Fundamentacin:

La educacin sexual de los nios ha sido, sin duda, el tema ms evitado por los
padres durante toda la historia. No hay cosa ms complicada que encontrar la manera
de abordar este tema desde una perspectiva que no resulte incmoda, ni para los
pequeos, ni para los adultos.

Para empezar es necesario que nos acostumbremos a ver la sexualidad como algo
natural que forma parte de la naturaleza, en nuestra dimensin de personas.

Cuando hablamos con nios de sexo, debemos esforzarnos en hacerles entender que
la sexualidad es una caracterstica intrnseca de la personas y que nos convierte en
nicos.

Hablar de Cmo se hacen los bebes? Cmo entran a la panza de mam? Por
dnde salen? Estos son algunos de los interrogantes que se plantean y nos plantean
los chicos que ven crecer a su hermanito en la panza de su madre. Adems de los
temores tpicos y las ansiedades relacionadas con la llegada del nuevo integrante de
la familia, los nios se interesan por entender los sucesos que los rodean, sin embargo
muchas veces los adultos no sabemos explicarlos. Ms de una vez nos preguntamos
si los nios a esta edad no son muy pequeos para conocer ciertos temas o si las
ilustraciones no son demasiadas explcitas, muchas son las dudas que generan en los

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adultos frente como hablar de sexualidad con los nios, tememos darles demasiada
informacin o inducirlos a conductas inapropiadas o simplemente nos da vergenza.

Los motivos por los cuales nos cuesta charlar estos temas con nuestros nios son
varios, pero tambin son muchos los argumentos a favor de hacerlo, sin excluir las
dudas y los miedos que se plantean al acto sexual, el embarazo y el parto, se subraya
que el nacimiento de un nio es fundamentalmente un acto de amor.

En el desarrollo del presente proyecto insisto en la necesidad que tienen los nios de
conocer la verdad de estas respuestas; por lo que creo que conjuntamente con la
enseanza y exposicin de este tema puede ser un excelente complemento que se
puede compartir en familia para favorecer mucho ms el dilogo entre padres e hijos.

Objetivos:

Desarrollar su capacidad de conservacin y reversibilidad mental para arribar a

conclusiones sencillas.
Iniciarse en el conocimiento de su cuerpo.
Conocer partes externas e internas de su cuerpo y sus funciones.
Iniciarse en el uso de un vocabulario especfico.
Desenvolverse con confianza y emprender la conquista de su propia
autonoma.

Contenidos:

Contenidos Conceptuales:

Diferentes partes externas del cuerpo humano, caractersticas, funciones y

diferencias entre nio y nia.
Crecimiento y desarrollo. Necesidades propias de la edad: la salud y el cuidado
del cuerpo.
Nutricin y alimentos.
Nmero natural: funcin y uso de la vida cotidiana.
Los grupos sociales cercanos: la familia.
Conversacin cara a cara.
Narracin.
Argumentacin.
Pronunciacin.
Situacin comunicativa.
La imagen como instrumento de expresin y comunicacin.

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Contenidos Procedimentales:

Empleo de diversas tcnicas de comunicacin lingstica para expresar ideas,

resultados o producciones grupales.
Registro y situacin de las diversas etapas en que ocurren ciertos cambios
fsicos.
El nmero: designacin bajo forma cifrada.
Reconocimiento y uso de los turnos de intercambio.
Identificacin de las secuencias en narraciones sencillas.
Identificacin de las secuencias lgicas y cronolgicas de un texto.
Diferenciacin de su propia lengua en relacin a otros.
Observacin espontanea y sistemtica.
Interpretacin de mensajes de las imgenes.

Contenidos Actitudinales:

Comprensin y respeto por el orden natural que favorece a la vida.

Respeto por la produccin de sus pares y otros.
Valoracin del esfuerzo y del trabajo cooperativo en la bsqueda de la verdad.
La curiosidad, la honestidad y la apertura ante situaciones trabajadas.
La cooperacin con otros para resolver situaciones.
Seleccin de datos e informacin simple.
Disposicin favorable para cooperar con los otros.
La confianza en sus propias posibilidades, autonoma y autoestima.
La valoracin de sus posibilidades y aceptacin de sus limitaciones.
Placer e inters por el desarrollo de la produccin oral como medio de
expresin y defensa de la propia idea.
Inters en la narracin de cuentos.

Ncleos de Aprendizajes prioritarios:

La identificacin de las partes externas e internas del cuerpo humano y

algunas de sus caractersticas. El reconocimiento de algunos cambios
experimentados por los seres vivos a lo largo del ao o de la vida.
La expresin de sentimientos, emociones, ideas y opiniones.
La iniciacin en el conocimiento sobre s mismo, confiando en sus
posibilidades y aceptando sus lmites.

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Actividades:

Reunin informativa con los tutores para presentar la temtica y modalidad de

trabajo.
Indagacin de los saberes previos a travs de la historia de la Cigea y Los
repollos.
Recoleccin de datos.
Cuento Nace un beb La Valijita Curiosa
Dibujos relacionados al cuento
Exposicin de videos Virginia y Pablito Vol. 2 Cmo se hacen los nios? -
Vol. 3 Fecundacin Vol. - 4 Hacer el amor. Vol. - 5 El embarazo. - Vol. 6 El
parto.
Exposicin de imgenes referidas al tema: Fecundacin, embarazo y parto.

Estrategias Metodolgicas:

Observacin directa.
Formulacin de preguntas.
Conversaciones individuales y grupales.
Observacin dirigida.
Presentacin de videos y lminas.
Registro de la informacin a travs de dibujos alusivos.

Recursos Humanos:

Docente, alumnos y paps de Seccin 5 aos A.

Recursos Materiales:

Libros de cuentos - Lminas varias Afiches Marcadores CD Computadora

Cmara de fotos Telfono celular Hojas soportes Lpices varios Gomas.

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Evaluacin:

A travs del presente proyecto se propuso como meta principal el conocimiento del
cuerpo y por medio de l iniciar a los pequeos a la primera aproximacin a lo que a
educacin sexual se refiere, nombres especficos de sus partes genitales y ubicacin
de las mismas, como as tambin iniciarlos en la fascinante historia de la concepcin y
llegada de un beb; se tomo como referencia sus conocimientos previos, que aun a su
corta edad son acertados y precisos en varios casos.

Se uso para llevar adelante este proyecto de modo que resulte significativo para los
pequeos, actividades tales como, lectura de cuentos, presentacin de imgenes y
videos referidos al tema en particular y acorde a su edad evolutiva.

Se trabaj en forma conjunta con todos los alumnos de la sala de manera que a
travs del desarrollo y puesta en marcha del proyecto Bienvenidos, ni cigeas, ni
repollos, todos pudiesen tener acceso a la misma informacin y de esta manera
evacuar todo tipo de dudas que fueran surgiendo.

Fue muy significativo para los pequeos trabajar con esta modalidad por el lapso de
cuatro semanas aproximadamente, del cual se obtuvo resultados meramente
positivos; el cierre del mismo se hizo a travs de una puesta en comn por parte de
todos y expresando a travs de dibujos todo lo aprendido.

Conclusin:

Un nio en edad escolar puede comprender lo que significa hablar de sexo como una
forma en que los adultos se demuestran amor y comparten el placer, mientras en
algunas ocasiones, tambin hacer bebes.

Si los nios desconocen lo que es el sexo, la educacin sexual, estarn adems

indefensos en la sociedad actual. Indefensos ante posibles agresiones por no saber
identificarlas, e incluso indefensos al momento de enfrentar cambios corporales por no
saber que les ocurre a la hora de forjar su propia identidad sexual.

Lo ms importante cuando se realiza la pregunta tan temida, es mostrar una actitud

natural, si se sienten violentos, avergonzados o incluso intentan evadir el tema, el nio
lo notar y comenzar a ver un proceso normal como algo extrao e incluso prohibido.

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 Hay que tener en cuenta que la capacidad de comprensin de un nio al momento de
brindar una respuesta, pero no hay que olvidar que ellos son mucho ms capaces de
lo que nosotros como adultos creemos.

Basta de cigeas y repollos EDUQUEMOS EN LA VERDAD!

Bibliografa:

Nace un beb. La Valijita Curiosa Marzo 2008 - Edicin N 16 Editorial

Atlntida
Aprendo a cuidarme. INAMU Diseo y Editorial S.A.
Gua del desarrollo infantil desde el nacimiento hasta los 6 aos. Federacin
Estatal de Asociaciones de Profesionales de Atencin Temprana. GAT
La educacin sexual de los nios y nias. Hernndez-Morales, Graciela;
Jaramillo-Guijarro, Concepcin Ministerio de Educacin y Ciencia. CIDE
Buenastareas.com Internet.
Guiainfantil.com - Internet
Cuidarnos es querernos blogs Internet.
Wikipedia.org Internet.
UNICEF.org Internet.
Portal Educacin.gov - Internet
Diseos curriculares. Ministerio de Educacin, Ciencia y Tecnologa. - Buenos
Aires Octubre 1999
Ncleos de Aprendizajes Prioritarios. Ministerio de Educacin, Ciencia y
Tecnologa. - Buenos Aires - Diciembre 2004

Agradecimientos:

Agradezco a todos los que de una u otra forma colaboraron con la realizacin, puesta
en marcha y ejecucin de este proyecto, especialmente a los paps de mis alumnos,
al personal Directivo y colegas de la institucin.

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