Sie sind auf Seite 1von 10

PROYECTO: CONSTRUCCIN DEL PRONOEI CD.

3923896 MIS PEQUEOS EXPLORADORES DEL SECTOR 11 DE ENERO DE


CIENEGUILLO SUR, DISTRITO DE SULLANA, PROVINCIA DE SULLANA - PIURA

II.MEMORIA DESCRIPTIVA

PROYECTO: CONSTRUCCIN DEL PRONOEI CD. 3923896 MIS PEQUEOS


EXPLORADORES DEL SECTOR 11 DE ENERO DE CIENEGUILLO SUR, DISTRITO DE
SULLANA, PROVINCIA DE SULLANA - PIURA

2.1. ASPECTOS GENERALES

2.1.1. OBJETIVOS DEL ESTUDIO.

El objetivo central del presente estudio es el construir un ambiente en ptimas


condiciones para mejorar el mbito escolar en el Sector 11 de Enero de Cieneguillo Sur,
propiciando a un buen desempeo de los alumnos y a una mejor accesibilidad a la
educacin segn sus recursos.

2.1.1.1. OBJETIVO GENERAL.

El objetivo central del proyecto ha sido definido de la siguiente manera:

CONSTRUCCIN DEL PRONOEI CD. 3923896 MIS PEQUEOS


EXPLORADORES DEL SECTOR 11 DE ENERO DE CIENEGUILLO SUR, DISTRITO DE
SULLANA, PROVINCIA DE SULLANA - PIURA

2.1.2. ANTECEDENTES DEL PROYECTO.

Identificacin del proyecto:

Nombre del proyecto de inversin pblica: MEJORAMIENTO DE LA


INFRAESTRUCTURA DE LA IE PRIMARIA DE MENORES ESMELDA
JIMENEZ DE VASQUEZ N 14788 DEL AA HH EL OBRERO, DISTRITO DE
SULLANA, PROVINCIA DE SULLANA - PIURA

MEMORIA -1
DESCRIPTIVA
PROYECTO: CONSTRUCCIN DEL PRONOEI CD. 3923896 MIS PEQUEOS EXPLORADORES DEL SECTOR 11 DE ENERO DE
CIENEGUILLO SUR, DISTRITO DE SULLANA, PROVINCIA DE SULLANA - PIURA

Responsabilidad funcional del proyecto de inversin pblica:


Funcin: 22 Educacin.
Programa: 047 Educacin Bsica.
Subprograma: 0104 Educacin Primaria.
Responsable funcional: Educacin.

2.1.2.1. ANTECEDENTES DE LA SITUACIN ACTUAL QUE MOTIVA EL PROYECTO

a) Motivos que Generaron la Propuesta del Proyecto

La Institucin Educativa, N14788 El Obrero Sullana - Piura, cuya apertura fue


autorizada con Resolucin Ministerial N 10963 del 22 de Junio de 1961, se ubica
en el Obrero Sullana - Piura, El rea actual de terreno es de 30.50x70.80 m2
(2159.40m2), y tiene un permetro de 202.60 ml.
Las limitaciones y deficiencias de la infraestructura, equipamiento en el rea de
cmputo para una adecuada preparacin para el grado inmediato.
SITUACION
La Institucin Educativa Primaria Esmelda Jimnez de Vsquez N 14788, cuenta
con una edificacin de material noble, dos pabellones de 01 plantas y dos
pabellones de 02 plantas.
Situacin Externa
La Zona donde se encuentra ubicada la IE es considerada con RDM (Residencial
Densidad Media), donde encontramos en un radio de 100.00 m viviendas, locales
comerciales, una plataforma deportiva.
Situacin Interna
La Infraestructura se encuentra edificada en 02 mdulos de 02 niveles c/u y 02
mdulos de 01 nivel, en total 04 mdulos, siendo su distribucin la Siguiente:
Al ingresar por el portn a la mano derecha te encuentras con la oficina de
secretaria siguiendo al costado de secretaria esta el modulo o pabelln 04.- De dos
niveles, conformado por 08 aulas, 04 en el primer piso y 04 en el segundo piso,
este pabelln est en buen estado es parte de la infraestructura nueva, no habr
intervencin, las aulas que pertenecen a este pabelln son las siguientes:
Aula 06 en el turno de la maana se dictan clases a los nios de 1 grado A y por

MEMORIA -2
DESCRIPTIVA
PROYECTO: CONSTRUCCIN DEL PRONOEI CD. 3923896 MIS PEQUEOS EXPLORADORES DEL SECTOR 11 DE ENERO DE
CIENEGUILLO SUR, DISTRITO DE SULLANA, PROVINCIA DE SULLANA - PIURA

la tarde a 2 grado A.
Aula 07 en el turno de la maana se dictan clases a los nios 1 grado B y por la
Tarde 2 grado B.
Aula 08 est destinada a la sala de computo, existiendo solamente 10
computadora operativas.
Aula 09 en el turno de la maana se dictan clases a los nios 1 grado C y por la
Tarde 2 grado C.
Aula 10 en el turno de la maana se dictan clases a los nios 5 grado D y por la
Tarde 6 grado D.
Aula 11 en el turno de la maana se dictan clases a los nios 5 grado C y por la
Tarde 6 grado C.
Aula 12 en el turno de la maana se dictan clases a los nios 5 grado B y por la
Tarde 6 grado B.
Aula 13 en el turno de la maana se dictan clases a los nios 5 grado A y por la
Tarde 6 grado A.
Debajo de la escalera que conduce al segundo piso hay un pequeo ambiente,
destinado para almacn pero en estos momentos est funcionando la Direccin
por lo tanto es necesario la construccin de esta rea administrativa.

En frente a este pabelln encontramos el pabelln 01 estn separados por un


pequeo espacio que se usa como patio en l se encuentra la gruta de la virgen,
est conformado por 03 aulas las mismas que estn distribuidas de la siguiente
manera:
Aula 01 se dictan clases solamente en el turno de la maana a los nios y nias de
inicial
Aula 02 en el turno de la maana se dictan clases a los nios y nias de 2 grado
D y por la Tarde 3 grado D
Aula 03 en el turno de la maana se dictan clases a los nios y nias de 4 grado C
y por la Tarde 3 grado C

Todo este pabelln se encuentra en mal estado, los muros de ladrillo estn
corrodos, el techo es de cobertura liviana (Eternit) en mal estado, los muros,
columnas y vigas se encuentran figurados, reconstruccin y acondicionar puertas,
ventanas. Reconstruccin total del sistema de instalaciones elctricas y sanitarias.

MEMORIA -3
DESCRIPTIVA
PROYECTO: CONSTRUCCIN DEL PRONOEI CD. 3923896 MIS PEQUEOS EXPLORADORES DEL SECTOR 11 DE ENERO DE
CIENEGUILLO SUR, DISTRITO DE SULLANA, PROVINCIA DE SULLANA - PIURA

En conclusin dicho pabelln deber ser demolido adems se deber reubicar


debido que su ubicacin no es la ms apropiada se construyo sin criterio tcnico.
Al costado del Pabelln 04 , perpendicular al pabelln 01 se encuentra ubicado el
modulo 02 pabelln 02, conformado por 02 aulas y la batera de servicios
higinicos y estn distribuidas de la siguiente manera:
Aula 04 en el turno de la maana se dictan clases a los nios de 4 grado B y por
la tarde a 3 grado B, dicha aula se encuentra en mal estado debe demolerse
Aula 05 en el turno de la maana se dictan clases a los nios 2 grado D y por la
Tarde 3 grado D, los muros de esta aula se encuentra en buen estado se trata de
una construccin relativamente nueva, la intervencin en esta aula ser de mejora
el techo ya que en estos momentos cuenta con cobertura liviana en mal estado de
conservacin, el cielo raso est a punto de venirse a bajo.
La batera de servicios Higinicos se encuentra en mal estado por lo tanto tambin
se tienen que intervenir, y parte de esta intervencin es agregar baos adecuados
para los nios de inicial debido a que no existen. Los muros de ladrillo estn
corrodos, el techo es de cobertura liviana (Eternit) en mal estado, los muros,
columnas y vigas se encuentran figurados, reconstruccin y acondicionar puertas,
ventanas. Reconstruccin total del sistema de instalaciones elctricas y sanitarias.
Entre el pabelln 02 y el pabelln 03 se encuentra ubicado el tanque o cisterna
para el agua la misma que deber ser mejorada porque su base tiene fisuras.
A continuacin esta el Pabelln 03 que se encuentra ubicado en la parte posterior
del pabelln 01 en este pabelln se encuentras los ambientes complementarios. En
este pabelln se encuentran los Servicios Higinicos para los docentes, rea de
Psicologa, la Sub Direccin, Biblioteca, almacn y Quiosco.
La Batera de Servicios higinicos debern ser reemplazados debido a que se
encuentra en mal estado de conservacin.
Los ambientes destinados a Psicologa y Biblioteca igualmente debern ser
demolidos y reconstruidos por encontrarse ene mal estado de conservacin.
Los ambiente donde se encuentra ubicada la Sub direccin y una rea de donde
est la fotocopiadora es una construccin nueva por tanto no se va a intervenir,
solamente se realizara una mejora en la escalera que conduce al segundo piso.
El rea destinada al almacn es de triplay por tanto deber construirse igualmente
el rea destinada quiosco, cabe indicar que como se pretende reubicar el pabelln
01 por encontrarse mal ubicado se utilizara esta rea para construir las aulas de

MEMORIA -4
DESCRIPTIVA
PROYECTO: CONSTRUCCIN DEL PRONOEI CD. 3923896 MIS PEQUEOS EXPLORADORES DEL SECTOR 11 DE ENERO DE
CIENEGUILLO SUR, DISTRITO DE SULLANA, PROVINCIA DE SULLANA - PIURA

dicho pabelln.
Patio.- sirve de plataforma deportiva, para la formacin y los nios lo usas a la
hora del recreo pero no cuenta con techo, dificultando sus actividades por el
excesivo calor que se acenta al medioda.

b) Las Caractersticas de la Situacin negativa que se intenta modificar

Entre las caractersticas negativas que se intentan modificar tenemos:


La de mejorar la atencin a la poblacin estudiantil existente, para contribuir a
mejorar las condiciones de aprendizaje que permita tener egresados con
niveles competitivos para el nivel superior inmediato.
Los escasos recursos de que dispone la institucin no posibilita contar con los
recursos necesarios para mejorar la infraestructura y el equipamiento de la
Institucin Educativa.
La falta de infraestructura, equipamiento y bibliografa adecuadas y suficientes
limita la posibilidad de desarrollar investigacin orientada a analizar mtodos,
procedimientos y procesos de ejecucin para innovar, mejorar, adaptar
procesos productivos de bienes y/o prestacin de servicios propios a los planes
curriculares.
La infraestructura existente requiere de un mejoramiento que le permita contar
con ambientes adecuados para el servicio educativo.
La Institucin Educativa primaria de menores Esmelda Jimnez de Vsquez N
14788 en la actualidad no cuenta con el mnimo de ambientes para su
adecuado funcionamiento, como son: Aulas, Ambientes Administrativos
(Direccin, Secretaria, Ambientes Complementarios (sala de computo,
Biblioteca, reas de Recreacin o Patio) y Ambientes de Servicio (Servicios
Higinicos para Docentes Hombres y Servicios Higinicos para Docentes
Mujeres y Servicios Higinicos para los nios y nias tanto para primaria como
para inicial).
Se debe contar con Material Bibliogrfico para cada curso y actualizada que les
permita apoyar la labor docente amplindose los conocimientos de los
estudiantes
Los materiales educativos y/o equipamientos deben ser actualizados y
eficientes, de acuerdo a los mdulos que debera tener cada curso.

MEMORIA -5
DESCRIPTIVA
PROYECTO: CONSTRUCCIN DEL PRONOEI CD. 3923896 MIS PEQUEOS EXPLORADORES DEL SECTOR 11 DE ENERO DE
CIENEGUILLO SUR, DISTRITO DE SULLANA, PROVINCIA DE SULLANA - PIURA

Se tiene que rehabilitar y/o adquirir mobiliario de acuerdo a las necesidades


que requiere la poblacin estudiantil.

c) Las razones por las que es de inters para el ciudadano resolver dicha situacin

Es de inters para la comunidad resolver dicha situacin porque de esta manera


nos va a permitir tener una Institucin Educativa con alumnos preparados para
alcanzar un nivel superior inmediato y de esta manera contribuir en el desarrollo
del Distrito de Sullana y la Provincia de Sullana.
Tambin es importante resolver esta situacin porque se necesita tener ambientes
adecuados en condiciones de habitabilidad y confort y equipamiento suficiente
para las diferentes especialidades, que nos permita mejorar el Servicio Educativo.

d) La explicacin de por qu es competencia de la Municipalidad Provincial de


Sullana, resolver dicha situacin

Es competencia del Estado resolver esta situacin negativa que se ha presentado en


la I.E. de Primaria de Menores Esmelda Jimnez de Vsquez N 14788 - Sullana,
como est establecido en la Ley Marco de Educacin: El Estado garantiza el
ejercicio del derecho a una educacin de calidad para todos. La educacin es un
servicio pblico, gratuito en todos sus niveles y modalidades cuando la provee el
Estado.
Con la solucin al problema detectado se espera, pues, alcanzar que la poblacin
escolar sea adecuadamente atendida, es decir, que cuente con una infraestructura
que garantice en s el proceso enseanza-aprendizaje con nfasis en este ltimo. Si
la infraestructura de la institucin educativa responde favorablemente a estos
criterios bsicos, entonces se puede afirmar que contribuye a que sus estudiantes
tengan mejores espacios educativos para lograr aprendizajes significativos y una
consistente formacin integral, en un contexto de calidad y equidad educativa.
"... el derecho de toda persona a la educacin... a la enseanza obligatoria y
gratuita para todos... a participar en la vida cultural y gozar de los beneficios del
progreso cientfico y de sus aplicaciones..."
Un objetivo importante del Estado es garantizar la democratizacin de la
educacin bsica a travs del logro universal de niveles mnimos de aprendizaje,
desde los primeros aos de vida, que aseguren a todos mejores condiciones para
enfrentar sus propios desafos personales y los de la convivencia social.

MEMORIA -6
DESCRIPTIVA
PROYECTO: CONSTRUCCIN DEL PRONOEI CD. 3923896 MIS PEQUEOS EXPLORADORES DEL SECTOR 11 DE ENERO DE
CIENEGUILLO SUR, DISTRITO DE SULLANA, PROVINCIA DE SULLANA - PIURA

En este sentido, se justifican entonces el desarrollo de proyectos destinados al


logro de una serie de objetivos especficos que contribuyan con dicha
democratizacin. Entre ellos se pueden mencionar la priorizacin de enfoques de
aprendizaje que conduzcan a la adquisicin de conocimientos, actitudes y valores
que preparen a la persona para enfrentarse con los retos del mundo actual, la
expansin y el mejoramiento del uso de la tecnologa educativa, la reduccin de
las brechas de acceso a una educacin de calidad entre las diversas zonas y
poblaciones de un pas tan heterogneo como el nuestro, el fortalecimiento de la
gestin descentralizada de la educacin y de las capacidades institucionales de los
establecimientos educativos, y la mejora de la formacin integral del docente.
En este sentido la intervencin del estado surge como una solucin natural al
problema identificado.
La educacin no es pblica por ser ofrecida por el Estado; la educacin es un bien
pblico cuando todos los miembros de una sociedad reciben educacin de igual
calidad, independientemente que sea ofrecida por un establecimiento del Estado o
uno privado.

2.1.3. DESCRIPCIN DEL REA DEL PROYECTO.

2.1.3.1. DESCRIPCIN DE LA POBLACION EN EL REA DE INFLUENCIA.

El proyecto se encuentra ubicado en SECTOR 11 DE ENERO DE CIENEGUILLO


SUR, DISTRITO DE SULLANA, PROVINCIA DE SULLANA PIURA.
La poblacin efectiva est conformada por la poblacin estudiantil en edad escolar
(03 - 05 aos) del pronoei MIS PEQUEOS EXPLORADORES objeto de
Intervencin con una poblacin de 14 alumnos En el rea de influencia del proyecto
no hay centros educativos accesibles para ser considerados, ya que se ha
demostrado, segn visitas de campo realizadas a cada uno de los centros educativos
alrededor de la mencionada Institucin, lo que se constato que no hay centros
educativos dentro del radio normativo.

MEMORIA -7
DESCRIPTIVA
PROYECTO: CONSTRUCCIN DEL PRONOEI CD. 3923896 MIS PEQUEOS EXPLORADORES DEL SECTOR 11 DE ENERO DE
CIENEGUILLO SUR, DISTRITO DE SULLANA, PROVINCIA DE SULLANA - PIURA

CUADRO N01
POBLACIN DEMANDANTE EFECTIVA
2017 AULAS QUE REA DEL

GRADO A OCUPA AULA(M2)

INICIAL 14 AULA-1 30.00

2.1.3.2. UBICACIN GEOGRFICA Y POLTICA.

El proyecto tiene la siguiente ubicacin:

2.1.3.2.1. UBICACIN POLTICA

Regin : Piura

Departamento : Piura

Provincia : Sullana

Distrito : Sullana

Lugar : Centro Poblado


Cieneguillo Sur

2.1.3.2.2. UBICACIN GEOGRFICA

Coordenadas UTM : 536,200.000 Este.

9456,600.000 Norte.

Altitud : 60.00 msnm.

MEMORIA -8
DESCRIPTIVA
PROYECTO: CONSTRUCCIN DEL PRONOEI CD. 3923896 MIS PEQUEOS EXPLORADORES DEL SECTOR 11 DE ENERO DE
CIENEGUILLO SUR, DISTRITO DE SULLANA, PROVINCIA DE SULLANA - PIURA

2.1.3.2.3. UBICACIN HIDROGRFICA

Cuenca : Ro Chira.

DEL TERRENO SEGN REGISTRO PUBLICOS:


El terreno del Pronoei Mis Pequeos Exploradores Cieneguillo Sur - Sullana -
Piura, tiene una rea total de 2226.00 m2 y un permetro de 254.00 ml.

2.1.3.3. CONDICIONES CLIMATOLGICAS.

La proximidad de la ciudad de Sullana a la lnea ecuatorial y la influencia que


ejercen sobre sta los desiertos costeros y la corriente de El Nio determinan un
clima sub rido tropical clido, con una atmsfera hmeda de promedio 65%
aunque en el verano, por el microclima en el valle puede llegar a 90%; la ciudad
presenta una temperatura mxima de 40 C y una mnima de 19 C en las partes
bajas siendo 26 C su promedio anual, siendo la direccin del viento en la ciudad
de sur-oeste a nor-oeste, con una velocidad mxima de 36 km/hora.

2.1.3.4. ALTITUD DEL REA DEL PROYECTO.

El rea de influencia del proyecto se encuentra ubicada entre las cotas

MEMORIA -9
DESCRIPTIVA
PROYECTO: CONSTRUCCIN DEL PRONOEI CD. 3923896 MIS PEQUEOS EXPLORADORES DEL SECTOR 11 DE ENERO DE
CIENEGUILLO SUR, DISTRITO DE SULLANA, PROVINCIA DE SULLANA - PIURA

2.1.3.5. VAS DE ACCESO.

La nica forma de llegar a Sullana es por va Terrestre: Carretera Panamericana


Norte y los ejes viales 1 y 2 que interconectan a la ciudad con el pas vecino del
Ecuador, as como por la carretera: Tambo grande- Paita.

El acceso a travs de un vehculo terrestre es 39.9 kilmetros promedio con un


tiempo de 38 minutos. Desde la Ciudad de Piura.
A partir de la ciudad de Sullana hacia el lugar del proyecto existe una distancia de 5
km, la nica forma de llegar al lugar es por medio de via terrestre, siendo esta via
una trocha carrosable.
Distancias a la Zona del Estudio

DESDE HASTA (Km.) TIPO DE VA TIEMPO

Carretera
Piura Sullana 39.9 38 min
Asfaltada

Sullana Cieneguillo Sur 5 km Trocha Carrosable 20 min

Elaboracin Propia.

2.2. DESCRIPCIN DEL PROYECTO.

El proyecto, plantea lo siguiente:

Construccin de 01 aula para nivel Inicial.


Construccin de 01 SS.HH
01 rea recreativa con materiales reciclables para nios.
01 rea para Jardn.

2.4. VALOR REFERENCIAL.

Para la ejecucin del proyecto CONSTRUCCIN DEL PRONOEI CD. 3923896


MIS PEQUEOS EXPLORADORES DEL SECTOR 11 DE ENERO DE
CIENEGUILLO SUR, DISTRITO DE SULLANA, PROVINCIA DE SULLANA -
PIURA, tiene la siguiente estructura de costos:

MEMORIA - 10
DESCRIPTIVA