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Curso: 3 Ao
Fundamentacin
En el noroeste de frica, en medio de las ridas tierras del desierto se desarroll una
de las civilizaciones ms importantes de la antigedad.
Esto fue posible gracias a la existencia del Rio Nilo y a las cualidades del pueblo egipcio
que supo aprovechar de manera extraordinaria sus limitados recursos naturales.
Durante el perodo Neoltico, la regin estuvo habitada por pueblos pastores pero
hacia el 3000 a.c, Egipto se convirti en el primer Estado unificado. A lo largo de los
siglos que siguieron, los egipcios desarrollaron una civilizacin, una cultura muy
particular, caracterizada por una singular forma de organizacin poltica, econmica y
por una vida social fuertemente atravesada por sus profundas creencias religiosas.
Se har el uso de clases explicativas estructuradas de modo tal que el alumno pueda
permitirse ir construyendo un conocimiento significativo. Con el uso de diferentes
tipos de imgenes, fotografas, videos, cuadros, grficos etc., se propondr que el
alumno aprenda a leer, interpretar, reflexionar el mensaje de las diferentes imgenes,
de esta manera se guiar al alumno para explorar los conocimientos destacando el
valor de saberes e ideas previas.
Tambin el contenido a ensear estar estructurado por diferentes conceptos del
Diseo Curricular juntamente con conceptos transdisciplinares para lograr la
apropiacin del conocimiento propuesto.
Objetivos
a- De enseanza
b- De aprendizaje
Eje Problematizador
Cul fue el principal aspecto geogrfico que hizo posible la organizacin de esta
civilizacin?
Contenidos
La organizacin social
La escritura egipcia
Proyeccin de video
-Elaboracin de conceptos en forma grupal a partir del trabajo en clase guiado por el
docente.
Puesta en comn para la resolucin de actividades propuesta por el docente
Recursos a Utilizar
Mapa Planisferio
Carteles de colores
Alfabeto jeroglfico
Tiempo
Segunda clase: El Nilo como fuente de riqueza, regmenes anuales del rio.
Agricultura.
Comercio y economa.
Vida domstica.
Organizacin social.
El arte
Deportes y diversin
Evaluacin.
Desempeo en clase
Bibliografa
a- Del alumno
Historia I: Los Primeros Hombres, los Primeros Estados, los distintos mundos/Teresa
ger-Brass y Federico Dorodinger-1 ed- Ituizang- Maipue 2006
b- Del docente
Diseo Curricular para la Educacin Secundaria 1er. Ao S.B Ciencias Sociales. Buenos Aires.
Argentina. Direccin General de Cultura y Educacin, 2006.
Estrategias de Enseanza: Otra mirada al quehacer en el aula/ Rebeca Anijovich y Silvina Mora;
dirigido por Silvina Gvirtz- 1 ed. Aique Grupo <<-Editor
La Civilizacin Del Antiguo Egipto Producido por Atlantic Publishing- edicin 2007
https://youtu.be/CfNymmk_Jn8
https://youtu.be/JCifrXsAKQg
https://youtu.be/U6vzIT-kgCE
https://youtu.be/XfySbHJnvRA