SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

REPORTE DE EVALUACIN
2o GRADO DE EDUCACIN SECUNDARIA CICLO ESCOLAR 2016 - 2017

NOMBRE DEL(DE LA) ALUMNO(A): HERNANDEZ RANGEL JOSE DE JESUS

PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S)

CURP: HERJ030907HGTRNSA5 RUA: 07300011680 GRUPO: C TURNO: M

CLAVE NICA DE REGISTRO DE POBLACIN REGISTRO NICO DEL(A) ALUMNO(A)

El alumno se encuentra inscrito o ha concluido el grado escolar en una institucin educativa dependiente de la Secretara de Educacin de Guanajuato.

El(la) maestro(a) registrar las calificaciones y los promedios que se generen de las evaluaciones por asignatura, grado escolar o
nivel educativo y se expresarn con un nmero truncado a dcimos. TECNOLOGA II CLAVE: 952
BIMESTRES PROMEDIO EXAMEN INASISTENCIAS
ASIGNATURAS FINAL RECUPERACIN NFASIS: 952 I.AGRICULTURA II.FRUTICULTURA
I II III IV V
ESPAOL II
6.0 5.0 6.1 7.7 / / / 16 ARTES II
SEGUNDA LENGUA: INGLS II ARTES VISUALES
6.0 5.0 6.9 8.4 / / / 6 DISCIPLINA:
MATEMTICAS II
6.0 6.3 8.1 6.4 / / / 16
CIENCIAS II (NFASIS EN
6.5 5.0 6.6 6.1 / / / 6
FSICA) PROMEDIO FINAL DE GRADO ESCOLAR --
TECNOLOGIA II
7.3 6.0 10 10 / / / 4 NMERO

HISTORIA I
6.0 7.2 7.9 6.4 / / / 6
TUTORA ASISTI SI NO
FORMACIN CVICA Y TICA
I 6.8 6.3 8.7 9.0 / / / 6
EDUCACIN FSICA II
7.0 8.0 8.0 8.0 / / / 4
ARTES II (MSICA, DANZA,
TEATRO O ARTES VISUALES) 9.0 6.0 10 9.0 / / / 4
TOTAL DE INASISTENCIAS
EN DAS
INASISTENCIAS 12 56 0 0 0 9
MARQUE SI EL APRENDIZAJE Y/O LA PROMOCIN DE ALERTA ALERTA ALERTA
GRADO DEL(DE LA) ALUMNO(A) SE ENCUENTRA(N)
EN RIESGO.
l l l

EVALUACIN DE LA COMPRENSIN LECTORA

El(la) maestro(a) registrar en el momento correspondiente los avances de la Comprensin Lectora, rellenando el crculo que describa la situacin del(de la) alumno(a). El nico objeto de estos aspectos es brindar mayor
informacin sobre este elemento de aprendizaje indispensable para el desempeo acadmico de los propios educandos. Estos aspectos no debern condicionar por s mismos la promocin de grado.
Los siguientes aspectos se relacionan con el desarrollo de la comprensin al
leer y escribir, permitiendo informar si el(la) alumno(a): Agosto Noviembre Marzo Junio
Siempre Siempre Siempre Siempre
1. ANALIZA EL CONTENIDO DE UN TEXTO PARA DAR SU Casi siempre Casi siempre l Casi siempre Casi siempre
OPININ. En ocasiones l En ocasiones En ocasiones l En ocasiones
Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional
Siempre Siempre Siempre Siempre
2. SINTETIZA LA INFORMACIN PROPORCIONADA POR Casi siempre Casi siempre l Casi siempre l Casi siempre
DOS O MS TEXTOS En ocasiones l En ocasiones En ocasiones En ocasiones
Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional
Siempre Siempre Siempre Siempre
3. UTILIZA LA INFORMACIN CONTENIDA EN UNO O MS Casi siempre Casi siempre Casi siempre Casi siempre
TEXTOS PARA DESARROLLAR ARGUMENTOS En ocasiones l En ocasiones l En ocasiones l En ocasiones
Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional

SAN FELIPE, GUANAJUATO. FECHA 2017 07 13

LUGAR DE EXPEDICIN AO MES DA

Grado Escolar
en curso

1er 2 3 er
EDUCACIN
BSICA
4 PERIODO ESCOLAR

SECUNDARIA Informacin adicional al reverso: SI l NO 0 FOLIO G0522HC216171130E00032771 05421617SUS000

ESTE REPORTE ES VLIDO EN LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS, NO REQUIERE TRMITES ADICIONALES DE LEGALIZACIN Y NO ES VLIDO SI PRESENTA BORRADURAS O ENMENDADURAS.
PARA VERIFICAR ESTE DOCUMENTO Y MAYOR INFORMACIN CONSULTAR EL PORTAL http://calificaciones.seg.guanajuato.gob.mx
SE SANCIONAR A QUIEN CON DOLO O FINES LUCRATIVOS REPRODUZCA TOTAL O PARCIALMENTE ESTE FORMATO.
NOMBRE DEL(DE LA) ALUMNO(A): HERNANDEZ RANGEL JOSE DE JESUS
PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S)

CURP: HERJ030907HGTRNSA5 RUA: 07300011680 GRUPO: C TURNO: M

CLAVE NICA DE REGISTRO DE POBLACIN REGISTRO NICO DEL(A) ALUMNO(A)

EVALUACIN DE HABILIDADES FUNDAMENTALES PARA EL APRENDIZAJE

08/01/17 BIM. 2:REPASAR, DIALOGAR:DEBE PRACTICAR LA INFERENCIA, LA GENERACION DE HIPTESIS Y CONCLUIR BIEN SU LECTURA UTILIZANDO LOS
SIGNOS DE PUNTUACIN | 04/05/17 BIM. 3:REPASAR, REALIZAR EJERCICIOS:POSEE LA HABILIDAD PARA LA LECTURA, SOLO REQUIERE FORTALECER SU
COMPRENSIN CON IDEAS PRINCIPALES

08/01/17 BIM. 2:REPASAR, REALIZAR EJERCICIOS:ES RESPONSABLE EN SU ESCRITURA, PERO EN OCASIONES DEJA PENDIENTE ALGUNOS TRABAJOS DENTRO
DEL AULA. | 04/05/17 BIM. 3:REPASAR, REALIZAR EJERCICIOS:ES NECESARIO HACER REVISIN MS PUNTUAL CON LA ORTOGRAFIA, POR LO DEMS TIENE
LETRA LEGIBLE.

08/01/17 BIM. 2:REALIZAR EJERCICIOS, DIALOGAR:REQUIERE PRACTICAS MUCHO LAS OPERACIONES BSICAS DE MULTIPLICACIN, DIVISIN Y
FRACCIONES. | 04/05/17 BIM. 3:REALIZAR EJERCICIOS, DIALOGAR, RESOLVER RETOS O PROBLEMAS:TIENE UNA ACTITUD POSITIVA PARA LAS
MATEMATICAS, REQUIERE FORTALECER LO RELATIVO A TRABAJO CON FRACCIONES

08/01/17 BIM. 2:VALORES, ACOMPAAMIENTO:REQUIERE MAYOR RESPONSABILIDAD EN LA ENTREGA DE SUS TRABAJOS, POSEE COMPRENSIN DE TEXTOS PERO
NO LO HACE | 04/05/17 BIM. 3:VALORES, ACOMPAAMIENTO:LES HA FALTADO AL RESPETO A SUS COMPAEROS, AGREDIDO VERBALMENTE, SE REQUIERE
APOYO DE LOS PADRES