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2: Caracter
ORGANIZACIN Y GESTIN DE CENTROS DOCENTES / PCE
Unidad 3
Sistema de funcionamiento
de un centro de enseanza
secundaria. Organizacin:
Personal docente y no
docente. El docente y la
responsabilidad civil.
1. Teora.
1.1.1. Profesorado.
1.1.1.1. Funciones.
Queda, por lo tanto, muy claro, que el profesorado no debe limitar sus
funciones a programar, ensear y evaluar al alumnado, sino que debe
acompaar a ste en su proceso de aprendizaje, tutorizarle y orientarle, tanto
a l como a las familias. Que el profesorado no debe trabajar aisladamente,
sino de forma coordinada y en equipo. Que su funcin no est limitada al aula y
a sus grupos de alumnos, sino que debe participar en la actividad general del
centro y planificar actividades complementarias. Que la actividad docente no
debe limitarse, en definitiva, a trabajar el currculo oficial, sino que debe tener
en cuenta el currculo no oficial y, muchas veces, el currculo oculto.
1.1.1.2. Plantillas.
Hay plantillas tipo para modelo de centro. Dado que cada centro
educativo tiene sus caractersticas, es necesario que esta dotacin de personal
se adapte a stas. Cuando un centro tiene un porcentaje elevado de alumnado
con necesidades educativas especiales o dificultades para alcanzar los
objetivos generales de la Educacin Secundaria Obligatoria, el equipo directivo
apoyado por el claustro, solicita la incorporacin de programas y se
incrementan sus recursos personales para atender dichas dificultades.
El horario general del centro fija las horas y las condiciones en las que el
centro permanece abierto, establece la duracin y distribucin de los periodos
lectivos y los procedimientos necesarios para atender a los alumnos y alumnas
durante su permanencia en el centro.
En todos los casos deben respetarse los siguientes criterios:
b) Horas de tutora.
f) Horas de coordinacin.
5. Atencin a la biblioteca.
7. Cualquier otra actividad que redunde en beneficio del centro, autorizada por
por la direccin del centro y no incluida en las anteriormente citadas.
1.1.2. Tutores.
Cada grupo de alumnado debe tener un tutor o tutora que debe ser
profesorado con dedicacin completa que imparta una materia, rea o mdulo
comn a todo el alumnado del grupo. nicamente ante la imposibilidad de
asignar tutores con dedicacin completa a todos los grupos de un centro,
puede asignarse la tutora al profesorado con menos de 12 horas lectivas o
itinerante.
concreto con los tutores de sus hijos, una declaracin de Compromiso Familia-
Tutor con el fin de fijar objetivos y expectativas de mejora que favorezca su
rendimiento escolar, su comportamiento, su actitud hacia el estudio y hacia las
personas, el respeto hacia las normas de casa y del centro docente, y la
asuncin responsable de las consecuencias derivadas de los propios actos.
Las funciones del tutor o tutora con el grupo completo del alumnado
estn establecidas en el artculo 97 del Decreto 234/1997:
Dibujo,
Biologa y Geologa,
Educacin Fsica,
Filosofa,
Fsica y Qumica,
Francs,
Geografa e Historia,
Griego,
Informtica
Ingls,
Latn,
Lengua Castellana y Literatura,
Matemticas,
Msica,
Tecnologa,
Valenciano: Lengua y Literatura
Religin.
Artculo 90
Artculo 92
a) Justificacin de la programacin.
b) Contextualizacin.
2. Objetivos de la etapa respectiva vinculados con la materia o el mbito.
3. Competencias.
4. Contenidos.
5. Unidades didcticas.
a) Organizacin de las unidades didcticas.
b) Distribucin temporal de las unidades didcticas.
6. Metodologa. Orientaciones didcticas.
a) Metodologa general y especfica. Recursos didcticos y organizativos.
b) Actividades y estrategias de enseanza y aprendizaje. Actividades
complementarias.
7. Evaluacin del alumnado.
a) Criterios de evaluacin.
b) Instrumentos de evaluacin.
c) Criterios de calificacin.
d) Actividades de refuerzo y ampliacin.
8. Medidas de atencin al alumnado con necesidad especfica de apoyo
educativo o con necesidad de compensacin educativa.
9. Elementos transversales.
a) Fomento de la lectura. Comprensin lectora. Expresin oral y escrita.
b) Comunicacin audiovisual. Tecnologas de la informacin y de la
comunicacin.
c) Emprendimiento.
d) Educacin cvica y constitucional.
10. Evaluacin de la prctica docente e indicadores de logro.
4 1
5 2
6 o ms 3
Ms de 25 3
25 o menos 4
Coordinaciones de departamento
Las escuelas oficiales de idiomas tienen coordinaciones al servicio del
departamento. Se dedican a colaborar con la jefatura del departamento de los
idiomas impartidos e incluyen la coordinacin de los distintos niveles o ciclos.
Cuando en el centro haya ms de un profesor dedicado al programa
Thats English!, el director o directora designar entre ellos un coordinador que
quedar adscrito al departamento de ingls y dispondr de las mismas horas
semanales que el resto de coordinadores del departamento.
Grupos Coordinaciones
135 o ms Hasta 5
De 45 a 74 Hasta 2
De 15 a 44 Hasta 1
Artculo 85
Artculo 87
director o directora,
jefe o jefa de estudios y
vicedirector o vicedirectora,
vicesecretario o vicesecretaria y
ms de una jefatura de estudios, en su caso.
2 jefe de estudios
Mas de 12 grupos 14
12 grupos o menos 10
entre 1 y 9 2
entre 10 y 17 4
18 o ms 6
Entre 1 y 3 2
Entre 4 y 5 3
Ms de 5 4
2. Prctica.
2 Bach Geografa 1 4
1 Bach Tutora 1 1
2ESO Tutora 1 2
1ESO Tutora 1 2
DIRECTOR/A
TUTOR/A
DEPARTAMENTO DIDCTICO
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIN
JEFATURA DE ESTUDIOS
COORDINADOR/A DE SECUNDARIA
SECRETARIO
Indique cules son los profesionales del centro que deben entregar la
informacin actualizada de cada uno de los puntos del orden del da del
consejo escolar.
VICEDIRECTOR
JEFE DE ESTUDIOS
SECRETARIO
COORDINADOR DE SECUNDARIA
COORDINADOR DE FORMACIN
JEFE DEL DEPARTAMENTO DE ORIENTACIN
2 Bach Geografa 1 4 4
1 BACH Tutora 1 1 1
2ESO Tutora 1 2 2
1ESO Tutora 1 2 2
Jefatura de Departamento 3
TOTAL H. DEPARTAMENTO 80
Profesor 1
Nivel Materia N gr N h/sem Total
1ESO Tutora 1 2 2
TOTAL 20
Profesor 2
Nivel Materia N gr N h/sem Total
2ESO Tutora 1 2 2
TOTAL 20
Profesor 3
Nivel Materia N gr N h/sem Total
1 Bach Tutora 1 1 1
TOTAL 20
Profesor 4
Nivel Materia N gr N h/sem Total
Jefatura de Departamento 3 3
2 Bach Geografa 1 4 4
TOTAL 20
La Consellera de Educacin.
3. Bibliografa
Referencias normativas:
Otras referencias:
- www.docv.es (Diario Oficial de la Comunidad Valenciana).