El redactor cuenta con una herramienta tremendamente til para estructurar su discurso que, sin embargo, no conoce o no explota lo suficiente. Se trata de los conectores discursivos, tambin conocidos como marcadores u operadores del discurso. No forman una clase gramatical de palabras propiamente dicha, sino que son un grupo heterogneo de palabras y expresiones formado por perfrasis verbales, adverbios, preposiciones y conjunciones; que tienen en comn la funcin de relacionar entre s los distintos elementos de una frase, pero tambin de un discurso. En ocasiones, su presencia en un texto puede pasar desapercibida, pero es seguro que su ausencia se dejar notar, ya que dar lugar a un estilo rgido y fro. Su principal efecto en el texto es la fluidez, ya que permiten conectar (de ah su nombre) distintas oraciones y distintos prrafos de tal manera que el lector o el escuchante percibirn un discurso basado sobre ideas que siguen una estructura y entre las que se establece una relacin natural. Gracias a los conectores se consigue un conjunto coherente. Los conectores se dividen en grupos segn la funcin que deben cumplir. Veamos los grupos ms importantes: Para abrir el discurso o iniciar la comunicacin: o Ante todo; para comenzar; bueno; bien; primeramente; antes de nada Para exponer causas: o Puesto que; porque; pues; ya que Para exponer consecuencias: o Por esta razn; por lo tanto: entonces resulta que; por tanto: por consiguiente: de ah que; de manera que; por esta razn; en consecuencia; por lo que sigue; as; as pues; entonces; por eso Para establecer una relacin: o Al hilo de esto Para aadir argumentos: Curso de Redaccin profesional Vctor J. Sanz
o Tambin; adems; asimismo; y; igualmente; por aadidura
Para comparar: o Del mismo modo que; anlogamente; de la misma manera; igualmente; as como Para intensificar: o Ms an; es ms; encima; Para marcar el grado mximo: o Incluso; hasta; Para introducir una explicacin: o Esto es; en otras palabras; es decir; a saber; o sea; esto quiere decir; quiero decir Para hacer concesiones e introducir matices: o A pesar de todo; ahora bien; con todo; aun as; al mismo tiempo; de cualquier modo; dicho esto; con todo y con eso Para introducir una restriccin: o No obstante; pero; en cierto modo; sin embargo; en cierta medida; si bien; hasta cierto punto; por otra parte; por otro lado Para establecer una contraposicin: o En cambio; por el contrario Para hacer una transicin entre bloques de contenido menos relacionados: o A continuacin; en otro orden de cosas; despus de; dicho esto Para hacer una digresin: o A propsito de; por cierto; a todo esto Para establecer un punto de referencia temporal: o Por ltimo; finalmente; actualmente; antes de; despus de; al principio; en el comienzo; a partir de; desde; desde entonces; Para establecer un punto de referencia espacial, especialmente en comunicaciones orales: o Arriba; ms arriba: al lado; al otro lado; abajo; ms abajo; en el centro; en el medio; a la/su izquierda; a la/su derecha Para dar paso a un ejemplo: o As como; por ejemplo; as; para ilustrar; en concreto Para resumir, concluir y recapitular: o En suma; en resumen; total; en una palabra; dicho de otro modo; en otras palabras; en sntesis Para cerrar el discurso: o Por ltimo; en fin; en suma; para terminar; recuerden/recordad