Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
KELOMPOK : B13
LOKASI/DESA/KELURAHAN : MULYASARI
KECAMATAN : PANDIH BATU
KABUPATEN/KOTA : PULANG PISAU
Disusun Oleh:
Nama : ALPIAN
Nim : BCA 114 140
Mengetahui:
Prof. Dr. Komang Gde Suastika, M.Si Dr. Ir. Uras Tantulo, M.Sc
NIP. 19580306 198803 1 001 NIP.19670228 199203 1 002
I
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur saya panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, yang telah memberikan
berkat dan karunia-Nya karena dapat menyelesaikan Laporan Pelaksanaan Kegiatan Individu
Kuliah Kerja Nyata Pembelajaran dan Pengabdian Masyarakat (KKN-PPM) di Desa
Mulyasari, Kecamatan Pandih Batu, Kota Palangka Raya, untuk memenuhi salah satu syarat
menyelesaikan studi pada jenjang Sarjana S-1 Universitas Palangka Raya.
Dalam Laporan Kuliah Kerja Nyata ini dapat dilihat dan diperoleh dari hasil kegiatan
yang saya lakukan selama Kuliah Kerja Nyata Pembelajaran dan Pengabdian Masyarakat
(KKN-PPM) yang berlangsung selama 1 bulan dari bulan Agustus sampai September 2017.
Kuliah Kerja Nyata Pembelajaran dan Pengabdian Masyarakat (KKN-PPM) bermanfaat
bagi mahasiswa, karena mahasiswa mampu mengaplikasikan displin ilmu yang dimiliki pada
kehidupan yang sebenarnya.Saya mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak yang telah
terlibat sehingga terlaksananya program saya dan terbentuknya laporan ini. Adapun pihak-
pihak tersebut yaitu sebagai berikut :
1. Pemerintah pusat yang telah mengadakan Kuliah Kerja Nyata Pembelajaran dan
Pengabdian Masyarakat (KKN-PPM) tematik dengan tema Pengembangan Potensi Lokal
Berbasis Pemberdayaan dan Pelestarian Lingkungan Menuju Kemandirian Masyarakat.
2. Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Palangka
Raya, selaku pihak yang menyelenggarakan dan pihak yang memfasilitasi semua kegiatan
Kuliah Kerja Nyata Pembelajaran dan Pengabdian Masyarakat (KKN-PPM)
3. Drs. Saifful Darlan, M.Pd selaku dosen pembimbing lapangan Kuliah Kerja Nyata
Pembelajaran dan Pengabdian Masyarakat (KKN-PPM) kelompok B 13.
4. Prof. Dr. Komang Gde Suastika, M.Si selaku ketua Lembaga Penelitian dan Pengabdian
Kepada Masyarakat Universitas Palangka Raya.
5. Dr. Ir. Uras Tantulo, M.Sc selaku Ketua Panitia Pelaksana Kuliah Kerja Nyata
Pembelajaran dan Pengabdian Masyarakat (KKN-PPM) Universitas Palangka Raya.
6. Bapak Kiswo selaku Kepala Desa Mulyasari
7. Seluruh masyarakat Desa Mulyasari
8. Semua pihak yang telah terlibat dalam pembuatan laporan ini.
II
DAFTAR ISI
III
BAB V PEMBAHASAN ............................................................................................
5.1.Program Pokok .............................................................................................. 10
5.1.1. Program Pokok Monodisipliner ....................................................... 10
5.1.2. Program Pokok Interdisipliner ......................................................... 11
5.2.Program Tambahan ....................................................................................... 11
IV
DAFTAR LAMPIRAN
V
BAB I
PENDAHULUAN
1.1.Latar Belakang
Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pada pasal
20 ayat 2 menyatakan bahwa perguruan tinggi berkewajiban menyelenggarakan pendidikan,
penelitian, dan pengabdian masyarakat. Sebagai salah satu Perguruan Tinggi Negeri di
Indonesia, Universitas Palangka Raya senantiasa melaksanakan ketiga aspek dalam Tridharma
Perguruan Tinggi tersebut dalam proporsi yang seimbang, harmonis, dan terpadu dengan
harapan agar kelak para lulusan dapat menjadi manusia yang berilmu pengetahuan, Mampu
melakukan penelitian, dan bersedia mengabdikan diri bagi pembangunan dan masyarakat.
Salah satu wujud pengalaman Tridharma Perguruaan Tinggi bidang pengabdian
masyarakat di Universitas Palangka Raya adalah pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN)
Melalui Surat Keputusan Rector Universitas Palangka Raya Nomor: 338/H24/LL/2010 tanggal
3 juni 2010,KKN ditetapkan sebagai sebagai mata kuliah intrakulikuler bagi mahasiswa di
lingkungan Universitas Palangka Raya. KKN ini merupakan kegiatan yang wajib diikuti oleh
setiap mahasiswa program Strata satu (S-1) dari semua jurusan/program studi di Universitas
Palangka Raya.KKN-PPM pelaksanaannya dikoordinir oleh Lembaga Penelitian dan
Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Palangka Raya, dan secara teknis
dilaksanakan oleh suatu kepanitiaan. Pada Periode II Tahun 2017 ini, panitia pelaksana
kegiatan KKN-PPM UPR telah dibentuk melalui Surat Keputusan Rektor UPR
Nomor:07/UN24/KP/2017 tanggal 16 Januari 2017.
Kuliah Kerja Nyata (KKN) UPR yang yang diperiode sebelumnya dikenal dengan K2NM
(Kuliah Kerja Nyata Mahasiswa) pada periode II Tahun 2017 ini diubah penamaanya menjadi
KKN-PPM. Dalam pelaksanaan programnya KKN-PPM memiliki nafas pemberdayaan
masyarakat dengan berbasiskan pada kompetensi mahasiswa dan pemanfaatan hasil penelitian.
Dengan perkataan lain KKN-PPM adalah suatu bentuk pendidikan dengan cara memberikan
pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk hidup ditengah-tengah masyarakat di luar
kampus, dengan secara langsung meng-indentifikasi serta menangani masalah-masalah
pembangunan yang kontekstual di dalam masyarakat dengan pelibatan secara langsung
masyarakat di dalam merencanakan dan pelaksanaan program kerjanya yang berbasiskan hasil
penelitian. Selain itu, KKN-PPM dilaksanakan oleh perguruan tinggi dalam upaya
meningkatkan isi dan bobot pendidikan bagi mahasiswa, dan untuk mendapatkan nilai tambah
yang lebih besar pada pendidikan tinggi. Dengan demikian jelaslah bahwa KKN-PPM
1
merupakan kegiatan intrakurikuler bagi mahasiswa program sarjana pada tingkatan tertentu
dan dalam jangka waktu tertentu.
KKN-PPM dilaksanakan di luar kampus dengan maksud meningkatkan relevansi
pendidikan tinggi dengan perkembangan dan kebutuhan masyarakat akan ilmu pengetahuan,
teknologi, serta seni untuk melaksanakan pembangunan yang makin meningkat serta
meningkatkan persepsi mahasiswa tentang relevansi antara materi kurikulum yang dipelajari
di kampus dengan realita pembangunan dalam masyarakat. Bagi mahasiswa, kegiatan KKN-
PPM dirasakan sebagai pengalaman belajar yang baru, yang tidak pernah diperoleh di kampus.
Dengan selesainya KKN-PPM, mahasiswa merasakan memiliki pengetahuan yang baru,
kemampuan baru, serta tentang dirinya sendiri, yang akan sangat berguna sebagai bekal
sebelum menjadi sarjana. tujuan utama membentuk sarjana-sarjana siap pakai sekaligus
membantu proses pembangunan nasional.
1.2.Tujuan
Maksud diadakannya Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini adalah untuk membantu masyarakat
pedesaan memecahkan persoalan, masalah pembangunan desa dan juga merupakan salah satu
wadah untuk melatih mahasiswa sebagai calon sarjana agar dapat bekerja secara interdisipliner,
mampu menangani masalah secara pragmatis, mempunyai kemampuan sosialisasi dan dapat
survive dengan berbagai kondisi dan keanekaragaman masyarakat.Dengan demikian melalui
Kuliah Kerja Nyata (KKN) mahasiswa diharapkan mampu untuk menemukan,
mengindentifikasikan, merumuskan, dan mencari solusi yang tepat dalam rangka penyelesaian
masalah dalam suatu kondisi tertentu dengan lingkungan tertentu.
1.2.1. Tujuan Umum
Secara umum, tujuan pelaksanaan KKN-PPM UPR adalah membantu pemerintah
dan masyarakat dalam melaksanakan pembangunan sebagai wujud pelaksanaan Tridharma
Perguruan Tinggi, memberikan pengalaman belajar dan bekerja kepada mahasiswa dalam
kegiatan pemberdayaan masyarakat, serta sebagai wahana penerapan dan pengembangan
IPTEKS dalam rangka pembangunan karakter harati.
1.2.2. Tujuan Khusus
1. Menghasilkan sarjana yang mampu menghayati permasalahan masyarakat
dalam pembangunan dan mampu memecahkannya secara pragmatis.Dalam hal
ini KKN-PPM memberikan pengalaman belajar tentang masyarakat pada
mahasiswa sekaligus memecahkan masalah yang dihadapi di dalam
masyarakat.
2
2. Membentuk kepribadian mahasiswa (character building) sebagai kader
pembangunan dengan wawasan berpikir yang luas, sehingga lulusan
perguruan tinggi, lebih siap dan lebih matang dalam memasuki lapangan kerja.
3. Memacu pembangunan masyarakat dengan menumbuhkan motivasi dan
kemandirian, sehingga menghasilkan dampak positif pada mahasiswa,
masyarakat dan pembangunan pada umumnya serta mendekatkan UPR dengan
masyarakat dan pemerintah.
4. Menciptakan kondisi yang baik bagi sekolah untuk menjadi tempat
pembelajaran dan penyadaran warga sekolah, sehingga di kemudian hari
warga sekolah tersebut dapat turut bertanggung jawab dalam upaya-upaya
penyelamatan lingkungan hidup dan pembangunan berkelanjutan.
3
2. Meningkatkan pembangunan di bidang kesehatan untuk mendorong derajat
kesehatan masyarakat agar dapat bekerja lebih optimal dan memiliki harapan
hidup yang lebih panjang.
3. Meningkatkan pembangunan di bidang pendidikan untuk mendorong
peningkatan kualitas sumber daya manusia agar memiliki kecerdasan dan daya
saing yang lebih baik.
4. Meningkatkan pembangunan ekonomi dengan mendorong semakin tumbuh dan
berkembangnya pembangunan di bidang pertanian, perkebunan, peternakan dan
perdagangan.
5. Menciptakan tata kelola pemerintahan yang baik (good governance) berdasarkan
demokratisasi, transparansi, penegakan hukum, berkeadilan, kesetaraan gender
dan mengutamakan pelayanan kepada masyarakat.
6. Mengupayakan pelestarian sumber daya alam untuk memenuhi kebutuhan dan
pemerataan pembangunan guna meningkatkan perekonomian.
4
1.3.6. Fasilitas Pendidikan
Perguruan Tinggi (PT) :- Buah
Sekolah Menengah Atas (SMA) : -Buah
Sekolah Menengah Pertama (SMP) : -Buah
Sekolah Dasar (SD) : 2 Buah
Taman Kanak-Kanak (TK) : 1 Buah
Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) : - Buah
1.3.7. Fasilitas Ibadah
Mesjid : 2 Buah
Mushola : 9 Buah
Gereja : - Buah
Pura :-
Vihara :-
Klenteng :-
1.3.8. Fasilitas Kesehatan
Puskesmas :-
Posyandu : 1 Buah
1.3.9. Fasilitas Umum
Olahraga : 2 Buah
Kesenian Budaya : 1Buah
Balai Pertemuan : -
5
BAB II
PERMASALAHAN
6
10. Kurangnya sarana pendidikan SDN D
untuk perilaku hidup bersih dan
sehat.
11. Kurangnya pemahaman anak SDN D
tentang budaya menabung sejak
dini
12. Kurangnya pengajar Peraturan SDN M
Baris-Berbaris (PBB)
13. Kurangnya rasa kepedulian anak- SDN M
anak terhadap kelestarian
Lingkungan.
14. Kurangnya kegiatan keagamaan Lingkungan Desa P/M/D
Mulyasari
Kecamatan
Pandih Batu
15. Kurang efisiennya pendataan Lingkungan Desa P/M/D
penduduk Mulyasari
Kecamatan
Pandih Batu
16. Kurangnya perizinan usaha kecil Lingkungan Desa M
di desa Mulyasari
Kecamatan
Pandih Batu
17. Perlunya cara mengetahui tata Lingkungan Desa M
letak lokasi desa Mulyasari
Kecamatan
Pandih Batu
18. Penghijauan Lingkungan Desa P/M/D
Mulyasari
Kecamatan
Pandih Batu
19. Pembantuan pelayanan akta Lingkungan Desa P/M/D
hukum Mulyasari
Kecamatan
Pandih Batu
20. Bimbingan teknis pemasaran Lingkungan Desa P/M/D
Mulyasari
Kecamatan
Pandih Batu
21. Belum adanya persiapan yang Lingkungan Desa P/M/D
dilakukan untuk menyambut 17 Mulyasari
agustus Kecamatan
Pandih Batu
7
2.2. Prioritas Pemilihan Masalah
Bedasarkan indentifikasi seluruh permasalahan Desa yang Mulyasari diperoleh dari data
dan informasi selama melakukan survei, maka sesuai dengan hasil diskusi, maka di prioritaskan
beberapa permasalahan beserta dengan alasan yang terkait adalah :
8
BAB III
RENCANA PROGRAM
9
BAB IV
HASIL PELAKSANAAN PROGRAM
Rekapitulasi Program KKN-PPM Mahasiswa Periode II Tahun 2017
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Palangka Raya (LPPM UPR) R1
Nama Mahasiswa :ALPIAN Kelompok : B13
Fakultas/Jurusan : EKONOMI DAN BISNIS/ AKUNTANSI Kelurahan/Desa :/Mulyasari
Bidang : PP,SB Kabupaten/Kota : Kabupaten Pulang Pisau
Tabel 4. Lembar Rekapitulasi Program Individu (R1)
No. Waktu Sumber Pembiayaan (Ribuan Rupiah)
No. Bidang Nama Program Volume JOK
Sektor (Jam) Swadaya Pemda/Mitra LPPM Mahasiswa Lain-lain
PP- pemahaman usaha 1orang
Peningkatan
1. 01.1.1.55 kecil tentang 1 Jam 1 - - - - -
produksi
wirausaha
SB- Sosial penentuan harga 1 orang
2. 05.4.2.03 budaya jual ternak ayam. 1Jam 1 - - - - -
10
BAB V
PEMBAHASAN
Pada bagian Pembahasan ini akan membahas pelaksanaan kegiatan program pokok
individu yang berisikan Program Pokok Monodisipliner, Program Pokok Interdisipliner, dan
Program Tambahan. Berikut Hasil Analisis dari Program yang saya kerjakan:
11
5.2.2. Program Pokok Interdisipliner
Dalam program pokok Interdisipliner memiliki 1 program yaitu Penentuan
harga jual ternak ayam , karena didesa mulyasari kurangnya pedagang ayam
khususnya ayam potong (ayam ras ) dikarenakan jalan yang kurang bagus
menyebabkan kurangnya pedagang dari luar yang masuk ke desa mulyasari, maka dari
itu lah peluang bisnis khususnya berjualan ayam memungkinkan dapat menghasilkan
penghasilan yang lumayan menguntungkan.
5.2. Program Tambahan
Program tambahan adalah program yang tidak termasuk dalam bidang individu
tersebut atau sebuah program kegiatan yang dilakukan seorang individu karena memiliki
kemampuan yang lain dari bidangnya. Program tambahan yang saya lakukan adalah
melakukan latihan baris berbasris (PBB) untuk anak Sekolah Dasar.
Pendukungnya adalah teman-teman yang selalu kompak dalam menyelesaikan
pelatihan baris-berbaris dengan baik semoga kedepan nya anak-anak yang kami latih dapat
mempelajari latihan baris-berbaris lebih baik lagi dari yang sudah kami ajarkan.
12
BAB VI
PENUTUP
6.1. Kesimpulan
Dari serangkaian kegiatan yang sudah direncanakan dan diprogramkan selama masa
kegiatan KKN Universitas Palangka Raya periode II Agustus September Tahun 2017 ini, ada
banyak hal yang dapat dijadikan evaluasi untuk pelajaran dan pengalaman serta masukan,
yaitu:
a. Seluruh program yang di jalankan, berjalan sesuai dengan rencana program yang
disusun dan dibuat oleh mahasiswa peserta KKN Universitas Palangka Raya Periode
II tahun 2017
b. Program kerja yang dijalankan hanya pada lokasi KKN dengan dana dari LPPM.
Dari keadaan inilah kita dapat mengambil sebuah kebijakan bagaimana program
yang telah direncanakan harus berjalan dengan baik dan sesuai dengan apa yang
diharapkan.
c. Seluruh program yang disusun dan dibuat oleh mahasiswa peserta KKN di lokasi
terlaksana 100%.
6.2. Saran
a. Pengalaman yang banyak dirasakan adalah pengalaman mental dan pengalaman
jasmani yang cukup besar untuk bertahan dalam mewujudkan bahwa program KKN
adalah sebenarnya sangat banyak membawa pengaruh yang positif dalam diri
mahasiswa pada pengembangan dan pengabdian di masyarakat.
13
Kepada mahasiswa yang akan melaksanakan Kuliah Kerja Nyata di Desa mulyasari, galilah
potensi desa tersebut lebih dalam dan selalu berbaurlah dengan masyarakat untuk
menciptakan suasana KKN yang lebih nyaman dan kondusif
14
7.2 Lembar K-1 Program Pokok Monodisipliner
15
7.3 Lembar K-1 Program Pokok Interdisipliner
3.
16
7.4. Lembar K-1 Program Tambahan
K-1
KARTU KONTROL PELAKSANAAN KEGIATAN KKN-PPM PERIODE I TAHUN 2017
LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT UNIVERSITAS PALANGKA RAYA
Saldo uang
tunai
Kepala Desa DosenPembimbing Lapangan, Mahasiswa KKN-PPM
17
7.5. Lembar K-2
K-2
KARTU KONTROL PELAKSANAAN KEGIATAN PROGRAM BANTU (K-2) KKN-PPM PERIODE II TAHUN 2017
LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT UNIVERSITAS PALANGKA RAYA (LPPM UPR)
18
Kepala Desa DosenPembimbing Lapangan, Mahasiswa KKN-PPM
19
K-3
7.6. Lembar K-3
KARTU KONTROL PELAKSANAAN KEGIATANNON PROGRAM (K-3) KKN-PPM PERIODE II TAHUN 2017
LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT UNIVERSITAS PALANGKA RAYA (LPPM UPR)
Nama :ALPIAN Kelompok : B 13
NIM :BCA 114140 Kelurahan/Desa : MULYASARI
Fakultas : EKONOMI DAN BISNIS Kecamatan : Pandih Batu
Jurusan :AKUNTANSI Kabupaten/Kota : Pulang Pisau
Jumlah Paraf
No. Hari Tgl/Bln Waktu Deskripsi
Jam DPL
3 Agustus Penyambutan Mahasiswa KKN PPM 2017 di Kantor Bupati Pulang
1 Kamis 09.00 Wib
2017 Pisau
3 Agustus Tiba Didesa Mulya Sari
2 Kamis 16.00 Wib
2017
4 Agustus 07.30 1. Musyawarah Pembentukan Kegiatan Panitia, HUT ke -72.
3 Jumat
2017 11.00 Wib 2. Pemberitahuan Dana
5 Agustus 10.00-12.00 Musyawarah rencana program yang dapat dibantu untuk desa
4 Sabtu pagi
2017
5 Agustus 15.00 Musyawarah rencana program yang dapat dibantu untuk desa
5 Sabtu
2017 16.00 Sore
6 Agustus 07.00
6 Minggu 10.00 Pagi Kerja Bakti
2017
7 Agustus 08.00 Pagi Mengambil Papan dari Tempat Kepala Desa dengan mengunakan Mobil
7 Senin
2017 Pick Up
7 Agustus 10.00 Pagi Mengatam Kayu Papan
8 Senin
2017
7 Agustus 14.00 Siang
9 Senin Memotongng Kayu dengan Ukuran Tertentu
2017
20
8 Agustus 08.00 Pagi Mengecet Kayu dengan Cat kayu
10 Selasa
2017
09.00 1. Penentuan Dana Anggaran Perayaan Lomba Hut, 17 Agustus
9 Agustus Selesai 2. Pengumpulan dana yang tercapai Penentuan Dana Anggaran
11 Rabu
2017 Perayaan Lomba Hut, 17 Agustus
Pengumpulan dana yang tercapai
10 08.00 Pagi Mengajari Anak SD PBB (Pelatihan Baris Berbaris)
12 Kamis Agustus
2017
10 14.00 Siang
13 Kamis Agustus Gladi kotor Paskibra di Desa Mulya Sari
2017
Jumat 11 08.00 Memasang Plang Kepala Desa, Ketua RW, Ketua RT dan BPD
14 Agustus Selesai
2017
12 08.00- 12.00
15 Sabtu Agustus Mengecek Lokasi Lokasi Lahan Pertanian di Tempat Pak Samimun
2017
12 08.00- 12.00 Memotong Rumput di lapangan untuk Upacara 17 Agustus 2017
16 Minggu Agustus
2017
17 07.00 Pertandingan Lomba Agustus
17 Kamis Agustus 08.30
2017
18 17 07.00 Upacara 17 Agustus
Kamis Agustus 08.30
2017
19 Kamis 17Agustus 15.00 Final Pertandingan memperingati 17 Agustus
18.00
21
2017
Kepala Desa DosenPembimbing Lapangan, Mahasiswa KKN-PPM
22
LAMPIRAN
PROGRAM TAMBAHAN
23
PROGRAM POKOK MONODISPLINER INDIVIDU
PROGRAM BANTUAN
24