Prctica1_FundamentosElectricos_Domingo8DeOctubreDel2017 .

PRCTICA 1 - FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD

HUGO AGUILAR RAMREZ
e-mail: el_gator@gmx.net
DANIEL PEA BARRIENTOS
e-mail:dape25@hotmail.com
ROBINSON STIVEN VARELAS
e-mail:robinsonvarelas@gmail.com
EDWIN BUSTAMANTE MARIN
e-mail:ebusta2310@gmail.com
ANDERSON TORO RAMREZ
e-mail: andertoro92@gmail.com

RESUMEN: Una vez realizado el primer laboratorio,

podemos probar de manera prctica la ley de Ohm,
validamos el valor de resistencia de las resistencias
elctricas en relacin a sus colores y compararla con el
resultado del Multmetro de cada una de las usadas, al
igual que la carga de cada uno de los capacitores
probados y utilizados para poner comprobar su
capacidad de almacenamiento de energa, materializar
cada uno de los circuitos, revisamos su correcto
funcionamiento y obtener los datos correspondientes a
las lecturas solicitadas en el taller, el desarrollar cada
una de las practicas del laboratorio nos refuerza el
conocimiento previamente adquirido y fundamenta el Es un dispositivo que permite ensamblar circuitos
contenido terico ya comprendido, fundamentando as electrnicos sin uso de soldadura. Hace una conexin
cada uno de temas tratados rpida y fcil y es ideal para trabajar circuitos pequeos
o de prueba.
PALABRAS CLAVE: Ley de Ohm, resistencia, corriente, En cada orificio se puede alojar el terminal de un
voltaje, AC, protoboard. componente o un cable. Pero antes de trabajar con l, se
deben conocer cules orificios estn interconectados.
Generalmente las conexiones son por columnas y en las
1 INTRODUCCIN secciones laterales por filas. Con ayuda del tutor vamos
Todos los seres humanos en busca de su naturaleza a reconocer estas conexiones internas.
buscan comprender e interpretar los movimientos que
gobiernan las acciones fsicas y matemticas de El Multmetro
nuestros entornos.
Este laboratorio prctico nos permite identificar y
familiarizarse con las forma de circuitos como son los de
tipo serie y paralelo. Esto permite la mayor comprensin
de los equipos electrnicos que nos rodean, sea
dinmica y digna de curiosidad y estudio, con el fin de
comprender los diferentes escenarios y posibilidades.
Todo este conocimiento y evidencia se lleva a cabo con
el fin de abarcar la temtica que sugiere la asignatura de
fsica electrnica.

2 MARCO TEORICO
El Protoboard
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Color Equivalencia
Negro: 0
Caf: 1
Rojo: 2
Naranja: 3
Amarillo: 4
Verde: 5
Azul: 6
Violeta: 7
Gris: 8
Blanco: 9
Es un instrumento muy til en el laboratorio. Permite Dorado: 5%
realizar mediciones de varias magnitudes de inters, Plateado: 10%
como: el voltaje, la resistencia, la corriente, la Tabla 1 Equivalencia de los cdigos de colores de
capacitancia, la frecuencia, etc. tanto en seales resistencias
continuas como alternas. Se debe tener mucho cuidado 1er Dgito
durante su uso, ya que dependiendo del tipo de magnitud 1 Banda :
que se quiere medir, debemos seleccionar la escala 2 Banda : 2o Dgito
adecuada, la ubicacin de los terminales de medicin y Factor
la forma de medir (puede ser en serie o en paralelo con 3 Banda : Multiplicador# de
el elemento). ceros
4 Banda : Tolerancia
Resistencias Elctricas
Los resistores o resistencias elctricas son los Tabla 2 Equivalencia de cada banda de las
elementos de mayor empleo en el ramo de la electrnica. resistencias
Su funcin es controlar o limitar la corriente que fluye a Analizando las bandas de la resistencia dada:
travs de un circuito elctrico, presentando oposicin al 1 Banda: Naranja, por tanto el primer dgito es 3
paso de la corriente elctrica. Segn su funcionamiento 2 Banda: Rojo, por tanto el segundo dgito es 2
se pueden clasificar en Resistores Fijos y Resistores 3 Banda: Amarillo, por tanto el factor multiplicador es
variables, siendo los fijos con composicin de carbono x10000 o el nmero de ceros es (0000).
los ms empleados. 4 Banda: Dorado, por tanto la tolerancia es 5%
El valor nominal del resistor es de 320000 o 320k con
una tolerancia de 5%.

El Valor de tolerancia nos indica el rango en el cual debe

encontrarse el resistor. As el 5% 320k es16 k, por
tanto podemos considerar:

320k -16 k <Valor real del resistor < 320k +16 k

Es decir que el valor real del resistor est entre 304k y

Cdigo de colores para resistencias: el cdigo de colores 336k.
ms empleado para resistores, se compone de cuatro
franjas de color, que se leen de izquierda a derecha, Ley de Ohm
estando el resistor en la forma que lo muestra la figura, La Ley de Ohm establece una relacin entre las tres
siendo generalmente la cuarta franja dorada o plateada. magnitudes elctricas fundamentales y se enuncia de la
Mediante la correcta interpretacin de este cdigo, siguiente manera:
podemos conocer el valor en ohmios del resistor.
Ejemplo:
COLORES: Naranja, Rojo, Amarillo, Oro
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Fig. 1 Ley de OHM

=

=


=

El fsico alemn Gustav Robert Kirchhoff fue uno de los
pioneros en el anlisis de los circuitos elctricos. A Fig. 3 Circuito Paralelo
mediados del siglo XIX, propuso dos leyes que llevan su El voltaje entre el par de terminales de un circuito
nombre y que facilitan la comprensin del paralelo es uno slo y es igual al voltaje de la fuente de
comportamiento de voltajes y corrientes en circuitos alimentacin.
elctricos.

a. Primera Ley de Kirchhoff: Ley de Corrientes. La suma

de todas las corrientes elctricas que llegan a un nodo,
es igual a la suma de todas las corrientes elctricas que
salen de l.
=
b. Segunda Ley de Kirchhoff: Ley de Voltajes. Esta ley
se puede enunciar de la siguiente manera:
En un circuito cerrado o malla, las cadas de tensin
totales son iguales a la tensin total que se aplica en el
circuito.
Circuito Serie: Un circuito serie es aquel en el que todos
sus componentes estn conectados de forma tal que
slo hay un camino para la circulacin de la corriente
elctrica.

Fig. 2 Circuito Serie

En el circuito serie la corriente elctrica (I) es la misma
en todas las partes del circuito, es decir, que la corriente
que fluye por R1, recorre R2, R3 y R4 y es igual a la
corriente elctrica que suministra la fuente de
alimentacin.
Circuito Paralelo: En un circuito paralelo dos o ms
componentes estn conectados a los terminales de la
misma fuente de voltaje. Podemos definir cada terminal
como un nodo del circuito y decir entonces que en un
circuito paralelo todos sus elementos estn conectados
al mismo par de nodos.
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3 PROCEDIMIENTO 4. Tome la medida del voltaje presente en la toma de

Asignacin de roles para el desarrollo de la practica 1 y
la entrega del informe.
Analista de informacin: Robinson Varelas
Asistente de materiales: Anderson Toro
Lder de prctica: Daniel Pea
Asistente de equipos: Hugo Aguilar
Lder de seguridad: Edwin
baja tensin, pida ayuda del tutor encargado de la
prctica para garantizar que el procedimiento se
efecte de forma segura, registre el valor y analice si
se encuentra dentro de un rango aceptable para la
operacin de un electrodomstico.
Se registran datos de uno de la toma del auditorio del
CEAD Medelln, dicho toma da resultado:
126,2v

Recursos necesarios para el desarrollo de la prctica Qu sucede si se incrementa el voltaje en un

electrodomstico?
Materiales que debe llevar el estudiante Tensin pasa ms corriente por un circuito y se me
Elemento Cantidad quema el aparato
Bombillo incandescente DC 2 Qu sucede si se disminuye el mismo?
Cable UTP 1 metro Un equipo diseado para una vida til de 5 aos
trabajando con una tensin inadecuada lo que sucede es
Resistencias de diferentes valores 6 (2 por cada
que envejece prematuramente su vida til es decir en
100 valor)
lugar de trabajar 5 aos sin problemas solo durara 2 aos
Protoboard 1
o menos .
LED 1 Si por error se hubiera tomado la medida de voltaje
Capacitor de 47F 16V 1 con el multmetro en escala de corriente, que habra
Capacitor de 100F 16V 1 sucedido?
Capacitor de 1000F 16V 1 Error de paralaje, que se produce por la lectura
incorrecta de una escala de instrumento.
Equipos / instrumentos de laboratorio requeridos
Elemento Cantidad
Multmetro 1
Fuente de alimentacin DC 1

Voltaje, corriente y resistencia con el multmetro

Procedimiento:

1. Mida la resistencia en las terminales del bombillo

incandescente, registre su valor.
Bombillo de 6V: 32,5
Bombillo de 12v:0,63

Podra verificar el estado del bombillo haciendo uso

de medidas de resistencia o continuidad? Cul es
la diferencia entre estas medidas?
Cuando medimos continuidad y el multmetro me dice q
no hay, sea no pita tambin me da un valor de
resistencia, cuando no da nada (para el multmetro
quiere decir q hay una resistencia demasiado grande o
infinita entre las dos puntas involucradas en la medicin)
2. Mida continuidad en un cable de alimentacin, tenga
en cuenta que no debe estar energizado. Identifique
la importancia de tomar medidas de continuidad.
Se mide un alambre o puente, este puente muestra
continuidad. El valor es 001 un valor muy cercano a 0 y
adems presenta el sonido caracterstico en el
multmetro de continuidad.
3. Identifique por lo menos dos dispositivos a los que
pueda tomar la medida de voltaje DC y registre su
valor. Tenga en cuenta que el voltaje se mide siempre
en paralelo y se debe tener especial cuidado de no
generar corto durante la medida del mismo.
Se toman dos elementos:
Batera de 9v:3,68v
Cargador (Adaptador DC): 5,34v
5. Tome dos de las resistencias de diferente valor.
Se toman una resistencia:
Resistencia 1:240 % 5=12 = 228 +-252
Resistencia 2:m180 %5=9=189+-171
6. Realice el montaje de la figura anterior y mida la
corriente entre los puntos A y B.
Se mide corriente entre punto A y B:
La corriente real es de 12.27v
Se registra una corriente de 26.8v con un adaptador AC
de 7.2v
7. Teniendo en cuenta que la corriente se calcula como
= ya que tenemos dos resistencias en serie,
+
determine el porcentaje de error con la siguiente
frmula.
% = ( ) %
Teniendo en cuenta que el Valor actual, es el valor
medido en el circuito y el Valor ideal es el calculado con
la frmula.
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Se tomaron 2 resistencias:
=
1 + 2 240 = se le toma la medida con el multmetro y se
da=236
12.27 180= se le toma la medida con el multmetro y se
= = 0,029 = 29,2
420 da=176

Circuitos serie y paralelo

% = ( ) 100%

9. Realice el montaje del siguiente circuito.
26.829.2
% = ( ) 100%=-0,1061v
29.2

A qu se debe el porcentaje de error que se

presenta en la medida con respecto al clculo?
Se debe a que Sigue y est en aumento y viene
condicionado por el valor del porcentaje dispersin
Si por error se hubiera tomado la medida de
corriente con el multmetro en escala de voltaje, que
habra sucedido?
Hubiera sucedido una sobretensin y nos mostrara un
dato errneo.
8. Teniendo en cuenta el cdigo de colores de las
resistencias para cuatro bandas, determine cual
correspondera a las que ha adquirido y mida su
valor con el multmetro (registre los valores). a. Coloque 3 resistencias de diferente valor
Determine si el valor se encuentra dentro de la Resistencia 1:240 % 5=12 = 228 +-252
tolerancia definida para la resistencia. Resistencia 2:120 %5=6=114+-126
Bajo qu condiciones, el multmetro podra Resistencia 3:180 %5=9=189+-171
terminar afectando la medida de las magnitudes que b. Complete la siguiente tabla:
se estn hallando (Voltaje, corriente y resistencia) ?,
explique. R1 R2 R3 VR1 VR2 VR3 Itotal
Una de las condiciones en las que se puede ver afectada Valor 240 120 180 5,47 2,74v 4,1v 12,2
teric v 7v
la medida, puede ser cuando la temperatura del o
dispositivo a medir est alterada a la normal del mismo, Valor 236 118 176 4,83 2,%4 3,61 10,8
en caso de tener un calor superior al permitido por el medi v 0v v 3
voltmetro o una humedad inferior, el resultado arrojado do
puede no ser tan preciso; aunque se debe aclarar que % de 1,6 1,6 2,2 11 12% 12 11,7
estos valores de tolerancia varan de acuerdo al error % % % % % %
fabricando del voltmetro. Un ejemplo pueden ser las
resistencias, pues desde fbrica tienen una tolerancia de c. Desconecte la resistencia R3 y coloque un cable
medicin por defecto y si a esto le sumamos factores entre los nodos C y D. Emplee las siguientes
externos, esta tolerancia puede hacer desviar en gran frmulas para hallar el voltaje en R1 y R2.
parte nuestra medida. 1
1 =
Otro factor a tener en cuenta es la batera del multmetro, 1 + 2
en este caso digital, pues mediante sta es que el 2
2 =
multmetro alimenta la pantalla donde se muestran los 1 + 2
valores, en caso de desgaste o avero de la batera los Por qu se le conoce a esta configuracin como
valores mostrados en pantalla pueden ser alterados, divisor de voltaje?, Qu aplicacin prctica tiene un
hacindonos cometer errores en nuestra medicin. divisor de voltaje?
La impedancia juega un papel importante con respecto
al voltmetro, pues aunque vienen configurados para Un divisor de voltaje, es una configuracin de circuito
evitar que esto afecte nuestras mediciones, se debe que reparte la tensin de una fuente entre dos o ms
tener en cuenta que si la impedancia del voltmetro es impedancias conectadas en serie, en el caso de la
muy baja, no podra ser preciso el valor mostrado en presente prctica experimental dicho divisor es llamado
pantalla pues la tolerancia aumentara, alejndonos del divisor resistivo, es decir, aquel que se compone de
valor que deberamos ver. resistencias como impedancias
Debido a que el multmetro es un potencimetro
calibrado para la diferente secuencia que medir es decir Se puede aplicar por ejemplo un acelermetro ADXL345
voltaje, corriente y resistencia. Las condiciones las permite un voltaje mximo de entrada de 3.3V, as que si
cuales pueden afectar la medida son la falta de tratas de interconectarlo con un Arduino (asumiendo que
calibracin del potencimetro o la medicin en diferentes opera con 5V), algo se debe hacer para bajar la seal de
escalas que pueden averiar la funcionalidad del 5V a 3.3V. Un divisor de voltaje! Todo lo que necesitas
multmetro son un par de resistencias cuya razn divide la seal de
5V a alrededor de 3.3V
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estaba excediendo de su capacidad para conducir

7,12 corriente.
1 = 12,27 =
7,12 + 3,55 El porcentaje de error se mantiene Dentro del Rango
7,12 definido como es el 5%
1 = 12,27 = 8,09 Circuitos con condensadores
10,67
3,55
2 = 12,27 = 11. Realice el montaje del siguiente circuito
7,12 + 3,55
3,55
2 = 12,27 = 4,08
10,67

10. Realice el montaje del siguiente circuito

a. Coloque SW2 hacia la fuente de alimentacin, espere

a. Teniendo en cuenta los nodos A, B y C, explique unos segundos y cmbielo de posicin. Explique
cmo tomara las medidas de voltaje, resistencia y qu sucede.
corriente.
El voltaje lo tenemos de la fuente y se tom previamente R/ Al colocar el SW2 hacia la fuente de alimentacin el
como dato complementario de 12,27v capacitor el condensador se carga con la energa de la
Las resistencias se hallaron su valor con el multmetro fuente esto tarda cuestin de 10 segundos. Al cambiar
antes del montaje, teniendo as informacin previa para de posicin el SW hacia la otra parte del circuito el
la recopilacin de datos. capacitor se descarga e inmediatamente se enciende la
La corriente la hallamos con el multmetro en micro luz del LED esta luz dura un poco ms de 7 segundos
amperios, desconectando uno de los polos de las brillando con su intensidad hasta que el condensador se
resistencias y ubicndolo en una fila diferente de la descargue.
protoboard.
b. Investigue que relacin matemtica describe el
b. Complete la siguiente tabla: funcionamiento del circuito.
R R R IR1 IR2 IR3 VTot ITo
1 2 3 al tal
- Cuando dos cantidades estn relacionadas de modo que
Valor 24 12 18 5, 10, 6,8 12, 2 un aumento en el valor de una de ellas produce una
calcul 0 0 0 1 2m mA 27v 2, disminucin proporcional en la otra, se dice que son
ado - m A 1 inversamente proporcionales una a la otra.
teric A m - Para un valor fijo de voltaje, cuando se dobla la
o A resistencia de un circuito, haciendo dos veces ms difcil
Valor 23 11 17 3, 7,6 5 12, 1 el paso de los electrones a travs del circuito, la cantidad
medi 6 8 6 7 mA mA 27v 6. de corriente de electrones es reducida a la mitad de su
do m 3 valor (el voltaje aplicado no cambia).
A m c. Podra tener alguna utilidad prctica este circuito.
A
Porce 1, 1, 2, 3, 2,5 2,6 0% 8 - Se podra utilizar una linterna para alumbrar en los
ntaje 6 6 2 3 % % % lugares ms oscuros.
de % % % % - Encender una bombilla desde dos o puntos diferentes.
error Circuito elctrico conmutado.

c. Que podemos concluir a partir de los valores
consignados en la tabla.
Una resistencia de mayor potencia transporta menos
corriente.
En el montaje tenamos como la segunda resistencia la
de 120 y esta presentaba recalentamiento, ya que se
d. Vare las magnitudes asociadas a las resistencias y/o
capacitor y de acuerdo a la relacin matemtica que
describe el comportamiento del circuito valide su
funcionamiento. (Empleo los elementos solicitados
en la lista de materiales)
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Variando las resistencias de una menor a una mayor el

amperaje que pasa es menor y al regular el voltaje la luz
dura ms y el LED alumbra con una menor intensidad.
Al variar el capacitor de uno de mayor capacidad a uno
de menor capacidad, el tiempo de duracin del LED
encendido es menor debido al poco almacenamiento de
energa en el capacitor.

4 CONCLUSIONES

Se reconocieron los principales equipos del laboratorio y

se identificaron las magnitudes elctricas de mayor
inters para el desarrollo del curso, por medio del trabajo
con dispositivos electrnicos bsicos, adems se
aplicaron y comprendieron ms a fondo los conceptos
estudiados en la Unidad 1 del Curso de Fsica
Electrnica.
Comprendimos de manera prctica los fundamentos de
la electricidad y como crear un circuito apropiadamente
en la protoboard ya sea en paralelo o en serie.
Se comprendi mediante la prctica los fundamentos de
las resistencias.
Aprendimos a manejar elementos bsicos de la
electrnica como lo son los multmetros y las fuentes de
voltaje.
Realizamos clculos adecuadas para el uso de
resistencias comprendiendo los cdigos de colores que
estas traen y su aplicacin.
Se puede concluir que los mtodos de medicin son la
principal herramienta en la rama de la fsica para llevar a
cabo una operacin numrica y obtener una medicin 6 REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
precisa.
Agenda del curso, Fsica general. Recuperado el 22 de
Se llega a la conclusin que en las situaciones cotidianas marzo del 2017 de:
se abarcan temas constantes para dimensionar y as http://datateca.unad.edu.co/contenidos/agendas/2017-
poder medir los fenmenos que estos representan. 360/100413.htm
Se reconocen los sistemas principales de la fsica Mijarez, C. R. (2014). Introduccin a electrnica. En
electrnica como parte esencial de los sistemas Mxico: Larousse - Grupo Editorial Patria. Electrnica
electrnicos que nos rodean, en tal ejemplo los (PP. 1-22). Recuperado de
electrodomsticos. Con todos estos trminos podemos http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/read
identificar y obtener unos resultados tangibles. er.action?docID=11013154&ppg=23

5 EVIDENCIA FOTOGRAFICA Buban, P., & Schmitt, M. L. (1983). Circuitos y

dispositivos electrnicos. En Mxico, D.F., MX: McGraw-
Hill Interamericana. Electricidad y electrnica bsicas:
conceptos y aplicaciones (pp. 50-148). Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/read
er.action?ppg=61&docID=10523022&tm=14667025447
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