Presentacin

Lun. 6 de nov. 2017

Matricula
100387924
Nombre:
Samuel Antonio
Apellidos:
Hernndez Reyes
Materia:
Letras-011
Maestra:
Hilda Trinidad
 Del otro lado del rio
1) Tres oraciones donde la coma realiza la funcin de:
a) Encerrar frases explicativas.
1) Y la otra, la ms pequea de todas, a la que yo me le sigo

2) Mi hermana estaba embarazada. Siempre la esper, pero ni vino,

3) Yo el nico varn y el ltimo de los hijos de mam, y al igual que todas mis
hermanas, tena padrino.

b) Antecediendo anexo o conjunciones adversativas.

1) si, est muerto, y yo mismo fui quien lo mato.

2) a esa no se la llevo el padrino, pero si el hijo que al fin y al cabo era lo mismo.

3) mejor bsqueme otro padrino, que no sea tan codo-duro y malagradecido.

c) Separando vocativo.
1) Le tengo respeto, mam.

2) Pero es tu padrino, hijo.

3) y se va a pie, padrino?

d) Enumerando o separando elementos.

1)Me ocupaba en mil cosas: echarle comida a sus puercos, achicarle y ordearles
vacas, ir a la pulpera, cargarle lea.

2) Dos oraciones en donde los dos puntos realizan las funciones

de:
a) Causa y efecto.
1) Un da, a seis meses de su partida, nos llego una: mi hermana estaba embarazada.

2) A esas se la llevo un seor mayor cuyo inters supe luego: emparejarla con sus dos hijos.

b) Conclusin.
1) aquellas palabras de mi madre no me dejaron otra salida: yo solo tena que quitarme
aquel callo de nombre Cayo que ella misma me haba puesto al nacer.

3) El punto y coma haciendo funciones de:

a) construcciones largas y complejas.
1) pero con el tiempo me fui cansando, fui dejando de ser burro manso y me fui llenado de
rabia contra l, contra mi madre que apadrinaba mi martirio y contra todo aquel maldito
campo; y me cruzo por la mente una idea que nunca antes haba tenido: cruzar el rio para
irme lejos, donde nadie supiera de mi.

4) transcribe del cuento Del otro lado del rio oraciones donde
parezca.
a) el parntesis.
1) (quien sabe si por su naturaleza de tacao).

b) el guion largo o raya.

1) mama

2) pero es tu padrino, hijo.

c) Guion cort.
1) mejor bsqueme otro padrino, que no sea tan codo-duro.

5) Transcribe una oracin que contenga signos de admiraciones

e interrogaciones.
1) y se va a pie, padrino?

2) y cmo va a pasar el rio?

6) Transcribe diez hiatos y diez diptongos.

a) Hiatos.
1) deseo

2) realizaba

3) desee

4) fea
5) idea

6) pasear

7) vea

8) delincuencia

9) soleado

10) mora

b) Diptongos.
1) pas

2) atendera

3) tiene

4) tierra

5) noticias

6) rio

7) quiera

8) cuarta

9) quizs

10) lluvia

7) transcribe 10 palabras agudas, diez graves y cinco esdrjulas.

a) Agudas.
1) pas

2) mam

3) segn

4) all

5) ac

6) lleg

7) aqu
8) varn

9) ms

10) mat

b) Graves.
1) slo

2) haba

3) vivan

4) viva

5) pulpera

6) sequa

7) diriga

8) haca

9) cmo

10) ahora

c) Esdrjulas.
1) ltima

2) ltimo

3) ejercicio

4) examen

5) esdrjula

8) identificar el emisor, el receptor, canal, mensaje y cdigo.

1) El emisor: es quien est narrado el cuento.

2) el receptor: es quien lee o escucha el cuento.

3) el canal es el libro Manual de letras bsicas 011.

4) Mensaje: es el cuento de forma narrativa.

5) Cdigo: Lengua espaola escrita.