Liceo Manuel Barros Borgoo

Dpto. de Biologa
Curso: 1 medio

Mtodo cientfico.
Interpretacin de resultados y extraccin de conclusiones

1. Curso
Integrantes 2. Fecha
3. Puntaje /9
4. Nota

Objetivo de aprendizaje:

Concluir a partir de la interpretacin de resultados.

A continuacin, analiza las siguientes situaciones y elabora una conclusin que est avalada por los resultados obtenidos.

1. La preferencia de los escarabajos.

Para determinar qu temperatura prefieren los insectos, se utiliza una caja con
diferentes sectores, cada uno de los cuales puede ser regulado a una
temperatura diferente. De esta manera, cada sector mantiene una temperatura
especfica y constante.

En un experimento, se introdujeron algunos escarabajos de una misma especie

en esta caja. En la figura adjunta, se puede ver donde se desplazaron los
escarabajos, despus de un determinado tiempo.
Qu conclusin en relacin al comportamiento de los escarabajos se
puede extraer de este estudio? (1 ptos)
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2. La temperatura del t.
Marcos desea averiguar la manera en que el t se enfra ms rpido, si al revolverlo con una cuchara o al soplarlo. Para hacer esto,
desarrolla una experiencia prctica con un instrumental que tiene dos termmetros iguales conectados a un computador. Entonces,
sirvi t en dos tazas y coloc un termmetro en cada una de ellas. En una de las tazas revolvi el t con la cuchara y al mismo
tiempo, un compaero sopl la otra taza. Finalmente, en su computador pudo graficar cmo disminuy la temperatura en ambas
tazas.
En los siguientes grficos se muestran los resultados obtenidos por Marcos:

Para beber su t, Marcos debe esperar que se enfre a 55C. Qu conclusin puedes extraer a partir de la informacin que
muestran los grficos? (2 ptos)
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1
3. Las caries.
El grfico que figura a continuacin, muestra el consumo de azcar y la cantidad de caries en diversos pases. Cada pas est
representado un punto en el grfico.

A partir del resultado obtenido, elabore una conclusin (1 pto)

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4. El efecto invernadero: realidad o ficcin?

Los seres vivos necesitan energa para sobrevivir. La energa que mantiene la vida sobre la tierra proviene del sol, el cual irradia
energa al espacio porque es muy caliente. Una pequea proporcin de esta energa llega a la tierra.

La atmsfera terrestre acta como una capa protectora de la superficie de nuestro planeta, evitando las variaciones de temperatura
que existiran en un mundo sin aire.

La mayor parte de la energa irradiada por el sol pasa a travs de la atmsfera terrestre. La tierra absorbe una parte de esta energa
y otra parte es reflejada por la superficie de la tierra. Parte de esta energa reflejada es absorbida por la atmsfera.

Como resultado de esto, la temperatura promedio sobre la superficie de la tierra es ms alta de lo que sera si no existiese
atmsfera. La atmsfera terrestre funciona como un invernadero, de ah la expresin efecto invernadero.

Se dice que el efecto invernadero se ha acentuado durante el siglo XX.

Es un hecho que la temperatura promedio de la atmsfera ha aumentado. En diarios y revistas se afirma con frecuencia que el
aumento de la emisin de dixido de carbono es la principal causa del recalentamiento ocurrido durante el siglo XX.

Un alumno llamado Andrs, se interesa por la posible relacin entre el promedio de la temperatura terrestre y la emisin de
dixido de carbono en la tierra.

En una biblioteca encuentra los siguientes grficos:

2
A partir de estos 2 grficos, Andrs concluye que es cierto que el aumento de la temperatura promedio de la atmsfera terrestre se
debe al aumento de la emisin de dixido de carbono.

a) Qu se observa en los grficos que respalda la conclusin de Andrs? (1 ptos)

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b) Otra alumna, Rosa, no est de acuerdo con la conclusin de Andrs. Ella compara los 2 grficos y afirma que algunas
partes de los grficos no respaldan su conclusin.

Da como ejemplo una parte de los grficos que no respalde la conclusin de Andrs. Explica tu respuesta (2 ptos)
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6. La conducta de cortejo del espinoso.

Si el espinoso macho ve a una hembra durante la poca de reproduccin, tratar de atraerla adoptando una conducta de cortejo que
se asemeja a una pequea danza.

Un estudiante realiza un experimento para investigar la conducta de cortejo de este animal. Para ello, utilizando cera y un alambre,
fabrica tres modelos de espinosos hembra. Uno de ellos es rojo, mientras que los otros dos son plateados; de estos, uno tiene el
vientre redondeado y el otro plano. El estudiante cuenta el nmero de veces (en un determinado perodo de tiempo) que el
espinoso macho reacciona ante el modelo, adoptando una conducta de cortejo. Debajo figuran los resultados de este experimento.

Tres estudiantes sacan 3 conclusiones diferentes basadas en los resultados de este experimento. Son correctas sus conclusiones
segn la informacin que se da en el grfico? Rodea con un crculo S o No para cada una de las conclusiones (2 ptos; las
tres conclusiones correctas)

Es correcta esta conclusin segn la informacin entregada por el grfico? S o No?

El color rojo hace que el espinoso macho adopte una conducta de cortejo S / No

Un espinoso hembra de vientre plano es la causa que provoca un mayor nmero de veces la S / No
adopcin de la conducta de cortejo por parte del espinoso macho
El espinoso macho adopta con mayor frecuencia una conducta de cortejo ante una hembra de S / No
vientre redondeado que ante una hembra de vientre plano