EL OFICIO

EL OFICIO .El oficio es un documento de carcter oficial ,que se utiliza en los organismos del Sector pblico
y por extensin ,en algunas instituciones educativas, sociales y deportivas que no dependen del Estado.

El oficio es un documento protocolar que vincula, en especial, a las autoridades de ms alta jerarqua.
Se usa con la finalidad de comunicar y coordinar acciones, invitar, pedir informacin, contestar, remitir
documentos, agradecer o tratar asuntos diversos de trabajo administrativo.

AREA DE DIFUSIN. El oficio se difunde en dos niveles: a nivel externo, es decir fuera de una institucin;
y a nivel interno, dentro de ella.
A nivel externo, establece comunicacin con personas ajenas a la entidad, especialmente con aqullas que
ocupan cargos directivos.

A nivel interno. Enlaza a los que desempean funciones de direccin dentro de una entidad o institucin.

FACULTAD PARA FIRMAR OFICIOS

Los oficios de circulacin externa son firmados solamente por la mxima autoridad de la institucin o
por quien hace su veces. Sin embargo, en caso de existir la necesidad de enviar oficios fuera de la
institucin, abordando asuntos especficos de trabajo pueden los que dirigen los rganos internos hacerlos
redactar a nombre suyo y firmarlos, pero eso s, sin comprometer la responsabilidad de la referida autoridad.
-Los oficios de circulacin interna son firmados por los que desempean cargos directivos en la
institucin.
-Los que no desempean cargos directivos no estn facultados para hacer uso del oficio, porque no
representan legalmente ni a instituciones ni a sus rganos. Estas personas se comunican con sus
superiores o entre ellas, segn los casos, mediante memorandos, informes, cartas o solicitudes. Por lo
tanto, el oficio no puede ser usado a ttulo personal, sino en representacin de una entidad o institucin, o
en mrito a un cargo directivo que se ocupa. Por ejemplo, lo usan los directores de los ministerios, los
rectores, vicerrectores, decanos, jefes de departamentos de la universidad; los directores de centros
educativos, etc.; y no as los trabajadores administrativos ni los profesores de aula o de rea que no
desempeen ningn cargo directivo.

PARTES DE UN OFICIO.

1.-El oficio tiene las siguientes partes obligatorias:

a) Membrete
b) Lugar y fecha
c ) N del oficio
d) destinatario
e) asunto (no es obligatorio en los oficios redactados en formato.
f) Texto
h) Firma,posfirma y sello
 CONOCIENDO EL PRONOMBRE

El pronombre es una categora gramatical que

reemplaza al sustantivo. Cumple una funcin
imprescindible en el texto. Se utiliza para
evitar repeticiones innecesarias y agilizar el texto.

Conozcamos ms acerca del pronombre!

Por su forma y funcin, la mayora de los pronombres equivalen a ______________

______________. Por ejemplo:

Juana se asust por el temblor.

Ella se asust por l.

A estos pronombres se les llama pronombres __________________________, pero no son los

nicos. Lee y descubre las clases de pronombres:

Personales yo, t, l, etc.

Posesivos mo, tuyo, suyo, nuestro, vuestro, etc.
Demostrativos este, ese, aquel, aquellos, etc.
Numerales uno, dos, primero, segundo, etc.
Indefinidos alguno, ninguno, otro, cualquier, nadie, todo, etc.
Interrogativos quin(es)?, qu?, cul(es)?, cunto?
Exclamativos quin!, qu!, cunto!, etc.
Relativos que, quien, cual, cuanto, cuyos, etc.

CLASES DE PRONOMBRES

Relaciona las columnas segn la clase de pronombre a la que pertenezcan:

a. Personales ( ) Expresan cantidad u orden.

b. Posesivos ( ) Denotan nfasis en la expresin.

c. Demostrativos ( ) Sustituyen el nombre de una persona, cosa o

concepto que se desconoce.

d. Numerales ( ) Se refieren a las personas gramaticales.

e. Exclamativos ( ) Expresan cantidad de forma imprecisa.

f. Indefinidos ( ) Se refieren a un sustantivo.

g. Relativos ( ) Indican ubicacin en el tiempo o en el espacio.

APLICA LO APRENDIDO

I. Siguiendo el ejemplo, seala con una flecha el antecedente de los pronombres personales subrayados.

Mary trabaja duro; ella necesita ahorrar dinero.

1.

2. Pedro estaba fuera de s.

3. A Juan le cont la buena noticia.

4. La fruta la llevaremos nosotros.

5. Los papeles los trajo Javier.

II. COMPLETA CON PRONOMBRES LOS SIGUIENTES EJERCICIOS E INDICA LA CLASE A LA QUE PERTENECE.

A. _________ reclama esta bicicleta. ______________________

B. ______ sabe! ______________________
C. Lo ________ es _______ ______________________
D. Lleg el cantante al _____ conozco. ______________________
E. Ensea _________ a trabajar bien. ______________________
III. ELABORA UNA ORACIN UTILIZANDO LOS SIGUIENTES PRONOMBRES
ME MI

TE LE

SE TI

NOS S

LO ESE

IV. SUBRAYA LOS SIGUIENTES PRONOMBRES EN EL SIGUIENTE FRAGMENTO

JULIO Y SU PAP

T no tienes pap - dice Pete-. Ya me contaron todo.

Oigan, oigan, Julio no tiene pap. No tiene pap

Julio los oye, paralizado por el asombro, por la clera. Una llamarada lo abrasa por
dentro. Voltea hacia Pete y lo empuja contra el muro despintado. Pete alza los brazos. Su
espalda rebota en el yeso.

V. EN LOS SIGUIENTES RECUADROS ESCRIBE LOS PRONOMBRES QUE HAS SUBRAYADO DEL
PRRAFO ANTERIOR E INDICA LA CLASE A LA QUE PERTENECE
PRONOMBRES

CLASES