TEMA I

PLANTEAMIENTO DE UN ESTUDIO DE
OBSERVACIN
 Metodologia Observacional: Definicin y tipos

Perfil ptimo

Contexto
Comportamiento natural
habitual

Instrumentos
Perceptividad no estandard

Elevada aplicabilidad
AMPLIA APLICABILIDAD DE LA
METODOLOGA OBSERVACIONAL EN
INVESTIGACIN EDUCATIVA
AMPLIA APLICABILIDAD DE LA
METODOLOGA OBSERVACIONAL EN
INVESTIGACIN DEPORTIVA

M. Teresa Anguera Argilaga

Universidad de Barcelona
AMPLIA APLICABILIDAD DE LA
METODOLOGA
OBSERVACIONAL EN USO DE
INSTRUMENTOS MUSICALES
AMPLIA APLICABILIDAD DE
LA METODOLOGA
OBSERVACIONAL EN
INVESTIGACIN SOBRE EL
NIO
AMPLIA APLICABILIDAD
DE LA METODOLOGA
OBSERVACIONAL EN
INVESTIGACIN
ETOLGICA
 Metodologa Observacional: Proceso
Observacin pasiva o exploratoria

Delimitacin del problema Diseo observacional

Temporalizacin
OBSERVACIN SISTEMTICA

Ficha de observacin
Especificacin taxonmica y unidad de conducta
Criterios constancia intersesional, intrasesional y D.T.

Recogida de datos y su optimizacin

Registro y codificacin
Instrumentos de observacin en funcin del diseo observacional
Parmetros del registro
Gestin de datos en funcin del diseo observacional
Muestreo observacional y control de calidad del dato
Anlisis de datos
En funcin del diseo observacional

Interpretacin de resultados
 Etapas del proceso

Fase pasiva,
exploratoria o
Fase activa o cientfica
pre-cientfica

OBSERVACIN SISTEMTICA
 Observacin pasiva o exploratoria

OBTENCIN DE
NECESIDAD FINES
DATOS

Es absolutamente Delimitar el problema Nunca es posible El

imprescindible para de forma precisa registro obtenido es
preparar la observacin desechable
Reducir los sesgos, y
activa o cientfica
especialmente el de
reactividad
Mejorar el
entrenamiento
Obtener un bagaje
completo de
informacion que
permita adecuadas
tomas de decisin
 Metodologa observacional: Proceso
Objetivos

Diseos Observacionales

Registro

Instrumentos

Obtencin parmetros

Muestreo Observacional

Control de calidad del dato

Anlisis de datos

Interpretacin de resultados
 Decisiones en el proceso de la Metodologa Observacional:
Delimitacin de objetivos (1)

Acotacin Agenda Criterio de

del del temporalidad
problema proceso

Unidades Aceptacin
observadas Niveles de
de sesiones
respuesta
 Metodologa observacional: Proceso
Objetivos

Diseos Observacionales

Registro

Instrumentos

Obtencin parmetros

Muestreo Observacional

Control de calidad del dato

Anlisis de datos

Interpretacin de resultados
 Diseos observacionales: Criterios bsicos

El diseo observacional es una pauta o gua de actuacin de

carcter flexible, acorde con las caractersticas que definen
el perfil de la metodologa seguida.

Los diseos observacionales se desarrollan a partir de tres

criterios bsicos:

Unidades del estudio

Temporalidad
Dimensionalidad
 Diseos observacionales

CRITERIO 1: UNIDADES DEL ESTUDIO

IDIOGRFICO NOMOTTICO

Un caso Varios casos Pluralidad de casos sin

siempre que vnculo relevante, o
entre ellos exista inters en estudiarlos por
un vnculo separado
estable
Criterios bsicos del diseo: Unidades del estudio
Idiogrfico
Una unidad
(pueden ser
uno o ms
individuos)

Nomottico
Pluralidad de
unidades
 Diseos observacionales

CRITERIO 1: UNIDADES DEL ESTUDIO

IDIOGRFICO NOMOTTICO

Si interesa estudiar Si interesa estudiar

el equipo como un el equipo desde la
conjunto. Por individualidad de
ejemplo, anlisis de cada jugador. Por
la estrategia del ejemplo, eficacia de
equipo en un cada jugador en un
partido determinado partido
 Diseos observacionales

CRITERIO 2: TEMPORALIDAD

PUNTUAL SEGUIMIENTO

Una nica sesin A lo largo del tiempo

 Criterios bsicos del diseo: Temporalidad

Una sesin

Puntual Seguimiento

Varias
sesiones
 Diseos observacionales

CRITERIO 2: TEMPORALIDAD

PUNTUAL SEGUIMIENTO

Un momento en el Varias sesiones a

tiempo. lo largo del
Convencionalmente se tiempo
considera una sesin
Este SEGUIMIENTO siempre es
INTERSESIONAL

Adems, en ambos puede realizarse un SEGUIMIENTO INTRASESIONAL

 Diseos observacionales

CRITERIO 2: TEMPORALIDAD

SEGUIMIENTO INTERSESIONAL

Sesin 1 Sesin 2 Sesin 3

F(A) = 4 F(A) = 6 F(A) = 3

F(B) = 2 F(B) = 2 F(B) = 3
F(C) = 10 F(C) = 8 F(C) = 12
F(D) = 5 F(D) = 3 F(D) = 6
 Diseos observacionales

CRITERIO 2: TEMPORALIDAD

SEGUIMIENTO INTRASESIONAL

Sesin 1 Sesin 2 Sesin 3

CABCDCACB ACBCADACD ACBCDACDC

CDCACDAC A BCADCAC A BCDCDCDC
DCDC DCBCDC
 Diseos observacionales

CRITERIO 2: TEMPORALIDAD

SEGUIMIENTO INTERSESIONAL SEGUIMIENTO INTRASESIONAL

Importante diferencia en el registro de FRECUENCIAS

frente al registro del ORDEN o SECUENCIA
Repercusin relevante en el desarrollo de los diseos
observacionales
 Diseos observacionales

CRITERIO 3: DIMENSIONALIDAD

UNIDIMENSIONAL MULTIDIMENSIONAL

Un nivel de respuesta Varios niveles de respuesta

(una dimensin) (varias dimensiones)
 Criterios bsicos del diseo: Dimensionalidad

Varios niveles Un nivel de

de respuesta respuesta
 Diseos observacionales

CRITERIO 3: DIMENSIONALIDAD

A Conducta verbal
B Conducta proxmica
Ejemplo C1 Expresiones faciales
C Conducta no verbal
C2 Conducta gestual
D Conducta vocal
C3 Conducta postural

Posible asimilacin de
nivel de respuesta a
DIMENSIN
 Diseos observacionales: Criterios bsicos

Se plantea a continuacin una interseccin de los tres

criterios bsicos indicados:

Unidades del estudio

Temporalidad
Dimensionalidad

Como consecuencia se obtienen los ocho diseos

observacionales existentes.
 Diseos Observacionales: Estructura bsica
Idiogrfico

Puntual Seguimiento

Nomottico
 Diseos Observacionales: Estructura bsica
Idiogrfico

Puntual / Idiogrfico / Seguimiento / Idiogrfico /

Multidimensional Multidimensional

Seguimiento / Idiogrfico /
Unidimensional
Puntual / Idiogrfico /
Unidimensional

Puntual Seguimiento

Puntual / Nomottico /
Unidimensional Seguimiento / Nomottico /
Unidimensional

Puntual / Nomottico /
Multidimensional Seguimiento / Nomottico /
Multidimensional

Nomottico
 Diseos Observacionales: Abreviaturas

Unidimensional (P/I/U)
Idiogrfico
Multidimensional (P/I/M)
Puntual
Unidimensional (P/N/U)
Nomottico
Multidimensional (P/N/M)

Unidimensional (S/I/U)
Idiogrfico
Multidimensional (S/I/M)
Seguimiento
Unidimensional (S/N/U)
Nomottico
Multidimensional (S/N/M)
 Diseos Observacionales

Todas las situaciones que se ajustan al perfil de la

metodologa observacional permiten proponer un diseo
observacional, como mnimo, y, como mximo, uno para
cada uno de los objetivos del estudio.

No hay episodios acerca de los cuales no sea posible la

propuesta de un diseo observacional.

Una vez propuesto el diseo, se requiere un desplegamiento,

que implica el desarrollo de un instrumento de observacin,
el uso de un instrumento de registro, la decisin sobre el tipo
de datos que se requieren, y la seleccin de la(s) tcnica(s)
analtica(s) idnea(s).
 Diseo Puntual / Idiogrfico / Unidimensional (P/I/U)

1. Sesin de evaluacin del aprendizaje motriz de dos nios

interactuantes respecto a su adquisicin de la postura erecta
[Se registraran el nmero de ocurrencias de utilizacin de
apoyos en pared, muebles, otras personas, etc.]
2. Sesin de consulta de una pareja en conflicto con un
terapeuta familiar, interesando nicamente la conducta
verbal [Se dispondra de la secuencia de emisiones verbales
de ambos sujetos]
3. Visita al mdito de una madre con su hijo hiperactivo [Se
registraran las ocurrencias de conducta motriz, el orden y la
duracin de cada una de ellas]

Adaptado de:
Anguera, M.T., Blanco, A. yu Losada, J.L. (2001). Diseos observacionales, cuestin clave en el proceso de la
Metodologa Observacional. Metodologa de las Ciencias del Comportamiento, 3 (2), 135-160.
 Diseo Puntual / Idiogrfico / Multidimensional (P/I/M)

1. Espectculo de patinaje artstico en el cual se observa, en

una nica sesin, a una pareja de patinadores, en los que
interesa observar los niveles de respuesta motriz y conductas
proxmicas de desplazamiento [Se registraran el nmero de
ocurrencias de conductas motrices y proxmicas]
2. Acciones ofensivas de juego en un partido de ftbol [Se
registrara la secuencia de las diferentes vicisitudes del juego
por parte de los jugadores del equipo]
3. Asincronas en entrevista televisiva a una dada de
personajes [Se registraran las ocurrencias en los diferentes
niveles de respuesta, el orden y la duracin de cada una de
ellas]

Adaptado de:
Anguera, M.T., Blanco, A. yu Losada, J.L. (2001). Diseos observacionales, cuestin clave en el proceso de la
Metodologa Observacional. Metodologa de las Ciencias del Comportamiento, 3 (2), 135-160.
 Diseo Puntual / Nomottico / Unidimensional (P/N/U)

1. Evaluacin de la actividad de salto de los nios que asisten a

un centro de psicomotricidad en una sesin de fin de
trimestre [Se registraran el nmero de ocurrencias de
conductas motrices]
2. Interaccin verbal profesor-alumnos en una sesin de clase
a travs de los mensajes emitidos [Se registrara la
secuencia de los diferentes mensajes]
3. Concurso escolar de mantenimiento de equilibrio estable en
actividades acrobticas [Se registraran las ocurrencias,
orden y duracin de los perodos de equilibrio esttico]

Adaptado de:
Anguera, M.T., Blanco, A. yu Losada, J.L. (2001). Diseos observacionales, cuestin clave en el proceso de la
Metodologa Observacional. Metodologa de las Ciencias del Comportamiento, 3 (2), 135-160.
 Diseo Puntual / Nomottico / Multidimensional (P/N/M)

1. Sesin de trabajo con internos penitenciarios a los cuales se

implementa un programa de intervencin dbil sobre
rehabilitacin social, y en donde interesan las conductas
verbales y gestuales [Se registraran el nmero de
ocurrencias de conductas verbales y gestuales]
2. Sesin de rehabilitacin funcional de espalda a un nmero N
de pacientes que lo precisan, basada en flexiones y torsiones
[Se registrara la secuencia de las diferentes flexiones y
torsiones]
3. Competicin de natacin sincronizada en piruetas, equilibrio y
desplazamientos [Se registraran las ocurrencias, orden y
duracin de las diferentes conductas motrices]

Adaptado de:
Anguera, M.T., Blanco, A. yu Losada, J.L. (2001). Diseos observacionales, cuestin clave en el proceso de la
Metodologa Observacional. Metodologa de las Ciencias del Comportamiento, 3 (2), 135-160.
 Diseo Seguimiento / Idiogrfico / Unidimensional (S/I/U)

1. Intercambio de miradas madre patolgica beb durante un

episodio diario de cambio de paales a lo largo de un mes
[Se registraran el nmero de intercambios de mirada en cada
sesin]
2. Proceso teraputico (mediante conducta verbal) de
elaboracin del duelo en una familia en la cual se ha
producido la muerte traumtica de un nio [Se registrara la
secuencia de las diferentes emisiones verbales]
3. Aprendizaje manipulativo de alta tecnologa por una dada de
operarios [Se registraran las ocurrencias, orden y duracin
de las diferentes conductas manipulativas]

Adaptado de:
Anguera, M.T., Blanco, A. yu Losada, J.L. (2001). Diseos observacionales, cuestin clave en el proceso de la
Metodologa Observacional. Metodologa de las Ciencias del Comportamiento, 3 (2), 135-160.
 Diseo Seguimiento / Idiogrfico / Multidimensional (S/I/M)

1. Proceso de debate multisesional en un grupo de discusin,

en donde interesan las conductas verbal y vocal [Se
registraran el nmero de ocurrencias de conducta verbal y
vocal]
2. Episodios de lucha y de persecucin en una familia de
papiones a lo largo de los meses de primavera [Se
registrara la secuencia de las conductas de lucha y
persecucin]
3. Evolucin de las redes interactivas de colaboracin (cesin,
pase, ...) y oposicin (bloqueo, rechace, ...) en un juego de
pelota en alumnos de Secundaria [Se registraran las
ocurrencias, orden y duracin de las diferentes conductas
motrices]
Adaptado de:
Anguera, M.T., Blanco, A. yu Losada, J.L. (2001). Diseos observacionales, cuestin clave en el proceso de la
Metodologa Observacional. Metodologa de las Ciencias del Comportamiento, 3 (2), 135-160.
 Diseo Seguimiento / Nomottico / Unidimensional (S/N/U)

1. Evaluacin de un programa trimestral de baja intensidad de

deshabituacin al hbito de fumar [Se registraran el nmero
de cigarrillos fumados por los usuarios del programa]
2. Evolucin de la ocupacin del espacio en nios de una
escuela infantil [Se registrara la secuencia de las conductas
de desplazamiento por los diferentes nios]
3. Desarrollo comunicativo diacrnico de intercambios de
mirada en nios de un Centro de Acogida [Se registraran
las ocurrencias, orden y duracin de los episodios
comunicativos de mirada]

Adaptado de:
Anguera, M.T., Blanco, A. yu Losada, J.L. (2001). Diseos observacionales, cuestin clave en el proceso de la
Metodologa Observacional. Metodologa de las Ciencias del Comportamiento, 3 (2), 135-160.
Diseo Seguimiento / Nomottico / Multidimensional (S/N/M)

1. Socializacin de primates (conductas de intercambio, de

defensa del espacio personal, ...) en el rgimen de
semicautividad de un Parque Zoolgico a lo largo de su
primer ao de estancia [Se registraran el nmero de
ocurrencias de los diferentes episodios de conducta]
2. Evolucin de la estructura motriz del breakdance en grupos
espordicos de adolescentes [Se registrara la secuencia de
las conductas de equilibrio, cabriolas, saltos, etc.]
3. Evolucin de un subprograma de atencin personal en un
programa de atencin sanitaria de enfermos crnicos [Se
registraran las ocurrencias, orden y duracin de los episodios
de conducta verbal, contacto fsico, miradas, etc.]

Adaptado de:
Anguera, M.T., Blanco, A. yu Losada, J.L. (2001). Diseos observacionales, cuestin clave en el proceso de la
Metodologa Observacional. Metodologa de las Ciencias del Comportamiento, 3 (2), 135-160.