INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR VIDA NUEVA

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1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Perodo acadmico: Octubre 2017 - Marzo 2018

1.2. Carrera: Hotelera y Turismo

1.3. Modalidad: Presencial

1.4. Nombre de la asignatura: Zoologa y Fauna del Ecuador

1.5. Eje de organizacin curricular: Profesional

1.6. Periodo: Tercero

1.7. Nmero de crditos: 3

1.8. Nmero total de horas de la

96
asignatura:
1.9. Nmero de horas del componente de Docencia: 24

1.10. Nmero de horas del componente de Prcticas de Aplicacin y

48
Experimentacin de los Aprendizajes:
1.11. Nmero de horas del componente de Aprendizaje Autnomo: 24

1.12. Cdigo de asignatura: HT25 1718899

Botnica
1.13. Prerrequisitos: Asignaturas: Flora y Cdigos: HT16
fauna
2. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA
Zoologa y Fauna del Ecuador, es una asignatura que tiene como prerrequisito la materia
de Botnica Flora y fauna; que permite al estudiante generar un conocimiento terico
donde se va a estudiar los invertebrados en un orden evolutivo, empezando por los
organismos unicelulares hasta los animales vertebrados ms evolucionados, analizando
sus caractersticas morfolgicas y sus relaciones entre grupos y sus principales
adaptaciones a los diferentes tipos de vida y hbitats sobre todo en zonas geogrficas del
Ecuador.

3. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Clasificar las grandes divisiones del reino animal y los planes estructurales bsicos sobre
mtodos de estudio y amenazas generadas por el ser humano, sus relaciones y sus
principales adaptaciones a los diferentes tipos de vida, para tener herramientas necesarias
para el diagnstico taxonmico y biolgico de las especies.

4. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA
Identifica, analiza y clasifica las grandes divisiones del Reino Animal y los planes
estructurales bsicos sobre mtodos de estudio y amenazas generadas por el ser humano,
sus relaciones y sus principales adaptaciones a los diferentes tipos de vida, para tener
herramientas necesarias para el diagnstico taxonmico y biolgico de las especies,
relacionndolo de manera prctica con el desenvolvimiento de la actividad turstica en un
pas diverso como el Ecuador
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5. PROGRAMACIN DE LAS UNIDADES

Nmero de la unidad: Uno
Nombre de la unidad: Zoologa
Docencia 6
Distribucin de horas Prcticas de aplicacin y experimentacin de los
12
de la unidad aprendizajes
Aprendizaje autnomo 4
Resultado(s) de Describe los fundamentos conceptuales de la zoologa a travs de conceptos
aprendizaje de la y su sistema de clasificacin, analizando los principios taxonmicos
unidad: referentes a la zoologa, buscando entender de manera clara los objetivos
que persigue la zoologa como una ciencia social.
Actividades de Docencia,
Prcticas de Aplicacin y
Mecanismos de
Contenido Experimentacin de los
evaluacin
Aprendizajes y Aprendizaje
Autnomo
Docencia
Explicacin y discusin de la
importancia de la clasificacin de los
animales y como estos han funcionado
en torno a la sociedad.
Demostraciones relacionadas a los
sistemas de clasificacin animal.
1. Concepto e importancia Elaboracin de un esquema grfico
sobre los estudios de invertebrados y Observacin participante
2. Sistema de clasificacin de con una escala numrica y
vertebrados.
los animales Explicacin y discusin de los principios lista de cotejo.
3. Principios de taxonoma de taxonoma.
animal Ejemplificacin de clases de Entrevista informal con
4. Estudio de invertebrados vertebrados e invertebrados que son una gua de preguntas semi
de importancia para el desarrollo del estructuradas
5. Estudio de vertebrados
ser humano.
Prueba oral con una gua
Prcticas de aplicacin y de preguntas
experimentacin de los aprendizajes estructuradas

Elaboracin de conceptos relacionados Prueba escrita con un

a la taxonoma. cuestionario objetivo
Charla y discusin del tema sobre
sistemas de clasificacin de los Portafolio con archivo
animales. impreso y digital
Elaboracin de un anlisis de los
estudios de fauna.
Gua Prctica: Anlisis sobre las
caractersticas de los animales
vertebrados en el Ecuador.

Aprendizaje autnomo
Investigacin de 5 conceptos de
zoologa, con sus respectivos autores y
tomar en consideracin los
parmetros que se repiten de acuerdo
a cada autor.
Investigacin de las caractersticas de
los animales vertebrados en el
Ecuador, mediante diapositivas donde
muestren esquemas grficos de
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informacin relevante sobre el tema.

Elaboracin de grupos taxonmico de
acuerdo a los rdenes, 10 ejemplos, los
mismos que sern divididos de
acuerdo a la regin y al segmento
distributivo de la zoologa en el
Ecuador.
Elaboracin de un informe del porqu el
estudio cientfico de los animales
invertebrados no se ha desarrollado
en el Ecuador.
METODOLOGAS: Leccin magistral
Clases prcticas
Mtodo del caso
Mtodo deductivo
Mtodo inductivo
Mtodo de proyectos
ERCA (ciclo de aprendizaje)
RECURSOS DIDCTICOS: Impresos
Gua de estudio
Gua de prcticas
Libros
Manipulativos
Papelotes
Imgenes fijas proyectables
Sonoros
Audiovisuales
Servicios telemticos
Pgina web
Campus virtual
Correo electrnico institucional
Chat
Vdeos interactivos.
Equipos / Herramientas
PC
Proyector / Parlantes
REFERENCIAS BIBLIOGRAFA
FSICO
Patzel. E, (2004). Fauna del Ecuador. Quito Editorial Edimaca
Cooper, M. (2006). Plumas y aves del Ecuador. Quito. Editorial Luces
Storer, T. I. (2001). Zoologa general. Omega.
Tirira, D. (2007). Mamferos del Ecuador. Ecuador Prisma
Borges, J. L., Guerrero, M., Toledo, F., & Toledo, F. (1957). Manual de zoologa fantstica (Vol. 125). Mxico^
DF: Fondo de cultura econmica.
de Zoologa, M. (1991). Alfonso L. Herrera. Facultad de Ciencias, Universidad Nacional Autnoma de Mxico.
Cd. Universitaria, Apartado Postal, 70-399.
Molina-Zuluaga, C., Cano, E., Restrepo, A., Rada, M., Daza, J. M. 2017. Out of Amazonia: The unexpected trans-
Andean distribution of Cochranella resplendens (Lynch and Duellman, 1978) (Anura: Centrolenidae).
Zootaxa 4238:268-274.
Granizo, T. (2002). Libro rojo de las aves del Ecuador (Vol. 2). Simbioe.
DIGITAL
Museo de Zoologa(s/f)La enciclopedia virtual de la flora y fauna del Ecuador .Recuperado el dia 8 de marzo
de 2017 . de, .zoologia.puce.edu.ec/Vertebrados/Vertebrata.aspx
http://gradocienciasdelmar.files.wordpress.com/2012/09/manual-de-prc3a1cticas-de-zoologc3ada-
marina.pd
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Nmero de la unidad: Dos

Nombre de la unidad: Fauna del Ecuador
Docencia 6
Distribucin de horas Prcticas de aplicacin y experimentacin de los
12
de la unidad aprendizajes
Aprendizaje autnomo 8
Resultado(s) de Clasifica a la fauna del Ecuador con sus respectivas caractersticas, de
aprendizaje de la acuerdo al nivel trfico expuesto por Patzel, segn la regin donde se ubique,
unidad: adems analiza el sustento de beneficio bio geogrfico que tiene el animal de
acuerdo a su hbitat y el beneficio que puede generar para el ser humano.
Actividades de Docencia,
Prcticas de Aplicacin y
Mecanismos de
Contenido Experimentacin de los
evaluacin
Aprendizajes y Aprendizaje
Autnomo
Docencia
Explicacin y discusin sobre la
importancia de los pisos zoo-
geogrficos del Ecuador.
Demostraciones relacionadas a la
seguridad y uso de manejo sostenible
de la fauna del Ecuador.
1. Pisos zoo geogrficos Elaboracin de un informe de los
criterios de clasificacin. Observacin participante
2. Criterios de clasificacin con una escala numrica y
Explicacin y discusin de los animales
3. Pisos tropicales que se establecen en cada zona lista de cotejo.
4. Pisos subtropicales geogrfica y como estos se han
5. Piso templado adaptado al medio. Entrevista informal con
6. Piso alto andino Exposicin y discusin relacionadas a una gua de preguntas semi
los ejemplos de fauna que existen en estructuradas
cada nivel geogrfico.
Prueba oral con una gua
Prcticas de aplicacin y de preguntas
experimentacin de los aprendizajes estructuradas

Resolucin de ejemplos de fauna tpica Prueba escrita con un

de los sectores geogrficos cuestionario objetivo
Charla y discusin de la adaptacin de
fauna Portafolio con archivo
Elaboracin de guas para el manejo de impreso y digital
informacin sobre fauna endmica.
Lectura comentada de la importancia de
los animales dentro de su
recuperacin y conservacin.
Gua Prctica: Los pisos climticos del
Ecuador.

Aprendizaje autnomo
Elaboracin de un mentefacto donde se
determine las caractersticas que
mantiene cada piso zoogrfico en el
Ecuador, buscar ejemplos claros con
su respectiva flora y fauna.
Investigacin y exposicin de los Pisos
geogrficos, determinando la
importancia que cada uno mantiene de
acuerdo al hbitat que puede ofrecer,
para ello buscar la pgina oficial sobre
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biogeografa y establecer criterios

basados en la realidad actual.
METODOLOGAS: Leccin magistral
Clases prcticas
Mtodo del caso
Mtodo deductivo
Mtodo inductivo
Mtodo de proyectos
ERCA (ciclo de aprendizaje)
RECURSOS DIDCTICOS: Impresos
Gua de estudio
Gua de prcticas
Libros
Manipulativos
Papelotes
Imgenes fijas proyectables
Sonoros
Audiovisuales
Servicios telemticos
Pgina web
Campus virtual
Correo electrnico institucional
Chat
Vdeos interactivos.
Equipos / Herramientas
PC
Proyector / Parlantes
REFERENCIAS BIBLIOGRAFA
FSICO
Patzel. E, (2004). Fauna del Ecuador. Quito Editorial Edimaca
Cooper, M. (2006). Plumas y aves del Ecuador. Quito. Editorial Luces
Storer, T. I. (2001). Zoologa general. Omega.
Tirira, D. (2007). Mamferos del Ecuador. Ecuador Prisma
Borges, J. L., Guerrero, M., Toledo, F., & Toledo, F. (1957). Manual de zoologa fantstica (Vol. 125). Mxico^
DF: Fondo de cultura econmica.
de Zoologa, M. (1991). Alfonso L. Herrera. Facultad de Ciencias, Universidad Nacional Autnoma de Mxico.
Cd. Universitaria, Apartado Postal, 70-399.
Molina-Zuluaga, C., Cano, E., Restrepo, A., Rada, M., Daza, J. M. 2017. Out of Amazonia: The unexpected trans-
Andean distribution of Cochranella resplendens (Lynch and Duellman, 1978) (Anura: Centrolenidae).
Zootaxa 4238:268-274.
Granizo, T. (2002). Libro rojo de las aves del Ecuador (Vol. 2). Simbioe.
DIGITAL
Museo de Zoologa(s/f)La enciclopedia virtual de la flora y fauna del Ecuador .Recuperado el dia 8 de marzo
de 2017 . de, .zoologia.puce.edu.ec/Vertebrados/Vertebrata.aspx
http://gradocienciasdelmar.files.wordpress.com/2012/09/manual-de-prc3a1cticas-de-zoologc3ada-
marina.pd
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Nmero de la unidad: Tres

Nombre de la unidad: Mtodos para el estudio de la Fauna
Docencia 6
Distribucin de horas Prcticas de aplicacin y experimentacin de los
12
de la unidad aprendizajes
Aprendizaje autnomo 4
Resultado(s) de Analiza el uso de mtodos para el estudio de la fauna en el Ecuador,
aprendizaje de la estableciendo la opcin ms prctica de acuerdo al hbitat y especies que se
unidad: necesita para establecer la densidad y los ndices de poblacin,
concientizando sobre los usos de los mismos y poder seguir manteniendo
una especie endmica.
Actividades de Docencia,
Prcticas de Aplicacin y
Mecanismos de
Contenido Experimentacin de los
evaluacin
Aprendizajes y Aprendizaje
Autnomo
Docencia
Explicacin y discusin de mtodos y
tcnicas de conteo.
Demostraciones relacionadas a la
importancia de los mtodos de conteo
para mantener una especie viva.
Elaboracin de prcticas de campo
1. Descripcin de mtodos y
sobre conteos de animales en peligro Observacin participante
tcnicas con una escala numrica y
de extincin.
2. Anlisis de la diversidad lista de cotejo.
Explicacin y discusin a travs de un
3. Anlisis de la similitud
debate sobre los temas de dominancia
entre comunidades Entrevista informal con
y densidad relativa una gua de preguntas semi
4. Anlisis de varios ndices
estructuradas
de dominancia y densidad Prcticas de aplicacin y
relativa. experimentacin de los aprendizajes Prueba oral con una gua
de preguntas
Elaboracin de un anlisis de estructuradas
biodiversidad y sus caractersticas.
Charla y discusin sobre el tema de Prueba escrita con un
similitud entre comunidades. cuestionario objetivo
Elaboracin de informe sobre la Portafolio con archivo
prctica de campo a realizar. impreso y digital
Elaboracin de guas sobre los mtodos
y tcnicas de conteo.
Gua Prctica: Anlisis del uso de
mtodos para el estudio de la fauna en
el Ecuador animales vertebrados en el
Ecuador.
Aprendizaje autnomo
Investigacin de los estudios de caso de
los diversos mtodos y tcnicas para
el estudio de la fauna, aplicados en
frica, los mismos que pueden aportar
con varias enseanzas aplicables al
Ecuador.
Elaboracin de un informe de regiones
del Ecuador podran optar por las
enseanzas que frica ha manejado de
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acuerdo al estudio zootcnico.

Observacin de Campo realizado en el
Pululahua, donde debe llenar la
planilla de obtencin de datos,
entregados en clase para que pueda
desarrollar el trabajo, se presentara
un informe sobre los elementos
encontrados.
METODOLOGAS: Leccin magistral
Clases prcticas
Mtodo del caso
Mtodo deductivo
Mtodo inductivo
Mtodo de proyectos
ERCA (ciclo de aprendizaje)
RECURSOS DIDCTICOS: Impresos
Gua de estudio
Gua de prcticas
Libros
Manipulativos
Papelotes
Imgenes fijas proyectables
Sonoros
Audiovisuales
Servicios telemticos
Pgina web
Campus virtual
Correo electrnico institucional
Chat
Vdeos interactivos.
Equipos / Herramientas
PC
Proyector / Parlantes
REFERENCIAS BIBLIOGRAFA
FSICO
Patzel. E, (2004). Fauna del Ecuador. Quito Editorial Edimaca
Cooper, M. (2006). Plumas y aves del Ecuador. Quito. Editorial Luces
Storer, T. I. (2001). Zoologa general. Omega.
Tirira, D. (2007). Mamferos del Ecuador. Ecuador Prisma
Borges, J. L., Guerrero, M., Toledo, F., & Toledo, F. (1957). Manual de zoologa fantstica (Vol. 125). Mxico^
DF: Fondo de cultura econmica.
de Zoologa, M. (1991). Alfonso L. Herrera. Facultad de Ciencias, Universidad Nacional Autnoma de Mxico.
Cd. Universitaria, Apartado Postal, 70-399.
Molina-Zuluaga, C., Cano, E., Restrepo, A., Rada, M., Daza, J. M. 2017. Out of Amazonia: The unexpected trans-
Andean distribution of Cochranella resplendens (Lynch and Duellman, 1978) (Anura: Centrolenidae).
Zootaxa 4238:268-274.
Granizo, T. (2002). Libro rojo de las aves del Ecuador (Vol. 2). Simbioe.
DIGITAL
Museo de Zoologa(s/f)La enciclopedia virtual de la flora y fauna del Ecuador .Recuperado el dia 8 de marzo
de 2017 . de, .zoologia.puce.edu.ec/Vertebrados/Vertebrata.aspx
http://gradocienciasdelmar.files.wordpress.com/2012/09/manual-de-prc3a1cticas-de-zoologc3ada-
marina.pd
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Nmero de la unidad: Cuatro

Nombre de la unidad: Amenazas para la Fauna
Docencia 6
Distribucin de horas Prcticas de aplicacin y experimentacin de los
12
de la unidad aprendizajes
Aprendizaje autnomo 8
Resultado(s) de Establece y desarrolla estrategias de conservacin de los animales en peligro
aprendizaje de la de extincin en el Ecuador, mediante la informacin adquirida y el trabajo de
unidad: campo, tomando en cuenta el valor que posee cada uno de los animales como
parte del patrimonio de nuestro pas.
Actividades de Docencia,
Prcticas de Aplicacin y
Mecanismos de
Contenido Experimentacin de los
evaluacin
Aprendizajes y Aprendizaje
Autnomo
Docencia
Explicacin y discusin del tema de la
extincin animal, estableciendo cuales
pueden ser las posibles causas y las
consecuencias.
Elaboracin y discusin de estudios de
1. Causa de extincin casos sobre la implementacin de
2. Estudios de caso estrategias para la conservacin de
3. Consecuencias del fauna. Observacin participante
Ejemplificacin del aislamiento que vive con una escala numrica y
aislamiento
la fauna que se encuentra en los lista de cotejo.
4. Estrategias de
Zoolgicos y como cada uno de estos
conservacin centros trabaja en funcin a la Entrevista informal con
reintroduccin animal. una gua de preguntas semi
Lectura comentada de la extincin como estructuradas
problema ecolgico ambiental.
Prueba oral con una gua
Prcticas de aplicacin y de preguntas
experimentacin de los aprendizajes estructuradas

Investigacin del proceso de la Prueba escrita con un

extincin. cuestionario objetivo
Charla y discusin del tema de Portafolio con archivo
conservacin de especies. impreso y digital
Elaboracin de hojas con caractersticas
especficas sobre estrategias de
conservacin.
Elaboracin de informe sobre la
investigacin cuanto a conservacin.
Gua Prctica: Causas y amenazas de
extincin de la fauna.
Aprendizaje autnomo
Investigacin de las causas de la
extincin a nivel mundial y como los
pases desarrollados estn trabajando
para mitigar este problema que tiene
un corte ambiental, presentar un
informe.
Investigacin de tres estudios de caso y
seale los elementos puntuales en el
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foro que se encuentra en la

plataforma.
Proposicin de 5 alternativas de ayuda
para que el proceso de aislamiento
animal de adaptacin sea ms rpido.
Elaboracin y presentacin del trabajo
prctico de fin de asignatura.
METODOLOGAS: Leccin magistral
Clases prcticas
Mtodo del caso
Mtodo deductivo
Mtodo inductivo
Mtodo de proyectos
ERCA (ciclo de aprendizaje)
RECURSOS DIDCTICOS: Impresos
Gua de estudio
Gua de prcticas
Libros
Manipulativos
Papelotes
Imgenes fijas proyectables
Sonoros
Audiovisuales
Servicios telemticos
Pgina web
Campus virtual
Correo electrnico institucional
Chat
Vdeos interactivos.
Equipos / Herramientas
PC
Proyector / Parlantes
REFERENCIAS BIBLIOGRAFA
FSICO
Patzel. E, (2004). Fauna del Ecuador. Quito Editorial Edimaca
Cooper, M. (2006). Plumas y aves del Ecuador. Quito. Editorial Luces
Storer, T. I. (2001). Zoologa general. Omega.
Tirira, D. (2007). Mamferos del Ecuador. Ecuador Prisma
Borges, J. L., Guerrero, M., Toledo, F., & Toledo, F. (1957). Manual de zoologa fantstica (Vol. 125). Mxico^
DF: Fondo de cultura econmica.
de Zoologa, M. (1991). Alfonso L. Herrera. Facultad de Ciencias, Universidad Nacional Autnoma de Mxico.
Cd. Universitaria, Apartado Postal, 70-399.
Molina-Zuluaga, C., Cano, E., Restrepo, A., Rada, M., Daza, J. M. 2017. Out of Amazonia: The unexpected trans-
Andean distribution of Cochranella resplendens (Lynch and Duellman, 1978) (Anura: Centrolenidae).
Zootaxa 4238:268-274.
Granizo, T. (2002). Libro rojo de las aves del Ecuador (Vol. 2). Simbioe.
DIGITAL
Museo de Zoologa(s/f)La enciclopedia virtual de la flora y fauna del Ecuador .Recuperado el dia 8 de marzo
de 2017 . de, .zoologia.puce.edu.ec/Vertebrados/Vertebrata.aspx
http://gradocienciasdelmar.files.wordpress.com/2012/09/manual-de-prc3a1cticas-de-zoologc3ada-
marina.pd
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6. PARMETROS DE EVALUACIN
ASPECTOS PUNTAJE
Trabajo autnomo 1 punto
Actividades colaborativas en clase 1 punto
Prcticas de taller o laboratorio 3 puntos
Evaluaciones parciales de unidad 1 punto
Trabajo final de la asignatura 2 puntos
Evaluacin final 2 puntos
TOTAL 10 puntos

7. REVISIN Y APROBACIN

ELABORADO POR: REVISADO APROBADO

FIRMA DE LOS DOCENTES QUE FIRMA DE LOS COORDINADORES DE FIRMA DEL COORDINADOR
DICTAN LA ASIGNATURA CARRERA ACADMICO

FECHA: 2017-10-11 FECHA: 2017-10-11

FECHA: 2017-10-11

Coordinador de Hotelera y Turismo:

Docente 1:
__________ ____________________
______________________ Ing. Mario Guamn
______________________
Msc. Mariela Valencia Lcda. Marcia Garca