indispensable que el grupo repase los conceptos bsicos de
matemticas
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Tipos de evaluacin
Resultados de la pregunta
Un facilitador imparte un curso a un grupo de alumnos. Al iniciar el curso, el
grupo y l llegan a un acuerdo sobre los objetivos de aprendizaje que deben
cumplirse al final, aunque NO les dijo cul sera la forma en la que los va a
evaluar. A la mitad del curso, el facilitador modifica los objetivos de
aprendizaje, sin brindar una justificacin al grupo. Qu caracterstica NO
tiene esta evaluacin?
Respuesta del usuario:
Motivadora, ya que siempre debe hacer que los alumnos participen en el
proceso
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Caractersticas de la evaluacin
Resultados de la pregunta
Durante un curso, un facilitador implement mtodos didcticos que requieren
que sus alumnos manejen internet y equipo de cmputo. Conforme avanz el
curso, el facilitador not que la mayora de sus alumnos NO posea las
habilidades para usar tales herramientas, lo cual retras el avance del grupo.
Qu debi realizar el facilitador para evitar ese problema?
Respuesta del usuario:
Incluir una unidad temtica adicional al inicio del curso para que los alumnos
aprendan cmo usar las computadoras
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Tipos de evaluacin

Tu calificacin: 33.33% (4 de 12).

Resultados de la pregunta
Observa el siguiente temario:

Unidad 1 - Uso de equipos de cmputo

Unidad 2 - Uso de internet
Unidad 3 - Uso de redes sociales

Cuando el grupo que tomar el curso lee el temario, te expresa que ya sabe
cmo usar los equipos de cmputo, por lo que te piden que elimines el tema.
Tomando en cuenta lo anterior, qu debes realizar?
Respuesta del usuario:
Realizar una evaluacin diagnstica al grupo, para verificar que posean dichos
conocimientos
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Un facilitador imparti un curso. Para evaluar el aprendizaje de los alumnos,
disear y aplicar pruebas. Otra forma en la que evaluars el aprendizaje es
pidindole a los alumnos que evalun el trabajo de sus compaeros.
Selecciona los tipos de evaluacin que us el facilitador.
Respuesta del usuario:
Coevaluacin
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Clasificacin de la evaluacin
Resultados de la pregunta
Observa el temario siguiente:

Unidad 1 - Principios de funcionamiento de la fibra ptica

Unidad 2 - Instalacin de lneas de fibra ptica
Unidad 3 - Reparacin de lneas de fibra ptica

Tomando en cuenta lo anterior, en qu momento sera ms conveniente

aplicar una evaluacin sumativa?
Respuesta del usuario:
A la mitad de la unidad 1
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Tipos de evaluacin
Resultados de la pregunta
Cuando un facilitador adapta los criterios e instrumentos de evaluacin, de
acuerdo con las necesidades de aprendizaje de los alumnos, se dice que la
evaluacin es:
Respuesta del usuario:
Justa
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Caractersticas de la evaluacin
Resultados de la pregunta
Observa el temario siguiente: Unidad 1 - Introduccin a las matemticas
Unidad 2 - Suma y resta Unidad 3 - Multiplicacin y divisin Unidad 4 -
Potencias y raz cuadrada En qu momento sera ms conveniente aplicar una
evaluacin diagnstica?
Respuesta del usuario:
A la mitad de la unidad 2
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Tipos de evaluacin
Resultados de la pregunta
Como facilitador, vas a realizar las siguientes acciones. Indica qu tipo de
evaluacin corresponde cada una de ellas.
Respuesta del usuario:
No disponible para esta pregunta.
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Un facilitador dise un curso llamado "Conceptos de fsica", el cual consiste
de 5 unidades. El facilitador evaluar a los alumnos para saber si adquirieron
los conocimientos necesarios para aprobar el curso. Para esto, qu tipo de
evaluacin debe usar?
Respuesta del usuario:
Sumativa
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Un facilitador desea evaluar el aprendizaje de un grupo. Como lo har dentro
de un ambiente virtual de aprendizaje, el facilitador desea que la evaluacin se
realice entre l y los alumnos. Tomando en cuenta esto, qu tipo de
evaluacin debe usar?
Respuesta del usuario:
Autoevaluacin
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Clasificacin de la evaluacin
Resultados de la pregunta
Un facilitador imparte un curso a un grupo de alumnos. Al iniciar el curso, el
grupo y l llegan a un acuerdo sobre los objetivos de aprendizaje que deben
cumplirse al final, aunque NO les dijo cul sera la forma en la que los va a
evaluar. A la mitad del curso, el facilitador modifica los objetivos de
aprendizaje, sin brindar una justificacin al grupo. Qu caracterstica NO
tiene esta evaluacin?
Respuesta del usuario:
Objetividad, ya que debe basarse en la los avances del grupo para modificar
los criterios
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Caractersticas de la evaluacin
Resultados de la pregunta
Un facilitador imparte un curso sobre el uso de internet. A la mitad del curso,
nota que ha disminudo la motivacin del grupo. Para verificar esto, qu tipo
de evaluacin debe aplicar a los alumnos?
Respuesta del usuario:
Formativa
Resultado:
Correcto!

Tu calificacin: 66.67% (8 de 12).

Resultados de la pregunta
Cuando un facilitador adapta los criterios e instrumentos de evaluacin, de
acuerdo con las necesidades de aprendizaje de los alumnos, se dice que la
evaluacin es:
Respuesta del usuario:
Flexible
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Observa el temario siguiente: Unidad 1 - Introduccin a las matemticas
Unidad 2 - Suma y resta Unidad 3 - Multiplicacin y divisin Unidad 4 -
Potencias y raz cuadrada En qu momento sera ms conveniente aplicar una
evaluacin diagnstica?
Respuesta del usuario:
Antes de iniciar la unidad 1
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Un facilitador est diseando un curso sobre conceptos de electricidad. Como
se van a utilizar a lo largo del curso, el facilitador desea incluir conceptos
matemticos como temas iniciales. Al realizar una evaluacin diagnstica,
encontr que todo el grupo conoce los conceptos matemticos. Con base en
esta informacin, el facilitador debe incluir dichos temas dentro del curso?
Respuesta del usuario:
No, porque el grupo podr comenzar a estudiar los temas de electricidad
directamente
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Un facilitador desea evaluar el aprendizaje de un grupo, por lo que les enva,
por correo electrnico, los criterios que tomar en cuenta. Al final, incluy
una nota, en la que dice que los alumnos que NO usen cierta compaa de
correo electrnico, perdern un punto de la calificacin final. En este caso,
qu caracterstica de la evaluacin NO cumpli el facilitador?
Respuesta del usuario:
Justicia, ya que no est aplicando los mismos criterios para todos los alumnos
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Como facilitador, vas a realizar las siguientes acciones. Indica qu tipo de
evaluacin corresponde cada una de ellas.
Respuesta del usuario:
No disponible para esta pregunta.
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Un facilitador imparti un curso. Para evaluar el aprendizaje de los alumnos,
disear y aplicar pruebas. Otra forma en la que evaluars el aprendizaje es
pidindole a los alumnos que evalun el trabajo de sus compaeros.
Selecciona los tipos de evaluacin que us el facilitador.
Respuesta del usuario:
Autoevaluacin
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Clasificacin de la evaluacin
Resultados de la pregunta
Observa el temario siguiente:

Unidad 1 - Principios de funcionamiento de la fibra ptica

Unidad 2 - Instalacin de lneas de fibra ptica
Unidad 3 - Reparacin de lneas de fibra ptica

Tomando en cuenta lo anterior, en qu momento sera ms conveniente

aplicar una evaluacin sumativa?
Respuesta del usuario:
Al finalizar la unidad 3
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Un facilitador dise un curso llamado "Conceptos de fsica", el cual consiste
de 5 unidades. El facilitador evaluar a los alumnos para saber si adquirieron
los conocimientos necesarios para aprobar el curso. Para esto, qu tipo de
evaluacin debe usar?
Respuesta del usuario:
Sumativa
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Un facilitador imparti un curso de Termodinmica. Al finalizar todos los
temas, aplic una evaluacin en la que incluy reactivos de todos los temas
del curso, para verificar si los alumnos poseen los conocimientos necesarios
para acreditar. En este caso, qu tipo de evaluacin aplic?
Respuesta del usuario:
Formativa
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Tipos de evaluacin
Resultados de la pregunta
Un facilitador desea evaluar el aprendizaje de un grupo. Como lo har dentro
de un ambiente virtual de aprendizaje, el facilitador desea que la evaluacin se
realice entre l y los alumnos. Tomando en cuenta esto, qu tipo de
evaluacin debe usar?
Respuesta del usuario:
Coevaluacin
Resultado:
Correcto!

Tu calificacin: 62.50% (7.5 de 12).

Resultados de la pregunta
Un facilitador est diseando un curso sobre conceptos de electricidad. Como
se van a utilizar a lo largo del curso, el facilitador desea incluir conceptos
matemticos como temas iniciales. Al realizar una evaluacin diagnstica,
encontr que todo el grupo conoce los conceptos matemticos. Con base en
esta informacin, el facilitador debe incluir dichos temas dentro del curso?
Respuesta del usuario:
No, porque el grupo podr comenzar a estudiar los temas de electricidad
directamente
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Como facilitador, vas a realizar las siguientes acciones. Indica qu tipo de
evaluacin corresponde cada una de ellas.
Respuesta del usuario:
No disponible para esta pregunta.
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Cuando un facilitador adapta los criterios e instrumentos de evaluacin, de
acuerdo con las necesidades de aprendizaje de los alumnos, se dice que la
evaluacin es:
Respuesta del usuario:
Flexible
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Observa el temario siguiente: Unidad 1 - Introduccin a las matemticas
Unidad 2 - Suma y resta Unidad 3 - Multiplicacin y divisin Unidad 4 -
Potencias y raz cuadrada En qu momento sera ms conveniente aplicar una
evaluacin diagnstica?
Respuesta del usuario:
Antes de iniciar la unidad 1
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Un facilitador desea evaluar el aprendizaje de un grupo. Como lo har dentro
de un ambiente virtual de aprendizaje, el facilitador desea que la evaluacin se
realice entre l y los alumnos. Tomando en cuenta esto, qu tipo de
evaluacin debe usar?
Respuesta del usuario:
Coevaluacin
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Un facilitador imparti un curso. Para evaluar el aprendizaje de los alumnos,
disear y aplicar pruebas. Otra forma en la que evaluars el aprendizaje es
pidindole a los alumnos que evalun el trabajo de sus compaeros.
Selecciona los tipos de evaluacin que us el facilitador.
Respuesta del usuario:
Heteroevaluacin
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Clasificacin de la evaluacin
Resultados de la pregunta
Un facilitador dise un curso llamado "Conceptos de fsica", el cual consiste
de 5 unidades. El facilitador evaluar a los alumnos para saber si adquirieron
los conocimientos necesarios para aprobar el curso. Para esto, qu tipo de
evaluacin debe usar?
Respuesta del usuario:
Formativa
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Tipos de evaluacin
Resultados de la pregunta
Observa el temario siguiente:

Unidad 1 - Principios de funcionamiento de la fibra ptica

Unidad 2 - Instalacin de lneas de fibra ptica
Unidad 3 - Reparacin de lneas de fibra ptica

Tomando en cuenta lo anterior, en qu momento sera ms conveniente

aplicar una evaluacin sumativa?
Respuesta del usuario:
Al finalizar la unidad 3
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Durante un curso, un facilitador implement mtodos didcticos que requieren
que sus alumnos manejen internet y equipo de cmputo. Conforme avanz el
curso, el facilitador not que la mayora de sus alumnos NO posea las
habilidades para usar tales herramientas, lo cual retras el avance del grupo.
Qu debi realizar el facilitador para evitar ese problema?
Respuesta del usuario:
Realizar una evaluacin diagnstica para conocer si sus alumnos eran capaces
de manejar computadoras con internet
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Un facilitador dise un curso sobre finanzas personales, en donde los
primeros temas que abarca son matemticas bsicas. Impartir el curso a dos
grupos: primero al A y despus al B. Para determinar si incluye ese tema en el
curso para ambos grupos, qu debe hacer el facilitador?
Respuesta del usuario:
Realizar una evaluacin sumativa cuando el grupo A concluya el curso y, con
base en sus resultados, adecuar el temario y las herramientas antes de iniciar
con el grupo B
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Tipos de evaluacin

Tu calificacin: 30.00% (3 de 10).

Resultados de la pregunta
Cmo accin puedes realizar para justificar la calificacin del alumno en el
curso?
Respuesta del usuario:
Verificar el inters del alumno y su comportamiento
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: instrumentos de evaluacin
Resultados de la pregunta
Durante el desarrollo de una clase virtual sobre las tecnologas en el sistema
de transporte nacional, se solicit a los estudiantes que elaboraran un video
sobre las condiciones de infraestructura actual de su pas y que adems
sealaran las problemticas y reas de mejora. Qu tcnica de evaluacin
implement el facilitador?
Respuesta del usuario:
Muestreo de datos
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Tcnicas de evaluacin
Resultados de la pregunta
Cules son los instrumentos de evaluacin que puedes emplear en el
aprendizaje digital?
Respuesta del usuario:
Wikis
Exmenes virtuales
Tareas
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: instrumentos de evaluacin
Resultados de la pregunta
Qu tipo de evaluaciones te permiten detectar problemas de aprendizaje de
manera oportuna?
Respuesta del usuario:
Mensuales
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Cul tcnica empleas para que el alumno aplique sus conocimientos y
habilidades en diferentes situaciones?
Respuesta del usuario:
Identificacin de necesidades
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Tcnicas de evaluacin
Resultados de la pregunta
Para desarrollar la capacidad de anlisis mediante la solicitud de productos,
qu estrategia empleas?
Respuesta del usuario:
Ensayos y reportes
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Cules son los materiales que necesitas recopilar para realizar un expediente
del alumno?
Respuesta del usuario:
Tareas
Ensayos y reportes
Evaluaciones
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Determina los periodos de evaluacin de acuerdo con la siguiente
informacin:

- 3 evaluaciones como mnimo

- Inicio del curso: 4 de junio de 2016
- Fin del curso: 30 de mayo de 2017
- Periodo de vacaciones del 24 de diciembre de 2016 al 3 de enero de 2017.
Respuesta del usuario:
Evaluaciones cuatrimestrales, la primera el 7 de octubre de 2016, la segunda
el 7 de marzo de 2017 y la ltima el 19 de mayo de 2017. Adems de hacer
una evaluacin anual que integre todo el temario el 30 de mayo de 2017.
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Planeacin de la evaluacin
Resultados de la pregunta
Lee el enunciado siguiente e indica si es correcto o incorrecto: Los objetivos
de la evaluacin abarcan las necesidades del alumnado, preferencias de
aprendizaje y el material disponible en el curso.
Respuesta del usuario:
Correcto, los objetivos se deben basar en el contexto del alumnado
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Planeacin de la evaluacin
Resultados de la pregunta
Cules son las tcnicas de evaluacin que puedes emplear para medir el
aprendizaje?
Respuesta del usuario:
Observacin
Solicitud de productos
Entrevista
Muestreo de datos
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Tcnicas de evaluacin

Tu calificacin: 25.00% (2.5 de 10).

Resultados de la pregunta
Para desarrollar la capacidad de anlisis mediante la solicitud de productos,
qu estrategia empleas?
Respuesta del usuario:
Entrevistas y artculos
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Tcnicas de evaluacin
Resultados de la pregunta
Para fomentar la organizacin correcta del conocimiento en el alumnado,
cul tcnica empleas?
Respuesta del usuario:
Ordenar los pasos de un procedimiento
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Durante el desarrollo de una clase virtual sobre las tecnologas en el sistema
de transporte nacional, se solicit a los estudiantes que elaboraran un video
sobre las condiciones de infraestructura actual de su pas y que adems
sealaran las problemticas y reas de mejora. Qu tcnica de evaluacin
implement el facilitador?
Respuesta del usuario:
Muestreo de datos
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Tcnicas de evaluacin
Resultados de la pregunta
Selecciona el orden de las acciones que debes realizar para planear una
evaluacin.
Respuesta del usuario:
1. Definir los objetivos en relacin con las competencias deseadas
2. Identificar el tipo de evaluacin aplicable
3. Calendarizar las fechas de evaluacin
4. Delimitar los periodos para evaluar el desarrollo de competencias
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Planeacin de la evaluacin
Resultados de la pregunta
Cules son los materiales que necesitas recopilar para realizar un expediente
del alumno?
Respuesta del usuario:
Participacin
Evaluaciones
Tareas
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: instrumentos de evaluacin
Resultados de la pregunta
Cmo accin puedes realizar para justificar la calificacin del alumno en el
curso?
Respuesta del usuario:
Recopilar el material elaborado por el alumno y calificarlo
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Para qu sirve la aplicacin de exmenes virtuales?
Respuesta del usuario:
Moderar la participacin del alumno
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: instrumentos de evaluacin
Resultados de la pregunta
Qu requieres para la realizacin de un examen virtual?
Respuesta del usuario:
Elaborar cuestionarios
Aprobacin
Establecer la fecha
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: instrumentos de evaluacin
Resultados de la pregunta
Cules son las tcnicas de evaluacin que puedes emplear para medir el
aprendizaje?
Respuesta del usuario:
Interrogatorio
Entrevista
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Tcnicas de evaluacin
Resultados de la pregunta
Cules son los instrumentos de evaluacin que puedes emplear en el
aprendizaje digital?
Respuesta del usuario:
Tareas
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: instrumentos de evaluacin

Tu calificacin: 87.50% (8.75 de 10).

Resultados de la pregunta
Cules son los materiales que necesitas recopilar para realizar un expediente
del alumno?
Respuesta del usuario:
Evaluaciones
Ensayos y reportes
Tareas
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Lee el enunciado siguiente e indica si es correcto o incorrecto: Los objetivos
de la evaluacin abarcan las necesidades del alumnado, preferencias de
aprendizaje y el material disponible en el curso.
Respuesta del usuario:
Incorrecto, se deben considerar las competencias deseadas en el alumnado
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Durante el desarrollo de una clase virtual sobre las tecnologas en el sistema
de transporte nacional, se solicit a los estudiantes que elaboraran un video
sobre las condiciones de infraestructura actual de su pas y que adems
sealaran las problemticas y reas de mejora. Qu tcnica de evaluacin
implement el facilitador?
Respuesta del usuario:
Observacin
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
En una videoconferencia, el facilitador pregunt a sus estudiantes:

"Cules son los efectos de la metamorfsis que seal el autor en su obra

literaria?"

Qu tipo de evaluacin es?

Respuesta del usuario:
Interrogatorio
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Cules son las tcnicas de evaluacin que puedes emplear para medir el
aprendizaje?
Respuesta del usuario:
Interrogatorio
Resolucin de problemas
Observacin
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Tcnicas de evaluacin
Resultados de la pregunta
Para desarrollar la capacidad de anlisis mediante la solicitud de productos,
qu estrategia empleas?
Respuesta del usuario:
Ensayos y reportes
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Cules son los instrumentos de evaluacin que puedes emplear en el
aprendizaje digital?
Respuesta del usuario:
Tareas
Wikis
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: instrumentos de evaluacin
Resultados de la pregunta
Qu accin se debe realizar para conformar un portafolio electrnico de
evidencias?
Respuesta del usuario:
Recopilar el material realizado por el alumno
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Cul tcnica empleas para que el alumno aplique sus conocimientos y
habilidades en diferentes situaciones?
Respuesta del usuario:
Resolucin de problemas
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Determina los periodos de evaluacin de acuerdo con la siguiente
informacin: 3 evaluaciones como mnimo, el inicio del curso es el 1 de junio
de 2016 y el fin programado del curso es el 25 de noviembre de 2016.
Respuesta del usuario:
3 evaluaciones bimestrales
Resultado:
Correcto!
Tu calificacin: 15.00% (1.5 de 10).
Resultados de la pregunta
Un facilitador disea un caso prctico para un curso que imparte. En l, disea
una pregunta como sigue: "El personaje protagonista del caso es de sexo
masculino?". Dicha pregunta, es adecuada incluirla en un caso pctico?
Respuesta del usuario:
No, porque en los casos prcticos nunca se detalla el gnero de los
protagonistas.
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Construccin de casos prcticos
Resultados de la pregunta
Un facilitador dise una actividad para el curso "Reparacin de equipos de
cmputo", para verificar que los alumnos comprenden los conceptos de
electrnica y que sepan cmo aplicar los conocimientos para realizar una
instalacin. En dicha actividad, el facilitador slo incluye ejercicios en los que
el alumno debe escribir una lista de definiciones. Dicha actividad, es
adecuada?
Respuesta del usuario:
S, porque se pueden incluir slo actividades en las que el alumno escriba
definiciones para verificar cmo aplicar sus conocimientos
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Desarrollo de actividades
Resultados de la pregunta
Un facilitador quiere disear un caso prctico para evaluar que los alumnos
del grupo sean capaces de comprender los conceptos bsicos de matemticas.
Esta decisin es la ms adecuada?
Respuesta del usuario:
S, porque un caso prctico es la actividad ms adecuada para evaluar si los
alumnos comprendieron temas conceptuales
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Construccin de casos prcticos
Resultados de la pregunta
Elige el reactivo de tipo ms adecuado para evaluar si tus alumnos conocen
los elementos qumicos que conforman al agua.
Respuesta del usuario:
Realiza un diagrama que explique las fuerzas atmicas en el agua.
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Construccin de reactivos
Resultados de la pregunta
Un facilitador disea un cuestionario para evaluar el aprendizaje de los
alumnos. En dicho cuestionario, incluye un reactivo de composicin, como el
siguiente:

"Cul es el fin del artculo?"

Cuando los alumnos leyeron este reactivo, muchos enviaron mensajes por
correo electrnico al facilitador porque NO les qued claro lo que deban
responder. Qu caracterstica NO cumpli ese cuestionario?
Respuesta del usuario:
Econmico
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Caractersticas de los cuestionarios
Resultados de la pregunta
Un facilitador disea un cuestionario para evaluar el aprendizaje de los
alumnos. En dicho cuestionario, incluye un reactivo de opcin mltiple, como
el siguiente:

Cules son los elementos qumicos que conforman al agua?

a) H y O
b) Hidrgeno y oxgeno
c) N y H

Al incluir esa pregunta, qu caracterstica NO cumple el cuestionario?

Respuesta del usuario:
Inequvoca
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Caractersticas de los cuestionarios
Resultados de la pregunta
Un facilitador dise una actividad para verificar que los alumnos hayan
comprendido y sepan cmo aplicar los conocimientos que adquirieron en el
curso de "Instalacin de equipos electrnicos". En dicha actividad, el
facilitador le pide a los alumnos que realicen diferentes tipos de actividades,
como diagramas, listas de verificacin y ejercicios de simulacin. Es correcto
que el facilitador incluya estas actividades?
Respuesta del usuario:
No, porque el facilitador debe disear una actividad por cada tipo de
aprendizaje que evaluar
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Desarrollo de actividades
Resultados de la pregunta
Seala cada parte del siguiente reactivo.
Respuesta del usuario:
No disponible para esta pregunta.
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Construccin de reactivos
Resultados de la pregunta
Observa la siguiente instruccin, la cual corresponde a una actividad de
aplicacin que aplic un facilitador en un grupo: "Realiza la instalacin del
cable de fibra ptica". Dicha instruccin, es clara?
Respuesta del usuario:
S, porque los alumnos ya deben conocer las condiciones de realizacin de la
tarea
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Desarrollo de actividades
Resultados de la pregunta
Un evaluador disea un cuestionario como el

siguiente.
El cuestionario que est diseando el evaluador, es unvoco?

Respuesta del usuario:

S, porque todas las preguntas tienen slo una respuesta correcta
Resultado:
Correcto!
Tu calificacin: 40.00% (4 de 10).
Resultados de la pregunta
Un facilitador quiere desarrollar una actividad para evaluar si un grupo de
usuarios es capaz de analizar la situacin econmica de su pas, en
comparacin con otros. Para ese fin, qu tipo de actividad aplicar el
facilitador a los alumnos?
Respuesta del usuario:
Elaborar de una propuesta de solucin a dichos problemas econmicos
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Ordena las acciones que debes seguir para disear un caso prctico.
Respuesta del usuario:
1. Investigar una problemtica real a la que se puedan enfrentar los usuarios
2. Definir a los protagonistas del caso prctico, incluyendo informacin
relevante
3. Determinar el contexto en el que se desarrollar la situacin
4. Crear preguntas que permitan que el alumno reflexione y analice el caso
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Construccin de casos prcticos
Resultados de la pregunta
Un facilitador quiere disear una actividad para verificar que los alumnos
hayan aprendido cmo aplicar el procedimiento para instalar un mdem. De
las siguientes opciones, cul sera el tipo de actividad ms adecuada que
puede aplicar el facilitador?
Respuesta del usuario:
Pedir que los alumnos realicen un cuadro comparativo entre los tipos de
instalacin.
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Desarrollo de actividades
Resultados de la pregunta
Un facilitador quiere aplicar las siguientes actividades en su grupo. Indica qu
tipo de aprendizaje evala cada una.
Respuesta del usuario:
No disponible para esta pregunta.
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Desarrollo de actividades
Resultados de la pregunta
Observa el siguiente reactivo:
"Cules son los elementos qumicos que contiene el monxido de carbono?
a) Carbono y oxgeno
b) C y O
c) Nitrgeno y Oxgeno"

Qu error contiene dicho reactivo?

Respuesta del usuario:
Las tres respuestas son correctas
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Construccin de reactivos
Resultados de la pregunta
Elige el reactivo de tipo ms adecuado para evaluar si tus alumnos conocen
los elementos qumicos que conforman al agua.
Respuesta del usuario:
Los elementos qumicos que conforman al agua son __________ y
____________.
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Un facilitador disea un cuestionario para evaluar el aprendizaje de los
alumnos. En dicho cuestionario, incluye un reactivo de composicin, como el
siguiente:

"Cul es el fin del artculo?"

Cuando los alumnos leyeron este reactivo, muchos enviaron mensajes por
correo electrnico al facilitador porque NO les qued claro lo que deban
responder. Qu caracterstica NO cumpli ese cuestionario?
Respuesta del usuario:
Validez
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Un facilitador quiere disear un caso prctico para evaluar que los alumnos
del grupo sean capaces de comprender los conceptos bsicos de matemticas.
Esta decisin es la ms adecuada?
Respuesta del usuario:
No, porque sera ms adecuado disear un ejercicio de aplicacin de los
conceptos matemticos para evaluar si los alumnos los comprenden
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Construccin de casos prcticos
Resultados de la pregunta
Observa la siguiente instruccin, la cual corresponde a una actividad de
aplicacin que aplic un facilitador en un grupo: "Realiza la instalacin del
cable de fibra ptica". Dicha instruccin, es clara?
Respuesta del usuario:
No, porque la instruccin debe contener las condiciones para realizar el
ejercicio
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Un facilitador disea una actividad para verificar que los alumnos
comprendieron las propiedades de la energa elctrica. De las siguientes
opciones, cul sera el tipo de actividad ms adecuada que puede disear el
facilitador?
Respuesta del usuario:
Pedirle a los participantes que realicen un ejercicio a escala
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Desarrollo de actividades

Tu calificacin: 47.50% (4.75 de 10).

Resultados de la pregunta
Lee el siguiente reactivo de tipo base comn:

Resuelve las operaciones siguientes y responde lo que pide cada inciso.

5+6+7= 5x25= (-34)(-2)=
a) Alguna de las operaciones arroj un nmero negativo? Justifica tu
respuesta.
b) Localiza los nmeros que obtuviste en una recta numrica.
c) Qu informacin arroj la recta numrica?

Qu error contiene el reactivo anterior?

Respuesta del usuario:
Todas las preguntas son dependientes entre s
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Construccin de reactivos
Resultados de la pregunta
Observa el reactivo siguiente e indica a qu corresponde cada elemento:
Respuesta del usuario:
No disponible para esta pregunta.
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Construccin de reactivos
Resultados de la pregunta
Un facilitador disea un cuestionario para evaluar el aprendizaje de los
alumnos. En dicho cuestionario, incluye un reactivo de opcin mltiple, como
el siguiente:

Cules son los elementos qumicos que conforman al agua?

a) H y O
b) Hidrgeno y oxgeno
c) N y H

Al incluir esa pregunta, qu caracterstica NO cumple el cuestionario?

Respuesta del usuario:
Validez
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Ordena las acciones que debes seguir para disear un caso prctico.
Respuesta del usuario:
1. Determinar el contexto en el que se desarrollar la situacin
2. Crear preguntas que permitan que el alumno reflexione y analice el caso
3. Investigar una problemtica real a la que se puedan enfrentar los usuarios
4. Definir a los protagonistas del caso prctico, incluyendo informacin
relevante
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Construccin de casos prcticos
Resultados de la pregunta
Observa el siguiente reactivo:

"Cules son los elementos qumicos que contiene el monxido de carbono?

a) Carbono y oxgeno
b) C y O
c) Nitrgeno y Oxgeno"

Qu error contiene dicho reactivo?

Respuesta del usuario:
Tiene dos distractores
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Construccin de reactivos
Resultados de la pregunta
Un evaluador disea un cuestionario con una pregunta como la siguiente:

El cuestionario que est diseando el evaluador, tiene validez?

Respuesta del usuario:
S, porque todas las preguntas que contiene el cuestionario son inequvocas
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Caractersticas de los cuestionarios
Resultados de la pregunta
Un facilitador disea un caso prctico para un curso que imparte. En l, disea
una pregunta como sigue: "El personaje protagonista del caso es de sexo
masculino?". Dicha pregunta, es adecuada incluirla en un caso pctico?
Respuesta del usuario:
No, porque en los casos prcticos nunca se detalla el gnero de los
protagonistas.
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Construccin de casos prcticos
Resultados de la pregunta
Un facilitador dise una actividad para verificar que los alumnos hayan
comprendido y sepan cmo aplicar los conocimientos que adquirieron en el
curso de "Instalacin de equipos electrnicos". En dicha actividad, el
facilitador le pide a los alumnos que realicen diferentes tipos de actividades,
como diagramas, listas de verificacin y ejercicios de simulacin. Es correcto
que el facilitador incluya estas actividades?
Respuesta del usuario:
S, porque una actividad puede incluir ejercicios que evalen varios tipos de
aprendizaje
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Un facilitador quiere disear un caso prctico para evaluar que los alumnos
del grupo sean capaces de comprender los conceptos bsicos de matemticas.
Esta decisin es la ms adecuada?
Respuesta del usuario:
No, porque es ms adecuado disear una actividad que pida a los alumnos
explicar los conceptos matemticos en sus propias palabras
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Elige el reactivo de tipo ms adecuado para evaluar si tus alumnos conocen
los elementos qumicos que conforman al agua.
Respuesta del usuario:
Los elementos qumicos que conforman al agua son __________ y
____________.
Resultado:
Correcto!

Tu calificacin: 72.50% (7.25 de 10).

Resultados de la pregunta
Elige el reactivo de tipo ms adecuado para evaluar si tus alumnos conocen
los elementos qumicos que conforman al agua.
Respuesta del usuario:
Los elementos qumicos que conforman al agua son __________ y
____________.
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Un facilitador quiere disear un caso prctico para evaluar que los alumnos
del grupo sean capaces de comprender los conceptos bsicos de matemticas.
Esta decisin es la ms adecuada?
Respuesta del usuario:
No, porque es ms adecuado disear una actividad que pida a los alumnos
explicar los conceptos matemticos en sus propias palabras
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Un facilitador quiere aplicar las siguientes actividades en su grupo. Indica qu
tipo de aprendizaje evala cada una.
Respuesta del usuario:
No disponible para esta pregunta.
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Desarrollo de actividades
Resultados de la pregunta
Un evaluador disea un cuestionario con una pregunta como la siguiente:

El cuestionario que est diseando el evaluador, tiene validez?

Respuesta del usuario:
S, porque todas las preguntas que contiene el cuestionario son inequvocas
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Caractersticas de los cuestionarios
Resultados de la pregunta
Un facilitador disea un cuestionario para evaluar el aprendizaje de los
alumnos. En dicho cuestionario, incluye un reactivo de opcin mltiple, como
el siguiente:

Cules son los elementos qumicos que conforman al agua?

a) H y O
b) Hidrgeno y oxgeno
c) N y H

Al incluir esa pregunta, qu caracterstica NO cumple el cuestionario?

Respuesta del usuario:
Validez
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Un evaluador disea un cuestionario como el

siguiente.
El cuestionario que est diseando el evaluador, es unvoco?

Respuesta del usuario:

S, porque todas las preguntas tienen slo una respuesta correcta
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Un facilitador disea una actividad para verificar que los alumnos
comprendieron las propiedades de la energa elctrica. De las siguientes
opciones, cul sera el tipo de actividad ms adecuada que puede disear el
facilitador?
Respuesta del usuario:
Pedirle a los alumnos que realicen un diagrama sobre la energa elctrica
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Seala cada parte del siguiente reactivo.
Respuesta del usuario:
No disponible para esta pregunta.
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Construccin de reactivos
Resultados de la pregunta
Observa la siguiente instruccin, la cual corresponde a una actividad de
aplicacin que aplic un facilitador en un grupo: "Realiza la instalacin del
cable de fibra ptica". Dicha instruccin, es clara?
Respuesta del usuario:
No, porque la instruccin debe contener las condiciones para realizar el
ejercicio
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Un facilitador dise una actividad para el curso "Reparacin de equipos de
cmputo", para verificar que los alumnos comprenden los conceptos de
electrnica y que sepan cmo aplicar los conocimientos para realizar una
instalacin. En dicha actividad, el facilitador slo incluye ejercicios en los que
el alumno debe escribir una lista de definiciones. Dicha actividad, es
adecuada?
Respuesta del usuario:
No, porque sera ms adecuado disear una actividad en donde tambin se
pida que los alumnos realicen un ejercicio prctico
Resultado:
Correcto!

Tu calificacin: 85.00% (8.5 de 10).

Resultados de la pregunta
Un facilitador dise una actividad para verificar que los alumnos hayan
comprendido y sepan cmo aplicar los conocimientos que adquirieron en el
curso de "Instalacin de equipos electrnicos". En dicha actividad, el
facilitador le pide a los alumnos que realicen diferentes tipos de actividades,
como diagramas, listas de verificacin y ejercicios de simulacin. Es correcto
que el facilitador incluya estas actividades?
Respuesta del usuario:
S, porque una actividad puede incluir ejercicios que evalen varios tipos de
aprendizaje
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Elige el reactivo de tipo ms adecuado para evaluar si tus alumnos conocen
los elementos qumicos que conforman al agua.
Respuesta del usuario:
Los elementos qumicos que conforman al agua son __________ y
____________.
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Un facilitador quiere desarrollar una actividad para evaluar si un grupo de
usuarios es capaz de analizar la situacin econmica de su pas, en
comparacin con otros. Para ese fin, qu tipo de actividad aplicar el
facilitador a los alumnos?
Respuesta del usuario:
Elaborar de una propuesta de solucin a dichos problemas econmicos
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Lee el reactivo siguiente:

Qu error tiene?
Respuesta del usuario:
Las columnas tiene diferente nmero de elementos
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Un facilitador quiere aplicar las siguientes actividades en su grupo. Indica qu
tipo de aprendizaje evala cada una.
Respuesta del usuario:
No disponible para esta pregunta.
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Desarrollo de actividades
Resultados de la pregunta
Elige el reactivo de tipo ms adecuado para evaluar si tus alumnos conocen
los elementos qumicos que conforman al agua.
Respuesta del usuario:
Los elementos qumicos que conforman al agua son __________ y
____________.
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Un evaluador disea un cuestionario con una pregunta como la siguiente:

El cuestionario que est diseando el evaluador, tiene validez?

Respuesta del usuario:
No, porque incluye una pregunta que tiene ms de dos opciones correctas
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Observa el siguiente reactivo:

"Cules son los elementos qumicos que contiene el monxido de carbono?

a) Carbono y oxgeno
b) C y O
c) Nitrgeno y Oxgeno"
Qu error contiene dicho reactivo?
Respuesta del usuario:
Hay dos respuestas correctas
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Un facilitador quiere disear una actividad para verificar que los alumnos
hayan aprendido cmo aplicar el procedimiento para instalar un mdem. De
las siguientes opciones, cul sera el tipo de actividad ms adecuada que
puede aplicar el facilitador?
Respuesta del usuario:
Pedirle a los alumnos que realicen un diagrama sobre el procedimiento
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Desarrollo de actividades
Resultados de la pregunta
Observa la siguiente instruccin, la cual corresponde a una actividad de
aplicacin que aplic un facilitador en un grupo: "Realiza la instalacin del
cable de fibra ptica". Dicha instruccin, es clara?
Respuesta del usuario:
No, porque la instruccin debe contener las condiciones para realizar el
ejercicio
Resultado:
Correcto!

Tu calificacin: 20.00% (2 de 10).

Resultados de la pregunta
Esperanza dirige una clase con 200 estudiantes; estableci dos grupos de 100
estudiantes y se comunica con todos diariamente. Fueron correctas las
acciones de Esperanza?
Respuesta del usuario:
S, porque mantiene una comunicacin con todos los estudiantes aunque
demande ms tiempo
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Formacin de grupos de trabajo
Resultados de la pregunta
Un facilitador est revisando las entradas que han escrito los alumnos en un
blog, para verificar que la informacin y los contenidos sean de calidad.
Despus de esto, qu debe realizar el facilitador?
Respuesta del usuario:
Verificar que el alumno no haya cometido plagio, mediante el uso de un
software especializado
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Uso de blogs
Resultados de la pregunta
Un facilitador quiere implementar un blog como herramienta de aprendizaje
digital. Para ello, elige una plataforma en la que se pueda implementar el blog.
Despus de que realiz esto, qu debe realizar a continuacin?
Respuesta del usuario:
Definir si los alumnos participarn de manera diaria, semanal o mensual
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Armando form grupos homogneos y utiliz el mtodo de coevaluacin.
Armando NO resolvi dudas y proporcion a los estudiantes una lista de
indicadores de desempeo. Actu correctamente?
Respuesta del usuario:
No, porque el mtodo de coevaluacin no aplica en esta situacin
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Formacin de grupos de trabajo
Resultados de la pregunta
Ordena los pasos que debes seguir para evaluar un diario de aprendizaje
implementado como una wiki.
Respuesta del usuario:
1. Leer todos los diarios que incluyen los alumnos
2. Comprobar si los alumnos estn cumpliendo con los indicadores de
desempeo
3. Comunicar a cada estudiante si estn cumpliendo con los indicadores de
desempeo
4. Pedir a los alumnos que compartan un documento diariamente
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Uso de wikis
Resultados de la pregunta
Un facilitador quiere implementar actividades digitales en las que pueda
integrar a los alumnos. De las opciones siguientes, cules puede usar?
Respuesta del usuario:
Wikis
Foros virtuales
Blogs
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Un facilitador implementa un blog como herramienta de aprendizaje digital.
El facilitador revisa cada blog y las entradas que han escrito los alumnos.
Despus de revisarlos, slo brinda retroalimentacin a los alumnos sobre los
aspectos que deben mejorar. Esta accin, es correcta?
Respuesta del usuario:
S, ya que slo debe dar retroalimentacin de los aspectos que deben mejorar
los alumnos
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Uso de blogs
Resultados de la pregunta
Selecciona el mtodo que NO es efectivo para aplicar la tcnica de
indicadores.
Respuesta del usuario:
Rbricas de evaluacin
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Formacin de grupos de trabajo
Resultados de la pregunta
Karla determin las caractersticas de sus alumnos por intuicin y luego form
grupos con igual nmero de integrantes, los cuales tienen las mismas
habilidades. Actu correctamente?
Respuesta del usuario:
S, debido a que el grupo tiene el mismo nmero de integrantes y el mismo
tipo de habilidades
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Formacin de grupos de trabajo
Resultados de la pregunta
Un facilitador desea incluir elementos digitales que puedan servir como
evidencias de aprendizaje. De las siguientes opciones, cules puede elegir?
Respuesta del usuario:
Correos electrnicos
Discusiones de foros virtuales
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Uso de blogs
Tu calificacin: 20.00% (2 de 10).
Resultados de la pregunta
Identifica los pasos que NO intervienen para formar grupos de trabajo en el
aprendizaje digital:

I.Realiza una reunin con todos los usuarios.

II.Haz una seleccin homognea de estudiantes en cada grupo.
III. Integra a los grupos en una herramienta virtual.
IV. Determina los objetivos de aprendizaje del grupo.
V. Establece las reglas de partipacin.
VI. Determina horarios de participacin.
VII. Comunica los grupos formados a los dems facilitadores.
Respuesta del usuario:
IV, V, VI
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Formacin de grupos de trabajo
Resultados de la pregunta
Clara convenci a sus alumnos para trabajar en un foro virtual, estableci un
horario de trabajo y les dio un tema central. Qu error cometi?
Respuesta del usuario:
Omitir mencionar la forma de evaluacin
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Uso de foros virtuales
Resultados de la pregunta
Un facilitador implementa un wiki como diario de aprendizaje. Cuando revisa
los diarios de un grupo, nota que cinco alumnos NO lograron los indicadores
de desempeo deseados. De las opciones siguientes, qu alternativa les puede
proponer para que puedan mejorar esta situacin?
Respuesta del usuario:
Proporcionarles enlaces internos del wiki
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Uso de wikis
Resultados de la pregunta
Un facilitador quiere implementar un blog como herramienta de aprendizaje
digital. Para ello, elige una plataforma en la que se pueda implementar el blog.
Despus de que realiz esto, qu debe realizar a continuacin?
Respuesta del usuario:
Definir si los alumnos participarn de manera diaria, semanal o mensual
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Juana quiere implementar el uso de estrategias de aprendizaje digitales, pero
necesita una comunicacin asncrona y que varias personas puedan modificar
los contenidos educativos. De las siguientes opciones, qu elemento debe
utilizar?
Respuesta del usuario:
Foros virtuales
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Uso de wikis
Resultados de la pregunta
Un facilitador imparti un curso en una plataforma de e-learning y desea
conocer si la metodologa que utiliz fue la ms adecuada. Para obtener esa
informacin, qu herramienta debe usar?
Respuesta del usuario:
Evaluacin final
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Diseo de encuestas de opinin
Resultados de la pregunta
Alejandra dirige una clase con 30 estudiantes, 5 son mujeres. Cmo
conformaras grupos homogneos de trabajo?
Respuesta del usuario:
Seis grupos de cinco personas con una mujer cada uno
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Esperanza dirige una clase con 200 estudiantes; estableci dos grupos de 100
estudiantes y se comunica con todos diariamente. Fueron correctas las
acciones de Esperanza?
Respuesta del usuario:
S, porque mantiene una comunicacin con todos los estudiantes aunque
demande ms tiempo
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Formacin de grupos de trabajo
Resultados de la pregunta
Un grupo cuenta con 6 estudiantes con habilidades matemticas y otros 3
estudiantes que NO son tan hbiles en ese tema. Cmo formaras grupos de
trabajo?
Respuesta del usuario:
Dos grupos, uno con tres estudiantes con habilidades matemticas y dos
estudiantes poco hbiles en matemticas
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Formacin de grupos de trabajo
Resultados de la pregunta
Un facilitador desea implementar una herramienta digital en la que los
alumnos puedan contribuir y escribir sobre diversos temas. La caracterstica
principal que desea el facilitador es que en dicha herramienta pueda tener
varios autores de contenido. De las opciones siguientes, cul herramienta
debe usar el facilitador?
Respuesta del usuario:
Foro virtual
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Uso de wikis

Tu calificacin: 27.00% (2.7 de 10).

Resultados de la pregunta
Ordena los pasos para formar grupos de trabajo en el aprendizaje digital.
Respuesta del usuario:
1. Haz una seleccin homognea de estudiantes en cada grupo
2. Determina horarios de participacin
3. Integra a los grupos en una herramienta virtual
4. Establece reglas de participacin
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Formacin de grupos de trabajo
Resultados de la pregunta
Un facilitador implementa un blog como herramienta de aprendizaje digital.
El facilitador revisa cada blog y las entradas que han escrito los alumnos.
Despus de revisarlos, slo brinda retroalimentacin a los alumnos sobre los
aspectos que deben mejorar. Esta accin, es correcta?
Respuesta del usuario:
No, ya que tambin debe brindar retroalimentacin sobre los aspectos
positivos de los alumnos
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Jorge dise una encuesta de opinin sobre el curso que imparti y a cada
reactivo asign una escala de 2 niveles de respuesta, fue correcto?
Respuesta del usuario:
No, porque siempre deben tener una escala de cinco niveles
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Diseo de encuestas de opinin
Resultados de la pregunta
Un facilitador dise una encuesta de opinin. En cada uno de los reactivos,
coloc una escala de respuesta de cinco opciones; en dicha escala, coloc
como tercera opcin "Totalmente de acuerdo". Esta accin, es correcta?
Respuesta del usuario:
S, porque esa opcin siempre debe colocarse como tercera opcin en las
escalas de respuesta
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Diseo de encuestas de opinin
Resultados de la pregunta
Ordena los pasos que debes seguir para implementar un wiki para evaluar el
aprendizaje digital.
Respuesta del usuario:
1. Definir las reglas de participacin
2. Evaluar las competencias desarrolladas por los alumnos
3. Publicar los resultados de la evaluacin
4. Moderar la participacin de los alumnos
5. Elegir una plataforma
6. Plantear una actividad para el grupo
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Uso de wikis
Resultados de la pregunta
Julio quiere implementar el uso de estrategias de aprendizaje digitales, pero
necesita una comunicacin asncrona. Qu elemento debe utilizar?
Respuesta del usuario:
Blog
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Un facilitador quiere implementar actividades digitales en las que pueda
integrar a los alumnos. De las opciones siguientes, cules puede usar?
Respuesta del usuario:
Foros virtuales
Wikis
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Formacin de grupos de trabajo
Resultados de la pregunta
Ordena los pasos que debes seguir para evaluar un diario de aprendizaje
implementado como una wiki.
Respuesta del usuario:
1. Leer todos los diarios que incluyen los alumnos
2. Comprobar si los alumnos estn cumpliendo con los indicadores de
desempeo
3. Comunicar a cada estudiante si estn cumpliendo con los indicadores de
desempeo
4. Pedir a los alumnos que compartan un documento diariamente
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Uso de wikis
Resultados de la pregunta
Juana quiere implementar el uso de estrategias de aprendizaje digitales, pero
necesita una comunicacin NO asncrona y que varias personas puedan
participar al mismo tiempo. De los siguientes, qu elemento debe utilizar?
Respuesta del usuario:
Foros virtuales
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Uso de foros virtuales
Resultados de la pregunta
Identifica los pasos que NO intervienen para formar grupos de trabajo en el
aprendizaje digital:

I.Realiza una reunin con todos los usuarios.

II.Haz una seleccin homognea de estudiantes en cada grupo.
III. Integra a los grupos en una herramienta virtual.
IV. Determina los objetivos de aprendizaje del grupo.
V. Establece las reglas de partipacin.
VI. Determina horarios de participacin.
VII. Comunica los grupos formados a los dems facilitadores.
Respuesta del usuario:
I, IV, VII
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Formacin de grupos de trabajo

Tu calificacin: 15.00% (1.5 de 10).

Resultados de la pregunta
Ordena los pasos que debes seguir para disear un encuesta de opinin.
Respuesta del usuario:
1. Incluir un espacio para que los alumnos opinen de forma libre
2. Crear preguntas para medir la satisfaccin del alumno
3. Incluir una escala del 1 al 5 para cada pregunta
4. Crear pregunta para que los alumnos opinen sobre el facilitador
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Diseo de encuestas de opinin
Resultados de la pregunta
Un grupo cuenta con 6 estudiantes con habilidades matemticas y otros 3
estudiantes que NO son tan hbiles en ese tema. Cmo formaras grupos de
trabajo?
Respuesta del usuario:
Tres grupos, dos con tres estudiantes con habilidades matemticas y otro con
los tres estudiantes poco hbiles en matemticas
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Formacin de grupos de trabajo
Resultados de la pregunta
Karla determin las caractersticas de sus alumnos por intuicin y luego form
grupos con igual nmero de integrantes, los cuales tienen las mismas
habilidades. Actu correctamente?
Respuesta del usuario:
No, porque tiene que determinar primero el nmero de integrantes y al final
determinar sus caractersticas
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Formacin de grupos de trabajo
Resultados de la pregunta
Clara convenci a sus alumnos para trabajar en un foro virtual, les otorg un
usuario y una contrasea y dej que participaran libremente. Qu paso
omiti?
Respuesta del usuario:
Establecer los horarios de participacin
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Uso de foros virtuales
Resultados de la pregunta
Un facilitador implementa un wiki como diario de aprendizaje. Cuando revisa
los diarios de un grupo, nota que cinco alumnos NO lograron los indicadores
de desempeo deseados. De las opciones siguientes, qu alternativa les puede
proponer para que puedan mejorar esta situacin?
Respuesta del usuario:
Pedirles que lean el blog de un compaero
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Uso de wikis
Resultados de la pregunta
Identifica los pasos que NO intervienen para formar grupos de trabajo en el
aprendizaje digital:

I.Realiza una reunin con todos los usuarios.

II.Haz una seleccin homognea de estudiantes en cada grupo.
III. Integra a los grupos en una herramienta virtual.
IV. Determina los objetivos de aprendizaje del grupo.
V. Establece las reglas de partipacin.
VI. Determina horarios de participacin.
VII. Comunica los grupos formados a los dems facilitadores.
Respuesta del usuario:
I, III, VII
Resultado:
Correcto!
Resultados de la pregunta
Un facilitador est revisando las entradas que han escrito los alumnos en un
blog, para verificar que la informacin y los contenidos sean de calidad.
Despus de esto, qu debe realizar el facilitador?
Respuesta del usuario:
Pedirle a los participantes que organicen sus entradas, ya que sern usadas
como evidencias de aprendizaje
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Uso de blogs
Resultados de la pregunta
Ordena los pasos para formar grupos de trabajo en el aprendizaje digital.
Respuesta del usuario:
1. Establece reglas de participacin
2. Integra a los grupos en una herramienta virtual
3. Haz una seleccin homognea de estudiantes en cada grupo
4. Determina horarios de participacin
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Formacin de grupos de trabajo
Resultados de la pregunta
Un facilitador desea incluir elementos digitales que puedan servir como
evidencias de aprendizaje. De las siguientes opciones, cules puede elegir?
Respuesta del usuario:
Entradas de blogs
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Uso de blogs
Resultados de la pregunta
Un facilitador imparte en lnea un curso a un grupo de estudiantes que tienen
diferentes horarios, ya que algunos trabajan mientras estudian. El facilitador
desea integrar una herramienta digital para que sus alumnos participen. De las
opciones siguientes, qu tipo de herramienta debe implementar?
Respuesta del usuario:
Temporal
Resultado:
Necesitas reforzar el tema: Uso de foros virtuales