CUADERNO DE REPASO

2o GRADO BIMESTRE 2
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SEPT. OCT. 2017 2 GRADO
ESPAOL

APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica las caractersticas generales de los textos expositivos.

Cmo preparo mi exposicin?

- Sigue los pasos para que puedas
preparar tu exposicin, colorea. - Recorta las caractersticas que
debe tener tu texto de la
1.- Busca el tema. exposicin y pgalas en el
tendedero.

Caractersticas de textos expositivos

2.- Investiga
Informacin.

3.- Escribe lo que dirs.

4.- Listo para hablar

frente a tus compaeros.
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ESPAOL
APRENDIZAJE ESPERADO: Localiza informacin especfica en fuentes consultadas.

- Con ayuda de un adulto investiga en libros, revistas y peridicos

sobre lo que te indican las imgenes, escribe o pega lo que te
ayude. Puedes exponer sobre alguno de estos temas.
Pega aqu la parte superior de una noticia y contesta Pega aqu una receta

Ttulo de la noticia

Qu paso? Dnde paso?

Cmo pas?

Yo opino que

Describe y colorea lo que observas en la siguiente silueta.

Qu es? _________________________________
Qu come? _____________________________
Dnde vive?_____________________________
Qu hace? ______________________________
Te gusta? ___________________
Por qu? _______________________________
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ESPAOL
APRENDIZAJE ESPERADO: Adapta el lenguaje oral para ser escrito.

Qu escribi?
- Observa la imagen y comntala con tus compaeros y maestra o
maestro, luego escribe dentro del globo lo que crees que est
diciendo la jirafa.

- Escribe lo que crees que est diciendo el caracol, observa su cara.

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APRENDIZAJE ESPERADO: Consulta diccionarios para resolver dudas ortogrficas.

Busco en el diccionario
- Une con tu lpiz los puntos y colorea las letras.

- Busca en el diccionario una palabra que empiece con cada letra

del abecedario y escrbela.
A ______________ B _____________ C _____________ D ______________
E ______________ F _____________ G _____________ H ______________
I _______________ J _____________ K _____________ L ______________
M ______________ N ______________ _____________ O ______________
P ______________ Q ______________ R _____________ S _______________
T _______________ U ______________ V _____________ X _______________
Y _______________ Z ______________

- Escoge con ayuda de tu maestro o maestra y tus compaeros

palabras para buscar en el diccionario escribe su definicin.
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APRENDIZAJE ESPERADO: Interpreta el contenido de una fbula.

La fbula
Recuerda que las fbulas son relatos cortos y falsos, que transmiten una
enseanza a la que se llama moraleja, los personajes son animales, objetos
o elementos naturales que actan, hablan y piensan como humanos.

Todas las fbulas tienen inicio, nudo (desarrollo) y desenlace o fin.

- Con ayuda de tu maestra o maestro seala en la siguiente fbula el
inicio, el desarrollo y el fin (moraleja) y escrbelo en las lneas.

Las liebres y los leones

Los leones entonces replicaron:

______________________________

La moraleja es una
leccin o enseanza que
se obtiene de una
fbula.

Las liebres estaban

en la asamblea y
discutan que
Se tolerante, acepta que todos deberan ser
todos tenemos diferentes iguales.
cualidades para diferentes
__________________
situaciones.
____________________________
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ESPAOL
APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica la secuencia de acciones y personajes principales en una fbula.

Mi fbula
- Crea tu propia fbula, antes de hacerlo, responde las siguientes
preguntas.
Qu mensaje o enseanza quieres
dar con tu fbula? _______________
__________________________________

Quines sern tus personajes?

(recuerda que generalmente son
animales).
_________________________________________________
_________________________________________________

Qu problema tendrn que

resolver los personajes?
__________________________
__________________________
Cmo termina tu fbula?
______________________________
______________________________

Qu ttulo le pondrs? _______________________

Escrbela_________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
_______________________________________________
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MATEMTICAS

APRENDIZAJE ESPERADO: Determina la cardinalidad de colecciones numerosas representadas grficamente.

Mi coleccin de juguetes
- Observa los juguetes y colorea en la grfica un cuadro por cada
juguete que encuentres, escribe el nmero.

Nmero

- Cuntos juguetes de cada uno hay en la coleccin? _____________

_________________________________________________________________
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MATEMTICAS
APRENDIZAJE ESPERADO: Identificacin de las caractersticas de hasta tres cifras que forman un nmero para compararlo con otros nmeros.

Nmeros de tres cifras

Los nmeros de tres cifras se pueden descomponer en:

Az
Az.- Azul
Unidades
R R.- Rojo
Decenas
Am Am.- Amarillo
Centenas

- Colorea las fichas y escribe cunto tiene cada nio.

R Az R Az Az Az Az Az Az

Az
Am Am R R
R
Az Am
Am
Am Az
Az
Am R
R
Am Az
Ana Am
Angel R R
Am Az Pedro

- Dibuja y colorea las fichas segn su nmero.

316 425 505

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MATEMTICAS
APRENDIZAJE ESPERADO: Elaboracin de estrategias para facilitar el conteo de una coleccin numerosa (hacer agrupamientos de 10 en 10 o de 20
en 20).

Contamos de 10 en 10 y de 20 en 20
- Cuenta de 10 en 10 20 en 20 segn se empiece y escribe el
nombre del payaso que tenga el nmero mayor.

Nombre del payaso ganador:

__________________

10 20 20 10

Miguel Axel Diego Victor

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MATEMTICAS
APRENDIZAJE ESPERADO: Resolucin de problemas que involucren distintos significados de la adicin y la sustraccin (avanzar, comparar o
retroceder).

Sumamos y restamos
- Resuelve las restas. Une con lneas de colores cada nido con el
pajarito que tiene en su pico la respuesta correcta.

331 125

334 430

467
321

231

- Dibuja el camino empezando por el 2 para terminar en el 200

sumando de 2 en 2.
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SEPT. OCT. 2017 - 2018 2 GRADO
MATEMTICAS
APRENDIZAJE ESPERADO: Resolucin de problemas que involucren sumas iteradas o repartos mediante procedimientos diversos.

Sumas iteradas
Este es un
ejemplo
de suma
iterada

Hay 3 filas de pastelitos, cada fila tiene 2 pastelitos.

Es decir: 2+2+2=6 Se lee: 3 veces 2 = 6 en total hay 6 pastelitos.
- Ahora resuelve los siguientes ejercicios, lee muy bien y completa.

Hay ______ canastas con flores, cada canasta tiene _____ flores.
______ + ______+______+______+ ______+______= _____
Se lee _____________________________________________________________
En total hay _________ flores.

Hay ______ copas con bolas de nieve, cada copa tiene _____ bolas de
nieve. ______ + _______+_______+_______=______
Se lee _____________________________________________________________
En total hay ________ bolas de nieve
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EXPLORACIN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

APRENDIZAJE ESPERADO: Describe cambios fsicos de su persona y los relaciona con el proceso de desarrollo de los seres humanos.

Me desarrollo
A lo largo de la vida los seres humanos experimentamos
cambios en nuestro cuerpo y en nuestra forma de ser.

- Completa el siguiente esquema recortando y pegando las palabras

que se necesitan.

En Qu etapa te encuentras
actualmente? _________________

INFANCIA
ANCIANIDAD
JUVENTUD
ADULTEZ
ETAPAS DEL
NIEZ DESARROLLO
HUMANO
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EXPLORACIN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD
APRENDIZAJE ESPERADO: Compara sus caractersticas fsicas con las de sus hermanos, padres y abuelos para reconocer cules son heredadas.

Mi familia y yo
- Completa los siguientes cuadros con informacin tuya y de tu
Familia.

Mi fotografa

Fsicamente me
parezco a mi familia
en:

Son tres cosas de mi

carcter en las que me
parezco a mi
_______________________
Completa:
Amo a mi familia porque________________________________________
_________________________________________________________________
________________________________________________________________
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EXPLORACIN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD
APRENDIZAJE ESPERADO: Explica que sus sentidos le permiten relacionarse con su alrededor y practica acciones para cuidarlos.

Cuido mis sentidos

- Recorta y pega para completar el siguiente cuadro sinptico.

Los sentidos

son

Pegar aqu Pegar aqu Pegar aqu Pegar aqu Pegar aqu

vista odo olfato gusto tacto

As los cuido

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EXPLORACIN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD
APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica cmo y por qu se celebra la defensa del Castillo de Chapultepec y valora su importancia para los mexicanos.

Los nios hroes de Chapultepec

- Recorta a los Nios Hroes y pgalos en donde est su nombre.
Francisco Mrquez
Juan Escutia Juan de la Barrera Agustn Melgar

El 13 de Septiembre
Atacaron el Castillo de Fernando
Vicente Surez de 1847, los Chapultepec, donde se Montes de Oca
invasores
encontraba ubicado el
comandados por el
Colegio Militar
General Winfield
Scott

Por eso los mexicanos El Coronel Santiago

los recordamos cada Xicotncatl al mando de
ao y hacemos honores 800 hombres, incluyendo
y escenificamos los a los jvenes cadetes
hechos. del colegio, con gran
valenta defendieron la
Patria Mexicana.
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FORMACIN CVICA Y TICA

APRENDIZAJE ESPERADO: Distingue cambios personales que se han presentado durante sus aos de vida.

Estoy creciendo
- Recorta las lneas punteadas, pgalo en tu cuaderno
nicamente del centro y escribe los cambios ocurridos. Escribe en
los crculos el nmero segn se presentan los cambios.
-

Estoy cambiando
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FORMACIN CVICA Y TICA Zona Norte
ZONA NORTE

APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce la importancia de pertenecer a una familia con caractersticas culturales propias, valiosas como las de otras
Familia.

Mi familia
- Pega en el rbol segn corresponda, fotografas o dibujos de tus
familiares, escribe las cualidades de cada uno de ellos y colorea.
Escribe lo importante que es para ti tu familia ______________________
___________________________________________________________________
_____________
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FORMACIN CVICA Y TICA
APRENDIZAJE ESPERADO: Cuida su alimentacin para preservar la salud, prevenir enfermedades y riesgos, y contribuye a la creacin de entornos
seguros y saludables.

Cuido mi salud
Colorea.
A tu corazn le encantan los alimentos del
plato del buen comer, combnalos con
ejercicio, cada da corre, camina y salta.
- Dibuja en cada parte lo que se te pide
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FORMACIN CVICA Y TICA
APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica y valora las caractersticas fsicas de las personas que le rodean.

Todos somos iguales pero diferentes

- Lee junto con un adulto la siguiente poesa y contesta.

Escribe lo que t y el adulto

entendieron de la poesa.
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
Adaptacin de
__________________________________
MTPZN

-Colorea.