Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
HOJA DE CLCULO
a) DATOS INFORMATIVOS.
1.1. rea : Educacin para el Trabajo - Computacin
1.2. Institucin Educativa : Jequetepeque
1.3. Grado / Seccin : 2 A B
1.4. Nivel : Secundaria
1.5. Alumno Formador : Anderson Juninho Cancino Sanchez
1.6. Fecha : 23-10-2017
1.7. Duracin : 2 horas
b) APRENDIZAJES ESPERADOS.
COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES
Comprensin y Aplicacin Crea formatos utilizando Utiliza correctamente la
de Tecnologas. hoja de clculo. interfaz de la hoja de
clculo.
c) SECUENCIA DIDCTICA.
INICIO : ( 15 minutos)
El alumno formador saluda a los estudiantes.
EL alumno formador presenta un caso (RECURSO 1)
El alumno formador plantea las siguientes interrogantes:
o Qu programa pueden emplear para crear el documento que se requiere?
o Qu elementos debe consignar el documento?
Los estudiantes responden a las interrogantes de manera oral y a partir de esta
participacin, el alumno formador precisa el propsito de la sesin: CONOCIENDO LA
HOJA DE CLCULO
DESARROLLO: ( 60 minutos)
El alumno formador hace entrega del instructivo 01 (INSTRUCTIVO 01) a los estudiantes,
que ser una gua para ir desarrollando la Actividad 01. (ACTIVIDAD 01)
Los estudiantes van identificando la interfaz de la hoja de clculo.
Se entrega a los estudiantes la ficha de actividad (ACTIVIDAD 01), mientras van
respondiendo a las siguientes preguntas:
o Por qu es necesario tramitar un documento de salida dentro de una
empresa?
o Qu pasara si no se presenta ningn documento?
Luego los estudiantes van desarrollando la actividad (ACTIVIDAD 01) :
o Abrir e ingresar a la hoja de clculo.
o Identificar y reconocer la interfaz de la hoja de clculo.
o Redactar una papeleta de salida.
o Cerrar el programa.
Para que los estudiantes logren construir sus aprendizajes durante la prctica, el alumno
formador debe acompaarlos en todo momento y brindarles una retroalimentacin
sobre los procedimientos a seguir para utilizar correctamente la interfaz de la hoja de
clculo.
Los estudiantes guardan la hoja de clculo en la su carpeta de trabajo.
CIERRE (15 minutos)
El alumno formador finaliza la sesin permitiendo a los estudiantes dar a conocer sus
opiniones de acuerdo a las siguientes interrogantes :
o Qu hemos aprendido hoy?
o Cmo lo aprendimos?
o Qu dificultad has tenido?
o Para qu te ha servido?
El alumno formador evaluar la sesin durante todo el proceso de aprendizaje a travs
del uso de una Lista de Cotejos.
_______________________________
Anderson Cancino Sanchez
Alumno formador
_______________________________ ___________________________
Prof. Mnica Cecilia Jimnez Rubio Docente de Prctica
Docente Responsable
RECURSO 1
INSTRUCTIVO 01
Hoja de clculo
ACTIVIDAD
INDICADORES
Ingresa correctamente a
Redacta adecuadamente
Cierra correctamente la
N DE ORDEN
Identifica el interfaz de
la papeleta de salida.
Crea la papeleta de
la hoja de clculo.
la hoja de clculo.
PUNTAJE
hoja d clculo.
salida.
(0 - 4)
(0-4)
ESTUDIANTES
(0-4)
(0-4)
(0-4)
01 CORREA CUEVA, ALEXANDER JESS