A VIAGEM DE KEMI

A VIAGEM DE KEMI

GUIA DO PROFESSOR

TEMA COSMTICOS

Produo Realizao

TEMA COSMTICOS 1
 A VIAGEM DE KEMI

Coordenao Geral Marta Tocchetto

Autoras Emlia Leito e

Graciela Tocchetto
Marta Tocchetto

Co-autores Amanda Rocha

Fernando de O. Vasconcelos
Ivanise Jurach

TEMA COSMTICOS 2
 A VIAGEM DE KEMI

SUMRIO

Apresentao ............................................................. 4
1. Estrutura do guia .................................................... 6
2. Nvel de ensino ....................................................... 6
3. Introduo .............................................................. 6
4. Objetivos ................................................................ 8
5. Pr-requisitos ......................................................... 8
6. Tempo previsto para a atividade ............................ 9
6.1 Na sala de aula ..................................................... 9
7. Preparao ............................................................. 9
7.1 Durante a atividade .............................................. 9
8. Atividades complementares ................................... 11
9. Para saber mais ...................................................... 13
10. Manual de utilizao de Jogos .............................. 14
10.1 Informaes gerais ............................................. 14
10.2 Jogo: Curtindo sol na pele .................................. 16
10.3 Jogo: Espelho, espelho meu! .............................. 22
10.4 Jogo: Ideal de beleza .......................................... 26

TEMA COSMTICOS 3
 A VIAGEM DE KEMI

APRESENTAO
A palavra qumica vem do egpcio
kemi e significa terra negra. Essa
palavra tambm denomina a cincia que
estuda a composio da terra, da
atmosfera, dos mares, dos seres vivos,
dos astros, enfim, estuda todas as
transformaes que ocorrem no
universo. Pode-se dizer que a qumica
est em tudo que nos rodeia. Ela est
presente em diversos produtos usados
em nosso dia-a-dia, no meio ambiente,
nos minerais e em tantos outros lugares.

impossvel entendermos os fenmenos, as

transformaes, o manuseio e o descarte de diversos
materiais, sem compreendermos essa cincia.
A srie - A VIAGEM DE KEMI - foi criada para
desmistificar o ensino da qumica no ensino mdio. Para isso,
criou-se uma personagem central, chamada Kemi, uma
adolescente que tem o seu jeito de vestir, sentimentos,
curiosidades e conflitos parecidos com os jovens de hoje. A
descoberta do significado da palavra qumica foi a resposta
para alguns questionamentos que a acompanhavam: o
porqu do apelido Kemi e o gosto, inexplicvel, por essa
cincia. Ao compreender essa ligao, ela, ento, prope
uma viagem pelo mundo fantstico da qumica, onde muitas
descobertas so feitas de forma alegre, colorida e de fcil
compreenso. Ela tem os seus colegas e os professores do
ensino mdio como companheiros desta viagem.
Essa viagem percorre trinta e quatro temas de qumica,
subdivididos em at trs contedos, totalizando cento e duas

TEMA COSMTICOS 4
 A VIAGEM DE KEMI

mdias audiovisuais; cento e duas mdias de udio e cento e

dois jogos eletrnicos. Alm das mdias, elaboramos trinta e
quatro guias do professor, abrangendo, assim, os temas
propostos. A construo dos guias com essa estrutura tem
como objetivo reunir, em nico documento, informaes
relativas a todas as mdias, facilitando o manuseio e a busca
de orientaes, por parte do professor. O guia oferece, ao
professor, um melhor e maior aproveitamento do material
desenvolvido. Est dividido em vrias sees que contm a
introduo do assunto, os objetivos do tema, os requisitos
de conhecimento para o uso adequado das mdias, bem
como os materiais necessrios para reproduo das mesmas.
Apresentam, tambm, sugestes de atividades que podem
ser desenvolvidas para contextualizar o assunto.
Disponibilizam, tambm, uma bibliografia atualizada e o
manual de uso dos jogos eletrnicos que compem o
referido tema.
O desenvolvimento desse projeto contou com o
comprometimento de uma equipe que deu o melhor de si
para elaborar um material de qualidade, moderno e
inovador. Nossa expectativa que ele tambm se constitua
em uma ferramenta metodolgica transformadora para que,
o professor e seus alunos, embarquem numa viagem
fantstica pelo mundo da qumica, sem as resistncias
habituais disciplina e aos seus contedos.

Profa. Dra. Marta Tocchetto

Coordenadora Geral
Universidade Federal de Santa Maria - RS
Contato
marta@tocchetto.com
www.marta.tocchetto.com

TEMA COSMTICOS 5
 A VIAGEM DE KEMI

1. ESTRUTURA DO GUIA

O tema deste guia encontra-se subdividido em trs

contedos principais, a partir dos quais foram desenvolvidas
as mdias audiovisuais, udios e jogos, cujos ttulos
encontram-se relacionados no quadro que segue.

COSMTICOS

Cosmticos e a Cosmticos e a A busca pela

CONTEDOS Qumica poluio beleza e os
ambiental problemas
sociais

MDIAS TTULOS
Audiovisuais Beleza pura! Beleza que vai O Preo da
Beleza a para o esgoto Beleza
qualquer
preo
udios Pura beleza A beleza que Toda beleza
vai para o ralo tem seu preo

Jogos Curtindo sol na Espelho, Ideal de Beleza

pele espelho meu!

2. NVEL DE ENSINO

3 srie.

3. INTRODUO

TEMA COSMTICOS 6
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A Qumica imprescindvel para os cosmticos. A palavra

cosmtico deriva do grego ko-sm-ti-ks, que significa hbil
em adornar. Arquelogos encontraram em tmulos
egpcios, aproximadamente 3500 aC, sinais de uso de
pinturas para olhos e unguentos de leos aromticos. Na
Grcia antiga, leos fixos e essenciais eram extrados de
diversas plantas, com finalidades cosmticas. Mas, a partir
do sculo X, comearam a surgir as primeiras formulaes
visando criar cosmticos mais eficientes e variados. Com o
desenvolvimento da qumica como cincia, muitos mtodos
vm sendo aplicados para melhorar a qualidade dos
cosmticos.
No sculo XX, a produo e o uso foram intensificados,
sobretudo, pelas campanhas publicitrias, promessas de
resultados quase milagrosos e aperfeioamento das
embalagens. Os cosmticos precisam atender as normas
mnimas de segurana. No Brasil, o rgo responsvel a
ANVISA Agncia Nacional de Vigilncia Sanitria que foi
criada para regulamentar, controlar e fiscalizar produtos,
substncias e servios de interesse para a sade. A ANVISA,
no ano de 2000, definiu cosmticos, produtos de higiene e
perfumes: preparaes constitudas por substncias naturais
ou sintticas, de uso externo nas diversas partes do corpo
humano, pele, sistema capilar, unhas, lbios, rgos genitais
externos, dentes e membranas mucosas da cavidade oral,
com objetivo exclusivo ou principal de limp-los, perfum-
los, alterar sua aparncia e/ou corrigir odores corporais e/ou
proteg-los ou ainda mant-los em bom estado.
Nesse conjunto de mdias, com o tema: cosmticos,
temos um pouco sobre o histrico dos primeiros usos de
cosmticos, assim como o conceito, tipos, usos e precaues
que devemos ter com os mesmos. Nas mdias audiovisuais

TEMA COSMTICOS 7
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de contedo: cosmticos e a qumica; cosmticos e a

poluio ambiental causada por eles; e a busca pela beleza e
os problemas sociais, esse tema desenvolvido com a
finalidade de fazer pensar a respeito do uso de tantos
produtos de beleza e higiene. Os audiovisuais podem ser
trabalhados de maneira complementar aula presencial.
Alm dos vdeos, tm-se, ainda, udios e jogos eletrnicos
para auxiliar na fixao do assunto e servir como ferramenta
para incentivar a discusso e a reflexo crtica do assunto em
sala de aula.

4. OBJETIVOS

Introduzir o tema: cosmticos para que os alunos percebam

a quantidade e os usos de produtos existentes;

Mostrar, ao aluno, a importncia da qumica para a

indstria cosmtica;

Fazer o aluno refletir sobre as vantagens e desvantagens do

uso de cosmticos;

Fazer o aluno refletir sobre os interesses econmicos que

norteiam a indstria cosmtica.

5. PR-REQUISITOS

Ser necessrio algum conhecimento sobre funes

orgnicas, nomenclatura de compostos qumicos e

TEMA COSMTICOS 8
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transformao qumica, apesar das mdias poderem ser

usadas para introduzir o assunto.

6. TEMPO PREVISTO PARA A ATIVIDADE

6 horas/aula.

6.1 NA SALA DE AULA

O professor pode dividir a abordagem do tema em duas

aulas, com duas atividades diferentes. Sugere-se, alm das
mdias audiovisuais, a utilizao dos jogos educativos e das
mdias de udio que desenvolvem o tema: cosmticos, para
fixar e exercitar os contedos desenvolvidos em sala de aula.
Como os contedos so complementares e/ou introdutrios
do assunto a ser discutido, eles podem e devem ser
acompanhados por explicaes mais detalhadas, dadas pelo
professor, antes ou depois da visualizao da mdia.

7. PREPARAO

O professor deve providenciar um aparelho de DVD e

uma televiso para a reproduo da mdia e
microcomputador para utilizao dos jogos educativos. Se
preferir, os recursos de udio podem ser reproduzidos em
um aparelho que reproduza mp3.

7.1 DURANTE A ATIVIDADE

TEMA COSMTICOS 9
 A VIAGEM DE KEMI

Atividade 1 nessa primeira atividade o professor pode

discutir, com os alunos, o conceito de cosmtico. Falar sobre
o rgo responsvel pelo controle e fiscalizao dos
produtos cosmticos. Pode utilizar as mdias audiovisuais
com os contedos: cosmticos e a qumica; e cosmticos e a
poluio ambiental causada por eles, para complementar o
assunto e orientar os alunos a pensarem a respeito do
consumo desses produtos. importante, tambm, utilizar as
mdias de udio e os jogos educativos para auxiliar os alunos
a desenvolverem um pensamento crtico a respeito do tema.
Pode, tambm, fazer os alunos calcularem a quantidade de
fraldas utilizadas por um beb durante dois anos de vida,
atividade sugerida no audiovisual, aproveitando o resultado
para discutirem a respeito do consumo exagerado de
embalagens e o descarte de lixo. Depois de debatido o
assunto, em sala de aula, o professor pode pedir que os
alunos desenvolvam um texto se posicionando a respeito da
utilizao de animais nos teste com cosmticos, em
laboratrio e como eles vem a eficcia desses produtos no
combate s rugas e celulite.

Atividade 2 em um segundo momento o professor pode

utilizar a mdia audiovisual com contedo: a busca pela
beleza e os problemas sociais para dar continuidade ao
assunto. Com ela o professor pode trabalhar, com os alunos,
a necessidade ou no de tantos produtos, as exigncias do
mercado de consumo, os danos que o uso desses produtos
pode causar ao meio ambiente e at mesmo s pessoas etc.
Com o professor de Biologia, pode trabalhar a higiene
pessoal, assunto de interesse dos adolescentes, pois as
mudanas hormonais influenciam nos odores corporais e
muitas vezes eles no sabem lidar com isso.

TEMA COSMTICOS 10
 A VIAGEM DE KEMI

Sugerimos, tambm, a utilizao dos recursos de udio e

os jogos para fazer a reviso e a fixao do assunto
abordado. O professor, sabendo que existem esses recursos,
saber qual o momento apropriado para utiliz-los.

8. ATIVIDADES COMPLEMENTARES

Atividade 1 o professor pode desenvolver o contedo em

conjunto com o professor de Biologia, quando este estiver
trabalhando a estrutura dos tecidos, pois interessante os
alunos terem um conhecimento sobre a composio da pele
humana e como ocorre a absoro dos produtos.

Atividade 2 o professor pode utilizar a sala de informtica

para que o aluno pesquise, por exemplo, no site da ANVISA
para saber um pouco mais sobre a constituio qumica de
alguns produtos de beleza e as restries feitas pelo rgo.
Aps, podem analisar a composio de rtulos de produtos,
identificando as substncias que compem a sua frmula.
Nos rtulos de xampus podem verificar quais o componentes
que no aumentam o poder de limpeza, mas servem apenas
para atender as exigncias do mercado. Podem comparar
em diversas marcas, a composio qumica de um xampu
para cabelos normais, por exemplo identificando os
diferentes produtos.

Atividade 3 podem, tambm, desenvolver uma atividade

prtica para produzir um xampu, cuja frmula bsica est na
mdia audiovisual, e observarem se o poder de limpeza do
produto depende de matrias primas bsicas ou dos
corantes, aromas e outros aditivos incorporados que, na
maioria das vezes, apenas agrega custos. Essa atividade

TEMA COSMTICOS 11
 A VIAGEM DE KEMI

tambm pode ser aproveitada para o professor recordar o

assunto: misturas, componenentes de misturas e fases. O
professor de qumica pode, tambm, aproveitar a atividade e
discutir contedos como viscosidade, tenso superficial e
ligaes qumicas das substncias e ligaes
intermoleculares, dentre outros. O professor de artes pode
associar-se para desenvolver, com os alunos, uma
embalagem sustentvel que atenda conservao do
produto, praticidade, atrao ao consumidor e outros fatores
que julgar importante, reutilizando materiais, a fim de fazer
o aluno repensar sobre a questo das embalagens, em
particular associadas aos cosmticos e sua real
necessidade.

Atividade 4 sugere-se tambm discutir sobre o modo de

vida das pessoas, pois fatores como tabagismo, alimentao
desequilibrada, ausncia de atividade fsica, exposio
excessiva ao sol, so fatores determinantes para acelerar o
processo de envelhecimento e, esse depende muito mais de
uma vida saudvel do que do uso de cosmticos. Com os
professores de histria e filosofia, pode ampliar a discusso
sobre a evoluo do perfil e do papel da mulher na
sociedade; as mudanas, ao longo do tempo, dos padres de
beleza e a as exigncias que isso provoca na ascenso social
da mulher. Outro assunto que pode ser explorado a
ditadura da beleza, padres impostos como magreza,
altura, tipo de cabelo, cor da pele e tantos outros que
tornam, especialmente as mulheres, escravas dessas
exigncias, buscando, muitas vezes de forma descontrolada,
assemelhar-se a uma modelo famosa. Resultando apenas
numa busca impossvel que traz diversas insatisfaes
pessoais, o que pode culminar em problemas emocionais,
como depresso, anorexia, bulimia e outros. Essa discusso

TEMA COSMTICOS 12
 A VIAGEM DE KEMI

pode ser valiosa no sentido da aceitao pessoal, pois a

felicidade, o sucesso, a realizao independem de padres
exclusivamente fsicos.

9. PARA SABER MAIS

Barata, Eduardo A. F. Cosmeticos - Arte e Ciencia. Lisboa:

Editora LIDEL. Ed 1/ 2002, 428 p.
Dias, Jos Ricardo Gomes; Nogueira, Antonio de Carvalho.
Qumica para o Ensino Mdio - Curso Completo. So Paulo:
Editora Ibep. Ed. 2/ 2005, 568 p.
Grupo de Pesquisa em Educao Qumica. Interaes e
Transformaes. So Paulo: Editora EDUSP. Ed. 1/ 2005, v.1,
248 p.
Grupo de Pesquisa em Educao Qumica. Interaes e
Transformaes - Livro de laboratrio - mdulos III e IV.
So Paulo: Editora EDUSP. Ed. 1/ 2005, 80 p.
http://www.anvisa.gov.br/divulga/noticias/2009/230709_3.
htm
http://www.anvisa.gov.br/divulga/reportagens/141207.htm
http://www.anvisa.gov.br/cosmeticos/prot_solar/index.htm
http://www.anvisa.gov.br/cosmeticos/alisantes/escova_prog
ressiva.htm
Mano, Eloisa Biasotto/ Seabra, Affonso do Prado. Prticas de
Qumica Orgnica. So Paulo: Editora Edgard Blucher. Ed. 3/
2002, 248 p.
Pereira, Luis Fernando; Ciscato, Carlos Alberto Mattoso.
Planeta Qumica - Volume nico
So Paulo: Editora tica. Ed. 1 / 2008, v. nico, 784 p.

TEMA COSMTICOS 13
 A VIAGEM DE KEMI

Rebello, Tereza. Guia de Produtos Cosmticos. So Paulo:

Editora Senac. Ed 5/ 2004. 155 p.
Reis, Martha. Qumica Orgnica. So Paulo: Editora FTD. Ed.
1/ 2007, v.3, 408 p.
Sanchez, Gregorio Martinez; Delaporte, Rosemeres Horwat.
Sol e Sade: Fotoproteo. So Paulo: Editora PharmaBooks.
Ed. 1/ 2008, 78 p.
Usberco, Joao; Salvador, Edgard. Qumica 1 - Qumica Geral -
Ensino Mdio. So Paulo: Editora Saraiva. Ed. 12/ 2006, v. 1,
480 p.
Usberco, Joao; Salvador, Edgard; Benabou, Joseph Elias.
Qumica e Aparncia - Col. Qumica no Corpo Humano. So
Paulo: Editora Saraiva. Ed. 3/ 2009, 62 p.

10. MANUAL DE UTILIZAO DOS JOGOS

10.1 INFORMAES GERAIS

Para abrir os jogos do projeto A VIAGEM DE KEMI, voc

deve proceder da seguinte maneira:

a) Instalao do Plugin do Adobe (Macromedia) Flash Player

Faa o download do Adobe Flash Player no link:
http://get.adobe.com/br/flashplayer/;

Feche todos os navegadores de internet (Internet Explorer,

Mozilla Firefox, Safari, Opera, etc.) e instale o arquivo
baixado (install_flash_player.exe);

b) Abrir o arquivo swf

Faa o download do arquivo e salve-o em alguma pasta do
computador;

TEMA COSMTICOS 14
 A VIAGEM DE KEMI

Depois disso, acesse a pasta onde voc salvou esse arquivo

e selecione-o;

Aps t-lo selecionado, clique com o boto direito do

mouse sobre o arquivo e procure a opo Abrir com.

Selecione o navegador de internet que voc utiliza

(recomenda-se o Internet Explorer).

Caso no aparea opo de navegador, selecione Escolher

programa padro. Procure e selecione o Internet Explorer;

Aps todo esse processo, o jogo deve abrir com o

navegador escolhido;

Usurios do Internet Explorer devem cuidar a seguinte

mensagem (indicada pela flecha) enviada pelo navegador
quando o jogo aberto:

Clique nessa mensagem e selecione a opo Allow

blocked content;

Aparece uma nova mensagem perguntando se voc tem

certeza que deseja abri-lo. Clique em Yes ou Sim e o jogo
ser aberto.

c) Tela inteira
Para visualizar o jogo em Tela Inteira, a fim de
proporcionar maior acessibilidade visual, pressione a tecla
F11 ou clique no boto Ferramentas ou Exibir do seu

TEMA COSMTICOS 15
 A VIAGEM DE KEMI

navegador e selecione a opo Tela Inteira, conforme a

figura abaixo:

Para voltar exibio normal, proceda da mesma maneira.

10.2 JOGO: CURTINDO SOL NA PELE

a) Modelo
Jogo de perguntas e respostas na praia, onde Kemi est
tomando sol, dependendo as respostas do jogador, ela fica
protegida do sol ou fica com a pele vermelha e dolorida.

b) Procedimento de jogadas
Para compreender os comandos de jogada que voc
precisa utilizar, abaixo seguem todas as informaes
necessrias de como esse jogo funciona.

c) Introduo
O presente jogo inicia com uma introduo padro do
tema e o contedo das atividades tratadas. Para avanar o
jogo, basta clicar em qualquer local da tela conforme a
indicao no canto superior direito.

TEMA COSMTICOS 16
 A VIAGEM DE KEMI

Contedo

Tema

A segunda tela mostra o ttulo do jogo. Para inici-lo,

basta clicar em Avanar. Caso voc queira visualizar as
permisses de uso do jogo, clique sobre a imagem no canto
inferior esquerdo. Desse modo, voc ter acesso ao selo CC
(Creative Commons), onde esto listadas as permisses de
uso do jogo.

Iniciar

Ttulo

Selo creative commons

A tela seguinte demonstra a introduo do ambiente em

que se passa o jogo, a praia. Kemi aparece de biquni e
culos escuros introduzindo a tarefa ao jogador: Ol

TEMA COSMTICOS 17
 A VIAGEM DE KEMI

pessoal! O sol tambm contribui para o envelhecimento. Por

isso, uma das funes dos cosmticos proteger a nossa
pele.

Avanar

Utilize o boto Avanar para passar dilogos ou telas

dentro do jogo ou rever algum ponto especfico. Sempre que
for permitido voltar ou avanar h um boto com tal
indicao, caso contrrio, voc no pode navegar livremente
pelo jogo.
Ao clicar nesse boto, o jogador visualiza todo o dilogo
introdutrio da Kemi at aparecer o boto Jogar, onde ele
deve clicar para passar tela de perguntas.

TEMA COSMTICOS 18
 A VIAGEM DE KEMI

Avanar

Clique para
Iniciar o jogo

d) O Jogo
Observe que a tela de perguntas apresenta Kemi curtindo
o sol com o guarda-sol fechado.

Pergunta

Alternativas

Confirmar a resposta

Opo de fechar a msica

Nesse caso, o jogador seleciona a resposta e confirma a

sua opo. Se acertar a resposta, Kemi abre o guarda-sol,
estando protegida. O jogador tambm recebe a informao
de que acertou a resposta: Certo! Muito bem! Clique para
prxima.

TEMA COSMTICOS 19
 A VIAGEM DE KEMI

Se errar a resposta, Kemi tenta abrir o guarda-sol, mas

ele quebra, abrindo para o lado contrrio. Assim ela fica
desprotegida, sua pele fica vermelha e ardente. O jogador
tambm recebe a informao de que errou a resposta,
juntamente com a alternativa correta.

e) Final do Jogo
Aps responder todas as questes, ao final do jogo, se o
jogador atingir 70% de acertos ou mais, Kemi aparece
sombra de um quiosque de praia, tomando gua de coco. A

TEMA COSMTICOS 20
 A VIAGEM DE KEMI

mensagem que aparece nesse caso : Parabns! Voc

demonstrou que sabe de cosmticos, na teoria e na prtica!
Mas, sempre importante estar atento s formulaes e s
indicaes dos produtos para no correr riscos.

Mensagem final

Para jogar novamente

Crditos

Do contrrio, se no atingir 70% de acertos, Kemi aparece

com a pele vermelha e com a marca dos culos em seu rosto.
A mensagem que aparece nesse caso : Que pena! Voc
precisa aprender mais, na teoria e na prtica, a usar
produtos cosmticos, pois seno o resultado final pode ser
diferente do que voc espera! Antes de jogar novamente,
assista ao episdio de vdeo: Beleza pura! Beleza a qualquer
preo!

TEMA COSMTICOS 21
 A VIAGEM DE KEMI

As mensagens finais incentivam a integrao entre as

mdias da SRIE A VIAGEM DE KEMI.
Em ambos os casos, se o jogador quiser jogar novamente,
ele deve clicar em Reiniciar. Nessas duas telas finais tambm
aparecem os crditos, os quais apresentam a equipe
desenvolvedora do jogo e as Instituies responsveis pela
produo e realizao do projeto.

10.3. JOGO: ESPELHO, ESPELHO MEU!

a) Introduo
O jogo se inicia com a introduo padro, informando o
tema e o contedo das atividades abordadas. Para avanar o
jogo, basta clicar em Avanar, no canto superior direito da
tela, conforme a indicao.

TEMA COSMTICOS 22
 A VIAGEM DE KEMI

Avanar

Contedo

Tema

A segunda tela mostra o ttulo do jogo. Para inici-lo,

basta clicar em Avanar. Caso voc queira visualizar as
permisses de uso do jogo, clique sobre a imagem no canto
inferior esquerdo. Desse modo, voc tem acesso ao selo CC
(Creative Commons), onde esto listadas as permisses de
uso do jogo.

Avanar

Ttulo

Selo Creative Commons

Utilize os botes Avanar para passar os bales da

introduo.

TEMA COSMTICOS 23
 A VIAGEM DE KEMI

Avanar

Clique para iniciar o jogo

b) O Jogo

TEMA COSMTICOS 24
 A VIAGEM DE KEMI

Pergunta

Alternativas

Para confirmar a resposta

Depois de respondida a pergunta, informado ao jogador

se ele acertou ou errou, conforme as imagens abaixo. Clique
ento no local indicado para seguir jogando.

c) Final
Depois que todas as perguntas forem respondidas, o jogo
informa se o usurio venceu ou no. Conforme o
desempenho do jogador, mostrada uma mensagem final.

TEMA COSMTICOS 25
 A VIAGEM DE KEMI

Mensagem final

Para voltar a jogar

Crditos

Clique no boto Crditos se quiser informaes sobre a

equipe desenvolvedora e as instituies responsveis pela
produo e realizao do projeto e em no boto Reinicie se
quiser jogar novamente.

No caso de mau desempenho, recomendado estudar

mais o assunto, assistindo ao episdio de vdeo
correspondente, estimulando assim a integrao entre as
mdias da srie A VIAGEM DE KEMI.

10.4 JOGO: IDEAL DE BELEZA

a) Introduo
O jogo se inicia com a introduo padro, informando o
tema e o contedo das atividades abordadas. Para avanar o
jogo, basta clicar em Avanar, conforme a indicao no canto
superior direito.

TEMA COSMTICOS 26
 A VIAGEM DE KEMI

Avanar

Contedo Tema

A segunda tela demonstra o ttulo do jogo. Para inici-lo,

basta clicar em Avanar. Caso voc queira visualizar as
permisses de uso do jogo, clique sobre a imagem no canto
inferior esquerdo. Desse modo, voc acessa o selo CC
(Creative Commons), o qual relaciona as permisses de uso
do jogo.

Ttulo

Selo Creative Commons

TEMA COSMTICOS 27
 A VIAGEM DE KEMI

A tela seguinte mostra a introduo do assunto tratado

no jogo.

Avanar

Voltar

Para iniciar o jogo

b) O Jogo
Fase 1
Esta fase composta por dez perguntas, conforme a tela
a seguir.

Perguntas

Alternativas

Para confirmar a resposta

TEMA COSMTICOS 28
 A VIAGEM DE KEMI

Depois de confirmada a resposta, informado ao jogador

se ele acertou ou errou, conforme as imagens abaixo. Clique
ento no local indicado para seguir jogando.

Se o nmero mnimo de respostas corretas no for

atingido (7), o jogador no passa para a prxima fase. Se o
nmero de respostas corretas for suficiente, o jogador passa
para a fase seguinte. Basta clicar no local indicado.

Para passar a segunda etapa

Fase 2
O usurio entra ento na segunda fase do jogo. H uma
tela de instrues antes da fase, para que o usurio saiba o
que procurar e como proceder.

TEMA COSMTICOS 29
 A VIAGEM DE KEMI

Para passar os dilogos de

introduo da fase

Algumas pedras ficam invisveis durante o jogo. No

possvel apoiar-se nelas enquanto estiverem assim.

Pedra invisvel

possvel pegar carona com os tapetes voadores,

bastando para isso que se salte sobre eles.

TEMA COSMTICOS 30
 A VIAGEM DE KEMI

Tapetes voadores

Ao se aproximar dos bas, o nome de um produto

cosmtico que possui em sua formulao um composto
qumico que acarreta danos sade ou uma mmia salta de
dentro dele. Os bas com mmias no acarretam nenhuma
perda para o usurio.

Ba

c) Final
Se o jogador no conseguir completar a fase no tempo
estipulado (que depende de quantas respostas ele acertou),

TEMA COSMTICOS 31
 A VIAGEM DE KEMI

o jogo acaba. Ele ento pode optar por jogar desde a

primeira fase ou a partir da segunda. recomendado ao
usurio estudar mais o assunto, assistindo ao episdio de
vdeo correspondente, estimulando assim a integrao entre
as mdias da srie A VIAGEM DE KEMI. O jogador pode ento
jogar novamente se desejar.

Se o usurio conseguir ir a todos os bas necessrios sem

exceder o tempo do jogo, ele vence.

Produtos dos bas

Para jogar novamente

Crditos

TEMA COSMTICOS 32
 A VIAGEM DE KEMI

Clicando no boto Clicar aqui voc visualiza todos os

produtos dos bas, as substncias perigosas presentes na
sua formulao e os possveis danos sade.

TEMA COSMTICOS 33
 A VIAGEM DE KEMI

TEMA COSMTICOS 34