MAESTRA EN ENSEANZA DE LAS CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES

Parmetros a tener en cuenta para aplicar las diferentes actividades que garantizan el aprendizaje de
los DBA de la funcin lineal y afn dentro del videojuego.

DBA: Conoce las propiedades y las representaciones grficas de las familias de funciones
lineales f(x)=mx+b al igual que los cambios que los parmetros m y b producen en la forma de
sus grficas. Reconoce que las ecuaciones ax+by=c definen lneas rectas en el plano e identifica
que las que no son verticales, siempre se pueden escribir en la forma y=mx+b. Comprende que
las funciones lineales modelan situaciones con razn de cambio constante.
Objetos digitales de aprendizaje:

Lectura de grficas de situaciones que describen situaciones de su entorno.

Objetivos de aprendizaje:

o Encontrar informacin inmersa en diferentes tipos de grficas que describen

situaciones de su entorno
o Reconocer las variables que representan informacin en cada uno de los ejes de
coordenadas cartesianas
o Extraer de la grfica el significado del origen de coordenadas cartesianas
o Determinar el significado de la unidad que determinan los ejes de coordenadas
cartesianas.
o Establecer una relacin entre las variables que le permita encontrar un valor
correspondiente de una variable a partir de la otra.

Habilidad/ conocimiento

1: Identifica las variables representadas en los ejes en grficas de situaciones de medida,

gastos, consumos y comparaciones.
1.1 Identifica la variable que est representada en el eje x.
1.2 Identifica la variable que est representa en el eje y.

2: Deduce el significado del origen en grficas de situaciones de medida, gastos,

consumos y comparaciones.
2.1 Determina el significado del cero en el eje x para la situacin.
2.2 Determina el significado del cero en el eje y para la situacin.
2.3 Determina el significado del origen de coordenadas para la situacin.
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3: Deduce el significado de la unidad en cada uno de los ejes en grficas de situaciones

de medida, gastos, consumos y comparaciones.
3.1 Determina lo que representa una unidad en el eje x.
3.2 Determina lo que representa una unidad en el eje y.

4: Determina la relacin entre variables.

4.1 Determina el valor correspondiente de una variable al conocer el otro.
4.2 Determina si un punto determinado pertenece o no a la grfica.

Reconocimiento de la funcin lineal y afn.

Objetivos de aprendizaje:

o Identificar situaciones que, de acuerdo a sus caractersticas, se puedan modelar

mediante la funcin lineal y afn.
o Describir los elementos y sus caractersticas, de la funcin lineal.
o Identifica componentes que conforman la lnea recta, como representacin
grfica de la funcin lineal.
o Usar los elementos de la expresin de la funcin lineal, para encontrar la
ecuacin de la recta.

Habilidad/ conocimiento

1: Determina las caractersticas de una funcin lineal.

1.1Identifica las variables dependiente e independiente.
1.2Reconoce el grado de la funcin polinmica.
1.3Identifica la expresin general de la funcin lineal como y=mx + b.
1.4Reconoce las letras x e y como aquellas que representan las variables.
1.5Reconoce lo que representan las letras m y b en la expresin y=mx +b.
1.6Describe la funcin afn como una funcin lineal con caractersticas particulares.
1.7Representa grficamente la funcin lineal, en el plano cartesiano.
1.8Reconoce la grfica de la funcin lineal, como una lnea recta.
1.9Describe procesos algebraicos que permiten encontrar los puntos de corte con los
ejes del plano cartesiano.
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2: Caracteriza la grfica de la funcin lineal.

2.1Identifica los puntos en el plano cartesiano, con los cuales se forma la lnea recta.
2.2Reconoce la pendiente en la expresin algebraica y=mx + b, y lo que representa en la
grfica. 2.3Identifica en la expresin algebraica y en la grfica, si una pendiente es
positiva o negativa. 2.4Encuentra la pendiente de una recta, usando los puntos que la
conforman.
2.5Deduce la expresin que le permite encontrar la pendiente de una recta.
2.6Reconoce la funcin constante, como aquella, cuya grfica es una lnea recta paralela
al eje x del plano cartesiano.

3: Reconocimiento de la ecuacin de la recta.

3.1Identifica la expresin general de la funcin lineal como y=mx + b. 3.2Usa el valor de
la pendiente (m) y el valor del intersecto con el eje y (b), para encontrar la ecuacin
de la recta. 3.3Usa el valor de la pendiente (m) y los valores de un punto o coordenada,
para encontrar la ecuacin de la recta.
3.4Usa el valor de dos puntos o coordenadas para encontrar la ecuacin de la recta.
3.5Describe la ecuacin general de la recta (Ax + By + C = 0) por medio de la expresin
de la funcin lineal y = mx + b.

Caracterizacin de la grfica de un polinomio de primer grado a partir de su expresin

algebraica.

Objetivos de aprendizaje:

o Identificar relaciones entre propiedades grficas y sus expresiones algebraicas.

o Reconocer las relaciones entre la representacin algebraica de la recta y su grfica.

Habilidad/ conocimiento

1. Identifica relaciones entre propiedades de las grficas y su representacin algebraica.

1.1 Reconoce el papel de la pendiente en la determinacin del grfico de una expresin
algebraica de primer grado.
1.2 Establece la relacin entre pendiente y grfico de una expresin algebraica de primer
grado.
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1.3 Identifica la relacin entre los cambios en los trminos de una expresin algebraica
de primer orden y el grfico que la representa.
1.4 Prueba por medio de ejemplos o contraejemplos sus conclusiones.