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INSTITUCION EDUCATIVA PBLICA MODESTO BASTIDAS

ESPINOZA DE PUERTO AMARGURA LLOCHEGUA


CIENCIA VIRTUD Y ACCIN

PROYECTO INNOVADOR

TRATEMOS LOS RESIDUOS SLIDOS: RECICLANDO, REDUCIENDO


Y REUTILIZANDO EN LAI.E. MODESTO BASTIDAS ESPINOZA PUERTO
AMARGURA-LLOCHEGUA

I. DATOS INFORMATIVOS:
D.R.E. : AYACUCHO
UNIDAD EJECUTORA : HUANTA
I.E : MODESTO BASTIDAS ESPINOZA P. AMARGURA
GRADOS : 1 A 5 DE NIVEL SECUNDARIA
DURACIN : 10 MESES (MARZO A DICIEMBRE 2012)
EQUIPO DE DOCENTES RESPONSABLES:

PROF. ALFREDO ARAUJO VIVANCO ( COORDINADOR )


PROF. JUAN, CARLOS GUTIERREZ QUISPE ( SECRETARIO )
PROF. DAVID CUETO MONTOYA ( VOCAL )
PROF. EUGENIO TORRES SULCA
PROF. ELIU , CLEVER HINOSTROZA GONZALES
PROF. WILINTON QUINTERO MENDOZA

II. NOMBRE DEL PROYECTO:

TRATEMOS LOS RESIDUOS SLIDOS: RECICLANDO, REDUCIENDO Y


REUTILIZANDO EN LA I.E. MODESTO BASTIDAS ESPINOZA PUERTO
AMARGURA-LLOCHEGUA.

III. INTRODUCCIN:
La I.E. Modesto Bastidas Espinoza, en su propsito de brindar una educacin de
calidad para la vida y el xito, promoviendo la formacin integral de los
estudiantes, y ser una institucin lder del VRAEM de la provincia de Huanta y de
la Regin Ayacucho, presenta el Proyecto Educativo Ambiental como Proyecto de
Innovacin denominado: TRATEMOS LOS RESIDUOS
SLIDOS:RECICLANDO, REDUCIENDO Y REUTILIZANDO EN LA I.E.
MODESTO BASTIDAS ESPINOZAPUERTO AMARGURA-LLOCHEGUA.
Esta intencin nos permitir realizar un trabajo acorde con las necesidades de
nuestros educandos, constituye la concretizacin de una de las actividades
acadmicas de carcter ambiental, en la praxis de una alfabetizacin ambiental
dentro de la mancomunidad educativa Modesto Bastidas Esinoza y el Distrito,
por el incremento acelerado y exagerado de los deshechos altamente contaminantes
y perjudiciales, por la inconsciencia y actitud negativa del hombre frente a su
nico medio ambiente (hogar natural) que le permite disfrutar y disponer de ella
todava.
Hoy en da es de carcter urgente tomar medidas necesarias y correctivas para
seguir disfrutando de la naturaleza, de lo contrario lamentaremos todos de un
final trgico y doloroso, est en nuestras manos poder contribuir en el manejo
correcto de Residuos Slidos: Reciclando, Reduciendo y Reutilizando la basura
inorgnica y orgnica como: descartables, papeles, botellas de vidrios, llantas viejas
de carro, etc. el cuidado de los ecosistemas, de bosques, de humedales, ros,
cataratas de este bello y hermoso pulmn y reserva que tenemos con una educacin
ambiental impartida en teora y la prctica en nuestra institucin.
La educacin ambiental como un proceso educativo integral y permanente en la
vida de las personas y de las comunidades, busca generar aprendizajes, cultivar el
pensamiento crtico y conciencia de relacin con su entorno, orientados al
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desarrollo de capacidades y formacin en valores para extender prcticas y modos


de vida ambientalmente responsables, que le permita mejorar su calidad de vida,
interviniendo en su entorno escolar, local y regional, conservar los recursos
naturales, atender a la diversidad cultural de su sociedad biolgica del ambiente y
recuperar saberes ancestrales para su proteccin.

IV. NORMATIVIDAD:
28044 Ley general de Educacin.
R.S. N 001-2007-ED que aprueba el Proyecto Educativo Nacional al 2021.
Ley general del medio ambiente, Ley N28611.
Ley N 29664, Ley que crea el Sistema Nacional de Gestin de Riesgo del
Desastre.
Resolucin Vice Ministerial N 0015-2011-ED, que aprueba las Normas
sobre acciones de educacin preventiva ante los impactos negativos de la
radicacin solar en las Instituciones Educativas Pblicas y Privadas
Ley N 26834, Ley de reas protegidas.
Ley N 28245, Ley Marco del Sistema Nacional de Gestin Ambiental.
D.L.N 1013-2008-MINAM, Creacin del Ministerio del Ambiente.
D.S.N 012-2009, Aprobacin de la Poltica Nacional del Ambiente.
R.V.M. N 017-2007-ED, Normas que establecen la Organizacin y
Ejecucin de la Actividad Permanente de la Movilizacin Social Escuelas
Seguras, limpias y saludables
Resolucin de Contralora N 155-2005-CG: Normas de Control Interno
para el Sector Pblico. Normas de Control Interno Ambiental
R.D. N 2346-2009-ED, Normas de evaluacin de la Aplicacin del Enfoque
Ambiental en las Instituciones Pblicas.
R.D. N 0517-2011-ED, Aprueba las Normas para la planificacin,
organizacin, ejecucin y evaluacin de la Educacin Ambiental en la
Educacin, Bsica, tcnico productiva, comunitario y superior no
universitaria.
Directiva N 010-2009-GRA-DRE/DGP-DR, Normas para el desarrollo de
las acciones y actividades de Educacin Ambiental.

V. CONTENIDO TRANSVERSAL:
Educacin ambiental y Calidad de Vida
Identidad y relaciones de Gnero

REAS INTEGRADAS:
Ciencia, Tecnologa y Ambiente.
Matemtica.
Comunicacin.
Persona, Familia y Relaciones Humanas.
Educacin fsica
Historia y Geografa.
Arte
Ingls
Religin
Educacin Cvica y Ciudadana.
Educacin para el Trabajo
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VI. OBJETIVOS:

General:
Promover una cultura ambiental: Reciclando, Reduciendo y Reutilizando tratando
adecuadamente los residuos Inorgnicos y orgnicos dentro y fuera de la
institucin educativa.
Involucrar a toda la comunidad educativas y las autoridades del Centro Poblado de
Puerto Amargura del distrito de Llochegua cuna de la pacificacin.

Especfico:
Ejercitar y practicar la conservacin del medio ambiente a partir de la
actitud consciente frente al tratamiento de la basura, promoviendo la
convivencia en espacios limpios y saludables.
Desarrollar actividades medioambientalistas y desplegar esfuerzos para la
aplicacin de las tres R.
Mejorar el proceso creativo y las habilidades artsticas de los alumnos,
transformando las aulas, reas verdes y patios en espacios limpios y
saludables con elaboracin de tachos ecolgicos, maceteros ecolgicos con
residuos inorgnicos.
Ejercitar en los estudiantes la prctica de conductas saludables y
conocimiento bsico del cuidado del medio ambiente.
Sensibilizar a la comunidad educativa para la seleccin de los residuos
slidos en nuestro ambiente educativo.

VII. RESPONSABLES DEL PROYECTO:

PROF. ALFREDO ARAUJO VIVANCO

VIII. POTENCIAL HUMANO:

Equipo jerrquico de la I.E M.B.E.


Estudiantes del 1 al 5 grado de educacin secundaria.
Plana de docentes de la I.E. M.B.E
Personal Administrativo (Auxiliar de Educacin y Personal de Servicio)

IX. SELECCIN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y ACTITUDES:

CAPACIDADES INDICADORES

1. Conoce la gravedad en la que se 1.Implementa con tachos verde y amarillo


encuentra el medio ambiente. para el depsito de la basura orgnica e
inorgnica (Trata la basura).

2. Conoce el tratamiento de los residuos 2.Establece con claridad las funciones de


slidos. trabajo de los residuos slidos dentro de la I.E

3. Establece actividades para el cuidado 3.Realiza actividades de carcter acadmica,


y proteccin del medio ambiente proteccin y sensibilizacin a los alumnos
proponiendo soluciones y alternativas para practicar actitudes ambientalistas,
en el manejo de residuos slidos.
reciclando, reduciendo y reutilizando

4. Equipa su aula ambiental. 4.Practica las 3 Rs.

5. Vigila por el orden institucional 5.Cumple un papel importante dentro de la


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ambental. institucin.

X. PROGRAMACIN:

N ACTIVIDADES ESTRATEGIAS RESPONSABLES CRONOGRAMA

A M J J A S O N

01 Sensibilizar a la Realizar charlas, Profesores del rea X


comunidad educativa en de C.T.A.
el manejo adecuado de
residuos slidos
02 Implementar las aulas Autofinanciami Profesores del rea X
con: 2 tachos, escoba, ento para su de C.T.A.
recogedor, botiqun adquisicin.
03 Reciclar la basura Seleccionar los Profesores del rea X X X X X X X X
inorgnica residuos slidos de C.T.A.
04 Reducir los residuos Realizando Profesores del rea X X X
slidos materiales de C.T.A.
educativos
05 Reutilizar los residuos Maceteros Profesores del rea X X X X
slidos ecolgicos, etc. de C.T.A.
06 Adquisicin de Gestin a la Profesores del rea X X
contenedores gigantes Municipalidad de C.T.A.
para depositar la basura.

XI. EJECUCIN:

El Proyecto TRATEMOS LOS RESIDUOS SLIDOS: RECICLANDO,


REDUCIENDO Y REUTILIZANDO EN LA I.E. MODESTO BASTIDAS
ESPINOZA PUERTO AMARGURA-LLOCHEGUA; estar a cargo de los
estudiantes del 1 al 5 grado de educacin secundaria, Director, Comit Ambiental,
plana de docentes, personal administrativo, personal de servicio.

XII. EVALUACIN:
Todo el proceso del trabajo se evaluar permanentemente.

XIII. FINANCIAMIENTO:
Autofinanciado por los estudiantes y Direccin de la I.E. M.B.E de Puerto
Amargura-Llochegua.
Municipalidad distrital Llochegua.
Centro Poblado de Puerto Amargura

Puerto Amargura, marzo del 2017

. ..
Prof. Juan Carlos Gutierrez Quispe Prof. Alfredo Araujo Vivanco
Director (e) Facilitador del rea
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