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1
El Grupo de Trabajo en Pramos del Ecuador (GTP) es una plataforma
multidisciplinaria y abierta de informacin, intercambio y discusin de
temas relacionados con el conocimiento, conservacin, manejo y
polticas sobre los pramos en el Ecuador.
2
TABLA DE CONTENIDOS
Presentacin
Galo Medina............................................................................... 4
Introduccin
Carmen Josse ............................................................................ 5
Glosario
Gerd Dercon et al. .....................................................................59
Discusin........................................................................................65
Conclusiones ..................................................................................75
3
PRESENTACIN
Galo Medina
EcoCiencia / GTP
4
INTRODUCCIN
Carmen Josse*
GTP
Los suelos de los pramos del norte y centro del pas (ndicos) gracias a
su estructura granular estable, tienen alta porosidad lo que produce una
buena permeabilidad, que a su vez hace que sean resistentes a la ero-
*
La informacin para esta seccin ha sido principalmente
tomada de: Lips, J. 1998. Geografa de la sierra andina ecuatoriana.
En: Hofstede, R., J. Lips y W. Jongsma. Geografa, Ecologa y
Forestacin de la Sierra Alta del Ecuador. Revisin de Literatura.
Ediciones Abya Yala. Quito.
5
sin, es por estas caractersticas que son posibles los cultivos en
pendientes muy fuertes, adems de que en general presentan
condiciones beneficiosas para la agricultura.
6
LOS SUELOS DE LOS PRAMOS DEL ECUADOR
Pascal Podwojewski 1 y Jerme Poulenard 2
1
IRD (ex ORSTOM), A.P. 17.12.857, Quito, Ecuador.
podwo@orstom.org.ec
2
CPB-CNRS, rue N.D. des Pauvres, 504501 Vandoeuvre les
Nancy, Francia
7
El pramo y su diversidad
3
El Instituto de Investigacin para el Desarrollo, IRD (ex ORSTOM), es un
instituto pblico cientfico y tcnico francs que se propone hacer investigaciones
cientficas en los pases del Sur, en cooperacin con institutos locales sobre temas tan
diversos como ciencias de la tierra, del agua, biolgicas y sociales.
8
distribucin compleja de las condiciones climticas sobre cada una de
esas cumbres, es el origen de la diversidad de los pramos.
Estos depsitos son del Cuaternario reciente por lo que son muy nuevos;
sin embargo, su alterabilidad es muy grande. Hay muchas formas de
depsitos volcnicos como lavas, flujos piroclsticos, lahares, etc. pero
la forma dominante que cubre la mayor parte de los pramos son
depsitos de cenizas, lapillis y piedra pmez que se diferencian por su
tamao. Estos depsitos se distribuyen en funcin de la distancia al
punto de emisin y de la direccin de los vientos. En el Ecuador, para las
9
partculas ms finas, la direccin de extensin mxima est orientada al
suroeste (Winckell et al. 1991a). Mientras ms finos son los depsitos,
mayor es la superficie especfica y mayor la cintica de alteracin.
Entonces, para piroclastos de la misma edad, las cenizas se ubican ms
lejos de su punto de emisin, son ms finas y ms alteradas. Esta
distribucin se llama litosecuencia.
Condiciones climticas
10
temperatura disminuye la velocidad de la alteracin de la roca madre en
parte por una disminucin en la actividad de bacterias que incrementan
la alteracin meteorolgica. Las cenizas del subpramo, con
temperaturas medias superiores a las del superpramo ms fro, tienen
un grado de alteracin ms grande. Esta evolucin de un mismo evento
geolgico en funcin del clima se llama climatosecuencia.
La humedad
Los suelos del sur que no se desarrollan sobre rocas madres volcnicas
tienen una edad mucho mayor que la de los suelos sobre cenizas.
Frecuentemente tienen una historia compleja debido a los cambios
climticos ocasionados por la tectnica o los eventos glaciares.
En las cumbres, las ltimas glaciaciones tuvieron un efecto de
rejuvenecimiento de todos los suelos. La edad de la capa de cenizas
volcnicas y la sucesin de las capas condicionan el grado de evolucin
de los suelos. Generalmente, los suelos volcnicos son muy jvenes y,
contrariamente a todos los otros tipos de suelo, se rejuvenecen en su
parte superior con cada cada de cenizas, mientras que en todos los
otros tipos de suelo es la parte superior la que siempre evoluciona ms.
11
La evolucin de cada capa de cenizas volcnica depende del tiempo de
exposicin a los eventos climticos que afectan la parte superior del sue-
lo. Esta evolucin de las cenizas en funcin de su edad se llama
cronosecuencia.
Las cenizas volcnicas cubren toda la parte norte del Ecuador hasta el
sur de Cuenca y evolucionan segn una clima-crono-litosecuencia a la
escala del pas, pero tambin a la escala de un rea ms reducida. En
ingls, estos suelos se llaman volcanic ash soils. Las cenizas
volcnicas, por efecto de su depsito y alteracin generan una
difuminacin de las formas del relieve. Las cimas son suavemente
onduladas y rebajadas con cumbres anchas, redondas o aplanadas, de
donde emergen localmente espinazos rocosos (Winckell y Zebrowski
1997). La pedognesis de este tipo de suelo depende de diferentes
factores (Colmet-Daage et al. 1967).
Parmetros morfolgicos
12
Parmetros fsicos
Parmetros qumicos
13
con la presencia de gramneas (Poaceae) en los pramos (Shoji et al.
1990) (Cuadros 2 y 3);
T Los andosoles tienen cargas variables que dependen del pH. La
capacidad de intercambio catinico es funcin del pH del suelo.
Cuando el suelo pierde sus cationes, su pH y su capacidad de reten-
cin de cationes baja al igual que su capacidad de retencin aninica
se incrementa;
T Los andosoles tienen una alta tasa de retencin aninica, en
particular los fosfatos y los sulfatos. La retencin de fsforo es
superior al 85%. Estas caractersticas limitan la eficiencia de la fer-
tilizacin de los cultivos sobre los andosoles;
T En el campo, para determinar la presencia de andosoles se utiliza el
test de Fieldes y Perrot (1966) con NaF 1M sobre la tierra y un papel
impregnado de fenolftalena. La velocidad de la coloracin en rosado
del papel indica la presencia representativa de aluminio (complejo y/o
paracristalino). Se pueden diferenciar as varios tipos de andosoles
en el mapa de suelos del Ecuador (PRONAREG-ORSTOM 1978-
1985).
El parmetro climtico
Crico: los suelos en este rgimen tienen una temperatura media anual
mayor a 0C pero menor a 8C a 50 cm de profundidad. Desde la parte
de arriba hasta abajo tenemos los vitricryands, haplocryands y mela-
nocryands;
Msico: los suelos en este rgimen tienen una temperatura media anual
mayor a 8C pero menor a 15C a 50 cm de profundidad. Cuando esta
temperatura difiere en menos de 5C al ao, se utiliza el termino de iso-
msico. Todos estos suelos en Ecuador son melanudands: tipic
melanudand e hidric melanudand para los suelos no alofnicos, que son
los ms evolucionados.
15
dico: el suelo no est seco por un periodo tan largo como 90 das
acumulativos por ao. Es el caso de la mayor parte del pramo donde la
lluvia es igual o excede a la cantidad de evapotranspiracin;
Segn las proposiciones del WRB (Shoji et al. 1996) y del Referencial
Francs (Quantin 1995) se pueden distinguir en los pramos del Ecuador
tres tipos de andosoles del menos evolucionado hasta el ms
evolucionado:
17
Los suelos que NO estn sobre depsitos volcnicos
18
cuarzo relicto que a pesar de que favorece una acidificacin del suelo
mejora su drenaje.
Parmetros morfolgicos
Parmetros fsicos
En su parte superior:
T La tasa de retencin de agua es muy elevada y puede superar los
100%. Esta capacidad de retencin de agua no es totalmente
reversible cuando el suelo se seca;
T La densidad aparente del horizonte orgnico es muy dbil (<0,9).
En su parte inferior:
T La tasa de arcillas mineralgicas es alta (de tipo esmectitas
aluminosas o caolinita) y constituye un freno al drenaje interno de
estos suelos La densidad aparente del horizonte orgnico muy dbil
(<0,9);
19
T La densidad aparente es ms alta que en la parte superior (1,5) y la
capacidad de retencin de agua no supera el 50%.
Parmetros qumicos
Conclusin
Bibliografa
22
W INCKELL, A., C. ZEBROWSKI Y M. DELAUNE. 1991b. Evolution du modle
quaternaire et des formations superficielles dans les Andes de l'E-
quateur. Deuxime partie : quelques aspects de l'histoire
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W INCKELL, A. Y C. ZEBROWSKI. 1997. Los paisajes andinos de la sierra
del Ecuador. En: Los paisajes naturales del Ecuador. A. Winckell
(Ed.), Geografa Bsica del Ecuador. 4(2):3-207. CEDIG. Quito.
24
FIGURA 1
25
FIGURA 2 Clasificacin de los andosoles segn sus propiedades
qumicas y mineralgicas
26
LA DEGRADACIN DE LOS SUELOS
EN LOS PRAMOS
*
Por favor vanse las direcciones y afiliaciones de los
autores en el artculo precedente
27
El deslizamiento en cucharada
La erosin lineal
La erosin elica
La degradacin antrpica
El fuego
El sobrepastoreo
32
Conclusin
Bibliografa
34
CUADRO 1.
Principales cambios fsicos y qumicos de algunos andosoles
por diferentes usos de la tierra
Pramo H V% pF2,5 V% C V%
SARAGURO
Con fuego 177 -21
Sin fuego 223
EL NGEL
Natural 175 140
Papa recin cosechada 66 -62
cosecha + 6 meses 95 -46 105 -25
LLANGAHUA
no degradado 90 78 10.1
Pasto 53 -41 68 -12 11.5 +14
Degradado 31 -65 43 -45 7.9 -21
Muy degradado 11 -88 20 -74 4.7 -53
35
EFECTOS DEL USO SOBRE LAS CARACTERSTICAS
HIDROFSICAS DE LOS SUELOS DEL PRAMO EN EL AUSTRO
ECUATORIANO
(ESTUDIO DE CASO: JIMA)
4
Programa para el Manejo del Agua y del Suelo (PROMAS),
Universidad de Cuenca, Av. 12 de Abril s/n, Cuenca, Casilla 01-01-
1198, Ecuador (promas@ucuenca.edu.ec).
5
Institute for Land and Water Management, Katholieke
Universiteit Leuven, Vital Decosterstraat 102, Lovaina, Blgica.
36
las actividades agropecuarias. El estudio evala su incidencia, de modo
que en el futuro el manejo del pramo se lleve a cabo con un mnimo
dao causado por este proceso de degradacin.
37
HERRAMIENTAS DE PLANIFICACIN, CAPACITACIN Y
DISCUSIN EN EL MANEJO DEL AGUA Y DEL SUELO:
RESUMEN
As, pudo ser simulada la dinmica del uso del suelo, la erosin por
labranza, la erosin hdrica y la dinmica del agua en el suelo. Estas
herramientas de planificacin, capacitacin y discusin son fciles de
transportar y su costo es, generalmente, bajo. Por otro lado las
38
reacciones en las comunidades rurales desde los nios hasta los adultos
han sido muy satisfactorias. Esta generacin de nuevas herramientas
tendr una gran influencia a nivel regional en la relacin existente entre
la investigacin y la comunidad rural, constituyndose en una base
slida para la investigacin participativa.
39
La prctica de la modelizacin provee a los cientficos una creciente
compresin en relaciones complejas, tal como lo seala Reijntjes (1995),
los resultados de la investigacin casi nunca estn retroalimentado por
la realidad objetiva y compleja de los agricultores.
Para superar los desafos mencionados, varios han sido los intentos por
integrar investigacin sistmica y sociedad combinando mtodos
participativos, convencionales y mtodos altamente tecnolgicos. As,
encontramos ejemplos en el mbito de las aplicaciones del SIG, como
tambin en la modelizacin matemtica, tal como la metodologa
formulada recientemente: Land Use System Analysis (LUSA) (Van
Duivenbooden, 1995) y el programa de investigacin sobre la relacin
existente entre economa, medio ambiente y salud en la agricultura
desarrollado por el Centro Internacional de la Papa (Crissman, 1998).
METODOS
42
Figura 1: Modelo a escala para la planificacin del uso del suelo a
nivel de cuenca hidrogrfica: capa base (a) y capas
plsticas (b)
(a)
(b)
43
Modelo a escala como herramienta de capacitacin en hidrologa a
nivel de cuenca hidrogrfica.
Simulacin
de lluvia
Desfogue
de agua
Modelo a escala
44
Modelo a escala como herramienta de discusin sobre la erosin
por labranza a nivel de finca.
(a)
Suelo Suelo
Superficial Profund
Horizontes
45
(b)
Terrazas de
Formacin Lenta
Topo-secuencia
Erosin por
Labranza
46
Figura 4: Modelo a escala como herramienta en la discusin sobre
erosin hdrica a nivel de finca.
Surco
Distribucin
subsuperficial
del agua
RESULTADOS
49
Cuadro 1: Modelos tridimensionales a nivel de cuenca hidrogrfica
como nexo entre la tecnologa de la investigacin
sistmica (herramientas de SIG) y la sociedad.
CAMINO TRADICIONAL
No
No
50
DISCUSION
54
2. Falta de una referencia en las herramientas que aclare la escala
de las mismas tales como: casas y rboles que constituyen el
contorno. Una vez corregido este problema se lo hizo ms fcil a
los usuarios para reconocer e interpretar los diferentes sistemas
agrcolas representados en las herramientas.
En relacin con el modelo a escala para la planificacin del uso del suelo
a nivel de cuenca hidrogrfica se encontraron las siguientes
desventajas:
CONCLUSIONES
Las herramientas de planificacin, capacitacin y discusin para
sistemas agrcolas en reas montaosas en mltiples escalas son el
nexo entre la investigacin sistmica y la comunidad rural y estn
basadas en un compromiso autntico de esas comunidades donde la
gente son sujetos reales y no objetos como en la investigacin emprica
tradicional; sin embargo estas herramientas tienen todava un largo
camino a seguir antes de cumplir completamente con estas metas.
Adems los cientficos de la investigacin sistmica podran considerar
la transformacin de los resultados de su investigacin como un desafo
cientfico y no slo como una contribucin al desarrollo comunitario.
55
Igualmente puede ser el camino para publicitar la calidad, relevancia y
aplicabilidad de su trabajo en la sociedad.
RECONOCIMIENTOS
El presente estudio ha sido realizado por el Proyecto de Investigacin:
Diagnstico y Soluciones para la Degradacin de los Suelos en el
austro ecuatoriano del Consejo Interuniversitario Flamenco y la
Administracin Belga de Cooperacin al Desarrollo.
BIBLIOGRAFIA
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specialist meeting- Empowerment, marginalisation and public
56
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57
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Fondo Ecuatoriano Populorum Progressio, Regional Riobamba,
Ecuador.
6
Programa para el Manejo del Agua y Suelo (PROMAS)-
Universidad de Cuenca, Cuenca.
7
Instituto de Investigacin para el Desarrollo (IRD), Quito.
58
Los trminos presentados en este glosario son los ms
usados en los artculos incluidos aqu por lo que ste no
debe ser considerado como una gua completa.
Sugerimos que las personas interesadas en profundizar
sobre stos y otros trminos relacionados con los suelos
consulten las siguientes fuentes:
Acidez (pH)
La presencia en mayor o menor cantidad de iones H+(H3O+) en relacin a
los iones bsicos determina la reaccin o acidez del suelo que se
expresa por el pH. La masa de iones H+ se mantiene en asociacin
estrecha con el complejo coloidal de arcilla y materia orgnica.
Generalmente un pH inferior a 5,0 puede generar una toxicidad por
exceso de aluminio (Al+++), un pH superior a 7,5 puede generar una
carencia en hierro.
Agua gravitacional
Es el agua que se mueve libremente dentro del suelo debido a la
gravedad y luego es drenada hacia las estratos subsuperficiales.
59
carga variable, lo que puede provocar la retencin de iones fosfato y
sulfato interfiriendo en la nutricin del P y S.
Andosoles (del japons an = negro)
Son suelos desarrollados a partir del material parental piroclstico
(ceniza volcnica, vidrio volcnico, piedra pmez, etc.) en regiones
volcnicas alrededor del mundo. Son suelos de colores oscuros
caracterizados por la alta capacidad de retencin de agua y la presencia
de minerales alfanos e imogolitas. Adems, contienen ms del 8 % de
materia orgnica, buena permeabilidad y baja densidad aparente.
Arcilla
Granulomtrica: es una partcula de tamao inferior a 0,002 mm.
Mineralgica: es una partcula muy delgada, de tamao ultra-
microscpico y cristalizada.
Arena
Partcula de tamao entre 0,02 y 2 mm. Son minerales originales
resistentes y de gran tamao que exponen poca superficie, son
principalmente inactivas y constituyen en realidad el armazn o
esqueleto del suelo.
Capacidad de campo
Es el contenido de agua en el suelo despus de 48 horas de un riego o
60
de una lluvia abundantes. Se supone que transcurrido ese tiempo
empieza un drenaje lento de agua contenida en el suelo. Se trata en
cierta medida del contenido mximo de agua que puede retener el suelo
cuando la mayora de la macroporosidad est ocupada por aire.
Cationes intercambiables
Los cationes intercambiables proceden de la meteorizacin del material
originario, de la mineralizacin de la materia orgnica y de aportes
externos superficiales y subterrneos. Los cationes intercambiables ms
frecuentes son menos de diez y entre los principales tenemos: H+,Al+++,
Ca++, Mg++, K+, y Na+. Los cuatro ltimos cationes se llaman bases
intercambiables.
Estructura
Es la agregacin de partculas primarias de suelo (arena, limo y arcilla)
en partculas compuestas o grupos de partculas primarias, las cuales
estn separadas de los agregados adyacentes por superficies de
ruptura. Se clasifican segn tres criterios:
Tipo: aspecto o forma y patrn de disposicin de los agregados
Clase: tamao de los agregados
Categora: grado de distincin de los agregados
Hidrofobia
Es un fenmeno natural que ocurre cuando el suelo repele o rechaza la
entrada de agua hacia sus poros.
61
Horizonte
Capa ms o menos paralela a la superficie del suelo que puede ser
distinguida por su color o sus propiedades de textura o de estructura
homognea. Los horizontes tienen un espesor variable y se diferencian
segn sus componentes, su organizacin y su comportamiento.
Limo
Partcula de tamao entre 0,002-0,02 mm. Muestra propiedades en
cierto sentido intermedias entre las arenas y las arcillas y se compone
fundamentalmente de fragmentos minerales originales.
Materia orgnica
Proviene de los restos de plantas y animales. Cuando se altera genera el
humus. En la fase inicial la parte oxidable (mineralizable) aumenta
progresivamente en los horizontes superficiales. En las fases posteriores
la materia orgnica no se acumula de forma continua en el suelo sino
que cada categora de suelos llega a alcanzar un estado estacionario,
con contenidos caractersticos de materia orgnica en los distintos hori-
zontes.
Piroclastos
Fragmentos lanzados por las erupciones volcnicas explosivas y
subsecuentemente depositados en el suelo y que incluyen ceniza
volcnica, piedra pmez y lapilli.
Punto de marchitez
62
Es el contenido de agua en el suelo por debajo del cual las plantas no
son capaces de extraer agua de ste. Corresponde al lmite inferior del
agua retenida por fuerzas capilares absorbibles por las races. Se estima
como el contenido de agua que retiene una muestra de suelo equilibrada
con una presin de 1.500 kPa (15 bares, pF 4,2) en un equipo de placas
de presin.
Suelo
El suelo es un producto de la alteracin, remocin y organizacin de las
capas superiores de la corteza terrestre bajo la accin de la vida y la
atmsfera, o de cambios de energa.
Textura
La textura expresa las proporciones relativas de las distintas partculas
minerales inferiores a 2 mm, agrupadas tras la destruccin de los
agregados por clases de tamaos en fracciones granulomtricas. La
textura es una expresin sinttica de las caractersticas del suelo depen-
dientes del tamao de las partculas. Los suelos contienen una mezcla
de diferentes tamaos de partculas:
Vidrio volcnico
Es formado cuando el calor intenso de un volcn funde masas de slice y
otros elementos; despus de un enfriamiento muy rpido se forma una
piedra dura de color gris uniforme debido a las impurezas naturales, sin
elementos cristalizados y perfectamente amorfa.
64
DISCUSIN
Discusin
Carmen Josse
Despus de las presentaciones de la maana tengo una pregunta
dirigida a los representantes de organizaciones que trabajan
directamente con manejo de pramos, con agricultura sustentable en
zonas alto andinas. La pregunta es )cmo ven estas personas este tipo
de informacin, es decir, qu tipo de aplicacin prctica o concreta
puede tener para su trabajo lo que se discute en estas conferencias?
Para el GTP esto sera un indicador de si el tipo de actividades que
estamos haciendo tiene alguna incidencia y nos dejara saber si tiene
alguna utilidad o puede servir para hacer un mejor manejo de los re-
cursos naturales de los pramos.
Pablo Rosero
Cualquier informacin para nosotros es fundamental. Por ejemplo,
cuando yo era Director Forestal fui responsable de algo que considero
ahora un error: plant muchos de los pinos que ahora se ven en el
Cotopaxi. La intencin era buena, pero carecamos de la informacin de
la que disponemos ahora y esa informacin se genera precisamente
gracias a las investigaciones como las que se han presentado hoy da.
Enrique Stachelscheid
Me parece que es muy importante que se investigue, que exista este
grupo y que exista este dilogo. Lo ms importante es que la informacin
que nosotros aqu obtenemos sea comunicada de una manera ms sim-
ple a los pobladores de los pramos. No podemos impedir a la gente que
viva en el pramo pero debemos informarle de los impactos que produce
su actividad. El uso de los recursos debe tener una cierta racionalidad
para que los hijos de los campesinos tambin puedan sobrevivir en este
65
medio. Tenemos la responsabilidad de darles alternativas claves.
Charlas como las de la maana adaptadas al habla de la gente seran
muy importantes de transferir. En el FEPP tenemos un programa de
becas para jvenes bachilleres campesinos. Hay gente que ahora es
capaz de estudiar en universidades y que nos preguntan cmo podemos
manejar de mejor manera los pramos.
Pascal Podwojewski
IRD es una institucin de investigacin y, por lo tanto, tiene la obligacin
de hacer investigaciones cientficas de alta calidad. De manera que no
es tan fcil para los tcnicos de IRD el transformar y adaptar el formato
de publicacin a uno de divulgacin campesina. Sin embargo, hay algo
de capacitacin a profesionales locales.
Robert Hofstede
Creo que la pregunta de Carmen Josse es si la informacin presentada
esta maana es realmente la informacin que es del inters de la gente
que trabaja directamente en el pramo con los campesinos porque nor-
malmente los intereses de investigacin vendran dados desde fuera y
no respondiendo a las necesidades locales.
Galo Medina
Lo que tratamos de encontrar aqu es vnculos entre la gente tcnica y la
gente que est en contacto directo con las comunidades.
Vicente Chiriboga
Yo trabajo con los indgenas de Otavalo y podramos ver como
Abajamos@ esta parte tcnica a ellos. Nosotros podemos ver en el campo
todo lo que nos han dicho en las charlas y encontramos la explicacin
que antes no la tenamos y esto indiscutiblemente es de inters para la
gente porque la gente est preocupada en cmo seguir viviendo en sus
comunidades y mejorar su situacin. Por ejemplo, sobre la quema del
pajonal, la gente lo quema pero no conoce las consecuencias que esto
tiene en la impermeabilidad del suelo. La gente est en el inters de ele-
var su conocimiento prctico a una fundamentacin cientfica. ste es un
gran paso que nos sirve para vincular a la gente, lo que en la prctica no
vemos es una va de acceso a la informacin por parte de los campesi-
nos. La iglesia puede ayudar muchsimo ya que puede influenciar en
este tipo de difusin.
66
Fausto Maldonado
Yo creo que la pregunta de Carmen Josse abarca ms que lo que vemos
en este tipo de reuniones. En general, es un problema del Ecuador que
en los proyectos que tienen un componente cientfico y tcnico no se
contempla la manera de traducir los resultados a una expresin popular
para informar a la gente. No es solo cuestin de encontrar alguien que
sepa hacerlo sino encontrar un pblico que sepa recibirlo. El problema
parte de la falta de un programa de investigacin conciso y un programa
de informacin claro para diferentes niveles. No hay ningn tipo de
poltica para solucionar este tipo de problema. Mi sugerencia concreta es
que, como estamos en un grupo que quiere colaborar, encontremos
cmo combinar esfuerzos para llegar a eso. Yo como presidente de la
Sociedad de Ciencias del Suelo ofrezco que si los participantes en
temas de suelos quieren, nosotros podemos encargarnos de la
publicacin a un nivel tcnico y si es posible un poco ms all para
ayudar en la preparacin de medios de comunicacin.
Luis Jcome
Estamos trabajando en el Carchi donde hay una gran necesidad de
informacin, especialmente sobre casos especficos del manejo de
pramos. Otro problema que hemos notado es la falta de conocimiento
de los tcnicos de las organizaciones gubernamentales seccionales que
toman decisiones sobre el manejo o uso de los pramos. Pensamos que
si tuvieran acceso a esta informacin tendran una posicin ms flexible
ante las propuestas de los diferentes actores. Por ello una de las ac-
ciones del GTP sera promocionar toda esta informacin de manera que
podamos potenciar los conocimientos para lo cual el Centro Cultural
Yavirac podra hacerlo en su rea geogrfica de influencia.
Marcela Andino
Una de las metas de todas las instituciones es poder dar alternativas a
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las comunidades y una de las cosas que me parecen muy importantes
es el aprender sobre mtodos simples de medicin y monitoreo en
temas como la capacidad de retencin de agua en los pramos o la
retencin de carbono de sus suelos. Otro tema que nos interesa es la
relacin entre los suelos de los pramos y la capacidad arbrea de estas
zonas.
Jan Fehse
Otra propuesta podra ser la elaboracin de material didctico para nios
acerca de estos temas sobre la base de que es mejor empezar a dar
una formacin desde ms temprano.
Nicols Germain
Tenemos un proyecto en conjunto para mdulos de capacitacin con el
CAMAREN que incluye talleres en el campo. La idea es facilitar los
conocimientos cientficos a investigadores y tcnicos.
Sandra Chancay
Yo creo que hay una sed de conocimientos por parte de las
organizaciones, especialmente de los jvenes, por acceder a este tipo
de informacin. La limitante es la falta de recursos. En el campo hay
jvenes que tambin quieren hacer ensayos prcticos y buscar mtodos
simples de medicin y monitoreo, por ejemplo, para evaluar las prcticas
de conservacin de suelos. Entonces, cuando van midiendo los
resultados ellos mismos, en el anlisis pueden entender mejor los
resultados y las sugerencias de manejo. Creo que no se trata solo de
transmitir una informacin y decir cmo hacer las cosas sino
implementar mtodos de investigacin participativa.
Jos Juncosa
Yo quera hablar de dos experiencias puntuales con el objeto de ver qu
mecanismos pueden generalizar y difundir estos conocimientos. La
primera consistira en involucrar a los actores en este contexto de
descentralizacin e incluir a los municipios en la circulacin de esta infor-
macin. La segunda es una propuesta que va siendo cada vez ms
clave y es la curriculizacin que nos permita introducir todos estos
conocimientos en los planes de formacin de las escuelas de ingeniera
agronmica, pues pienso que el pas tiene un atraso enorme en estos
temas que se consideran pioneros. Parte de la actualizacin pasa por la
curriculizacin.
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Susana Albn
No solo debemos preocuparnos de la difusin sino tambin de
empoderar a los promotores locales a travs del conocimiento. Hemos
visto que estos espacios son muy tcnicos y hay promotores
campesinos que podran venir y tener la capacidad de entender y ellos
mismos difundir en su comunidad. Nosotros muchas veces estamos
pensando en cmo difundir los conocimientos en lugar de considerar que
la propia gente local puede participar en la investigacin y ser autora de
la difusin. Otro mecanismo es hacer giras de observacin para que la
gente observe cmo en otros lugares est sucediendo algo que en sus
tierras no quisieran que suceda.
Steve Sherwood
Yo creo que el problema no es la falta de informacin, no conozco
ningn campesino que no se d cuenta de si con una prctica est
haciendo dao al suelo. No se porque no hablamos directamente de que
el tractor es la causa nmero uno de la erosin mecnica. Siento que
hay la necesidad de tomar una accin poltica sobre la mecanizacin de
los suelos. Hay que buscar alternativas con los propios campesinos y
partir de sus propios conocimientos, como son las tcnicas precolombi-
nas, por ejemplo.
Nicols Germain
Se podra decir de manera rpida que es el tractor pero es un problema
ms complejo. Por ejemplo, la formacin de la gente que no le permite
entender lo que ocurre y lo que puede ocurrir al implementar ciertas
actividades como la forma en que cosechan los pramos o queman los
pajonales; entonces, si se trata de un problema de formacin a
diferentes niveles. Como los tcnicos no podemos estar en todo
podemos dar informacin a otro nivel y a su vez ste a otro nivel.
Pascal Podwojewski
Nos hace falta bastante informacin a largo plazo que permita entender
procesos. Por ejemplo, hay una sola estacin meteorolgica en los
pramos del Ecuador que est funcionando. Con esta realidad, cuando
se habla de erosin no se tiene ni idea de qu es lo que realmente est
pasando en el pas.
Robert Hofstede
Se menciona que existe una sed de informacin en el pas. Sin embargo,
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a veces siento que las organizaciones en general no hacemos esfuerzos
suficientes para comunicar a la gente lo que conocemos. Si tomamos
como ejemplo la coordinacin del GTP, creo que se ha hecho un buen
esfuerzo que podra ser repetido si existe algo de inters por realmente
llevarlo a cabo. Se llevan a cabo muchos eventos que, con un poco ms
de esfuerzo, pueden comunicarse a mucha ms gente y se puede invitar
a muchas ms organizaciones a compartir informacin y esfuerzos con
fines comunes. Creo que sta es una invitacin a que as lo hagamos.
Jos Rivadeneira
El proceso de difusin de conocimientos se relaciona con los varios
niveles de decisin. Lo que aqu se ha mencionado tiene que ver con el
mensaje que transmiten los investigadores a cierto nivel de toma de
decisiones. Existen varios niveles de decisin como son los consejos
municipales o las comunidades locales. Es importante disear una
estrategia de transmisin de esta informacin. No solo de la base
cientfica sino de otros aspectos como experiencias de gestin local,
educacin ambiental, participacin ciudadana, entre otras. Aqu se
enfocan varios campos, lo importante es cmo transmitimos esa infor-
macin para que haya gente que pueda llevar ese mensaje a otros, a
diferentes niveles de preparacin. Por ejemplo, existe la iniciativa del
CAMAREN que sirve para la capacitacin a nivel tcnico pero tambin
se debe pensar sobre experiencias de gestin local como lo que hace
ETAPA, EMAAP-Q y otros municipios para poder difundir esta
informacin.
Galo Medina
La prxima reunin del GTP ser especficamente sobre el tema de
forestacin en los pramos y tendr lugar en el mes de marzo de este
ao. All podremos tratar con ms detenimiento este tema.
Gerd Dercon
Han existido en esta reunin muchas opiniones sobre diversos niveles
de transferencia de informacin. Lo importante de todo esto es que haya
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un nivel de consistencia porque mucho de la informacin es resultado de
experiencias propias vlidas pero que, en muchos casos, no guardan
una coherencia con los resultados de otros proyectos y por lo tanto
termina existiendo contradiccin en la informacin difundida. sta es la
peor cosa que puede pasar porque genera una confusin total. Los
usuarios van a decir entonces sobre esta informacin que Asi ustedes no
pueden ponerse de acuerdo, entonces que vienen a hacer aqu@. Lo
importante es coordinar no solo los contenidos sino tambin los niveles
de transferencia como, por ejemplo, un nivel ms tcnico con terminolo-
ga cientfica y otra terminologa ms comn. Hay que coordinar y cuidar
la calidad de la informacin que se comunica. El problema de muchas
organizaciones es que a veces cada una viene con su discurso y eso no
est bien.
Vicente Guadalupe
Yo trabajo en el Ministerio del Ambiente en la Direccin Forestal, en la
seccin de bosques protectores. Estoy de acuerdo en lo importante que
es una estrategia de transferencia de informacin porque el campesino
sabe que est haciendo dao pero nadie le ha explicado con razones
que l entienda que tiene que cambiar de actitud. Digo esto porque a mi
oficina llegan propietarios de tierras en el pramo preocupados por
conocer cmo conservar la fertilidad de sus suelos y en este sentido hay
gente que necesita un tipo de informacin muy sencilla y rpida mientras
que hay otros que requieren una informacin ms tcnica.
Pablo Rosero
La transferencia de tecnologa en las provincias es muy difcil dada la
incapacidad poltica de los dirigentes que forman parte de organismos
seccionales y locales. Mi propuesta a ustedes es si es que ser posible
que estudiando cules son las necesidades hdricas de cada provincia y
sabiendo que la fuente hdrica est en el pramo, cada provincia estudie
dnde estn ubicadas sus fuentes hdricas y all se despierte el inters a
nivel provincial de qu es lo que se tiene que hacer en el pramo. Por
ejemplo, la cuenca del Guayas est abastecida por fuentes de nueve
provincias; si no se cuidan esas fuentes, )de qu cuenca hablamos?
Entonces, por un recurso bsico como es el agua podemos despertar
inters a nivel de todas las provincias para cuidar sus fuentes hdricas
que constituyen los pramos.
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Mnica Suquilanda
En AID hemos estado apoyando un proyecto por los ltimos cuatro aos
que ha tenido como meta la creacin del Fondo de Agua que fue firmado
por la EMAAP-Q y que tiene como objetivo la conservacin de las
fuentes de agua incluidas en las reservas ecolgicas Antisana y
Cayambe Coca que surten el 60% del agua que consume Quito.
Entonces ya existe un fondo inicial que tiene una meta mucho ms
grande pero que puede incluir una serie de actividades de diferentes
organizaciones. Sin duda, estas organizaciones utilizarn la informacin
que se est generando sobre pramo.
Fausto Maldonado
Creo que nosotros somos los llamados a hacer algo al respecto porque
esperar a tener polticas y estrategias de difusin por parte del gobierno
es irreal. Aqu tenemos un propsito e inters comunes lo que ayudara
a que podamos contribuir como ecuatorianos a una cruzada de esta
naturaleza. Por ejemplo, para evitar la informacin contradictoria el
propio GTP podra constituirse en un centro comn donde llegue en
primera instancia la informacin que se pretende difundir, aprovechando
la capacidad editorial del comit editorial al que se lo podra apoyar con
recursos humanos y econmicos adicionales. Que se constituya en una
especie de tamiz de informacin. Adems, est toda la diferencia que
nos han dicho que existe entre los pramos lo que tambin puede
contribuir a diferencias entre sus habitantes en la manera de captar
informacin y procesarla. Esos son detalles que se pueden cubrir
cuando hay un centro que podra ser el GTP.
Galo Medina
La informacin que genera el GTP se enva a una serie de instituciones
en diferentes partes del pas porque nuestra idea es que la gente tenga
ms de un centro de documentacin donde acudir en bsqueda de
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informacin.
Enrique Stachelscheid
Una de mis principales preocupaciones es que los profesionales que se
forman en las universidades ecuatorianas tampoco estn accediendo a
esta informacin novedosa y tal vez especfica. Las universidades de-
beran preocuparse tambin de difundir esta informacin a sus
estudiantes y buscar la manera de participar conjuntamente en los
mismos proyectos de investigacin como contrapartes de los
investigadores extranjeros.
Galo Medina
Sobre tus preocupaciones hemos hablado con el CONUEP de la
posibilidad de incluir las temticas que vamos tratando como parte del
pensum de carreras relacionadas con el manejo de recursos naturales.
Esperamos que eso se pueda llevar a cabo.
Vicente Chiriboga
Aparte de sistematizar las experiencias es necesario difundirlas, as
como proponer polticas de manejo, y un medio para hacerlo y discutirlas
son los Cabildos, por ser ellos los que tienen autoridad sobre los
recursos naturales de la comunidad.
Willam Zury
La transferencia es un tema difcil porque hay que preparar material
coherente y consistente. Nosotros tambin hemos querido llegar a las
Universidades para transmitir nuestras experiencias y en esto cabe
resaltar que no solo es importante transferirlas a los estudiantes univer-
sitarios con cierto nivel cientfico, sino asegurar que ellos sean capaces
de transferir a los campesinos con quienes trabajarn. Se deberan
hacer esfuerzos regionales.
Miguel Vzquez
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Yo creo que tambin los donantes deben estar bien informados sobre los
resultados prcticos de estos proyectos, pues as podran imponer
ciertas condiciones tcnicas basadas en estos resultados, a los
proyectos de desarrollo que financian o a los programas de prstamos a
campesinos.
Galo Medina
Para finalizar esta reunin quisiera agradecer a los expositores y a las
personas asistentes por sus presentaciones y por su disposicin
desinteresada a participar en las reuniones del GTP, las cuales
pretenden comunicar a la sociedad en su conjunto de la importancia de
un ecosistema que, como el pramo, es vital para nuestra existencia
como pas.
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Conclusiones
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