Projet I: Raliser une campagne dinformation Niveau :1AS.
lintention des lves du lyce Activit : Comprhension de lcrit.
Squence 01 : Contracter des textes. Comptences vises Moyens didactiques - Identifier les lments priphriques du texte. Image du texte. * Manuel scolaire. - Emettre des hypothses de sens. Aller au devant du sens. * Tableau. - Reprer les lments qui constituent le texte expositif. *. (Les caractristiques dun texte expositif)
Texte support : Manuel scolaire (p07).
1 Comprhension :
Observation du support ; 1/ Image du texte : - Un texte sans titre. - Un texte en quatre (04) (en colonnes). - Une rfrence : * nom de lauteur : D. Mataillet. * titre de la source : JA/ LINTELLIGENT N2292. - Une carte gographique : Message iconique (limage). Message linguistique (lcrit). 2/ Hypothses de sens : - texte : 1 = on = pronom indfini dont la valeur est gnrale. 2 = les linguistes = sont les chercheurs dans le domaine de la langue. 3 = tandis que = exprime la comparaison. 4 = la trs grande majorit des 200 langues = montre que la recherche se fait sur les langues du monde. - La carte gographique : elle reprsente lAfrique et ses diffrents familles linguistiques. * Analyse des lments relevs : Daprs les lments relevs on peut supposer que les linguistes font un travail de recherche sous forme dune comparaison entre les diffrentes langues parles dans le monde et spcialement en Afrique. B/ Lecture analytique : (exploitation des questions de la p 08 du manuel scolaire).
compltion dune grille de lecture.
Qui ? A qui ? De quoi ? Dans quel but ? Comment ?
- Informer Les langues parles D. Mataillet. Les lecteurs - Faire savoir Texte expositif dans le monde - Expliquer 1- Le temps utilis : le prsent intemporel. 2- Le mot cl est : la langue. Son champ lexical (ensemble de mots relatif un mme thme) : monde, Asie, population, habitants, Afrique, spcialiste, linguistes, superfamille, Niger-Congo, Afro asiatique, Nilo- saharienne, Khoisan, arabe, Afrique du nord, communauts linguistique, Nigeria, Cameroun, langue trangre, le franais, langlais, colonisateurs, subsaharienne, locuteurs, haoussa, groupe, communication, inter-groupe, vhiculaire, lamharique, Ethiopie, le swahili, le sango. 3- Les articulateurs utiliss : Ceux qui articulent le texte Rapports exprims Ceux qui articulent les phrases Rapports exprims du texte Tandis que certains pays Comparaison mais sa population est de.. Opposition Certaines, Cependant tandis que lEurope... Opposition le franais ainsi que. Comparaison mais, il possde Comparaison Opposition 4- Le tableau : 1er 3me 4me LAsie Langues '' vhiculaires '' / LAfrique / LEurope LAfrique du Nord / Subsaharienne langues parles lintrieur du LAmrique mme groupe
5- Champs de recherche = Domaine de recherche.
6- Subsaharienne : Sub (prfixe/ sous) + sahariennes (radical). Subsaharienne Afrique du Nord. 7- Non cette liste nest pas complte. Le mot qui le montre : parmi les plus connues de ces langues '' vhiculaires ''. 8- Expressions entre parenthses Utiliss pour reformuler Apportent une prcision Ou phylums (730 millions dhabitant) (y compris les 500 de la famille bantoue) (371), (196), (35), (300) (y compris une bonne partie du Niger) On peut supprimer ces expressions sans changer le sens du texte
9- On (1re phrase) = les linguistes, les spcialistes, les chercheurs
On (2me phrase) = le scripteur Dans la 2me phrase le scripteur montre que le travail des chercheurs nest pas encore sa fin. 11- la phrase du texte qui a la mme fonction : cest dire ltendue du champ de recherche offert aux spcialistes des langues africaines . 12- La vise du texte : la vise du texte est dinformer et dexpliquer. 13- Le plan du texte :
1 les langues dans le monde 2 Rpartition des 200 langues africaines par les linguistes 3 Comparaison entre les langues du nord et les langues 4 Les langues subsaharienne vhiculaires en Afrique Rcapitulation sous forme de tableau : plan du texte Caractristiques du t. Partie du texte Contenu scientifique Thme : les langues dans le monde : 7000. - comparaison : plus de, La rpartition des langues dans le monde. prs de, moins de. - Explication : chiffres + 2 Asie Afrique Amrique Europe pts (:) + parenthses 1er Plus de 2100 Prs de 1000 lgs 225 lgs pour Rpartition des lgs pour 3.6 2000 lgs pour moins 730 millions langues dans le milliards. pour de 800 de 8000 dhabitants monde dhabitants millions millions dhabitants dhabitants
Langues africaines 2000 rparties en - Enumration (,)
04 superfamilles (phylums) - Explication : 2 pts (:), ( ), 2eme Niger-Congo Afro- Nilo-sah Khoisan (sud chiffres. Les quatre asiatique de lAfrique) - Reformulation ou superfamilles des 1436 lgs + 731 lgs 196 lgs 35 lgs - Analyse langues africaines (500 de la fam.Bantoue)
En Afrique - comparaison:(tandis que)
- illustration : (notamment - explication : chiffres, ( ) - numration : 2 pts (:) Lgs certains pays Dautres pays ont plusieurs lgs 3eme (Afrique du Nord) Lgs parles en Tandis que * Cameroun 300 Larabe domine avec + lgs trangres (franais, anglais) Afrique du Nord *Nigeria 500 autres et du sud lgs (petit nombre)
* Nigeria (500) le Haoussa, 2.5 millions
Anglais+2 lgs subsaharienne Le Yorouba par 20 millions - La majorit des 2000 lgs africaines est parle dans un seul - dnomination groupe. - numration - Cependant, certaines de ces lgs servent la communication - analyse entre les groupes, ce sont les lgs '' vhiculaires '' *amharique Ethiopie 4eme *Swahili Afrique de lest Fonction de *Sango Afrique centrale certaines lgs *Haoussa africaines *mandingue * mor Afrique de louest * songha Remarques : * temps : prsent intemporel Lgs = langues * Absence de lauteur. * les articulateurs * phrases : dclaratives + * le pronom : on (objectivit)
