UNIVERSIDAD DEL VALLE

SEDE YUMBO
TECNOLOGA QUMICA FSICA GENERAL 2
LABORATORIO 5: LNEAS EQUIPTENCIALES
OBJETIVOS

Construir las lneas equipotenciales para tres configuraciones diferentes de

electrodos.
Visualizar las lneas equipotenciales y dibujar las lneas de campo elctrico
entre los dos electrodos

El montaje experimental de esta prctica permite que el estudiante sea capaz, en

primera instancia, de realizar la visualizacin de las lneas equipotenciales para varias
configuraciones diferentes de los electrodos. Dicha visualizacin, le permitir
posteriormente dibujar la forma de las lneas equipotenciales para cada configuracin.
Adicionalmente, con los dibujos realizados, y teniendo en cuenta la distancia de
separacin de una lnea equipotencial dada con respecto a un punto de referencia, el
estudiante ser capaz de intuir cmo es la distribucin espacial del potencial elctrico;
e incluso, podr tambin dibujar las lneas de campo elctrico.

INTRODUCCIN

El CAMPO ELCTRICO, en fsica, es representado mediante un modelo que describe

la interaccin entre cuerpos y sistemas con propiedades de naturaleza elctrica.

Matemticamente se describe como un campo vectorial en el cual una carga elctrica

puntual de valor q sufre los efectos de una fuerza elctrica dada por la siguiente
ecuacin:

LNEAS DE CAMPO

Lneas de campo elctrico correspondientes a cargas iguales y opuestas,

respectivamente.

Un campo elctrico esttico puede ser representado geomtricamente con lneas

vectoriales en direccin de la variacin del campo, a estas lneas se las conoce como
"lneas de campo". Las lneas vectoriales se utilizan para crear una representacin
grfica del campo, y pueden ser tantas como sea necesario visualizar.

Las lneas de campo son lneas perpendiculares a la superficie del cuerpo, de manera
que su tangente geomtrica en un punto coincide con la direccin del campo en ese
punto. Esto es una consecuencia directa de la ley de Gauss, es decir encontramos que
la mayor variacin direccional en el campo se dirige perpendicularmente a la carga. Al
unir los puntos en los que el campo elctrico es de igual magnitud, se obtiene lo que se
conoce como superficies equipotenciales, son aquellas donde el potencial tiene el
mismo valor numrico.
POTENCIAL ELCTRICO

El potencial elctrico en un punto es el trabajo que debe realizar una fuerza elctrica
para mover una carga positiva q desde la referencia hasta ese punto, dividido por
unidad de carga de prueba. Matemticamente se expresa por:

Considrese una carga puntual de prueba positiva, la cual se puede utilizar para hacer
el mapa de un campo elctrico. Para tal carga de prueba localizada a una distancia r
de una carga q, la energa potencial electrosttica mutua es:

SUPERFICIE EQUIPOTENCIAL

Una superficie equipotencial es el lugar geomtrico de los puntos de un campo escalar

en los cuales el "potencial de campo" o valor numrico de la funcin que representa el
campo, es constante.

El caso ms sencillo puede ser el de un campo gravitatorio en el que hay una masa
puntual: las superficies equipotenciales son esferas concntricas alrededor de dicho
punto. El trabajo realizado por esa masa siendo el potencial constante, ser pues, por
definicin, cero.

Cuando el campo potencial se restringe a un plano, la interseccin de las superficies

equipotenciales con dicho plano se llama lneas equipotenciales.

Un aspecto importante de los campos electrostticos es que en la regin entre los

electrodos tendremos conjuntos de puntos geomtricos que presentan el mismo valor
del potencial. A esas superficies que cumplen ese requerimiento se les llama
superficies equipotenciales, y la perpendicular a esa superficie mostrar la direccin
del campo elctrico, de acuerdo con los argumentos mencionados anteriormente. La
superficie de un material conductor es siempre una superficie equipotencial. Una
lmina conductora puede ser cargada negativa o positivamente segn la conectemos
al borne positivo o negativo de una fuente de poder, y as el conductor se convierte en
un electrodo y en nuestro objeto cargado que genera un campo elctrico alrededor de
l.
.MATERIALES Y EQUIPO
Fuente de voltaje DC. NOTA: Se trabajar un mximo de 12 V.
Voltmetro
Cubeta plstica rectangular
3 placas de acrlico con perforaciones en donde se han organizado tres
configuraciones diferentes de electrodos
Agua (traer una botella pequea con agua del grifo)
Cables de conexin
Papel milimetrado(traer dos hojas)

PROCEDIMIENTO

Usted debe medir la diferencia de potencial en el espacio entre dos electrodos

cargados: uno positivo y el otro negativamente, para al menos tres de las siguientes
cuatro configuraciones:
i) Dos cargas puntuales
ii) Dos barras planas paralelas
iii) Una carga puntual y una barra plana
Esas configuraciones de electrodos son mostradas en la figura 2.

Primera Configuracin: Dos cargas puntuales [1.4.1]

a. Tome el contenedor de plstico (cubeta) y coloque en el fondo la placa de acrlico
que tiene la configuracin con dos electrodos para cargas puntuales y agregue agua
de la llave suficiente hasta que apenas quede cubierta la paca, teniendo cuidado de
no llenar demasiado la cubeta con agua para que no se derrame por fuera del
recipiente.
b. Use el voltmetro digital para medir el voltaje en la fuente. Encienda la fuente y con
el voltmetro conectado gire la perilla de la fuente hasta que tenga un voltaje de
alrededor de 10 V. Apague la fuente y desconecte el voltmetro.
c. Ahora usando dos cables de conexin conecte el electrodo rojo (+) y el electrodo
negro (-) disponibles en la cubeta con agua con los terminales respectivos de la
fuente.
d. Ahora conecte dos cables de conexin para medir voltaje en el voltmetro FLUKE de
modo que el cable del electrodo negativo se conecte con el respectivo electrodo
negativo que est en la cubeta con agua. El otro electrodo positivo va a corresponder
a nuestra punta de prueba y por lo tanto corresponde al cable de conexin que
termina en punta, la cual se deja libre y es con la cual variaremos la posicin sobre la
placa de acrlico para medir el respectivo voltaje en cada posicin. Observe la figura 3

Tome ahora una de las plantillas impresas previamente por usted y marque en ella la
posicin de los dos electrodos. Los puntos marcados en ella le permitirn ubicar de
manera adecuada los puntos sobre la placa de acrlico en su circuito para los cuales la
DIFERENCIA DE POTENCIAL con respecto al electrodo NEGATIVO es siempre la
misma.
f. Ahora si encienda la fuente ya calibrada en 10 V. En este punto tenga en cuenta
de que NUNCA los dos electrodos que provienen de la fuente tengan contacto
directo entre s. Observe ahora que al mover la punta de prueba o sensor de su
electrodo positivo proveniente del voltmetro indica el valor del voltaje en cada regin
de la superficie sobre la placa. Busque entonces con la punta de prueba inicialmente
regiones alrededor del electrodo negativo que indiquen un voltaje de 2V. Traslade y
marque con un lpiz sobre la cuadricula de papel esos puntos. Identifique tantos
puntos como sea necesario con ese voltaje que le permitan a usted posteriormente
dibujar la lnea equipotencial formada para ese valor de 2V. No se preocupe si sus
dedos tocan el agua ya que la corriente que circula por ella es muy baja, as que no
hay peligro de descargas elctricas; pero evite a toda costa producir derrames de agua
sobre los equipos, ya que usted ser el directo responsable si ocurre algn dao.
g. Repita el mismo procedimiento anterior para 3V, 4V, 5V, 6V, 7V y 8V. En cada caso,
distinga los puntos que marca sobre el papel con un signo diferente: bolitas, estrellas,
asteriscos, con colores, etc. de modo que se puedan visualizar claramente todos los
correspondientes a la misma diferencia de potencial, para esta primera configuracin
en la misma hoja de papel.
h. Repita el mismo procedimiento para otras dos configuraciones de electrodos,
evitando derramar el agua en cada cambio.
i. No olvide al final de sus medidas dejar la cubeta plstica sin agua y totalmente seca
 Punto - Punto Punto - Placa

Placa - Placa

ANALISIS Y PREGUNTAS

a. Para cada una de las tres configuraciones de electrodos grafique las lneas
equipotenciales para cada valor de voltaje. En cada caso dibuje las lneas de
campo elctrico. Ojo tenga en cuenta cual es el electrodo positivo y cual el
negativo
b. Analice y discuta en cada caso la forma y distribucin de esas lneas. Por
ejemplo: Hay mayor densidad de lneas en ciertas regiones? En qu casos
esas lneas son rectas o presentan una mayor curvatura? Hay alguna relacin
entre la forma del electrodo y las lneas equipotenciales? Esas lneas
corresponden, en cuanto a su forma y distribucin, a lo esperado en la teora?
Si hay diferencias a qu factores experimentales se las podemos atribuir?
c. Para una sola de las configuraciones de electrodos (placas planas paralelas
por ejemplo) realice un anlisis cuantitativo de la distancia con el voltaje. Tome
por ejemplo datos de voltaje y distancia con respecto al electrodo negativo de
referencia, para al menos tres trayectorias de lneas rectas no perpendiculares
entre s, y realice tres grficas en cada caso que muestren el comportamiento
del voltaje en funcin de la distancia al electrodo negativo. Considere en ese
anlisis, que una de las posibles trayectorias es la correspondiente a la
trayectoria mnima posible entre los electrodos, y muestre porqu es
precisamente esa trayectoria la ms adecuada para describir el campo
elctrico, de acuerdo con el concepto de gradiente.
d. De acuerdo con los argumentos que usted pueda encontrar en el punto anterior
dibuje sobre las mismas hojas lneas que representen las lneas de campo
elctrico para cada una de las configuraciones de electrodos encontradas.
Discuta cmo es la forma y comportamiento del campo elctrico en cada caso
y si su modelo experimental coincide con el comportamiento terico esperado.
e. Analice y discuta si en vez de usar agua entre los electrodos se considerara
una regin con aire o en espacio vaco. Es necesario un medio conductor en su
modelo? Qu otros materiales se podran emplear? Porqu es posible realizar
este experimento con agua, si en principio es un medio no-conductor?
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 HOJA DE INFORME

Laboratorio # 5: Lneas Equipotenciales

Grupo:______ Mesa:_______

Fecha:_________

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