ASIGNATURA DE GRADO:

RELACIONES
INTERNACIONALES II:
SOCIEDAD
INTERNACIONAL,
ORGANIZACIONES Y
DINMICAS Curso 2016/2017
(Cdigo:69012063)

1.PRESENTACIN DE LA ASIGNATURA

En primer lugar, es mi deseo darle la bienvenida a la asignatura: Relaciones Internacionales II: Sociedad Internacional,
Organizaciones y Dinmicas dentro del Grado en Ciencia Poltica y de la Administracin.

El objetivo de esta asignatura es el estudio de los principales actores, factores y procesos en la sociedad internacional.

Para ello, no slo se abordarn el estudio de los actores tradicionales como son el Estado y las organizaciones
Internacionales, tambin se trabajarn los nuevos actores y las dinmicas de integracin, conflicto y cooperacin en el
mbito internacional.

Especial consideracin merecer en esta asignatura aspectos como las dinmicas actuales en las organizaciones
internacionales, los objetivos y polticas en las organizaciones regionales, las fuerzas transnacionales, las organizaciones
no gubernamentales, la opinin pblica internacional y el sistema multilateral de cooperacin.

Los contenidos formativos que se trabajan en esta signatura son imprescindibles para la formacin de un politlogo en el
momento actual, puesto que permite conocer cuestiones imprescindibles para poder cubrir, con una base adecuada,
algunos de los mbitos profesionales en el espacio europeo e internacional. Conocer las dinmicas polticas fundamentales
que, fruto de la mundializacin, tienen un recorrido y unos efectos que van ms all de los mbitos polticos nacionales.

La asignatura de Relaciones internacionales II: Sociedad Internacional, Organizaciones y Dinmicas profundiza en la

formacin de los estudiantes dentro de un perfil internacionalista y de mayor conocimiento de la realidad mundial en sus
dinmicas ms actuales e innovadoras.

2.CONTEXTUALIZACIN EN EL PLAN DE ESTUDIOS

La asignatura de Relaciones internacionales II Sociedad Internacional, Organizaciones y Dinmicas profundiza en

la formacin de los estudiantes dentro de un perfil internacionalista y de mayor conocimiento de la realidad mundial.

Los contenidos formativos de esta asignatura permiten tambin una aproximacin introductoria a otras asignaturas optativas
dentro del Grado dentro de un enfoque caracterstico de las relaciones internacionales.
 El objetivo de esta asignatura es el estudio de los procesos, actores, cambios en la estructura y las dinmicas de la sociedad
internacional:

La configuracin del orden mundial en perspectiva histrica, con especial incidencia en el papel de los Estados y
de las organizaciones internacionales, especialmente en las dinmicas de cambio de la sociedad internacional.

La formacin de estructuras organizativas y de integracin en el mbito internacional (transnacionales,

supranacionales, intergubernamentales).

Actores de la Sociedad Internacional: organizaciones Internacionales, fuerzas transnacionales, ONG,

Movimientos Sociales, Opinin Pblica Internacional. (especial consideracin a Naciones Unidas y Organismos
Especializados).

La relacin entre los Estados y las organizaciones internacionales en la gestin de la gobernanza mundial.

Las dinmicas integradoras en la sociedad internacional actual.

La Unin Europea -como expresin ms prxima de esa dinmica integradora- en su conformacin histrica,
estructura institucional y las relaciones que mantiene con el mundo.

Las dinmicas de cooperacin al desarrollo, los procesos de cambio en el sistema multilateral de cooperacin.

La Accin Exterior de los Estados en el marco de las transformaciones del mundo contemporneo con especial
referencia a la poltica exterior espaola.

En conclusin, el estudio de cuestiones, procesos y dinmicas imprescindibles para poder cubrir, con una base adecuada,
algunos de los mbitos profesionales en el espacio europeo e internacional.

3.REQUISITOS PREVIOS REQUERIDOS PARA CURSAR LA ASIGNATURA

Los establecidos para cursar el Grado.

4.RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Es imprescindible para la formacin de un politlogo que desea estar acomodado formativa y profesionalmente al espacio
europeo de educacin superior, tener una asignatura general e introductoria a la sociedad internacional, especialmente del
tejido de actores y dinmicas principales.
 Aspectos como las dinmicas polticas y el proceso de toma de decisiones en las organizaciones internacionales, objetivos
y polticas en los espacios de integracin internacional, las fuerzas transnacionales, las organizaciones no gubernamentales
y su funcin poltica y social, la opinin pblica internacional, el sistema multilateral de cooperacin en el mbito social;
todas estas cuestiones son necesarias en la formacin acomodada a los requisitos formativos y profesionales de
globalizacin y gobernanza actual.

Los conocimientos adquiridos con esta asignatura permitirn a los estudiantes un desarrollo profesional en mbitos como la
gestin internacional privada y pblica; organizaciones internacionales, organizaciones centrales y autonmicas en su
proyeccin internacional; cooperacin internacional, cooperacin al desarrollo y ayuda, servicio exterior; en resumen, todos
aquellos mbitos profesionales en relacin con la compleja y diversa realidad internacional.

5.CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA

PARTE PRIMERA. DE LA SOCIEDAD INTERNACIONAL A LA SOCIEDAD MUNDIAL

Tema I. La nueva sociedad global

Dinmicas bsicas: Mundializacin y globalizacin econmica, interdependencia, fragmentacin, conflicto (s),

dependencia vs. interdependencia.

Correspondencia bibliogrfica:

VV.AA. Diccionario de las Relaciones Internacionales, Madrid, Ariel Ciencia Poltica 2008 (pp. 431-435; 205-208; 277-279).

>>>> Para facilitar a los alumnos la preparacin de los distintos bloques, los contenidos y el acceso a los
textos bsicos y complementarios, estos ltimos se encuentran virtualizados y se pueden encontrar en el
espacio virtual.

Tema II. De la seguridad globalizada a los cambios actuales en la sociedad internacional

El 11 de septiembre y globalizacin de la seguridad, conflictos (Afganistn e Irak), superioridad militar y

unilateralismo, del realismo preventivo a los conflcitos en la "era Obama".

Correspondencia bibliogrfica:

G. PALOMARES LERMA, La seguridad globalizada y los nuevos conflictos: del realismo preventivo a la llegada de la
Administracin Obama. (Material disponible en el espacio virtual)

>>>> Sobre el cambio en el sistema internacional, las modificaciones del papel de los Estados Unidos y los
conflictos actuales, los alumnos pueden encontrar diversa informacin con enlaces directos en el espacio
virtual.

PARTE SEGUNDA. ACTORES EN LAS RELACIONES INTERNACIONALES

Tema III. Los Estados en la sociedad global

Los actores internaciones estatales, los procesos de globalizacin y la realidad estatal, la prdida de
auonomia relativa, mundializacin y reforma de los Estados.

Correspondencia bibliogrfica:

VV.AA. Diccionario de las Relaciones Internacionales, Madrid, Ariel Ciencia Poltica 2008 (pp. 4-7; 918-920)
>>>> Existen distintas aproximaciones al efecto de la globalizacin en las diferentes facetas estatales e,
incluso, a la propia reforma en su estructura, que los alumonos podrn encontrar en el espacio virtual.

Tema IV. Las organizaciones internacionales (OI)

Concepto de OI, proceso histrico de avance de las OI, Derecho de las organizaciones internacionales,
sistema mundial de OI.

Correspondencia bibliogrfica:

VV.AA. Diccionario de las Relaciones Internacionales, Madrid, Ariel Eds-Ministerio de Defensa, 2009 (pp. 709-711; 279-280).

De forma alternativa y/o complementaria, tambin se puede encontrar:

DIEZ DE VELASCO, Manuel, Las Organizaciones internacionales, Madrid, Tecnos, 2006. 15 Edc. (Captulos I y V; pp: 37-51 y
101-111).

>>> El esquema de contenidos y algunos de los textos clsicos y actuales sobre algunas de las OI de mbito
especfico (OTAN) o de carcter regional (OEA, OUA y Liga rabe) pueden encontrarse en el espacio virtual.

Tema V. Las Naciones Unidas

Origen histrico, principios y propsitos en la Carta, el sistema de las Naciones unidas, estructura y
rganos, programas actuales de UN, el proceso de globalizacin y la reforma.

Correspondencia bibliogrfica:

VV.AA. Diccionario de las Relaciones Internacionales, Madrid, Ariel Eds-Ministerio de Defensa, 2009 (pp. 696-704).

De forma alternativa y/o complementaria tambin se puede encontrar:

DEZ DE VELASCO, Manuel, Las Organizaciones Internacionales, Madrid, Tecnos, 2006. 15 Edc.(CAPTULOS VIII y IX)

>>>> Los textos clsicos en el origen de la ONU, includa la Carta y un cuadro completo y esquemtico del
sistema de naciones Unidas figuran en el espacio virtual.

Tema VI. Las fuerzas transnacionales

Las organizaciones no gubernamentales, las firmas multinacionales, la opinin pblica internacional, otros
actores internacionales no estatales.

Correspondencia bibliogrfica:

VV.AA. Diccionario de las Relaciones Internacionales, Madrid, Ariel Ciencia Poltica 2008 (pp. 717-720; 341-343; 687-689).

De forma alternativa y/o complementaria tambin se puede consultar:

MERLE, Marcel, Sociologa de las relaciones internacionales,Madrid, Alianza Universidad, 1998.

>>>> En el espacio virtual se recogen los contenidos y algunos recursos sobre el papel e importancia que
tienen en este momento algunos de estos actores, especialmente las multinacionales y la opinin pblica
internacional.
PARTE TERCERA. DINMICAS INTEGRADORAS EN EL SOCIEDAD INTERNACIONAL

Tema VII. Los procesos de integracin.

Conceptos y teoras de la integracin

Correspondencia bibliogrfica:

VV.AA. Teoras de la Relaciones Internacionales (Celestino del Arenal /Jos Antonio Sanahuja. Coordinadores) Madrid,
Tecnos. Eds., 2015. pp. 329-357.

De forma alternativa y/o complementaria tambin se puede consultar:

DEZ DE VELASCO, Manuel, Las Organizaciones Internacionales, Madrid, Tecnos, 2006. 15 Edc.

Tema VIII. La Unin Europea: Proceso histrico y estructura institucional

Evolucin histrica de la integracin europea, de la Europa de los seis a la Europa de los veintisiete , la crisis
constitucional, la estructura y equilibrio institucional, el proceso de toma de decisiones, el Tratado de Lisboa
de 2009.

Correspondencia bibliogrfica:

Cuadernos Pedaggicos de la UE. Historia de la integracin europea y sus instituciones. MEC/Estudios de Poltica
Exterior, S.A, 2010.

De forma alternativa y/o complementaria tambin se puede encontrar:

DIEZ DE VELASCO, Manuel, Las Organizaciones Internacionales, Madrid, Tecnos, 2006,15 Edc (Captulo XXVI pp. 560-566;
Captulo XXVII pp. 604-637)

>>>> Los cuadernos se pueden encontrar completos en el espacio virtual. Tambin se recopilan los enlaces
en el Portal de la UE para recorrer las distintas instituciones y las fuentes de informacin directas para
realizar el estudio con mayor facilidad.

Tema IX. La Unin Europea en la sociedad internacional

El proceso histrico de la accin exterior: La PESC y la PESD, los principios y objetivos de la Accin Exterior,
Instrumentos de su proyeccin exterior: Poder Blando (soft power), la Unin Europea actor en el mundo, el
Tratado de Lisboa de 2009.

Correspondencia bibliogrfica:

Cuadernos Pedaggicos de la UE. La Unin Europea en la sociedad internacional . MEC/Estudios de Poltica Exterior,
S.A, 2010.

De forma alternativa y/o complementaria tambin se puede consultar:

VV.AA. Diccionario de Relaciones Internacionales , Barcelona, Ariel, 2009 (Poltica Exterior y de Seguridad Comn / Poltica
Exterior de Seguridad y Defensa, pp. 794-796).

>>>> Los Cuadernos se pueden encontrar completos en el espacio virtual. Los distintos temas y enlaces en
relacin con las diferentes regiones con las que mantiene relaciones la UE permitirn a los alumnos conocer
en concreto las relaciones y alianzas estratgicas de la UE.
Tema X. La integracin econmica y monetaria en la Unin Europea.

Evolucin de las libertades econmicas y la poltica comercial comn, la poltica monetaria y el nacimiento
del EURO, el ECOFIN, la crisis econmica y los planes de rescate.

Correspondencia bibliogrfica:

Cuadernos Pedaggicos de la UE. La Unin Europea econmica. MEC/Estudios de Poltica Exterior, S.A, 2010.

De forma alternativa y/o complementaria tambin se puede cnsultar:

VV.AA. Diccionario de las Relaciones Internacionales, Madrid, Ariel Ciencia Poltica 2008 (pp. 527-530; 965-968.

>>>> Los Cuadernos se pueden encontrar completos en el espacio virtual. Los alumnos podrn acceder a los distintos
avances en este mbito de la integracin econmica y monetaria, as como a algunas sencillas publicaciones muy
interesantes para que los politlogos tengan una base de esta cuestin en la UE.

PARTE CUARTA. DINMICAS DE COOPERACIN EN EL SOCIEDAD INTERNACIONAL

Tema XI. La Cooperacin al Desarrollo.

Antecedentes histricos, iniciativas de cooperacin al desarrollo, el sistema multilateral de cooperacin, la

OCDE y el CAD, conceptos y definiciones bsicas sobre cooperacin del CAD.

Correspondencia bibliogrfica:

VV.AA. Diccionario de las Relaciones Internacionales, Madrid, Ariel Ciencia Poltica 2008 (pp. 232-237).

De forma alternativa y/o complementaria tambin se puede consultar:

Cuadernos Pedaggicos de la UE. La Unin Europea en la sociedad internacional . MEC/Estudios de Poltica Exterior,
S.A, 2010.

>>> En el espacio virtual se recogen los principales contenidos y algunos los enlaces que permiten recorrer ambas
organizaciones tanto la OCDE, como el CAD. Tambin se incluye un estudio de caso concreto que tiene que ver con el Papel
de la cooperacin internacional al desarrollo y el problema de los desplazados.

Tema XII. La Unin Europea y la Cooperacin al Desarrollo.

Principios generales de la poltica de desarrollo, acciones en el mbito mundial, prioridades en la poltica de

desarrollo, SCPG, la ayuda humanitaria ECHO, la cooperacin en el mundo de hoy.

Correspondencia bibliogrfica:

Cuadernos Pedaggicos de la UE. La Unin Europea en la sociedad internacional. MEC/Estudios de Poltica

Exterior, S.A, 2010.

>>> Los contenidos principales se recogen en el espacio virtual y tambin algunos datos muy interesantes que recogen los
Cuadernos pedaggicos sobre la Ayuda Humanitaria. Todos los contenidos se pueden seguir tambin en los distintos enlaces
en el Portal de la UE que es aconsejable visitar.

PARTE QUINTA. LA POLTICA EXTERIOR

 Tema XIII. La poltica exterior de los Estados

La accin exterior estatal, elaboracin-ejecucin y control, instrumentos y herramientas de la accin

exterior, las agencias de cooperacin, la poltica exterior espaola, la AECID.

El comentario de texto del examen tendr relacin directa con esta parte quinta y, concretamente, con un
mbito de la poltica exterior espaola.

Correspondencia bibliogrfica (slo lectura):

J. C. PEREIRA (coord.), La poltica exterior de Espaa (1800 hasta hoy), Barcelona, Ariel, 2010

>>> En el espacio virtual se incluyen los contenidos fundamentales para hacer una lectura relajada del texto
recomendado, as como un tabln de anuncios en donde se recogen algunas noticias sobre mbitos
destacados de la poltica exterior espaola.

EXPERIMENTO FINAL (Evaluacin Continua)

Es muy recomendable que, para familiarizar a los alumnos con los principales mbitos de la poltica exterior
espaola, inicien un dossier de prensa que le permita realizar un seguimiento de las principales cuestiones y
mbitos geogrficos y temticos de nuestras relaciones. Como prctica final debern elaborar un artculo de
opinin (800 palabras) en donde, desde un enfoque acadmico, valore y critique algn mbito de la poltica
exterior espaola actual. Tmese este experimento final como una prctica o ensayo del comentario de texto
que podr elaborar en el examen de la asignatura.

6.EQUIPO DOCENTE

GUSTAVO PALOMARES LERMA

7.METODOLOGA Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

El mtodo de aprendizaje previsto en esta asignatura permite abordar el trabajo conjunto en el estudio y en la
preparacin de los experimentos previstos en la evaluacin continua, desde una relacin prxima y permanente con el
equipo docente: profesor responsable y profesores tutores.

Para ello, la utilizacin del espacio virtual previsto para esta asignatura es un instrumento fundamental para trabajar los
contenidos de los distintos temas y para facilitar el acceso a la bibliografa prevista para su preparacin. Si no tiene la
posibilidad de entrar de forma regular a la plataforma virtual, no se preocupe; puede ser suficiente con una o pocas visitas
para descargar la informacin recogida para cada tema.

La utilizacin de las vas de discusin y debate permanente en la plataforma (foros y chats) ser voluntaria

PLANIFICACIN Y SECUENCIACIN

Parte Primera. 3 y 4 semana de febrero.

Parte Segunda. 1 a 3 semana de marzo.

 Parte Tercera. 4 semana de marzo a 2 semana de abril.

Parte Cuarta. 3 y 4 semana de abril.

Parte Quinta. 1 a 3 semana de mayo.

En cada parte de la asignatura se abrir un foro de discusin con un tema general de discusin. El tema tendr una relacin
directa con los contenidos trabajados ebn cada una de las partes.

8.EVALUACIN

Todos los alumnos debern presentar examen escrito de la asignatura en las fechas previstas para su
realizacin.

Evaluacin contina (Experimento y Examen Final)

Los alumnos que opten por el sistema de evaluacin continua debern realizar y aprobar el experimento final que supondr
el 30 % de la calificacin final de la asignatura. El otro 70% ser la nota ponderada de su examen escrito. Para poder
optar a la evalucin continua ser imprescindible tener aprobado el examen escrito.

Dicho experimento ser valorado por los tutores (presenciales y virtuales) de cada Centro y su valoracin remitida al final
del curso al equipo docente de la asignatura. Antonio San Martn (asanmartin@palencia.uned.es (tutor voluntario);
gpalomares@poli.uned.es (profesor responsable de la asignatura)

El experimento no podr superar las 800 palabras y ser valorativo a la vez que esquemtico.

EXPERIMENTO FINAL

Como prctica final deber elaborar un artculo de opinin (800 palabras) en donde, desde un enfoque
acadmico, valore y critique algn mbito de la poltica exterior espaola actual. Tmese este experimento
final como una prctica o ensayo del comentario de texto que deber elaborar en el examen de la asignatura.

Es muy recomendable como ayuda para enfocar adecuadamente el comentario de texto en el examen
escrito que el alumno inicie un dossier de prensa en relacin con los distintos aspectos de la POLTICA
EXTERIOR ESPAOLA que le permita realizar un seguimiento de las principales cuestiones y mbitos
geogrficos y temticos de nuestras relaciones exteriores.

FECHA DE ENTREGA: Antes del 15 de mayo de 2017.

Los respectivos tutores debern corregirlo y subir la calificacin de cada alumno a la Plataforma Virtual. En
su caso enviarla al Tutor Acadmico voluntario, Antonio San Martn asanmartin@palencia.uned.es

Evaluacin clsica (Examen Final)

Los alumnos en la fecha prevista para la realizacin de la prueba presencial de esta asignatura debern responder a dos
 preguntas del temario, as como elaborar un "artculo de opinin" o comentar uno que se les proponga. El
artculo de opinin (sin libros) versar siempre sobre un tema actual de la poltica exterior de Espaa.

La calificacin mxima de las preguntas es de 4 puntos y el comentario/artculo, 2 puntos. La duracin de las pruebas es de
dos horas y no se autoriza ningn material.

9.BIBLIOGRAFA BSICA

Comentarios y anexos:

El trabajo en la bibliografa bsica es importante realizarlo -en la medida de lo posible- de forma paralela con el estudio de
los contenidos recogidos en el espacio virtual de la asignatura. En dicho espacio se ha recogido para cada tema una parte
significativa de los contenidos incluidos en la bibliografa recomendada, as como otros recursos en esquemas, imgenes y
sonido que facilitan la preparacin.

Para facilitar a los alumnos la preparacin de los distintos bloques y el acceso a la bibliografa bsica, los
contenidos fundamentales de cada tema se encuentran virtualizados y los puede encontrar el alumno en el
espacio virtual de la asignatura.

BIBLIOGRAFA BSICA

VV.AA, Diccionario de las relaciones Internacionales, Barcelona, Ariel Ciencia Poltica, 2008 (ISBN. 978-84-9781-447-8)
(Total de pginas recomendadas 83)

VV. AA. Cuadernos Pedaggicos de la UE, MEC/Estudios de Poltica Exterior, S.A, 2010 *. (30 pginas)

Historia de la integracin europea y sus instituciones

La Unin Europea en la sociedad internacional

La Unin Europea econmica.

PALOMARES LERMA, Gustavo. "Conceptos y teoras de la integracin" en Teora de las Relaciones Internacionales (ARENAL C
del; SANAHUJA. J.A Coords). Madrid, Tecnos Eds., 2015. pp. 329-357 (28 pginas)

* Los Cuadernos Pedaggicos estarn en su totalidad ubicados en el espacio virtual.

10.BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

Comentarios y anexos:

DIEZ DE VELASCO, Manuel, Las Organizaciones internacionales, Madrid, Tecnos, 2006. 15 Edc.

MERLE, Marcel, Sociologa de las Relaciones Internacionales, Madrid, Alianza Universidad, 1998.

PEREIRA, J. C. (coord.), La poltica exterior de Espaa (1800-2003), Barcelona, Ariel, 2003. (CAPTULO I). Preferible si se
consulta la segunda edicin de 2010.

11.RECURSOS DE APOYO
12.TUTORIZACIN

Sede Central

Habr una guardia de atencin telefnica semanal el martes de 16,30 a 20,30 y una permanencia los mircoles y jueves en
la maana. Telf: +34 913987035. email: gpalomares@poli.uned.es

Es muy conveniente mantener contactos regulares por las distintas vas de comunicacin dentro del espacio virtual.

De igual forma, no duden en solicitar una entrevista personal si se encuentran en Madrid residiendo o, en algn momento,
pretenden estar en esta ciudad y lo consideran conveniente. La va del SKYPE tambin es un sistema cmo y rpido de
contacto; puede solicitar esta comunicacin por correo electrnico.

Centros Asociados y Tutor voluntario de la asignatura

Para solventar las dudas tanto en los contenidos como en el desarrollo, como en el seguimiento de la asignatura, hay un
Tutor de Asistencia en Red (TAR) -voluntario por los recortes presupuestarios realizados- que es el profesor Antonio San
Martn, al que pueden dirigirse cuando lo consideren necesario: asanmartin@palencia.uned.es

El apoyo de los tutores en los Centros Asiociados y de los tutores virtuales es impresciondible para el seguimiento de la
asignatura. Recomendamos que se pongan en contacto con ellos para el seguimiento de los contenidos tanto en la
bibliografa propuesta como en el espacio virtual.