1

2
3
4
Presentacion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1

Prologo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

Indice general . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

Indice de contenidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

Aritmetica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

Algebra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45

Geometra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75

Trigonometra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123

Fsica 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139

Biografa de Isaac Newton . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165

5
CONTENIDO:

1. Logica proposicional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

2. Logica de clases . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

3. Conjuntos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

4. Numeracion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

5. Cuatro operaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

6. Divisibilidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

7. Potenciacion y radicacion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

8. Numeros racionales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

9. Razones y proporciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37

10. Magnitudes proporcionales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

11. Tanto por cuanto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40

12. Regla de interes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41

13. Regla de descuento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42

14. Promedios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

15. Regla de mezcla . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44

6
CONTENIDO:

1. Leyes de exponentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45

2. Polinomios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46

3. Productos notables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49

4. Division polinomica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50

5. Cocientes notables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53

6. Factorizacion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54

7. Radicacion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56

8. Combinaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58

9. Binomio de Newton . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59

10. Ecuaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59

11. Matrices y determinantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61

12. Sistema de ecuaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65

13. Inecuaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65

14. Valor absoluto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67

15. Relaciones y funciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68

16. Logaritmos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70

17. Reglas de derivacion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71

18. Progresiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73

7
CONTENIDO:

1. Segmentos y angulos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75

2. Triangulos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79

3. Polgonos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84

4. Cuadrilateros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85

5. Circunferencias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88

6. Puntos notables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91

7. Proporcionalidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93

8. Relaciones metricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95

9. Polgonos regulares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98

10. Areas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100

11. Geometra del espacio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105

12. Geometra analtica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113

8
CONTENIDO:

1. Angulo trigonometrico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123

2. Razones trigonometricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124

3. Circunferencia trigonometrica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126

4. Identidades trigonometricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127

5. Reduccion al primer cuadrante . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130

6. Resolucion de triangulos oblicuangulos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131

7. Funciones trigonometricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132

8. Ecuaciones trigonometricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138

9
CONTENIDO:

1. Ecuaciones dimensionales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139

2. Vectores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141

3. Cinematica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146

4. Estatica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152

5. Dinamica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154

6. Trabajo mecanico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155

7. Energa mecanica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157

8. Colisiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158

9. Centro de gravedad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159

10. Apendice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163

10
 es cierto que p o es falso que p o no es
el caso que p.

2. La conjuncion : p q , se lee: p y q
Proposicion : Es toda oracion (palabra o o tambien p ademas q.
conjunto de palabras) que expresa un pensamien-
to o idea cabal suceptible a ser demostrada. 3. La disyuncion : p q , llamada tam-
bien disyuncion debil o inclusiva, se lee: p
Proposicion logica: Es toda proposicon o q.
cuya propiedad fundamental es la se ser ver-
4. La condicional : p q , llamada tam-
dadera: V o falsa: F pero no ambas a la vez.
bien implicacion, se lee: si p entonces q o
p implica q o q puesto que p o q , si p o
La veracidad o falsedad de una proposicion
es suficiente que p para que q o q a menos
se obtiene de la disciplina o suceso de donde
que p, etc. A p se le llama antecedente y
proviene en base a raciocinios coherentes y
a q consecuente.
sistematicamente organizados.
5. La bicondicional : p q , se lee:
Convensionalmente, a las proposiciones se les p si y solo si q o p es una condicion
representa mediante las letras: p, q, r, s, t, necesaria y suficiente para q.
etc. Dada una proposicion logica p, siempre es
posible saber si es verdadera (V) o falsa (F), es
decir, siempre se puede saber su valor de verdad Tablas de verdad de los principales
esto se dispone en una tabla llamada tabla de conectivos logicos
verdad:
p q p p q p q p q p q
Valor de verdad p V V F V V V V
Verdadero V V F F F V F F
Falso F F V V F V V F
F F V F F V V

Proposicion Simple : LLamada tambien

atomica o elemental, es aquella cuyo enunciado En base a estos conectivos logicos pueden ser
tiene un solo sujeto y un solo predicado. definidos otros operadores logicos tales como:

Proposicion Compuesta : LLamada

tambien molecular o coligativa, es aquella que
esta constituida por dos o mas proposiciones
simples (en un numero finito de veces) unidas
por conectivos logicos.
Conectivos logicos : Los mas impor-
tantes son:
1. La negacion : p , se lee: no p o no
11
La disyuncion fuerte o exclusiva :
p q simbolizada tambien por p q ,
se lee: p o q pero no ambos o tambien o
bien p o bien q. Tambien se le conoce como
dieferencia simetrica.
La replica material : p q es la condi-
cional intercambiando la p por la q , se lee
p replica a q.
12 Manual Academico De Ciencias

La negacion alternativa : p | q es la equivalentes o logicamente equivalentes si sus

negacion de la conjuncion, se lee no p o no tablas de verdad son identicas. Esto se simboliza
q. por: p q.

La negacion conjunta : p q es la ne- Leyes del algebra proposicional :

gacion de la disyuncion, se lee ni p ni q.
1. Idempotencia:
Sus tablas de verdad son:
a) p p p
p q pq pq p|q pq b) p p p
V V F V F F
V F V V V F 2. Conmutatividad:
F V V F V F
F F F V V V a) p q q p
b) p q q p
c) p q q p
Observe que con 2 proposiciones (p y q) existen
en total 4 combinaciones. En general, si en una 3. Asociatividad:
proposicion compuesta existen n proposiciones
simples, entonces: a) p (q r) (p q) r p q r
b) p (q r) (p q) r p q r
Numero de combinaciones = 2n
c) p (q r) (p q) r
p q r

Jerarqua de los conectivos logicos: En 4. Distributividad:

una proposicion compuesta, las operaciones se
a) p (q r) (p q) (p r)
realizan usandos los delimitadores: parentesis
( ), corchetes [ ] o llaves { }; se efectuan b) p (q r) (p q) (p r)
las proposiciones que se encuentran dentro de c) p (q r) (p q) (p r)
estos delimitadores y luego siguen sus nega-
d ) p (q r) (p q) (p r)
ciones, se resliza todo ello de izquierda a derecha.
5. De DMorgan:
Si en una proposicion simple o compuesta se
tiene un valor VERDADREO para cualquier a) (p q) p q
combinacion de valores veritativos de sus b) (p q) p q
componentes se le llama TAUTOLOGIA,
si por el contrario es siempre FALSO, se le 6. Absorcion:
llama CONTRADICCION, y si por lo menos
existe una V y por lo menos una F, se le llama a) p (p q) p
CONTINGENCIA. b) p (p q) p
c) p ( p q) p q
Implicacion logica : Es toda condicional
p q que sea tautologa, en tal caso a la d ) p ( p q) p q
condicional se le denota por p q.
7. De la condicional:
Equivalencia logica : Es toda bicondi- a) p q p q
cional p q que sea tautologa, en tal caso a
b) p q q p
la bicondicional se le denota por p q.
8. De la bicondicional:
Proposiciones logicamente equi-
valentes: Dos proposiciones p y q se llaman a) p q (p q) (q p)
 Aritmetica 13

b) p q (p q) ( p q) Principios Logicos :
9. Equivalencias adicionales: 1. Principio de la identidad: Toda proposi-
cion se implica a s misma: p p
a) V F
2. Principio de la no contradiccion: Es im-
b) F V
posible que una proposicion sea verdadera y
c) p V V falsa a la vez: (p p)
d ) p F p
3. Principio del tercio excluido: Toda
e) p p V proposicion es o bien verdadera o bien falsa,
f ) p V p no existe una tercera posibilidad: p p
g) p F F Inferencias validas (implicaciones) nota-
h) p p F bles:
i ) ( p) p 1. Modus Ponendo Ponens (MPP): (Afir-
j ) p q (p q) (q p) mando se afirma)
[(p q) p] q o tambien :
k ) p q (p q) (p q)
p q
p
Inferencia logica : LLamado tambien ar- q
gumento logico, es toda condicional de la forma:
2. Modus Tollendo Tollens (MTT) : (Ne-
gando se niega)
(p1 p2 . . . pk ) q ()
[(p q) q] p o tambien :
donde: p1 , p2 , . . . , pk son proposiciones lla- p q
madas PREMISAS y la proposicion q es llamada q
CONCLUSION. Si la condicional () es una p
tautologa, recibe el nombre de ARGUMENTO
VALIDO o INFERENCIA VALIDA (impli- 3. Silogismo Hipotetico (SH) : (Transitivi-
cacion logica). Si la condicional () NO es una dad)
tautologa, se denomina FALACIA. [(p q) (q r)] (p r) o
tambien :
Si () es un argumento valido y las premisas p q
p1 , p2 , . . . , pk son verdaderas, entonces la q r
conclusion q es verdadera. p r

Una inferencia logica no se modifica si 4. Silogismo Disyuntivo (SD) :

una o varias proposiciones componentes [(p q) ( p)] q o tambien :
(p1 , p2 , . . . , pk y q) se reemplazan por otra u
p q
otras que sean equivalentes.
p
La inferencia () tambien se simboliza en la for- q
ma:
p1 5. Dilema Constructivo (DC) :
p2 [(p q) (r s) (p r)] (q s)
.. o tambien :
. p q
pk r s
q p r
Donde se lee por lo tanto. q s
14 Manual Academico De Ciencias

6. Simplificacion : latinoamericano; claramente todo peruano es

p q p p q q
p p
q q
p q
7. Adicion : p (p q) o tambien:
p
p q
Circuitos Logicos (o Booleanos) :
Asignacion 1 =V : verdadero y 0=F : falso
1. En serie : p q
latinoamericano pero no todo latinoamericano
es peruano.
Nota : La logica predicativa trata de la estruc-
tura interna de las proposiciones, esto es, la
relacion existente entre el sujeto y predicado.
Clase universal : LLamada tambien Uni-
verso Del Discurso. Es aquella clase (conjun-
to) que contiene todo, es decir es la clase que
contiene a todos los individuos a los que se refiere
nuestro discurso, formalmente se define como:
U = {x|x = x}
se lee x tal que x es identico a x, es satisfecha
por cualquier elemento.

2. En paralelo : p q Clase vaca : LLamada tambien Clase Nula,

es la clase que no contiene elementos, se asume
que esta clase esta implcitamente incluida en to-
das las clases. Formalmente se define como:
= {x|x 6= x}
se lee x tal que x es diferente de x, no es
Observacion : satisfecha por ningun x.
Circuito cerrado: Hay paso de corriente (V=
1)
Operaciones con clases : Dentro de la
logica de clases pueden efectuarse operaciones in-
troduciendo las definiciones de union, intersec-
cion, diferencia y complemento.
Circuito abierto: No hay paso de corriente (F=
0) 1. Union : O suma de clases A y B, es la clase
formada por miembros que pertenecen a la
clase A o a la clase B o a ambas clases, for-
malmente se define como:
A B = {x|x A x B}

2. Interseccion : La interseccion de dos clases

A y B es la clase formada por todos los
miembros que pertenecen a la clase A y a
Se entiende aqu al termino clase como sinonimo
la vez a la clase B, formalmente se define
de conjunto, as por ejemplo si consideramos la
como:
clase de todos los latinoamericanos nos referi-
mos al conjunto : A B = {x|x A x B}

L = {x|x es latinoamericano} 3. Diferencia : La diferencia de dos clases A

luego si Pedro es latinoamerocano, entonces
Pedro esta o pertenece a la clase L, repre-
sentando a Pedro como a, entonces se tiene
a L. Tambien si Pedro es peruano, entonces es
y B es la clase formada por los miembros de
A que no pertenecen a B, formalmente se
define:
A B = {x|x A x 6 B}
 Aritmetica 15

4. Complemento : El complemento de la 2. Deductivas : A partir de ciertas premisas

clase A es la clase formada por todos los
miembros que no pertenecen a A, formal-
mente se define como:
A = {x|x 6 A}
Relacion entre clases :
1. Inclusion : Se dice que una clase A esta in-
cluida en una clase B, cuando todos los
miembros de A son miembros de B, formal-
mente se define como:
que pudiendo ser generales se llega a una
conclusion particular.
3. Mediatas : Son aquellas inferencias que
estan conformadas por dos o mas premisas y
su respectiva conclusion. (Estas inferencias
son de uso frecuente)
4. Inmediatas : Son aquellas inferencias que
estan formadas por solo una premisa y su
respectiva conclusion.

A B {x|x A x B} Representacion grafica (Diagra-

mas de Venn): Las cuatro formas tpicas
2. Igualdad : Una clase A es igual a una clase de las proposiciones categoricas se pueden repre-
B, cuando todos los miembros de A son tam- sentar como:
bien miembros de B y todos los miembros
de B son tambien miembros de A, formal-
mentes se define como:
A = B {x|x A x B}

3. Exclusion : Se dice que una clase A esta ex-

cluida de una clase B (o que la clase A es
disjunta a la clase B), cuando ningun miem-
bro de A es miembro de B, formalmente se
define como:
A 6= B {x|x A x 6 B}

Proposiciones categoricas : Son

aserciones acerca de clases que afirman o niegan
la inclusion de una clase dentro de otra ya sea
total o parcialmente. Se presentan en las formas:
1. Todo S es P. (Afirmativa universal)
2. Ningun S es P (Negativa universal).
Conjunto es una coleccion o agrupacion bien
3. Algun S es P. (Afirmativa particular)
definidos de objetos (llamados sus elementos)
4. Algun S no es P (Negativa particular).
que pueden ser abstractos y/o concretos.
Donde S hace referencia al sujeto y P al predica-
do. Estas proposiciones categoricas se clasifican
de acuerdo a su calidad en afirmativas y negati-
Determinacion de un conjunto :
vas, y de acuerdo a su cantidad en universales y
particulares. En Logica Tradicional, las cuatro 1. Por extension : Cuando se citan a sus ele-
formas tpicas de las proposiciones categoricas, mentos uno por uno.
citadas anteriormente, se les asigno las letras A,
2. Por comprension : Cuando se indica una
E, I, O respectivamente.
propiedad o cualidad comun de sus elemtos.
Tipos de inferencia :
Por ejemplo, si A es un conjunto cuyos elementos
1. Inductivas : A partir de premisas partic- son a, e, i, o, u, entonces:
ulares se llega a una conclusion de caracter
general. A = {a, e, i, o, u}
16 Manual Academico De Ciencias
es su representacion por extension. Y:
A = {x|x es una vocal}
es su representacion por comprension.
Representacion grafica de un con-
junto : Se usa el conocido diagrama de
Venn-Euler. Para el ejemplo:
Relacion de pertenencia : Es exclu-
sivamente entre un conjunto y sus elementos.
Si a es un elemento de un conjunto A, se dice
que a pertenence al conjunto A y se escribe:
a A. Si por el contrario a no es un elemento
de un conjunto A, se dice que a no pertenece
al conjunto A y se escribe: a 6 A.
Clases de conjuntos:
1. Conjunto vaco: Es aquel conjunto que no
tiene elemento alguno, se representa por
o por { } y podemos definirlo como:
= {x|x 6= x}
2. Conjunto finito: Un conjunto X es finito
cuando es vaco o cuando se puede contar
a todos sus elementos y llegar as hasta un
ultimo elemento, esto es, cuando podemos
etiquetar a sus elementos (sin repetirlos)
con los numeros naturales 1, 2, ... ,n. Si lo-
gramos ello se escribe:
X = {x1, x2 , . . . , xn }
Luego, se define El Cardinal de un conjun-
to como el numero n de elementos que posee,
y se escribe:
card(X) = n
Por definicion el cardinal del conjunto vaco
es cero [card() = 0].
Nota: Un conjunto con un solo elemento se
llama conjunto unitario. Por ejemplo: si A =
{x, y, z} es un conjunto unitario, entonces
x = y = z.
3. Conjunto infinito: Un conjunto se llama
infinito cuando no es finito.
4. Conjunto universal: Convensionalmente
se asume la existencia de un conjunto que
contiene todo, a tal conjunto se le llama
conjunto univesal, en este sentido podemos
definirlo como:
U = {x|x = x}
Sin embargo, por comodidad es fre-
cuente emplear un universo relativo
como por ejemplo si se tratan intervalos
de IR, entonces el universo sera el propio IR.
Relaciones entre conjuntos :
1. La inclusion : A B, se lee A esta con-
tenido en B o A es subconjunto de B. Se
define como:
A B ( todo elemento de A esta en B)
Nota: La expresion A B tambien se es-
cribe como B A y se lee B contiene a A.
Si X es un conjunto arbitrario, entonces se
cumple: X y tambien: X X
2. La igualdad : A = B, se lee A es igual
a B y se define como:
A = B (A B B A)
3. Conjuntos disjuntos: Dos conjuntos son
disjuntos si no tienen elementos en comun.
4. Conjuntos comparables: Dos conjuntos
A y B son comparables cuando o bien A
B o bien B A.
5. Conjuntos coordinables o equipo-
tentes: Dos conjuntos A y B son coor-
dinables o equipotentes cuando se puede es-
tablecer una relacion biunvoca entre sus ele-
mentos, es decir, cuando a cada elemento de
A le corresponde un unico elemento de B
y recprocamente, a cada elemento de B le
corresponde un unico elemento de A. Esto
nos permite escribir:
card(A) = card(B)
 Aritmetica 17

Conjunto de conjuntos: Tambien se lla- donde (a, b) se llama par ordenado. a es

ma familia o clase de conjuntos es aquel cuyos la primera componente y b es la segunda
elementos son conjuntos. Por ejemplo, si A1, A2, componente.
... , An son conjuntos, entonces

F = {Ai |i = 1, 2, . . . , n}

representa a una familia o clase.

Conjunto potencia: LLamado tambien

partes de un conjunto, si A es un conjunto, el
conjunto potencia de A es la familia P (A) for-
mado por todos los subconjuntos de A. Luego,
para cualquier conjunto X se cumple:

P (X) X P (X)

De modo que la familia P (X) nunca es vaca.

Numero de elementos de P (X): Si

X es un conjunto finito de n elementos, entonces
el conjunto P (X) tiene 2n elementos. Es decir:

card[P (X)] = 2card(X)

Operaciones entre conjuntos :

1. Union de conjuntos:
Propiedad: Si A y B son conjuntos finitos, en-
A B = {x|x A x B} tonces:

2. Interseccion de conjuntos: card(A B) = card(A).card(B)

A B = {x|x A x B}

3. Diferencia de conjuntos: Cuantificadores:

A B = {x|x A x 6 B}
1. Universal: se lee para todo o tam-
bien para cualquier. Si P (x) es una funcion
4. Diferencia simetrica:
proposicional, entonces la proposicion:
A B = {x|x A B x 6 A B}
x A ; P (x)
5. Complemento:
[esto se lee para todo x en A tal que P (x)],
AC = {x|x 6 A} sera verdadera si y solo si P (x) se cumple para
todo x de A, y si algun (por lo menos uno) x
Otras notaciones : A0, A, C(A) de A no cumple P (x) entonces la proposicion
sera falsa.
6. Producto cartesiano:
Nota: Una funcion proposicional P (x) es una
A B = {(a, b)|a A b B} proposicion cuyo valor de verdad depende del
18 Manual Academico De Ciencias
valor que se le asigne a x.
2. Existencial: se lee existe o tam-
bien existe por lo menos uno. Si P (x) es una
funcion proposicional, entonces la proposicion:
x A ; P (x)
[lo que se lee existe (por lo menos uno) un x
en A tal que P (x)], sera verdadera si en A
existe (por lo menos uno) un x en A tal que
la proposicion P (x) se cumple, y si no existe x
en A que verifique P (x) entonces sera falsa. El
hecho de que exista por lo menos uno significa
que si existe mas de uno, la proposicion sigue
siendo verdadera, basta que exista uno.
Nota: La expresion ! se lee existe un unico.
La proposicion:
! A ; P (x)
sera verdadera si en A existe un y solo un
elemento x que cumple P (x), y si existe dos
o mas x en A que cumplen P (x), entonces
sera falsa.
Negacion de los cuantificadores:
[ x A ; P (x)] x A ; P (x)
[ x A ; P (x)] x A ; P (x)
Algunas propiedades del algebra de
conjuntos:
1. A A = A ; A A = A
2. A B = B A ; A B = B A
3. A = A ; A = total - Sistema Decimal) para representar a
4. A U = U ; A U = A
5. U C = ; C = U ; (AC )C = A
6. A AC = U ; A AC =
7. (A B)C = AC B C (DMorgan)
8. (A B)C = AC B C (DMorgan)
9. A (B C) = (A B) C = A B C
10. A (B C) = (A B) C = A B C
11. A (B C) = (A B) (A C)
12. A (B C) = (A B) (A C)
13. A B = (A B) (B A)
14. A B A B = B
15. A B A B = A
16. A (A B) = A (Absorcion)
17. A (A B) = A (Absorcion)
18. A (AC B) = A B
19. A (AC B) = A B
Constituye el estudio de la representacion,
lectura y ecritura de los numeros y de las
propiedades que de ellos se deprenden. Tambien
podemos decir que numeracion es el analisis
estructural de los numeros.
Numero: Es un ente matematico (y como
tal, es abstracto) que nos permite cuantificar
ciertas cantidades observables.
Numeral: Es la representacion de un
numero mediante figuras, smbolos o guarismos
convencionales. Por ejemplo, un numero era
representado con diferentes numerales debido a
los egipcios, romanos, arabes, etc. Actualmente
existen estudios de que fueron los indues quienes
utilizaron por primera vez los guarismos 0,
1, 2, 3, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9 (diez smbolos en
cualquier numero, pero fueron los arabes quienes
los difundieron ampliamente haciendolos muy
conocidos, por esto a los diez guarismos citados
se les llama numeros indo - arabigos o indo
- arabios.
Cifra: LLamado tambien dgito (cuyo
significado en latn es dedo) son aquellos
smbolos o guarismos que se usan para la forma-
cion de numerales, estos guarismos son: 0, 1, 2,
3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y combinaciones finitas de estos.
 Aritmetica 19

Sistema posicional de nu- Ejm: Si abcd representa a cierto numero, en-

meracion: Conjunto de normas, leyes, tonces: a 6= 0.
principios y convenios que permiten la correcta
formacion, lectura y escritura de los numeros.
2. El numero de cifras empleadas en un sistema
de numeracion es como indica la tabla ante-
Orden y lugar: Por ejemplo para el numero rior.
1 045 325 se distingue lo siguiente:
Ejm: En el sistema de base 3 (ternario) se
usan tres cifras: 0, 1 y 2.

3. Para indicar la base en la que se ha escrito

cierto numero, esta debe figurar como un
subndice derecho y entre parentesis.
Ejm: 354(6) esta ecrito en base 6.
En general: abcd(n) esta escrito en base n
De aqu se observa que la cifra 0 esta en el (note que: a, b, c y d son numeros menores
segundo lugar y es del quinto orden (orden 5), la que n).
cifra 3 esta en el quinto lugar y es del segundo
orden (orden 2), etc.
Convenio: Si la base es 10, se omite del
subndice quedando sobreentendida.
Base: Es un numero natural mayor que la
Ejm: 1402(10) = 1402
unidad, que indica las unidades necesarias y su-
ficientes de un orden cualquiera para formar una
unidad del orden inmediato superior. Luego: ca- 4. El mayor numero de una cifra que se puede
da cifra que conforma a un numeral es siempre formar en un sistema de base n es n 1(n)
un numero menor que la base. Para cada base (si n es 11 o mayor se usan las letras A, B,
fija se tiene un sistema de numeracion. C, etc), y de dos cifras es (n 1)(n 1)(n) ,
etc.
Nombre Del Ejm: Para el sistema de base 6:
Base Cifras Utilizadas
Sistema Maximo numero de 1 cifra: 5(6)
2 Binario 0; 1 Maximo numero de 2 cifras: 55(6)
3 Ternario 0; 1; 2 Maximo numero de 3 cifras: 555(6)
4 Cuaternario 0; 1; 2; 3 Maximo numero de 4 cifras: 5555(6)
5 Quinario 0; 1; 2; 3; 4 Maximo numero de 5 cifras: 55555(6) , etc.
6 Senario 0; 1; 2; 3; 4; 5
7 Heptanario 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6
8 Octonario 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7 5. El numero de unidades de cualquier orden
9 Nonario 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8 que coincida con la base del sistema de nu-
10 Decimal 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9 meracion origina una unidad del orden in-
11 Undecimal 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; A mediato superior.
12 Duodecimal 0; 1; 2;...; 8; 9; A; B
16 Hexadecimal 0; 1; 2;...; 8; 9; A; B;...; F 6. En el sistema de numeracion de base 10 (sis-
20 Vigesimal 0; 1; 2;...; 8; 9; A; B;...; J tema decimal) los numeros cardinales (los
que expresan cantidad fija) se escriben y leen
Donde, convensionalmente, se ha optado asignar: as: (desde luego solo dare la lectura de al-
A=10 ; B=11 ; C=12 ; D=13 ; E=14 ; F=15, gunos)
etc. (en ocasiones se usan letras minusculas).

Consideraciones: a) Del uno al veintinueve, las decenas

y centenas se escriben en una sola
1. La primera cifra de cualquier numero (ex- palabra. Ejm:
cepto el cero) debe ser diferente de cero.
20 Manual Academico De Ciencias

1 : uno 20 : veinte 90 : noventa f ) Numeros multiplos: Expresan un

3 : tres 21 : veintiuno 100 : cien producto segun el valor numerico del
10 : diez 27 : veintisiete 200 : doscientos multiplicador. Ejm
13 : trece 28 : veintiocho 300 : trescientos
15 : quince 30 : treinta 600 : seiscientos 3: Triple 10: Decuplo
16 : dieciseis 40 : cuarenta 800 : ochocientos
4: Cuadruplo 12: Duodecuplo
19 : diecinueve 70 : setenta 900 : novecientos
8: Octuplo 100: Centuplo
9: Nonuplo 1000: Mltuplo, etc.
b) Potencias de 10:
7. Cualquier otro numero en un sistema
10 : diez diferente al sistema decimal se lee cifra por
100 : cien cifra de izquierda a derecha y al final se
1 000 : mil lee la base. Ejm: 145(7) se lee uno, cuatro,
10 000 : diez mil cinco de la base 7.
100 000 : cien mil
1 000 000 : un millon
10 000 000 : diez millones Valor absoluto y relativo: Toda cifra
100 000 000 : cien millones que compone a un numeral cuenta con un
1 000 000 000 : mil millones valor absoluto V.A. (numero de unidades) y un
1 000 000 000 000 : un billon valor relativo V.R. (cantidad de unidades dada
1 000 000 000 000 000 000 : un trillon, etc. por el orden que ocupa). Por ejemplo: 546(7)
las cifras 5, 4 y 6 que componen al numeral,
tienen: V.A.(5) = 5, V.A.(4) = 4, V.A.(6) = 6,
c) Todos los demas numeros cardinales V.R.(6) = 6 70 (0 es el orden de la cifra 6),
se escriben separando las palabras que V.R.(4) = 4 71 (1 es el orden de la cifra 4) y
lo componen. Ejm: V.R.(5) = 72 (2 es el orden de la cifra 5).

31 : treinta y uno
67 : sesenta y siete Representacion literal de
4259 : cuatro mil doscientos cincuenta y nueve numeros: Se usan letras minusculas,
2 300 015 : dos millones trescientos mil quince, etc. por ejemplo: en el numeral:

abc(n)
d ) Numeros Ordinales: Indican orden de
sucesion. Ejm: se cumple: a, b, c {0, 1, 2, . . . , n 1} y a 6= 0.

1: Primero 50: Quincuagesimo

5: Quinto 70: Septuagesimo Numeral capicua: Es aquel cuyas cifras
9: Noveno (o nono) 100: Centesimo equidistantes de los extremos son iguales (esto
11: Undecimo (o decimoprimero) 300: Tricentesimo
es, son simetricos). Ejm.
12: Duodecimo (o decimosegundo) 700: Septingesimo
16: Decimosexto 800: Octingesimo De 2 cifras: aa De 4 cifras: abba
20: Vigesimo 900: Noningesimo De 3 cifras: aba De 5 cifras: abcba, etc.
40: Cuadragesimo 1000: Milesimo, etc.

Cambios de base: Casos:

e) Numeros fraccionarios o partitivos:
Indican parte de un todo. Ejm: 1o De base b a base 10 (sistema decimal):
Se usa el metodo de descomposicion
5/6: cinco sextos 1/1: Primera parte polinomica : (observe que n es el orden
4/9: cuatro novenos 1/4: Cuarta parte de cada cifra)
7/15: siete quinceavos 1/9: Novena parte
6/111: seis ciento onceavos 1/10: Decima parte, etc. an an1 . . . a1 a0 (b) = an bn + an1 bn1 + . . . + a1 b1 + a0 b0
 Aritmetica 21

Ejm: Exprese el numero 231(5) en base 10. mayor numeral.

Solucion.
231(5) = 2 52 + 3 51 + 1 50 = 66 Paridad de un numeral: Consideremos:
abc(n) y sea N su representacion decimal, es decir:
231(5) = 66
N = abc(n)
o
2 De base 10 a base b: Se usa el metodo
de divisiones sucesivas, hasta que 1. Si n es par y:
el cociente sea menor que la base.
c es par, entonces N es par.
c es impar, entonces N es impar.
Ejm: Exprese el numero 66 en base 5.
Solucion. 2. Si n es impar y:

a + b + c es par, entonces N es par.

a + b+ c es impar, entonces N es impar.

Numeral maximo:
Los restos obtenidos 1 y 3 junto con el ultimo
cociente 2 se escriben como se indica en el (n 1)(n 1) . . . (n 1)(n) = nk 1
grafico anterior (de atras hacia adelante)
donde k es el numero de cifras. Por ejemplo:
66 = 231(5)
En base 10 (n = 10), maximo numeral de:
3o De base b a base b0: (diferentes de 10)
k = 1 cifra: 9 = 101 1
Primero se aplica el caso 1o y luego el
caso 2o anteriores para las bases b y b0 k = 2 cifras: 99 = 102 1
respectivamente.
k = 3 cifras: 999 = 103 1

Nota: (DESCOMPOSICION POR BLO-

En base 5 (n = 5), maximo numeral de:
QUES) En algunos casos conviene tener presente:
k = 1 cifra: 4(5) = 51 1 = 4
474747 = 470000 + 4700 + 47
= 47 104 + 47 102 + 47 k = 2 cifras: 44(5) = 52 1 = 24
todo en base 10.
k = 3 cifras: 444(5) = 53 1 = 124, etc.
4 2
474747(9) = 47(9) 9 + 47(9) 9 + 47(9)

654654(7) = 654(7) 73 + 654(7)

Bases sucesivas:

ababab(n) = ab(n) n4 + ab(n) n2 + ab(n) 1e 1d =n+a+b+c+d+e

1c
1b
1a(n)
= ab(n) [n4 + n2 + 1]
En particular:
= ab(n) [1.n4 + 0.n3 + 1.n2 + 0.n1 + 1]
 
= ab(n) 10101(n) , etc. 1a 1a 1a = n + ka
...
Nota: Observe que a mayor base se tiene 1a(n)
(aparentemente) menor numeral, y recproca-
mente, a menor base se tiene (aparentemente) donde 1a aparece k veces.
22 Manual Academico De Ciencias

Tambien se verifica: Ejm: Exprese 183(9) en base 3.

Solucion.

a1 a1 a1
= nak + ak1 + . . . + a2 + a + 1
...
a1(n)

donde a1 aparece k veces.

183(9) = 12210(3)
Observaciones:

1. Si el numeral N(n) tiene k cifras, se encuentra

en el intervalo:

nk1 N(n) nk 1
5.1 Adicion: Es una operacion tal que :
tambien: a, b IR le hace corresponder un numero :
s IR llamado suma de a y b, y se escribe:
nk1 N(n) < nk
a+b = s

2. Cambio de base n a base nk : a y b se les denomina sumandos. La suma de

Formar grupos de k en k a partir de la
ultima cifra.
Cada grupo se descompone polinomi-
camente y el resultado es una cifra
nueva en el nuevo sistema (nk ).
numeros reales cumple las leyes:
1. Clausura: a + b IR
2. Conmutativa: a + b = b + a
3. Asociativa: a+(b+c) = (a+b)+c = a+b+c

Ejm: Exprese 12210(3) en base 9.
Solucion.
9 = 32 k = 2, formar grupos de 2
en 2 a partir de la ultima cifra:
4. Cancelativa: a + b = a + c b = c
5. Neutro aditivo: a + 0 = a
6. Inverso aditivo: a + (a) = 0 , (a) IR

1 22 10(3) Donde a, b, c IR, el neutro e inverso aditivo

1 23+2 13 + 0 son unicos.
=1 8 3
Algunas sumas notables:
12210(3) = 183(9) n(n + 1)
1. 1 + 2 + 3 + . . . + n =
2
3. Cambio de base nk a base n:
2. 2 + 4 + 6 + . . . + (2n) = n(n + 1)
Cada cifra del numeral de la base nk 3. 1 + 3 + 5 + . . . + (2n 1) = n2
genera un grupo de k cifras en la base
n. n(n + 1)(2n + 1)
4. 12 + 22 + 32 + . . . + n2 =
6
Las cifras de cada grupo se obtienen
 2
por divisiones sucesivas entre n. 3 3 3 3 n(n + 1)
5. 1 + 2 + 3 + . . . + n =
2
 Aritmetica 23

6. 1 2 + 2 3 + 3 4 + . . . + n(n + 1) = como residuo (residuo= 2). Pero cada cifra debe

n(n + 1)(n + 2) ser menor que la base, realizamos el mismo
3 proceso a la primera cifra: 7 = 21(3), finalmente:
7. 1 2 3 + 2 3 4 + 3 4 5 + . . . + n(n + 1)(n + 2) = 23 = 212(3)
n(n + 1)(n + 2)(n + 3)
4
El numero 3+2 en base 4 es: 3 + 2 = 5 = 11(4) ,
pues con 5 se forma 1 grupo de 4 y queda 1
Nota: Si S es la suma y R es la diferencia como residuo (residuo= 1).
de dos numeros, entonces:
Luego: Para sumar numeros de mas de una
S+R
Numero mayor = cifra se realizan procesos similares a los ejem-
2
plos anteriores, pero mentalmente, para ello
SR disponer los numeros en columnas. Con-
Numero menor = diderar los acarreos, es decir lo que se lleva
2
que es el numero de grupos de la columna previa.

SUMA EN SISTEMAS DE NU- Ejm: Sumar: 2324(5) + 411(5)

MERACION DIFERENTE AL DE- Solucion.
CIMAL: Se usa el criterio: El numero de
Primero sumo 4+1 en base 5:
unidades que coincida con la base del sistema 2 3 2 4(5) + 4 + 1 = 5 = 10(5) escribo 0 y llevo 1.
forma una unidad del orden inmediato superior. En la siguiente columna, sumo lo que
lleve 1 con 2 y 1: 1 + 2 + 1 = 4 = 4(5)
4 1 1(5) ya que 4 < 5, escribo 4 y no llevo nada.
Por ejemplo: En la columna que sigue sumo 3 + 4
en base 5: 3 + 4 = 7 = 12(5) , escribo 2
3 2 4 0(5) y llevo 1. Finalmente en la ultima
El numero 5 en base 5 es: 5 = 10(5) columna sumo lo que lleve 1 con 2
El numero 7 en base 7 es: 7 = 10(7) 1 + 2 = 3 = 3(5)
El numero 9 en base 9 es: 9 = 10(9)
El numero 10 en base 10 es: 10 = 10(10) , etc.
5.2 Sustraccion: LLamada tambien resta.
Tambien: El numero de unidades mayor que Es una operacion tal que M, S IR le hace
la base n del sistema de numeracion forma corresponder un numero D IR llamado difer-
tantas unidades del orden inmediato supe- encia de M y S, y se escribe:
rior cuantos grupos de n unidades hay, y si M S =D
hay residuo (menor que n) este es la ultima cifra.
Al numero M se le denomina minuendo y
Por ejemplo: a S sustraendo. Convensionalemente, a los
numeros M, S y D se les conoce tambien co-
El numero 20 en base 5 es: 20 = 40(5) , pues con mo los terminos de la sustraccion y son tales
20 se forman 4 grupos de 5 y no hay residuo que cumplen las propiedades:
(residuo= 0).
1. M =D+S
El numero 19 en base 5 es: 19 = 34(5) , pues con
2. M + D + S = 2M
19 se forman 3 grupos de 5 y queda 4 como
residuo (residuo= 4). 3. (M + x) (S + x) = D

El numero 14 en base 4 es: 14 = 32(4) , pues con 4. (M x) (S x) = D

14 se forman 3 grupos de 4 y queda 2 como
residuo (residuo= 2).
RESTA EN SISTEMAS DE NU-
El numero 23 en base 3 es: 23 = 72(3) , pues MERACION DIFERENTE AL DECI-
con 23 se forman 7 grupos de 3 y queda 2 MAL: Para ello observe que al restar 1423 576
24 Manual Academico De Ciencias

en base 10 se procede as: 5.3 Multiplicacion: Es una operacion tal

que a, b IR le hace corresponder un numero
1 4 2 3 Primero 3 6 no se puede, nos prestamos
p IR llamado producto de a y b, y se escribe:
1 de la cifra del orden inmediato superior,
es decir, de 2 (en realidad nos prestamos un
5 7 6 grupo de 10 tal que al sumarle a 3 nos da 13) ab=p
ahora si es posible restar 13 6 = 7, escribo 7
y a 2 le quito 1. Ahora hay que restar 1 7
8 4 7 y de nuevo no se puede, realizamos el
En ocasiones en lugar de a b, por brevedad,
proceso anterior tantas veces sea necesario. se escribe a.b o tambien ab. Al numero a se le
llama multiplicando y a b multiplicador.
Luego: Para restar numeros en sistemas de El producto de numeros reales goza de las leyes:
numeracion de base n se procede de la misma
forma que en el caso del sistema decimal, solo 1. Clausura: ab IR
que al momento de prestarnos, en realidad
estamos sumando n a la cifra que lo requiera. 2. Conmutativa: ab = ba

3. Asociativa: a(bc) = (ab)c = abc

Por ejemplo: Restar: 421(5) 43(5)
Solucion. 4. Cancelativa: ab = ac a 6= 0 b = c
Primero 1 3 no se puede, nos prestamos
4 2 1(5) un grupo de 5, tal que anadirle a 1 nos da: 5. Neutro multiplicativo: a1 = a
5 + 1 = 6, ahora si es posible: 6 3 = 3,
escribo 3 y a la cifra del siguiente orden, 6. Inverso multiplicativo: aa1 = 1, a 6=
4 3(5) es decir a 2, le quito 1, quedando: 2 1 = 1.
Luego 1 4, de nuevo no se puede, nos
0, a1 IR
prestamos un grupo de 5 y le anadimos a 1 nos
3 2 3(5) da: 5 + 1 = 6, ahora si es posible: 6 4 = 2, 7. Distributividad: a(b c) = ab ac
escribo 2 y a la cifra del siguiente orden,
es decir a 4, le quito 1, quedando: 4 1 = 3.

Donde a, b, c IR, el neutro e inverso multi-

plicativo (escrito tambien como a1 ) son unicos.
Algunas propiedades:
1. Si ab(n) ba(n) = xy (n) , donde n 3 y a > b,
entonces: 5.4 Division: Es una operacion tal que
x+y =n1 D, d IN con D > d, le hace corresponder un
numero q IN llamado cociente y un numero
. r IN {0} llamado residuo tales que verifi-
2. Si abc(n) cba(n) = xyz(n) , donde n 3 y can:
a > c, entonces:
D = dq + r , 0 r < d
y =n1 ; x+z =n1

3. Si abcd dcba = xyzw, donde a > d. En- Al numero D se le llama dividendo y a d

tonces: divisor. Otra forma de escribir ello es:
Cuando b > c se cumplen:

w + x = 10 y+z =8

Cuando b < c se cumplen: D

Otras notaciones: = D d = D/d = Dd1 .
d
w+x=9 y+z =9
Nota: El maximo valor de r es: rmax = d 1 ,
Cuando b = c se cumplen: luego:
w+x=9 y=z=9
0r d1
 Aritmetica
Division exacta: Ocurre cuando r = 0, es
decir:
D = dq
En este caso se dice que: D es multiplo de d
y de q o que: D es divisible por d y por q o
tambien que: d y que q son factores de D.
Division inexacta: Ocurre cuando r 6= 0.
Aqu se presentan dos casos:
1. Division inexacta por defecto: Es el ca-
so mas comun, ocurre cuando el producto del
divisor por el cociente es menor que el div-
idendo, aqu el residuo se denomina residuo
por defecto rd .
D = dq + rd
2. Division inexacta por exceso: Ocurre
cuando el producto del divisor por el cociente
es mayor que el dividendo, aqu el residuo se
denomina residuo por exceso re .
D = d(q + 1) re
Observe que, para una misma division, la
diferencia entre los cocientes es 1, es decir:
cociente por exceso = cociente por defecto +1
Ejm: Halle rd y re en la division: 125 7
Solucion.
Primero hallamos rd , esto es, realizamos la
division comun:
De donde q = 17 y rd = 6 . Para hallar re , apli-
camos: D = d(q + 1) re :
125 = 7(17 + 1) re
de donde: re = 1 . O tambien se puede aplicar
la siguiente:
Propiedad: rd + re = d
25
Alteraciones en la division inexac-
ta: Consideremos la division: D = dq + r donde
todos los valores que intervienen son enteros pos-
itivos o cero.
1. Al sumarle cierto x al dividendo, el residuo
queda aumentado en x:
(D + x) = dq + (r + x)
siempre que: r + x < d (el cociente q no
cambia).
Si r + x d, se divide: (r + x) q de donde
se obtiene un cociente q y un residuo r .
El nuevo cociente sera: q + q y el nuevo
residuo sera: r .
2. Si al dividendo D y divisor d se les multipli-
ca por x, el cociente no vara pero el resto
queda multiplicado por x:
(Dx) = (dx)q + (rx)
3. Si al dividendo D se le multiplica por x, en-
tonces:
(Dx) = d(qx + q ) + r
el nuevo cociente es: qx + q y el nuevo
residuo es: r , donde q y r son el cociente
y residuo que resultan al dividir: rx d,
esto es: rx = dq + r
Complemento algebraico (C.A.) Es
la cantidad que le falta a un numero para ser
igual a una unidad del orden inmediato superior
con respecto a su cifra de mayor orden.
Ejm:
C.A.(80) = 20 C.A.(4) = 6
C.A.(700) = 300 C.A.(970) = 30
C.A.(1) = 9 C.A.(1300) = 8700, etc
Luego, en el sistema decimal si N es un numero
con k cifras, entonces:
C.A.(N ) = 10k N
Y en un sistema de numeracion de base b:
C.A.(N(b)) = 100 . . . 0(b) N(b)
 26 Manual Academico De Ciencias

donde hay tantos ceros cuantas cifras tenga N(b). 3. El cero es multiplo de cualquier numero ZZ+ .

REGLA PRACTICA: Se ubica la cifra signi- Principios basicos de divisibilidad:

ficativa de menor orden, restar de la base dicha
cifra, luego siguen las cifras de orden mayor a 1. A + A=A y A A=A
la anterior, restar de la base disminuida en 1,

dichas cifras. 2. Si : a + b = n, entonces se tienen dos casos:

Ejm: a =n y b =n
9 9 10 9 9 10

C.A.(8 7 3 ) = 127 C.A.(6 5 1 0 0) = 34900 a = n +r y b = n r
9 10 6 6 7
C.A.(5 7 ) = 43 C.A.(5 1 4(7)) = 153(7)
9 9 10 3 3 4 3. Si : a b = n, entonces se tienen dos casos:
C.A.(9 8 2 ) = 18 C.A.(1 2 2 0 0 0(4)) = 212000(4)

a =n y b =n
Propiedades: a = n +r

y b = n +r

1. Si N(b) y N(b) + 1 (numerales consecutivos)

4. Si : A = n y k ZZ+ Ak = n
tienen la misma cantidad de cifras, entonces:

C.A.(N(b)) C.A.(N(b) + 1) = 1 5. ( n +a)( n +b)( n +c) = n +abc.

6. Todo numeral es multiplo de su base elevado a

2. Si N(b) y N(b) + 1 (numerales consecutivos)
tienen diferente cantidad de cifras [N(b) de un exponente natural k, mas el numeral formado
cifras maximas: 99 o 999 o 44(5) o 44445 , etc por sus k ultimas cifras en su base respectiva.
y entonces N(b) +1 respectivamente sera: 100
o 1000 o 100(5) o 10000(5) , etc.], entonces: Por ejemplo:

i) . . . abcd(2) = (22 ) + cd(2)
C.A.(N(b)+1)C.A.(N(b)) = (b 2)(b 1) . . .(b 1)(b)
ii) . . . abcd(2) = (23 ) + bcd(2)
Donde (b 1) aparece k veces (k =numero
de cifras de N(b)) iii) . . . abcd(2) = (24 ) + abcd(2) , etc.

7. ( n +r)k = n +rk
(
n +rk ; si k es par.
8. ( n r)k =
n rk ; si k es impar.
Sean a ZZ y b ZZ+ , se dice que a es divisible En particular:
por b si la division a b es exacta.
7. ( n +1)k = n +1
Si A es divisible por B, existe K ZZ tal que: (
A = kB y el tal caso se dice que A es multiplo k n +1 ; si k es par.
de B y se escribe: 8. ( n 1) =
n 1 ; si k es impar.

A =B 9. (impar)par = 8 +1

OBSERVACION: 10. Todo numero ZZ+ es multiplo de sus divisores.

+
1. Todo numero ZZ es divisible por s mismo y
por la unidad.
a
2. Todo numero ZZ+ mayor que 1 admite como 11. Si : n =

n = MCM(a; b; c)
b
mnimo dos divisores (la unidad y el mismo
numero) c
 Aritmetica 27


a +r 2. abcde es divisible por 3 cuando:

12. Si : n = b +r n = MCM(a; b; c) +r a + b + c + d + e =3.


c +r
3. abcde es divisible por 4 cuando: de =4.

13. Principio de Arqumedes: Sean 4. abcde es divisible por 5 cuando: e =5.

a, b ZZ {0}. Si ab = n y ademas b n
tienen como unico divisor comun a la unidad, 5. abcde es divisible por 7 cuando (regla: 1; 3;

entonces: a = n. 2; 1; 3; 2; 1; 3; 2; 1; 3; 2;...):

Restos potenciales: Son los diferentes 1e + 3d + 2c 1b 3a =7
residuos positivos que se obtienen al analizar las

potencias consecutivas de un numero entero pos- 6. abcde es divisible por 8 cuando: cde =8.
itivo mayor que la unidad con respecto a cierto
modulo (divisor). Esquema: 7. abcde es divisible por 9 cuando:

a + b + c + d + e =9.
an =m +rn
Donde: 8. abcde es divisible por 11 cuando (regla: 1;
a ZZ+ {1} 1; 1; 1; 1; 1; 1; 1;...):
m = modulo (divisor)
n = 0; 1; 2; 3; . . . e d + c b + a =11
r0; r1 ; r2 ; r3 ; . . . = residuos potenciales.
9. abcde es divisible por 13 cuando (regla: 1;
Al numero de diferentes residuos (los cuales 3; 4; 1; 3; 4; 1; 3; 4; 1; 3; 4; 1;...):
deben repetirse periodicamente) se le denomina
gaussiano.
1e 3d 4c 1b + 3a =13
Ejm. Hallar los residuos potenciales de 3 con
respecto al modulo 13. 10. abcde es divisible por 25 cuando: de =25.
Solucion.
11. abcde es divisible por 99 cuando (regla: sep-

arar bloque de 2 en 2 desde la derecha):
30 = 13 +1
En la primera, segunda y tercera fila

31 = 13 +3
a + bc + de =99
se ha usado: 13= 0. En la cuarta fila:

32 = 13 +9
13= 26, en la quinta: 13= 78, etc.
Los residuos potenciales son: r0 = 1; 12. Un numero es divisible por 2n si sus n ulti-
33 = 13 +1

r1 = 3; r2 = 9. Observe que estos mas cifras son divisibles por 2n .
34 = 13 +3
residuos se repiten periodicamente
5
13. Un numero es divisible por 5n si sus n
3 = 13 +9 en grupos de 3 en 3. Es decir, hay

ultimas cifras son divisibles por 5n .
3 residuos diferentes, por lo tanto
36 = 13 +1 el gaussiano = 3

37 = 13 +3 DIVISORES POSITIVOS DE UN
NUMERO EN ZZ+
Criterios de divisibilidad:
Numeros simples: Son aquellos que
En donde se de una regla, esta debe aplicarse tienen a lo mas dos divisores. Aqu estan:
de derecha a izquierda, en caso de no cumplirse,
dicha regla (suma) nos da el residuo. 1. La unidad: 1 es el unico ZZ+ que tiene un

solo divisor (el mismo). Tambien se le llama
1. abcde es divisible por 2 cuando: e =2. primo relativo.
28 Manual Academico De Ciencias
2. Primos absolutos: LLamados tambien:
numeros primos son aquellos que tienen
exactamente dos divisores (el mismo y la
unidad).
Numeros compuestos: Aquellos que
tienen mas de dos divisores.
Propiedades de los numeros primos:
1. El conjunto de los numeros primos es infini-
to.
2. 2 es el unico numero primo par.
3. 2 y 3 son los unicos numeros consecutivos y
primos.
4. 3, 5 y 7 es la unica terna de numeros impares
consecutivos que son primos a la vez.
5. Todo numero primo mayor que 2 es de la for-
ma: 4 +1 o 4 1. (Lo recproco no siempre
es cierto.)
6. Todo numero primo mayor que 3 es de la for-
ma: 6 +1 o 6 1. (Lo recproco no siempre
es cierto.)
Algoritmo para determinar si un numero
es primo:
1. Se calcula la raz cuadrada aproximada del
numero por defecto y se considera la parte
entera de dicha raz.
2. Se consideran todos los numeros primos de
menor a mayor, menores o iguales a la parte
entera de la raz aproximada.
3. Se determinara si el numero es divisible o no
entre cada uno de los numeros primos senal-
ados en el paso anterior, empezando por el
menor, luego:
Se dira que el numero es primo, si re-
sulta ser no divisible por ninguno de los
primos indicados anteriormente.
Se dira que el numero es compuesto,
si por lo menos en uncaso resulta ser
divisible por alguno de los primos con-
siderados.
Numeros primos entres s (PESI):
LLamados tambien primos reltivos o coprimos,
son aquellos que tienen como unico divisor
comun a la unidad.
Propiedades:
1. Dos numeros consecutivos en ZZ+ siempre
son PESI.
2. Si en un grupo de numeros esta la unidad,
entonces todo el grupo es PESI.
3. Un conjunto de mas de dos numeros consec-
utivos es siempre PESI.
4. Dos numeros impares consecutivos son siem-
pre PESI.
5. Todo conjunto de numeros impares consec-
utivos son siempre PESI.
Numeros PESI dos a dos: Es aquel grupo de
numeros en donde cualesquiera dos de ellos son
siempre PESI.
Si un grupo de numeros es PESI dos a dos,
entonces este grupo siempre sera PESI. (Lo
contrario no siempre se cumple.)
TEOREMA FUNDAMENTAL DE LA
ARITMETICA (TEOREMA DE GAUSS):
Todo numero entero positivo mayor que la
unidad puede expresarse de manera unica (salvo
el orden de los factores) como el producto
de sus divisores primos elevados a expo-
nentes naturales, esta representacion se llama
descomposicion canonica.
Cantidad de divisores CD(N )
Si : N = P1n1 .P2n2 .P3n3 . . . . .Pknk es la descom-
posicion canonica de N , entonces:
CD(N ) = (n1 + 1)(n2 + 1)(n3 + 1) . . . (nk + 1)
Observe que P1 ; P2 ; P3 ; ... ; Pk son numeros pri-
mos diferentes. Ademas: n1, n2 , n3 , . . . , nk IN.
Divisor simple: es un divisor que es un numero
simple.
 Aritmetica 29

Divisor compuesto: es un divisor que es un de uno de ellos es igual al otro numero y vicev-
numero compuesto. ersa:

SD(propios de A) = B
Divisor primo: es un divisor que es un numero
A y B son amigos
primo.
SD(propios de B) = A
Divisor propio: es un divisor que es diferente
al mismo numero.
Suma de los inversos de los divi-
Divisor elemental: es el menor divisor difer-
sores de un numero:
nete de la unidad. SD(N )
SID(N ) =
N
Por otro lado, tambien se cumple:
Propiedades:
SD(N/a)
1. CD(N ) = CDsimples + CDcompuestos SID(de N que sean a) =
N

2. CDpropios = CD(N ) 1

3. CDprimos = CDsimples 1 Producto de divisores de un

numero:
CD(N )
P D(N ) = N 2
Suma de divisores de un numero: Si N se ha
descompuesto canonicamente como N = a b c , Por otro lado tambien se cumple:
entonces:  
CD(N/a) N
a+1 1 b+1 1 c+1 1 P D(de N que sean a) = a PD
SD(N ) = a
a1 b1 c1
Por otro lado:
  Numero de maneras de expresar N como el pro-
N ducto de 2 de sus divisores:
SD(de
N que sean m)
= m SD
m CD(N )
= ; si CD(N ) es par.
2

Numeros defectuosos: Aquellos cuya CD(N ) + 1

= ; si CD(N ) es impar.
suma de sus divisores propios son menores que 2
el mismo:

[SD(propios de N)] < N (N es defectuoso) Funcion de Euler o Indicador de un

Numeros abundantes: Aquellos cuya
suma de divisores propios es mayor que el mismo:
[SD(propios de N )] > N (N es abundante)
numero entero positivo. Se define: la funcion
de Euler mediante (1) = 1 y para todos los
N > 1, (N ) = numero de enteros positivos
menores que N y primos relativos con el.
Por ejemplo: (8) = 4 ya que solamente 1, 3, 5 y
7 son los numeros menores que 8 que son primos
con 8.

Teorema: Si P es primo, entonces:

Numeros amigos: Dos numeros en ZZ +
(P ) = P 1.
son amigos, si la suma de los divisores propios
30 Manual Academico De Ciencias

Teorema: Si P es primo y ZZ+ , entonces: a = [ 9]] + [ 4,5]] + [ 2,25]] + [ 1,125]]

(P ) = P P 1 .
a = 9 + 4 + 2 + 1 = 16
a b
Teorema: Si : N = p q es la descomposicion    
18 18
canonica de N , entonces: 2. b = +
3 32
(N ) = (pa q b ) = pa1 (p 1)q b1 (q 1) b = [ 6]] + [[2]] = 6 + 2 = 8
Observacion: Si : N = abc es la descomposicion  
18
canonica de N , entonces : (N ) = (a1)(b1)(c1). 3. c= = [ 3,6]] = 3
5
 
Propiedad: Si N > 1, entonces la suma de to- 18
dos los enteros positivos menores o iguales a N 4. d= = [ 2,57]] = 2
7
y PESI con N , es:  
18
N (N ) 5. e= = [[1,636]] = 1
S= 11
2
 
18
6. f= = [ 1,38]] = 1
13
Descomposicion canonica del fac-  
torial de un numero: Se procede de la 18
7. g= = [ 1,0588]] = 1
siguiente forma: 17

Finalmente: 18! = 216 38 53 72 111 131 171

Primero: Dado N !, escriba N ! como producto
de todos los numeros primos menores o iguales
OBSERVACION: Note que los exponenetes e, f
a N afectados con exponentes que deben hallarse.
y g (incluso c y d) se pueden hallar por simple
inspeccion ya que en 18! los numeros 11, 13 y 17
Ejm: 18! = 2a 3b 5c 7d 11e 13f 17g
aparecen una sola vez (5 aparece 3 veces: en 5,
10 y 15. El numero 7 aparece dos veces: en 7 y
Segundo: Si pa (p primo) es uno de los factores
en 14). Recuerde que :
que aparece en la descomposicion de N !, entonces
el exponente a se halla as:
18! = 123456789101112131415161718
       
N N N N
a= + 2
+ 3
+ ... +
p p p pn
TEOREMA DE EULER: Si m > 1,
n ademas a y m son PESI, entonces:
Donde la suma se extiende hasta que p no su-
pere a N , y donde: [[ ]] es la funcion maximo en-
tero o entero mayor, que formalmente se define a(m) =m +1
as:
[ x]] = n n x < n + 1
TEOREMA DE WILSON: Si p es
es decir que n es el entero mayor que no supera
primo, entonces: (p 1)! + 1 = p .
a x.

Por ejemplo: Corolario: Si p es primo,

entonces:
 
p1
[[3,45]] = 3 ; [[1, 9]] = 1 ; [[0, 38]] = 0 ; [[6]] = 6 p p
(p 2)! = +1, tambien: (p 3)! = +
2
Luego, para el ejemplo (18!) calculamos los ex-
ponentes: MAXIMO COMUN DIVISOR (MCD):
        Dado un conjunto de numeros enteros positivos
18 18 18 18
1. a = + 2
+ 3
+ el MCD de estos es aquel entero positivo que
2 2 2 24
cumple:
 Aritmetica 31

1. Es un divisor comun de los referidos nu- 6. Solo para dos numeros a y b se cumple:
meros, y MCD(a; b) MCM(a; b) = ab.

2. Es el mayor de los divisores comunes.

Metodos para el calculo del MCD
y MCM
Propiedades:
1. Los divisores comunes de un conjunto de Descomposicion simultanea:
numeros son tambien divisores de su MCD.
MCD: Extraer divisores comunes hasta que
2. El M CD esta contenido en los numeros, queden numeros PESI.
ademas es el mayor numero que esta con-
tenido en cada uno de ellos, tambien cada Ejm:
uno de los numeros es multiplo de su MCD.
36 54 108 2
3. Si a y b son PESI, entonces: MCD(a; b) = 1. 18 27 54 3
6 9 18 3
4. Si a y b son PESI, entonces: MCD(b; a+b) = 2 3 6
1.
M CD(36; 54; 108) = 2 3 3 = 18
5. Si a y b son PESI, entonces: MCD(b; ab) =
1, con a > b. Propiedad: Si MCD(a; b; c) = d

6. Si : a = b MCD(a; b) = b. a = dp
b = dq

c = dr
MINIMO COMUN MULTIPLO (MCM):
Dado un conjunto de numeros enteros positivos, donde p, q y r son PESI.
el M CM de ellos es un entero positivo que
cumple: MCM: Extraer divisores comunes y no comunes
hasta reducirlos a la unidad.
1. Es un multiplo comun de los numeros, y

2. Es el menor de estos multiplos comunes. Ejm:

36 54 108 2
Propiedades: 18 27 54 3
6 9 18 3
1. Los multiplos comunes de un conjunto 2 3 6 2
de numeros son tambien multiplos de su 1 3 3 3
M CM. 1 1 1

2. El M CM es un numero que contienen a ca- M CM (36; 54; 108) = 23323

= 108
da uno de los numeros que lo originan, y
es el menor con esta propiedad. Ademas es Propiedad: Si M CM (a; b; c) = m
multiplo de cada uno de estos numeros.
m = ap
3. Si a y b son PESI, entonces: MCM(a; b) = m = bq

ab. m = cr

4. Si : a = b MCM(a; b) = a. donde p, q y r son PESI.

5. En el caso de factoriales, el MCM de un Propiedades:

conjunto de factoriales siempre es el mayor
de ellos, y el MCD es el menor de ellos. 1. MCD(na; nb; nc) = nd
32 Manual Academico De Ciencias
 
a b c d b = (n 1)(n 1)(n 1) . . . (n 1)(n) = nq 1
2. M CD ; ; = | {z }
n n n n q cif ras
n n n n
3. M CD(a ; b ; c ) = d
c = (n 1)(n 1)(n 1) . . . (n 1)(n) = nr 1
4. M CM(na; nb; nc) = nm | {z }
r cif ras
 
a b c m Entonces se cumple:
5. M CM ; ; =
n n n n
MCD(np 1; nq 1; nr 1) = nM CD(p;q;r) 1
n n n n
6. M CM(a ; b ; c ) = m

Por descomposicion canonica:

El M CD de dos o mas numeros que estan

descompuestos canonicamente, resulta de multi-
plicar a los factores primos comunes afectados 7.1 Potenciacion en ZZ+ : Dados a, n
con el menor exponente. ZZ+ , se define:
n
P =a
| a {za . . . a} = a
El M CM de dos o mas numeros que estan
n veces
descompuestos canonicamente resulta de mul-
tiplicar a los factores primos comunes y no Donde:
comunes afectados con su mayor exponente. P : es la potencia perfecta de grado n.
a : es la base.
Metodo de divisiones uscesivas n : es el exponente.
(Algoritmo de Euclides) : Consiste en
la aplicacion repetitiva del siguiente: Teorema: Para que un numero entero posi-
tivo sea una potencia perfecta de grado n,
Teorema: El MCD del dividendo D y los exponentes de sus factores primos en su
divisor d en una division inexacta es igual al descomposicion canonica deben ser multiplos de
M CD del divisor d y del residuo r. Esto es: n.

MCD(D; d) = MCD(d; r) Potencia perfecta de grado 2 (Cuadrado

perfecto): Cuando los exponentes de sus
El algoritmo de euclides se puede organizar en factores primos en su descomposicion canonica

el siguiente esquema: son pares. (Es decir: 2.)

Propiedad: Un numero sera cuadrado perfecto

si y solo si tiene una cantidad impar de divisores.

Potencia perfecta de grado 3 (Cubo per-

fecto): Cuando los exponentes de sus factores
primos en su descomposicion canonica son
multiplos de 3.
M CD(a; b) = r4
Algunos criterios para cuadrados
Propiedad: Dados los numeros: y cubos perfectos:
1. Si un numeral termina en cifra: 2; 3; 7 o 8
a = (n 1)(n 1)(n 1) . . . (n 1)(n) = np 1
| {z } no es cuadrado perfecto, en los demas ca-
p cif ras sos tendra la posibilidad de ser un cuadrado
perfecto.
 Aritmetica
2. Para que un numeral tenga la posibilidad
de ser cubo perfecto, podra terminar en
cualquier cifra.
3. Si un numero termina en cierta cantidad de
ceros, sera un cuadrado perfecto, si dicha
cantidad de ceros es par y el numero que
queda a la izquierda es, por s solo, un
cuadrado perfecto.
4. Si un numero termina en cierta cantidad de
ceros, sera un cubo perfecto, si dicha canti-
dad de ceros es multiplo de 3 y el numeral
que queda a la izquierda es, por s solo, un
cubo perfecto.
5. Todo numero que termina en 5 al ser eleva-
do al cuadrado termina en 25, ademas el nu-
meral que queda a la izquierda de 25 sera el
producto de dos numeros consecutivos.
6. Un numero que termina en 5, al ser elevado
al cubo, termina en 5 y la cifra de las decenas
puede ser 2 o 7.
7. Un cuadrado perfecto puede ser: 4 o 4 +1.
8. Un cubo perfecto puede ser: 4 1 ; 4 o 4 +1
9. Un cuadrado perfecto puede ser: 9; 9 +1;
9 +4 o 9 +7.
10. Un cubo perfecto puede ser: 9 1; 9 o 9 +1
7.2 Radicacion en ZZ+ : Operacion in-
versa a la potenciacion. Consiste en que dados
K, n ZZ+ se halla un numero R ZZ+ tal que:
K = Rn . Esto se escribe:
n
R = K K = Rn
Donde:
K : Se llama radicando.
n : Se llama ndice.
R : Se llama raz nesima.
Raz cuadrada entera: Notacion:
2
K= K
el ndice queda sobreentendido.
Procedimiento para hallar la raz cuadrada
de un numero mayor que 100:
33
1. Se agrupan grupos de 2 cifras de derecha a
izquierda.
2. Se halla la raz cuadrada entera del primer
grupo de la izquierda, que tendra una o dos
cifras y ella sera la primera cifra de la raz.
3. Se resta, del primer grupo, el cuadrado del
numero calculado en el paso anterior, a la
derecha de este nuevo resultado se baja el
siguiente grupo de cifras, del numero as for-
mado se separa su ultima cifra de la raz.
4. Esta cantidad se divide entre el doble de la
primera cifra de la raz.
5. El cociente entero obtenido se escribe a la
derecha del numero que sirvio de divisor y el
numero formado se multiplica por el referido
cociente entero y se resta del primer resto
seguido del segundo grupo.
6. Si la resta puede efectuarse, la cifra de dicho
cociente es buena y sera la segunda cifra de
la raz; en cambio, si la resta no puede efec-
tuarse se rebaja la cifra en una unidad y
se somete a analogas comprobaciones hasta
obtener la cifra correcta de la raz
7. A la derecha del resto se baja el siguiente
grupo y as se continua hasta bajar el ultimo
periodo y encontrar la ultima cifra de la raz.
Raz cuadrada exacta: Ocurre cuando
se le extrae la raz cuadrada a un cuadrado
perfecto. Luego: Todo numero que tenga raz
cuadrada exacta sera un cuadrado perfecto.
Raz cuadrada inexacta: Ocurre
cuando se le extrae la raz cuadrada (entera)
a un numero que no es cuadrado perfecto.
Analogamente que en la division, se tienen dos
casos:
34 Manual Academico De Ciencias

Propiedades: EL PRIMERO: El producto de la ulti-

1. Si N ZZ+ no es cuadrado perfecto
M 2 < N < (M + 1)2
para algun M ZZ+ (es decir: N esta com-
prendido entre dos cuadrados perfectos
consecutivos.)
2. Respecto a la raz cuadrada inexacta:
rmin = 1
rmax = 2K
rdef + rexc = 2K + 1
3. Si r es maximo N + 1 es cuadrado
perfecto.
Raz cubica entera: Procedimeinto:
1. Para hallar la raz cubica entera de un
numero de mas de tres cifras, se divide en
grupos de 3 cifras empezando por la derecha.
2. Se halla, por la tabla de los cubos de los
9 primeros numeros, la raz cubica entera
del primer grupo y la cifra que resulta es
la primera cifra de la raz cubica. Esta se
eleva al cubo, se resta del primer grupo de
la izquierda, a la derecha de la diferencia se
escribe el segundo grupo, se separan las dos
ultimas cifras de la derecha y el numero que
queda a la izquierda se divide por el triple
del cuadrado de la primera cifra de la raz.
ma cifra hallada de la raz por el
numero que resulta de escribir a la
derecha del triple del numero que for-
man todas las cifras antes calculadas es
la ultima cifra hallada.
EL SEGUNDO: Es el resultado de
sumar el primero con el triple del
cuadrado del numero que forman las
cifras halladas de la raz, menos la ulti-
ma.
EL TERCERO: Es el cuadrado de la
ultima cifra de la raz.
5. El cociente entero por este triple del cuadra-
do sera igual o mayor que la tercera cifra
de la raz, se tantea este cociente entero
por la regla dada para comprobar la cifra
hasta obtener la tercera cifra de la raz,
a la derecha del resto se escribe el grupo
siguiente y as se continua hasta hallar la
ultima cifra de la raz.
Raz cubica exacta: Ocurre cuando se le
extrae la raz cubica a un cubo perfecto. Luego:
Todo numero que tenga raz cubica exacta
sera un cubo perfecto.
Raz cubica inexacta: Ocurre cuando
se le extrae la raz cubica (entera) a un numero
que no es un cubo perfecto. Existen dos casos:

3. Se tantea por la regla dada dicho cociente

entero. Se tiene una cifra, o la cifra 9. Si
el cociente tuviese mas de una cifra, se va
rebajando de uno en uno hasta obtener la
Propiedades:
segunda cifra de la raz. A la derecha del
resto obtenido se escribe el siguiente grupo, 1. El numero de cifras de la raz es igual a la
del numero resultante, se separan las dos cantidad de grupos que se forman.
ultimas cifras de su derecha y se divide el
numero que queda a la izquierda por el 2. Todo numero que no es cubo perfecto es-
cuadrado del numero formado por las dos tara comprendido entre dos cubos perfectos
cifras ya halladas de la raz. consecutivos.
3. Respecto a la raz cubica por defecto:
4. Este triple del cuadrado se forma al sumar
tres numeros que son: rmin = 1
 Aritmetica 35

rmax = 3K(K + 1) , note que : rmax =6 4. Fraccion ordinaria: Cuando D 6= 10k
rdef + rexc = 3K(K + 1) + 1 5. Fraccion irreductible: Cuando N y D son
PESI, es decir:
4. Es necesario que un numero sea 6 para que
su residuo, de su raz cubica, sea maximo MCD(N ; D) = 1
pero no es suficiente.
6. Fraccion reductible: Cuando N y D no
son PESI, es decir:
MCD(N ; D) 6= 1

7. Fracciones homogeneas: Dos o mas frac-

El conjunto de los numeros racionales Q puede ciones son homogeneas cuando tienen el mis-
ser definido mediante: mo denominador.
na o 8. Fracciones heterogeneas: Dos o mas
Q= | a, b ZZ b 6= 0 fracciones son heterogeneas cuando, al
b
menos una de las fracciones, tiene un
Observe que cuando b = 1 se tiene: Q = ZZ, luego: denominador diferente a las demas.
ZZ Q
Comparacion de fracciones:
Numeros fraccionarios: Son aquellos a c
numeros racionales que no son enteros. 1. Sean las fracciones: f1 = y f2 = ,
b d
entonces:
a
x= ; a, b ZZ b 6= 0
b Si ad > bc f1 > f2
A los numeros a y b se les llama terminos del Si ad < bc f1 < f2
numero fraccionario x. Todo numero fraccionario
2. Para fracciones homogeneas, sera mayor
tiene tres signos, y se pueden cambiar a cua-
aquella fraccion que tenga mayor numer-
lesquiera dos de ellos sin que el numero frac-
ador.
cionario cambie, esto es:
3. Para fracciones heterogeneas, aplique el
(+) () (+) ()
+ =+ = = criterio 1, o tambien homogenice denomi-
(+) () () (+) nadores (dar comun denominador) hallando
el MCM de los denominadores y luego
Fracciones: Son aquellos numeros fracciona-
aplique el criterio 2.
rios cuyos terminos son numeros enteros posi-
tivos. Luego, si f es una fraccion, entonces:
Propiedades de las fracciones: En
N
f= ; N, D ZZ+ N 6=D las siguientes propiedades, se consideran solo
D numeros enteros positivos.
Tipos de fracciones: a a+m
1. f1 = < 1 f2 = f1 < f2
b b+m
1. Fraccion propia: Cuando f < 1, es decir:
a a+m
2. f1 = > 1 f2 = f1 > f2
N <D b b+m
a
3. Dadas las fracciones irreductibles: f1 =
2. Fraccion impropia: Cuando f > 1, es de- b
c
cir: f2 = , se tiene:
N >D d
a c
+ = K ZZ b = d
3. Fraccion decimal: Cuando D = 10k b d
 36 Manual Academico De Ciencias

a c
4. Dadas las fracciones irreductibles: ; limitada. Su FRACCION GENERATRIZ es:
b d
e
f abc . . . x(n)
0, abc
| {z. . . x} (n) =
100
| {z. . . 0} (n)
  k cif ras
a c e MCD(a; c; e) k ceros
M CD ; ; =
b d f MCM(b; d; f )
Ejm:
237 237(8) 159
  0, 237 = 0, 237(8) = =
a c e MCM(a; c; e) 1000 1000(8) 512
M CM ; ; =
b d f MCD(b; d; f )
Numero aval inexacto: Cuando al di-
vidir los terminos de la fraccion resulta ser inex-
acta, es decir, la cantidad de cifras en la parte
Numeros avales: Son aquellos que resul-
aval es ilimitada. Existen dos tipos:
tan de dividir los terminos de una fraccion en
cierto sistema de numeracion.
1. NUMERO AVAL INEXACTO PERIODI-
CO PURO: Cuando esixte un grupo de
Ejm: cifras, en la parte aval, que se repiten
127 peiodicamente. FRACCION GENRATRIZ:
= 31,75 Numero decimal.
4
\ abc . . . x(n)
32 112(5) 0, abc . . . x =
= = 1, 121212 . . . (5) Numero pentaval. | {z } (n)
nk 1
24 44(5) k cif ras

125 148(9) Ejm:

= = 1, 484848 . . . (9) Numero nonaval. _ 32 32
80 88(9) 0, 32 = =
102 1 99

EN GENERAL : a
| b {z
c d e} , x y z w(n) _ 32(5) 32(5) 17 32(5)
| {z } 0, 32(5)= = = =
Parte Parte 52 1 24 24 44(5)
entera aval
La coma , recibe el nombre de coma aval 2. NUMERO AVAL INEXACTO PERIODI-
(coma decimal; coma pentaval; coma nonaval; CO MIXTO: Cuando en la parte aval existe
etc.) una parte periodica y una parte no periodica
como se muestra en la FRACCION GEN-
Descomposicion polinomica de RATRIZ:
numeros avales : Consideremos, por ejem-
plo, el numero 1421, 3251(7) : ab . . . hpq . . . x(n) ab . . . h(n)
0, ab \
. . . h} pq
| {z ...x =
| {z } (n) (n 1) . . . (n 1) 0| .{z
. . 0}
k cif ras m cif ras | {z }
m cif ras k cif ras

FRACCIONES CONTINUAS
Su descomposicion polinomica sera: SIMPLES: Tienen la siguiente forma y se
ecriben:
3 2 1 0 1 2 3 4
17 +47 +27 +17 +37 +27 +57 +17 1
a0+ = [a0; a1; a2; . . . ; an1 ; an ]
1
Numero aval exacto: Cuando al dividir a1 +
1
los terminos de la fraccion, resulta exacto, es de- a2 +
.. 1
cir, que la cantidad de cifras en la parte aval es . an1 +
an
 Aritmetica 37

Donde : a0 ZZ y a1 , a2, . . . , an ZZ+ 1. Razon aritmetica: Es la comparacion

mediante la sustraccion. Si a y b son las can-
Si existen un numero limitado de a1 , a2, . . . , an , tidades, entonces su razon aritmetica es:
se denomina FRACCION CONTINUA SIMPLE
FINITA (FCSF), si por el contrario existen un r = ab
numero ilimitado de a1, a2, . . . , an , . . ., se llama
Donde: a se llama antecedente y b conse-
FRACCION CONTINUA SIMPLE INFINITA
cuente .
(FCSI).
2. Razon geometrica: Es la compara-
Ejm: cion mediante la division. Si a y b son las
1 cantidades, su razon geometrica es:
3+ = [3; 2; 5; 7; 2] FCSF
1
2+ a
1 r=
5+ b
1
7+
2 Donde: a se llama antecedente y b conse-
cuente.
1
4+ = [4; 2; 5; 2; 5; 2; 5; . . .]
1
2+ Proporcion: Es la igualdad de dos razones
1
5+ (aritmetica o geometrica) que tienen el mismo
1
2+ valor de la razon.
1
5+
1
2+ Tipos:
.
5 + ..
1. Proporcion aritmetica: Igualdad
Es una FCSI, en este caso tambien se escribe: entre dos razones aritmeticas:
[4; 2; 5; 2; 5; 2; 5; . . .] = [4; 2; 5]
ab = cd

Algunas observaciones y Donde:

propiedades: a, b, c y d son los terminos de la propor-
1. Todo numero racional se puede expresar co- cion, y son respectivamente: el primer,
mo una FCSF, recprocamente, toda FCSF segundo, tercer y cuarto termino.
representa a un numero racional. a y d son los extremos; b y c son los
medios.
2. Todo numero irracional se puede expresar
como una FCSI, recprocamente, toda FCSI a y c son los antecedentes; b y d son los
representa a un numero irracional. consecuentes.
p
3. Si : p ZZ+ p2 + 1 = [ p; (2p) ] Propiedad:
p
4. Si : p ZZ+ p2 1 = Suma Suma
[ (p 1); 1; 2(p 1) ] de teminos = de teminos
extremos medios

Tipos de Proporcion arit-

metica:

Razon: Es la comparacion de dos cantidades Discreta: Terminos medios difer-

mediante la sustraccion o division. entes:
ab =cd
Tipos: d es la cuarta diferencial de a, b y c
38 Manual Academico De Ciencias

Contnua: Terminos medios a+b c+d

3. =
iguales: ab cd
ab = bc
b es la media diferencial de a y c.
Serie de razones geometricas
c es la tercera diferencial de a y b.
equivalentes (SRGE): Una SRGE es la
2. Proporcion geometrica: Igualdad igualdad de mas de dos razones equivalentes.
de dos razones geometricas: Una serie de n razones geometricas equivalentes
se escribe:
a c
= a1 a2 a3 an
b d = = = ... = =k
b1 b2 b3 bn
Donde:
Donde:
a, b, c y d son los terminos de la propor- a1 , a2, a3 , . . . , an : antecedentes.
cion, y son respectivamente: el primer, b1 , b2, b3 , . . . , bn : consecuentes.
segundo, tercer y cuarto termino. k : contsnte de la serie (valor de la razon).
a y d son los extremos; b y c son los
medios.
Propiedades: ai = bi k , esto es:
a y c son los antecedentes; b y d son los
consecuentes. antecedente = consecuente razon
Propiedad:
1. ai = bi k , esto es:

Producto Producto antecedente = consecuente razon
de teminos = de teminos
extremos medios a1 + a2 + a3 + . . . + an
2. =k
b1 + b2 + b3 + . . . + bn
Tipos de Proporcion geometri-
ca: a1 a2 a3 . . . an
3. = kn
b1 b2 b3 . . . bn
Discreta: Terminos medios difer-
entes:
a c
= Serie de razones geometricas
b d
d es la cuarta proporcional de a, b y c
equivalentes contnuas: Una SRGE es
contnua cuando dada la razon inicial, esta se fija
Contnua: Terminos medios y cada razon siguiente tiene como antecedente
iguales: al consecuente de la razon anterior. Por ejemplo:
a b
=
b c a b c d w x y
= = = = ... = = = = k
b es la media proporcional de a y c. b c d e x y z
c es la tercera proporcional de a y b.
Propiedades:
a
PROPIEDADES: Sea la proporcion: = 1. Todos los terminos (excepto el ultimo con-
b
c secuente) se pueden expresar en funcion del
, entonces se cumplen:
d ultimo consecuente y de la razon.
ab cd 2. La relacion entre el primer y ultimo termino
1. =
b d (primer antecedente y ultimo consecuente)
a d es igual a la constante de proporcionalidad
2. = elevada al numero de razones.
ab cd
 Aritmetica 39

Por ejemplo: En la SRGE contnuas: Entonces:

a b c d a1 a2 a3 an
= = = =k = = = ... = =k
b c d e b1 b2 b3 bn
se tiene:
d = ek ; c = ek 2
1.
b = ek 3 ; a = ek 4 2. Magnitudes inversamente pro-
a porcionales (IP ): Dos magnitude
2. = k4 son IP si al multiplicar el valor de una de
e
ellas por un numero, entonces la otra queda
dividida por dicho numero.

Sean A y B dos magnitudes, entonces:

Magnitud: Es todo aquello que puede variar

y a lo que se le puede asociar (con cierta A (IP ) B (Valor de A)(Valor de B) = constante
presicion) un numero.

Tipos:
MAGNITUD CANTIDAD
1. Magnitud escalar: Solo requiere un A a1 ; a2; a3; . . . ; an
numero y una unidad. B b1 ; b2; b3; . . . ; bn
2. Magnitud vectorial: Ademas de Entonces:
un numero y una unidad, requiere de una
determinadad direccion y, por lo tanto,
sentido.
a1 b1 = a2 b2 = a3 b3 = . . . = an bn = k

Cantidad: Es el resultado de medir una NOTA:

determinadad magnitud.
1. Cuando dos ruedas estan engranadas:

(No de dientes) (IP) (No de vueltas)

RELACION ENTRE MAGNI-
TUDES:
2. Cuando dos ruedas estan unidas por un eje
1. Magnitudes directamente pro- comun:
porcionales (DP ): Dos magnitudes
son DP si al multiplicar el valor de una de (No de vueltas de A) = (No de vueltas de B)
ellas por un numero, la otra queda tambien
multiplicada por el mismo numero. Propiedades:
1. A (DP ) B B (DP ) A
Sean A y B dos magnitudes, entonces:
2. A (IP ) B B (IP ) A

Valor de A (Valor de A)n

A (DP ) B = constante 3. A (DP ) B =
Valor de B (Valor de B)n
constante

MAGNITUD CANTIDAD 4. A (IP ) B

A a1 ; a2; a3; . . . ; an
B b1; b2 ; b3; . . . ; bn (Valor de A)n (Valor de B)n = constante
40 Manual Academico De Ciencias

1 Regla de compana:
5. A (DP ) B A (IP )
B
1 (ganancia) DP (capital), aqu: tiempo=cte.
6. A (IP ) B A (DP )
B
(ganancia) DP (tiempo), aqu: capital=cte.
Reparto proporcional: Consiste en
Luego:
repartir una cantidad demanera DP o bien IP a
ciertos numeros denominados ndices o numeros
(ganancia)
repartidores. = cte.
(capital)(tiempo)
Ejm: Repartir C DP a a, b y c
Solucion.
(P arte)
(P arte)(DP )(indice) = cte., de
(indice)
donde:
P
P artes C Es un procedimiento que permite determinar que
P =k =k
indices a+b+c tanto representa una cantidad con respecto de
un todo llamado cuanto.
Luego:
  m
C El m por n de A <> A
P arte1 = a n
a+b+c Significa que vamos a tomar m partes de las n
  partes en las que se ha dividido A.
C
P arte2 = b
a+b+c Casos especiales:
 
C 1. TANTO POR MIL ( ): Dividir al todo en
P arte3 = c 1000 partes iguales:
a+b+c

1 N
= N =
Ejm: Repartir C IP a a, b y c 1000 1000
Solucion. 2. TANTO POR CIENTO ( %): Dividir al todo
(P arte)(IP )(indice) en 100 partes iguales:
1 (P arte)
(P arte)(DP ) 1 = cte.,
(indice) (indice) 1 N
%= N%=
de donde: 100 100
P
P artes C
P 1 =k 1 1 1 =k
indices a
+b+c
Porcentaje: Es el resultado de aplicar el
Luego: tanto por ciento a una determinada cantidad:
 
C 1 El a % de b: se lee el a por ciento de b y signi-
P arte1 = 1 1 1
a
+ b
+ c
a fica:

  ab
C 1 a %(b) =
P arte2 = 1 100
a
+ 1b + 1
c
b
(30)(40)
  Por ejemplo: 30 %(40) = = 12
C 1 100
P arte3 = 1 1 1
a
+ + b c
c
 Aritmetica 41

Propiedades:
1. 100 % = 1 100 %N = N

2. Si se quiere saber que tanto por ciento de N

es b se realiza: Capital (C): LLamado tambien principal,
es una cantidada de dinero que se va a prestar o
b Parte alquilar para que luego de un periodo de tiempo
(x %) = 100 % ; es decir: 100 %
N Todo produzca una ganancia.
si b > N , el porcentaje sera mayor al 100 %.
Tiempo (t): Es el periodo durante el cual se
va a ceder o imponer el capital. Se le llama tam-
Operaciones con el tanto por cien- bien horizonte temporal. Aqu se debe considerar:
to:
Un mes comerial : 30 das
1. a %N + b %N = (a + b) %N Un ano comercial : 360 das
2. a %N b %N = (a b) %N Un ano comun : 365 das
Un ano bisiesto : 366 das
3. N + a %N = (100 + a) %N Un lustro : 5 anos
Una decada : 10 anos
4. N a %N = (100 a) %N Una centuria : 100 anos
5. aN + b %N = (100a + b) %N Interes (I): Es la ganancia, beneficio o
6. a(b %N ) = (ab) %N utilidad que produce el capital, durante cierto
tiempo y bajo ciertas condiciones.
7. El a % del b % del c % de N es: a %b %c %N
Tasa de interes (r %): LLamado tam-
bien redito, es la ganacia que se obtiene por cada
Descuentos sucesivos: Dos descuentos 100 unidades monetarias en un cierto tiempo.
sucesivos del a % y b % equivalen a un:
  CONVENIO: Cuando no se indique la unidad
ab de tiempo referida a la tasa, se asumira una tasa
Descuento unico = a + b %
100 anual.
EN GENERAL: n descuentos sucesivos del a1 %
y a2 % y . . . y an % equivalen a un descuento Tasas equivalentes: Son aquellas que pro-
unico del: ducen la misma ganancia en el mismo periodo de
tiempo. Por ejemplo:
 
(100 a1)(100 a2) . . . (100 an )
6 % bimestral
100 %
100n1 9 % trimestral
3 % mensual <>

18 % semestral
Aumentos sucesivos: Dos aumentos
36 % anual
sucesivos del a % y b % equivalen a un:
Clases de interes:
 
ab
Aumento unico = a + b + % 1. Interes simple: Es cuando la ganacia o in-
100
teres que genera el capital de prestamo no
EN GENERAL: n aumentos sucesivos del a1 % y se acumula al capital, sino hasta el final de
a2 % y . . . y an % equivalen a un aumento unico todo el proceso de prestamo:
del:
I = C(r %)t
 
(100 + a1)(100 + a2) . . . (100 + an ) M = C + I = C(I + r %t)
100 %
100n1
42 Manual Academico De Ciencias
Interes generado
Tasa (r %) (un ano)
= 100 %
(anual) Capital
Donde:
I : Interes.
C : Capital.
r % : Tasa de interes (porcentaje)
t : Tiempo.
M : Monto.
NOTA: La tasa de interes y el tiem-
po deben tener las mismas unidades.
Por ejemplo: Si r % = 30 % anual, en-
tonces t debe estar en anos. Si r % =
80 % mensual, entonces t debe estar en
meses, etc.
2. Interes compuesto: Es cuando el interes
que genera un capital prestado se acumula al
capital al final de cada intervalo de tiempo
especificado. Este procedimiento se conoce
como proceso de capitalizacion
n tambien descuento externo o desecuento
M = (1 + r %) C ; donce n es el
numero de periodos de capitalizacion
contenidos en el tiempo de imposicion.
3. Interes contnuo: Consiste en acumular
el interes al capital instantaneamente de
modo que el capital crece contnuamente de
manera exponencial.
Si se invierten C soles a interes contnuo
durante t anos a una tasa anual r, el
valor del capital al final del periodo es:
M = Cert ; donde e es la base de los
logaritmos naturales (e = 2, 7182818 . . .)
Valor nominal (V n): Es el valor que
asume la letra de cambio para cancelarse en una
fecha de vencimiento y es el valor que figura e el
documento.
Valor actual (V a): Es el valor que tiene
un pago anticipado a la fecha de vencimiento de
dicho documento.
V a = V n cuando se paga en la fecha de
vencimiento.
Descuento (D): Es el beneficio que tiene el
deudor por realizar un pago anticipado.
D =VnVa
Tiempo de descuento (t): Es el tiempo
que falta para el vencimiento del documento al
momento de realizar un pago anticipado.
Tasa de descuento (r %): Es el tanto
por ciento aplicado por cada cierto periodo
establecido a un determinado valor por lo que
a partir de ello existira una clasificacion que
sera mencionada al tratar las clases de descuento
que existen.
Clases de descuento:
1. Descuento comercial (Dc ): LLamado
abusivo o bancario. Es cuando el descuento
se calcula como un interes simple tomando
como capital de referencia el valor nominal,
el cual al ser aplicado da origen al valor lqui-
do (valor actual comercial V ac):
Dc = (V n)r %t
2. Descuento racional (Dr ): LLamado
tambien descuento interno, descuento
matematico o descuento real, es cuando el
decuento se calcula como un interes simple
tomando como capital de referencia el valor
presente (valor actual):
Dr = (V ar)r %t
donde V ar: valor actual racional.
Propiedades:
1. Dc > Dr V ac < V ar
2. Dc Dr = V ar V ac
3. Dc Dr = Dr r %t
 Aritmetica 43

Dc Dr 3. Para dos datos: a y b:

4. V n =
Dc Dr
(V n)r %t
5. Dr = a+b
1 + r %t MA(a; b) =



2

Dc

6. = 1 + r %t
Dr MG(a; b) = ab (MA)(MH) = (MG)2


V ac

7. = 1 (r %t)2 2ab


V ar MH(a; b) =
a+b

4. Error que se comete al considerar la MG por

la MA de dos datos a y b:

Dado un conjunto de datos, se llama promedio a

una cantidad representativa de dicho conjunto (a b)2
error = MA MG =
de datos, esta cantidad debe estar comprendida 4(MA + MG)
entre el menor y mayor de los datos.
NOTA (PROMEDIO PONDERADO): Dado un
Dado un conjunto de n datos : conjunto de n datos : a1; a2; . . . ; an y sus
a1 ; a2; . . . ; an , se definen: pesos (creditos) respectivos: c1 ; c2 ; . . . ; cn , el
1. PROMEDIO ARITMETICO O MEDIA promedio ponderado P de estos datos se define
ARITMETICA (MA): mediante:

a1 + a2 + . . . + an a1c1 + a2c2 + . . . + an cn
MA = P =
n c1 + c2 + . . . + cn
2. PROMEDIO GEOMETRICO O MEDIA OBSERVACION:
GEOMETRICA (MG):
1. Si todos los datos pesan lo mismo (es de-
cir, tienen la misma importancia: c1 = c2 =
MG = n
a1a2 . . . an
. . . = cn ), entonces el promedio ponderado
3. PROMEDIO ARMONICO O MEDIA P es igual a la media aritmetica MA.
ARMONICA (MH):
2. Si: a1; a2 ; . . . ; an forman una progresion
n aritmetica, entonces:
MH = 1 1 1
a1
+ a2
+ ... + an

Propiedades:
a n+1 ; si n es impar
2
1. Si : a1 = a2 = . . . = an = a , datos iguales, MA =
entonces:
a1 + a2 ; si n es par
2
MA = MG = MH = a
3. Respecto a la MA:
2. Si los datos no son iguales:
Variacion de
MA > MG > MH Variacion del los datos
=
promedio total de datos
OBSERVACION: En general se cumple:

MA MG MH
44 Manual Academico De Ciencias

C1 G1 + C2 G2 + . . . + Cn Gn
Gm =
C1 + C2 + . . . + Cn

Mezcla: Es la combinacion de dos o mas sus- ALEACIONES: Mezcla de dos o mas met-
tancias en cantidades arbitrarias, conservando ales mediante el proceso de fundicion. Se consid-
cada una de ellas su propia naturaleza (mezcla eran:
homogenea).
1. Metales finos: oro, plata, platino.
Precio medio (Pm ): LLamado tambien pre- 2. Metales ordinarios: cobre, hierro, cinc.
cio de equilibrio, es el precio de costo por unidad
de mezcla tal que no genera ni perdida ni ganan- Ley de la aleacion:
cia.
CANTIDADES PRECIOS Peso del metal fino
Ley =
C1 P1 Peso total
C2 P2 Tambien:
.. ..
. . Peso del metal ordinario
Cn Pn Liga =
Peso total
C1 P1 + C2 P2 + . . . + Cn Pn
Pm =
C1 + C2 + . . . + Cn
Propiedades:
Propiedades: 1. Ley + Liga = 1
1. Si Pv es el precio de venta, entonces: 2. 0 Ley 1
Pv = Pm + ganancia 3. Si Ley= 0, se trata de un metal ordinario
    solamente.
Perdida Ganancia
2. = 4. Si Ley= 1, se trata de un metal fino
aparente aparente
solamente.
C1 P2 Pm
3. =
C2 Pm P1
KILATES (K): Es, exclusivamente, la ley
del oro, convensionalmente:
MEZCLA ALCOHOLICA: Mezcla
de alcohol puro y agua. Oro puro= 24K

Grado de pureza de una mezcla K

alcoholica (o): LLamada tambien concen- Propiedad: Ley = (K = Numero de
24
tracion, es el tanto por ciento de alcohol puro kilates)
que contiene la mezcla.
Ley media (Gm ): Consideremos:
Grado de Volumen de alcohol puro
= 100 %
alcohol Volumen total de la mezcla PESOS LEYES
P1 L1
Grado medio (Gm ): Consideremos: P2 L2
.. ..
CANTIDADES GRADOS . .
C1 G1 Pn Ln
C2 G2
.. .. P1 L 1 + P2 L 2 + . . . + Pn L n
. . Lm =
P1 + P2 + . . . + Pn
Cn Gn
 Notaciones especiales:
1. IN0 = IN {0} = {0; 1; 2; 3; . . .}

2. ZZ+ : conjunto de los numeros enteros posi-

CONJUNTOS NUMERICOS: tivos. (OBS: ZZ+ = IN)
Se consideraran los siguientes:
3. ZZ : conjunto de los numero enteros nega-
1. Conjunto de los numeros natu- tivos.
rales:
4. Similarmente se definen: Q+ ,Q, IR+ y IR
IN = {1; 2; 3; . . . ; n; . . .}
2. Conjunto de los numeros en- POTENCIACION: En general:
teros:
xr = P
ZZ = {. . . ; 3; 2; 1; 0; 1; 2; 3; . . .}
Donde:
3. Conjunto de los numeros x recibe el nombre de base.
racionales: r recibe el nombre de exponente.
na o P recibe el nombre de potencia.
Q= | a, b ZZ b 6= 0
b DEFINICIONES:
4. Conjunto de los numeros irra-
cionales: Se demuestra que existen numeros 1. Exponente nulo:
reales que no son racionales, a estos se les llama
x0 = 1 ; x IR x 6= 0
numeros irracionales, luego:
2. Exponente natural:
II = IR Q
xn = xxx
| {z. . . x} ; x IR n IN
5. Conjunto de los numeros reales: n veces

IR = Q II 3. Exponente negativo:
6. Conjunto de los numeros com- 1
xn = ; x IR x 6= 0 n IN
plejos: xn
m
C = {z = a + bi | a, b IR i = 1 } 4. Exponente fraccionario: Si es
n
una fraccion irreductible, entonces:
Propiedades: m
x n = n xm
1. IN ZZ Q IR ; donde la inclusion es
propia. Principales propiedades: Se asume que
todos los denominadores (donde aparezcan) son
2. Q II =
diferentes de cero.
3. IR IR es isomorfo a C, esto es se com- 1. Multiplicaion de potencias de bases iguales:
portan de la misma forma o que tienen la
misma estructura. xm xn = xm+n
45
46 Manual Academico De Ciencias
q p
2. Division de potencias de bases iguales: m n
mnp
7. xa xb p xc = x(anb)p+c ; a los
xm exponentes de x a partir de a se les aplica la
= xmn regla: + + . . .
xn

kn

8. xkm = n xm , tenga en cuenta la
3. Potencia de una potencia:
propiedad 1.
(xm)n = xmn

4. Potencia de un producto:

(xy)m = xm y m
Expresion algebraica (EA) : Son combi-
5. Potencia de una division: naciones finitas de letras y numeros ligadas con
 m las operaciones de suma, resta, multiplicaion,
x xm division, potenciacion y/o radicacion.
= m
y y
Notacion matematica: Diferencia las
Con estas propiedades se pueden probar otras variables (aquellas letras que se escriben entre
propiedades, como por ejemplo: parentesis) de las constantes (las que no estan
dentro de los parentesis) en las EA.
1. (1)par = 1 ; (1)impar = 1
p
2. (xm )n = (xn )m ; [(xm )n ] = xmnp Ejm:

1. N (x) : se lee ene de equis. N es el nom-

3. (xay b )n = xan y bn
bre de la EA y x es la variable, a este tipo
 n  
x y n yn de variable se le llama variable simple.
4. = = n , etc
y x x
2. P (x + y) : P es el nombre de la EA y
x+y es la variable, a este tipo de variable
Propiedades relativas a radicales: se le llama variable sompuesta.
Asumimos que el denominador, donde aparezca,
es diferente de cero. 3. P (x, y) tiene dos variables simples x y
y. Las variables se separan por comas ,
1. par x existe en IR, si y solo si : x 0. o tambien por ;.

2. impar x existe en IR x IR. 4. P (x + 1; 2x 3) tiene dos variables, una de
ellas es x + 1 y la otra es 2x 3, observe
En las propiedades que siguen asumiremos que ambas son variables compuestas.
que las propiedades 1. y 2. (anteriores) se
cumplen donde se requiera.
Regla de definicion: Es la forma ar-
bitraria de realizar operaciones sobre la(s)
r
x n
x variable(s).
3. n xy = x y ;
n n n =
y n y
p Ejm:

4. m n x = mn x ; x n y = n xn y
1. f (x) = ax2 + bx + c
q p

5. m x n y p z = m x mn y mnp z 1
2. g(x) = x2 + 1 +
q p x3 +1
m n

mnp
6. xa xb p xc = x(an+b)p+c ; a los 3. P (x, y) = sen x + cos y + x2 + y 2
exponentes de x a partir de a se les aplica la
regla: + + + + . . . 4. h(x, y, z) = xyx + xyz + xyz + . . .
 Algebra 47

et + et literal. Los TA semejantes siempre se pueden

5. r(t) =
2 reducir (sumarlos o restarlos).
La regla de definicion, en cada ejemplo, es la
expresion que aparece despues del smbolo =. Conjunto de valores admisibles
(CVA): El CVA de una expresion algebraica, son
Nota: Aquellas expresiones matematicas en los valores de la(s) variable(s) que hacen que la
las que aparecen funciones triginometricas, loga- EA exista, es decir, que tenga valores reales.
ritmos, exponenciales o series (sumas infinitas),
se denominan expresiones trascendentales y, POLINOMIO: Un polinomio es una
desde luego, NO SON EXPRESIONES ALGE- EARE.
BRAICAS.
TIPOS:
LAS EXPRESIONES ALGEBRAICAS (EA) SE
CLASIFICAN EN: 1. DE ACUERDO AL NUMERO DE TERMI-
NOS:
1. EA Racionales (EAR): Cuando el exponente
de la(s) variable(s) es un numero entero. Se MONOMIO: Un solo termino.
dividen en:
BINOMIO: Dos terminos.
EAR Entera (EARE): Cuando el expo-
TRINOMIO: Tres terminos.
nente de la(s) variable(s) es un numero
entero positivo o cero. CUATRINOMIO: Cuatro terminos
EAR Fraccionaria (EARF): Cuando el QUINTINOMIO: Cinco terminos, etc
exponente de la(s) variable(s) es un
numero entero negativo.
Grado de un monomio: LLamado
2. EA Irracionales (EAI): Cuando el exponente
tambien grado absoluto (GA), es la suma
es un numero fraccionario.
de los exponentes de las variables y si el
Termino algebraico (TA): Es una EA monomio es de una variable, su grado es el
en la que no aparecen ni sumas ni restas en la exponente de la variable.
variable o las variables.
Ejm:
Partes de un termino algebraico: Si : T (x, y) = kxay b GA(T ) = a + b.
Son dos: Si : T (x) = kxn GA(T ) = n
1. Coeficiente: Todo lo que no es variable (in-
cluye al signo). Donde : GA(T ) se lee grado absoluto de
T o en ocasiones, por brevedad, grado de
2. Parte literal: Todo lo que no es constante
T otras notaciones: o [T ], grad(T ).
(incluye a los exponentes de las variables).

Por ejemplo para el termino algebraico: Grado de un polinomio cons-

T (x, y) = 4(a + b)x2y 5 se distingue: tante: Un polinomio constante es aquel de
la forma

P (x) = k ; k 6= 0

Puede ser de mas variables, el grado de este

polinomio es, por definicion, igual a cero:
TA semejantes: Dos terminos algebraicos o
[P ] = 0.
son semejantes si y solo si tienen la misma parte
48 Manual Academico De Ciencias
Grado del polinomio identica-
mente nulo: El polinomio nulo o identi-
camente nulo es:
P (x) = 0
Puede ser de mas variables, este poli-
nomio es el unico cuyo grado NO
ESTA DEFINIDO.
Grado relativo de un monomio
(GR): Es respecto a una de las variables
y es el exponente de la variable, si el
monomio tiene una sola variable, entonces
GA(T ) = GRx (T ). Donde GRx (T ) se lee
grado relativo de T respecto a la variable
x.
Para el ejemplo se tiene :
GRx (T ) = a y GRy (T ) = b
Para el ejemplo se tiene :
GRx (T ) = n = GA(T )
OBSERVACION: Todo monomio es un TA.
Grado absoluto de un poli-
nomio: Esta dado por el maximo grado
absoluto de los terminos que lo componen,
por brevedad se suele suprimir la palabra
absoluto.
Gradro relativo de un poli-
nomio: Esta dado por el maximo grado
relativo de los terminos que lo componen.
2. DE ACUERDO AL EXPONENTE DE
LA(S) VARIABLE(S).
POLINOMIO ORDENADO: Se dice
ordenado respecto a alguna de sus vari-
ables cuando sus exponentes solo au-
mentan o solo disminuyen (no es nece-
sario que esten todos los exponentes),
se dice entonces que el polinomio es or-
denado creciente o decreciente respec-
tivamente.
POLINOMIO COMPLETO: LLa-
maremos completo respecto a alguna
de sus variables si existen terminos de
todos los grados incluyendo el termino
independiente hasta un ultimo grado.
No es necesario que este ordenado
POLINOMIO HOMOGENEO: Un
polinomio de dos o mas terminos y
de dos o mas variables es homogeneo
si cada termino tiene el mismo grado
absoluto.
Coeficiente principal: Es aquel coefi-
ciente que acompana al termino de mayor grado.
Termino independiente (T I): Es aquel
termino que no acompana (multiplica) a la
variable.
Valor numerico: Es el resultado que se
obtiene al reemplazar la(s) variable(s) por un
valor contante.
Polinomio en una variable de gra-
do n:
P (x) = an xn +an1 xn1 +. . .+a2 x2+a1x+a0 ; an 6= 0
Donde se distingue:
o
[P ] = n
coef.princ. = an
T I = a0
P
coef. = an + an1 + . . . + a2 + a1 + a0
EN GENERAL:
T I = P (0)
P
coef. = P (1)
Si an = 1, entonces el polinomio se llama
MONICO.
Cambio de variable: Es el paso de una
variable simple a una variable compuesta o de
una variable compuesta a una simple, mediante
reemplazos adecuados.
Polinomios identicos: Dos o mas poli-
nomios en las mismas variables son identicos,
 Algebra 49

cuando tienen los mismos valores numericos para 7. Distributividad: a(b c) = ab ac

cualquier valor que se le asigne a sus variables.
En lo que sigue, se van a multiplicar polinomios.
Propiedades:
M(x)N (X) = P (x)
1. Si el polinomio:
M(x) es el multiplicando; N (x) es el multipli-
n n1 2
P (x) = an x +an1 x +. . .+a2x +a1x+a0 cador y P (x) es el producto.

es identico al polinomio: Producto notable: Es el resultado que

se obtiene en forma directa al realizar una
Q(x) = bn xn +bn1xn1 +. . .+b2x2 +b1x+b0 multiplicacion.
[esto se escribe: P (x) Q(x)], entonces:
Identidad notable: Basta que la igualdad
an = bn ; an1 = bn1 ; . . . ; a2 = b2 ; a1 =
se cumpla para cualquier valor se le asignemos a
b1 ; a0 = b0
las variables.
2. Si el polinomio:
OBSERVACION: Todo producto notable es una
n n1 2 identidad notable, lo recproco no siempre es
P (x) = an x +an1 x +. . .+a2x +a1x+a0
verdadero.
es identicamente nulo, entonces:
Principales productos e identi-
an = an1 = . . . = a2 = a1 = a0 = 0 dades notables:

3. Si P (x) es un polinomio completo de grado 1. Trinomio cuadrado perfecto:

n entonces:
(a b)2 = a2 2ab + b2
Numero de terminos = n + 1
2. Identidades de Legendre:
4. Si : o[P ] = n o [Q] = m, entonces: (a + b)2 + (a b)2 = 2(a2 + b2)
o
[P Q] = m + n (a + b)2 (a b)2 = 4ab
o
[P Q] = n m ; n m (a + b)4 (a b)4 = 8ab(a2 + b2)
o
[P r ] = rn 3. Diferencia de cuadrados:
o
[P Q] max{n; m}
(a + b)(a b) = a2 b2

4. Trinomio al cuadrado:

(a + b + c)2 = a2 + B 2 + C 2 + 2(ab + bc + a)

Propiedades de la multiplicacion: 5. Binomio al cubo:

Sean dados a, b, c IR, se cumplen:
(a + b)3 = a3 + 3a2 b + 3ab2 + b3
= a3 + b3 + 3ab(a + b)
1. Clausura: ab IR
2. Conmutativa: ab = ba (a b)3 = a3 3a2 b + 3ab2 b3
3. Asociativa: a(bc) = (ab)c = abc = a3 b3 3ab(a b)
4. Cancelativa: ab = ac a 6= 0 b = c
5. Neutro multiplicativo: a1 = a 6. Suma de cubos:
6. Inverso multiplicativo: aa1 = 1, a 6= 0, a1
IR a3 + b3 = (a + b)(a2 ab + b2)
50 Manual Academico De Ciencias

7. Diferencia de cubos: a+b+c = 0
3. si : a3 +b3 +c3 = 3abc

a3 b3 = (a b)(a2 + ab + b2 ) a=b=c

8. Trinomio al cubo:
(a + b + c)3 = a3 + b3 + c3 + 3(a + b)(b + c)(a + c)
= a3 + b3 + c3 + 3(a + b + c)(ab + bc + ac) 3abc
= a3 + b3 + c3 + 3a2 (b + c) + 3b2 (a + c) + 3c2 (a + b) + 6abc

9. Binomios con termino comun:

(x + a)(x + b) = x2 + (a + b)x + ab
(x + a)(x + b)(x + c) = x3 + (a + b + c)x2 + (ab + bc + ac)x + abc

10. Identidad de Argand:

(x2 + x + 1)(x2 x + 1) = x4 + x2 + 1
(x2 + xy + y 2 )(x2 xy + y 2 ) = x4 + x2y 2 + y 4

11. Identidades de Gauss:

a3 + b3 + c3 3abc = (a + b + c)(a2 + b2 + c2 ab bc ac)
(a + b)(b + c)(a + c) + abc = (a + b + c)(ab + bc + ac)

12. Identidades condicionales: Si : a + b + c = 0

, entonces se cumplen:

a3 + b3 + c3 = 3abc

a2 + b2 + c2 = 2(ab + bc + ac)
Dados dos polinomios: D(x) llamado dividen-
do y d(x) llamdo divisor, de grados m y n re-
(ab + bc + ac)2 = (ab)2 + (bc)2 + (ac)2 spectivamente (m > n). Dividir D(x) entre d(x)
consiste en hallar otros dos polinomios: q(x)
(a2 + b2 + c2)2 = 2(a4 + b4 + c4 ) llamado cociente y R(x) llamado residuo tales
 2   que se cumple la identidad:
a + b2 + c3 a3 + b3 + c3 a5 + b5 + c5
=
2 3 5 D(x) = d(x)q(x) + R(x)
  
a2 + b2 + c3 a5 + b5 + c5 a7 + b7 + c7 Donde : o [R] < o [d].
=
2 5 7
OBSERVACION: La indetidad anterior se de-
nomina: identidad fundamental de la division
o tambien
Propiedades: algoritmo de la division. Excluiremos el caso
no tan importante en el que o [d] = 0
1. ax2 + bx + x es un cuadrado perfecto si y
solo si : b2 = 4ac
Propiedades:
2 2 2
2. Si : a + b + c = ab + bc + ac siendo :
a, b, c IR, entonces : a = b = c 1. q(x) y R(x) son unicos.
 Algebra 51

o
2. [q] = o[D] o [d] 3. METODO DE HORNER: Si :
D(x) = am xm + am1 xm1 + . . . + a2 x2 +
3. maxo[R] = o[d] 1 a1x + a0
y:
Division exacta: Ocurre cuando el residuo d(x) = bn xn + bn1 xn1 + . . .+ b2x2 + b1x + b0
es identicamente nulo R(x) = 0, en este caso, de se usa el esquema de Horner:
la identidad fundamental se tiene:

D(x) = d(x)q(x)
Y se dice que:
D(x) es multiplo de d(x) y de q(x), o
D(x) es divisible por d(x) y por q(x), o

d(x)q(x) es UNA FACTORIZACION de

D(x) [sera LA FACTORIZACION de D(x)
cuando d(x) y q(x) sean primos, esto se
vera mas adelante].

Division inexacta: Ocurre cuando

R(x) 6= 0. La lnea punteada, que separa a los coe-
ficientes del conciente del los coeficientes
Metodos para dividir polinomios: del residuo, se coloca tantos lugares como
En cualquier caso los polinomios D(x) dividendo grado tenga d(x) contados a partir de la
y d(x) divisor, deben estar completos y ordena- derecha.
dos (si no es as, se debe ordenarlos y comletarlos
con ceros).
PROCEDIMIENTO:
1. METODO CLASICO: Los polinomios se am
disponen el el siguiente esquema: a) ck = (primer coeficiente del co-
bn
ciente)
b) Multiplicar ck por cada uno de los co-
eficientes: bn1 ; ... ; b2 ; b1 y b0
colocar los resultados en fila pero avan-
PROCEDIMIENTO: El primer termino de zar una columna hacia la derecha
q(x) es el resultado de dividir el primer am1 bn1 ck
c) ck1 = ; en general:
termino de D(x) entre el primer termino de bn
d(x) este resultado se multiplica por d(x) y Suma de elementos
lo obtenido se resta de D(x), al resultado de de la columna j
la resta se le agrega (se baja) el siguiente cj =
bn
termino libre de D(x) y se forma un nuevo
polinomio, se repite este proceso hasta que d ) Multiplicar ck1 como en el paso b
el grado del nuevo polinomio formado sea e) Se repite este proceso hasta que la
menor que o[d], el ultimo nuevo polinomio ultima multiplicacion toque la ultima
sera el residuo. columna.
2. METODO DE COEFICIENTES SEPARA- f ) Para el residuo solo sumar los elemen-
DOS: Es el mismo metodo anterior solo que tos de cada columna respectiva (ya no
no se escribe la variable, es decir, solo se op- se divide por bn )
eran con los coeficientes.
52 Manual Academico De Ciencias
OBSERVACION: Solo cuando la division
sea exacta el metodo de Horner se puede
aplicar al reves, esto es, D(x) y d(x) se
completan y ordenan en forma creciente
y a los coeficientes se les aplica el mismo
procedimiento anterior.
OBSERVACION: Se recomienda emplear el
metodo de Horner cuando o [d] 2, si o [d] =
1, se usa el:
4. METODO DE RUFFINI: Es un ca-
so particular del metodo de Horner,
se emplea cuando el divisor es de la
forma: d(x) = ax + b con a 6= 0. Si:
D(x) = an xn +an1 xn1 +. . .+a2x2 +a1x+a0
y d(x) = ax + b se usa el esquema de Ruffini:
Cada cj es la suma de los elementos
de la columna en la que se encuentra.
El residuo r es la suma de los elemen-
tos de la ultima columna. Observe que
el residuo, en este caso, siempre es un
numero (Polinomio constante o nulo). Note
ademas que si a = 1 ya no hay necesidad
de realizar la division por a en la ultima fila.
TEOREMA DEL RESTO: Conocido tam-
bien como Teorema de Descartes. En toda di-
D(x)
vision de la forma el residuo se halla medi-
ax + b
ante el valor numerico del dividendo D(x) cuan-
b cociente no se altera pero el residuo queda
do x toma el valor de . Esto es:
a multiplicado por dicho polinomio.
 
b 7. El toda division de polinomios, si al dividen-
Residuo = D
a do D(x) y al divisor d(x) se les divide por
El teorema del resto es facilmente generalizable,
ya que en la indentidad fundamental de la di-
vision:
D(x) = d(x)q(x) + R(x)
D(x) y d(x) son conocidos, q(x) y R(x) son los
que se deben hallar (recuerde ademas que son
unicos). Puesto que no conocemos q(x) hacemos
entonces que: d(x) = 0 por lo que R(x) es el
resultado que se obtiene de D(x) cuando d(x) =
0, lo que se escribe:
R(x) = D(x) d(x)=0
La ventaja mas notable del teorema del resto es
que R(x) se halla de una forma extraordinaria-
mente mas simple y rapida, la desventaja es que
no se sabe nada del cociente q(x).
Propiedades:
1. Si P (x) es divisible por Q(x), entonces existe
un unico polinomio M(x) tal que:
P (x) = Q(x)M(x)
Esto es, la division P (x) Q(x) es exacta.
2. Si P (x) es divisible por Q(x) y Q(x) es di-
visible por H(x), entonces P (x) es divisible
por H(x).
3. Si P (x) y Q(x) son divisibles por H(x), en-
tonces P (x) Q(x) es divisible por H(x).
4. Si P (x) es divisible separadamente por (x
a), (x b) y por (x c), con a 6= b 6= c,
entonces P (x) es divisible por el producto:
(x a)(x b)(x c)
5. Si al dividir P (x) (x a) el resto es r y
al dividir P (x) (x b) el resto tambien es
r, donde a 6= b. Entonces al dividir P (x)
(x a)(x b) el resto es nuevamente: r
6. El toda division de polinomios, si al divi-
dendo D(x) y al divisor d(x) se les multi-
plica por un polinomio de grado no nulo, el
un polinomio de grado no nulo, el cociente
no se altera pero el residuo queda dividido
por dicho polinomio
 Algebra 53

8. Si P (x) es divisible por Q(x)H(x), entonces 2. SEGUNDO CASO:

es divisible separadamente por Q(x) y por
H(x).
xn + y n
9. TEOREMA DEL FACTOR: Si P (x) es = xn1 xn2 y + xn3 y 2 . . . xy n2 + y n1
x+y
un polinomio para el cual P (a) = 0, en-
tonces (x a) es un factor de P (x), esto es CN solo cuando n sea impar (n IN
es, P (x) es divisible por (x a). n 3). El termino general que ocupa el lu-
gar k es:
10. Si en la division:

tk = (1)k+1 xnk y k1
D(x) d(x)
Donde k = 1; 2; 3; . . . ; n.
se tiene: o[d] = n + 1, entonces el residuo
tiene la forma (residuo de grado maximo):
Si n es par ya no es CN, la division arroja
un resto = 2y n .
R(x) = an xn +an1 xn1 +. . .+a2x2 +a1x+a0 3. TERCER CASO:

Por ejemplo si:

o
[d] = 2 R(x) = ax + b xn y n
= xn1 xn2 y + xn3 y 2 . . . + xy n2 y n1
o
[d] = 3 R(x) = ax2 + bx + c x+y
o
[d] = 4 R(x) = ax3 + bx2 + cx + d, etc
es CN solo cuando n sea par (n IN n
2). El termino general que ocupa el lugar k
es:

tk = (1)k+1 xnk y k1
Un cociente notable (CN) es un cociente que se Donde k = 1; 2; 3; . . . ; n.
obtiene en forma directa, estos CN se generan de:

xn y n Si n es impar ya no es CN, la division arroja

; n IN n 2 un resto = 2y n .
xy

1. PRIMER CASO: 4. CUARTO CASO:

xn + y n
xn y n xy
= xn1 + xn2 y + xn3 y 2 + . . . + xy n2 + y n1
xy
Nunca es CN (n IN n 2) en este
caso el cociente que se obtiene al realizar la
siempre es CN para todo n IN n 2.
division es:
El termino general que ocupa el lugar k es:

tk = xnk y k1 xn1 + xn2 y + xn3 y 2 + . . . + xy n2 + y n1

Donde k = 1; 2; 3; . . . ; n.
y el residuo es 2y n .

OBSERVACION: Numero de terminos = n. PROPIEDADES:

54 Manual Academico De Ciencias
1. Si:
n m
x y
xa y b
generan a un CN, entonces:
n m
= =r
a b
donde r = numero de terminos
2. El termino del lugar k contado a partir
de la derecha hacia la izquierda se obtiene
intercambiando la x por la y en el primer y
segundo caso. En el tercer caso: intercam-
biar la x por la y, y cambiarle de signo.
Puede considerarse como el proceso inverso al
de la multiplicacion. Un polinomio M(x) de
grado no nulo es un factor primo de otro poli-
nomio P (x) si existe un unico polinomio N (x)
tal que:
P (x) = M(x)N (x)
Polinomio irreductible: LLamado
tambien polinomio primo. Un polinomio es irre-
ductible sobre un determinado campo numerico
si y solo si no admite ser expresado como la
multiplicaion de dos o mas factores primos sobre
el mismo campo.
TEOREMA: Todo polinomio lineal (de
primer grado) es primo en cualquier campo
numerico.
Se dice que un polinomio esta factorizado,
si se puede escribir como la multiplicacion de
polinomios primos y primos entre s afectados
con determinados exponentes naturales.
TEOREMA: La factorizacion de un poli-
nomio sobre un determinado campo numerico es
unica, salvo el orden de los factores.
TEOREMA: Si
P (x) = [a(x)]m[b(x)]n[c(x)]r
es la factorizacion del polinomio P (x) entonces:
1. Numero de factores primos = 3
2. Numero de factores o divisores algebraicos
= (m + 1)(n + 1)(r + 1) 1
El teorema anterior se puede generalizar si en
lugar de tres factores, a(x), b(x) y c(x), se tienen
mas factores primos.
ALGUNOS CRITERIOS PARA
FACTORIZAR POLINOMIOS:
1. FACTOR COMUN MONOMIO (FCM): Se
buscan terminos comunes cuyas variables
esten afectadas con su menor exponente.
2. FACTOR COMUN POLINOMIO (FCP):
Se buscan (o agrupan) binomios, trinomios,
etc. comunes afecdados con su menor expo-
nente.
3. AGRUPACION DE TERMINOS: Se agru-
pan convenientemente terminos tratando de
buscar un FCM y/o un FCP.
4. POR IDENTIDADES NOTABLES: Entre
ellas considere:
a2 b2 = (a + b)(a b)
a3 + b3 = (a + b)(a2 ab + b2)
a3 b3 = (a b)(a2 + ab + b2 )
x2 + (a + b)x + ab = (x + a)(x + b)
x2 2xy + y 2 = (x y)2
x4 + x2 + 1 = (x2 + x + 1)(x2 x + 1),
etc.
5. Respecto al polinomio cuadratico:
P (x) = ax2 + bx + c ; a 6= 0
se tendra presente que:
En un TCP b2 4ac = 0
Es factorizable en IR b2 4ac > 0
Es primo en IR b2 4ac < 0
 Algebra 55

Es factorizable en Q b2 4ac es Si R es el resultado de las aspas del

cuadrado perfecto.
Es primo en Q b2 4ac no es
cuadrado perfecto.
6. POR ASPAS:
a) ASPA SIMPLE: Se aplica al polinomio:
P (x; y) = ax2n + bxn y m + cy 2m
7. DIVISORES BINOMICOS: Se aplica el:
Proceso:
Descomponer los extremos conve-
nientemente.
Si se comprueba que el termino
central es el resultado de la suma
de los productos parciales en for-
ma de aspa, entonces los factores
se toman en forma horizontal.
Si el termino central no es el men-
cionado resultado, se repiete el
primer paso hata que el segundo
paso se cumpla.
b) ASPA DOBLE: Se aplica al polinomio:
P (x; y) = ax2n+bxn y m +cy 2m +dxn +ey m+f
paso anterior, sea M = cx2 R.
Se aplica un aspa simple al primer
termino y a M.
Se aplica un aspa simple a M y al
ultimo termino.
Si las dos aspas anteriores se
cumplen, los factores se toman en
forma horizontal.
TEOREMA DEL FACTOR: Si P (x)
es un polinomio tal que P (a) = 0, en-
tonces
(x a) es un factor de P (x), esto es,
existe d(x) tal que
P (x) = d(x)(x a)
El polinomios d(x) se halla empleando
el metodo de Ruffini.
Si P (a) = 0, entonces al valor a se
le llama raz o cero del polinomio
P (x).
Los posibles ceros o races del poli-
nomio:

Proceso: P (x) = an xn +an1 xn1 +. . .+a2x2+a1 x+a0

Aplicar un aspa simple a los tres  
primeros terminos. Divisores de |a0|
son :
Aplicar un aspa simple al tercer , Divisores de |an |
quinto y ultimo terminos.
Polinomios recprocos: Son aquel-
Aplicar un aspa simple al primer,
los polinomios que cumplen: si una raz es
cuarto y ultimo terminos. 1
Si las tres aspas simples anteriores r , entonces otra raz es necesariamente ;
r
se verifican, los factores se toman donde r 6= 0. Estos polinomios tienen la for-
de manera horizontal. ma:
c) ASPA DOBLE ESPECIAL: Se aplica
al polinomio de la forma:
P1 (x) = ax + a
P2 (x) = ax2 + bx + a
P (x) = ax4 + bx3 + cx2 + dx + e P3 (x) = ax3 + bx2 + bx + a
P4 (x) = ax + bx3 + cx2 + bx + a
4
..
Procedimiento: .
Se descompone adecuadamente los
extremos buscando mediante un TEOREMA: Todo polinomio recproco
aspa simple aproximarse al termi- de grado impar se anula para 1 o 1. Esto
no central. es: (x + 1) o (x 1) es factor.
56 Manual Academico De Ciencias

8. POLINOMIOS RECIPROCOS: Si el poli- P (x) A B C

3. 3
= + 2
+
nomio es de grado par, el procedimiento es: (cx + d) cx + d (cx + d) (cx + d)3

Se extrae (factoriza) la parte literal del

termino central. P (x) Ax + B
4. = +
Se hace el cambio de variable: (cx2 + dx + e)2 cx2 + dx + e
Cx + D
1 (cx + dx + e)2
2
z =x+
x
con lo que se logra disminuir el grado Las constantes A; B; C; D; E; F se hallan por
hasta la mitad. identidad de polinomios (en los numeradoes).
Estos 4 casos pueden combinarse.
Si el polinomio es de grado impar, se
aplica el teorema anterior.
Mnimo comun multiplo MCM :
Dados dos o mas polinomios, el MCM es el
polinomio multiplo comun de menor grado. Raz cuadrada de un polinomio:
Maximo comun divisor MCD : Dados
dos o mas polinomios no constantes, el MCD es
el factor comun de mayor grado.
Donde: P (x) es el polinomio radicando, q(x) es
Ejm: Si P (x) = A3 B 2C 5D y Q(x) = el polinomio raiz y R(x) es el polinomio residuo.
A2C 4 D2 E 2 son polinomios factorizados (esto es:
A; B; C; D; E son polinomios en x primos y pri- Identidad fundamental:
mos entre s), entonces:
1. En el M CM entran todos, comunes y no
P (x) = q 2(x) + R(x) ; con : o [R] < o [q]
comunes, afectados con su mayor exponente:
Raz cuadrada exacta: Es cuando
M CM(P ; Q) = A3 B 2C 5D2 E 2 R(x) = 0
2. En el M CD entran solo los comunes afecta-
Raz cuadrada inexacta: Es cuando
dos con su menor exponente:
R(x) 6= 0
o
M CD(P ; Q) = A2C 4 D [P ]
Propiedad: o[q] =
2
Descomposicion de una fraccion
en FRACCIONES PARCIALES: PROCEDIMIENTO PARA HALLAR LA RAIZ
Dado un polinomio P (x) tal que [P ] o CUADRADA DE UN POLINOMIO:
o
[Denominador], Alguno de los casos que se pre-
sentan son: 1. El polinomio radicando debe estar completo
P (x) A B y ordenado en una variable en forma descen-
1. = + dente.
(ax + b)(cx + d) ax + b cx + d
2. Se agrupan los terminos del polinomio de
P (x) A
2. = + dos en dos a partir del ultimo termino.
(ax + b)(cx2 + dx + e) ax + b
Bx + C
2
3. Se extrae la raiz cuadrada del primer termi-
cx + dx + e
no este resultado sera el primer termino de
Donde: cx2 + dx + e es irreductible. la raz, luego este se eleva al cuadrado y el
resultado se resta del polinomio.
 Algebra 57

4. Se bajan los siguientes dos terminos del poli- PROCEDIMIENTO PARA HALLAR x Y
nomio, seguidamente se duplica la raz en- y
contrada, luego se divide el primer termi-
no bajado entre este doble y el resultado I. Halle:
3
sera el segundo termino de la raz, a este C= A2 B
valor obtenido se adiciona la raz duplicada el cual debera ser un Q.
y todo ello queda multiplicado por el segun-
II. Halle x resolviendo la ecuacion:
do termino de la raz para luego estarlo del
polinomio.
4x3 3Cx = A
5. Se bajan los dos terminos siguientes y se
repite el paso anterior tantas veces hasta que SUGERENCIA: Resuelva esta
el residuo sea un polinomio de grado menor ecuacion por simple inspeccion.
a la raz. III. Halle y mediante :

PROPIEDAD: Solo para una raz cuadra- y = x2 C

da exacta, el procedimiento anterior se puede
aplicar en forma inversa, es decir, que el poli-
nomio radicando debe estar completo y ordenado RACIONALIZACION: Es el proceso
en forma creciente. en el que se deben eliminar la expresiones
que contengan radicales en los denominadores
TRANSFORMACION DE RADICALES realizando operaciones adecuadas.
DOBLES EN SIMPLES:
FACTOR RACIONALIZANTE
1. CASO 1: (F R): Es la expresion por la que se debe
multiplicar al numerador y denominador con
r r la finalidad de eliminar radicales en el denomi-
p A+C AC nador.
A B =
2 2
ALGUNOS FACTORES
RACIONALIZANTES MAS CO-
Donde C = A2 B debe ser un numero
racional. MUNES:

Si el
REGLA PRACTICA: denominador Su factor racionalizante sera:
es:
q
n n
(a + b) 2 ab = a b xm xnm

x+ y x y
2. CASO 2: REGLA PRACTICA:
2
3
x+ 3 y 3
x 3
x 3 y + 3 y2
q
3
x 3 y 3 2
x + 3
x 3 y + 3 y2
(a + b + c) 2 ab 2 bc 2 ac = a b c
n1 n2
n
x n y n
x + n
x n y +...+ n
x n y n2 + n y n1

Para esta regla tenga presente que E exis- Para n impar

n1 n2
te en IR solo si E 0, relacione los signos n
x+ n y n
x n
x n y +... n
x n y n2 + n y n1
tal que esto se cumpla.
OBSERVACION: Las columnas de la tabla an-
3. CASO 3:
terior se pueden intercambiar, esto es, el factor
p
3
racionalizante de una calumna se encuentra en
A B = x y la otra.
58
Factorial de un numero natural:
n! = 1 2 3 4 . . . n
Tambien se define: 0! = 1
Semifactorial de un numero natu-
ral:

1 3 5 . . . n ; si n es impar.
n!! =
2 4 6 . . . n ; si n es par.
NOTA: (n!)! 6= n!!
PROPIEDADES:
1. n!! = 2n n!
2. n! = n(n 1)! = n(n 1)(n 2)! ; etc.
PRINCIPIOS FUNDAMEN-
TALES DE LAS COMBINA-
CIONES:
1. PRINCIPIO DE LA ADICION: Si un even-
to A se puede realizar de a maneras
diferentes y otro evento B se puede re-
alizar de b maneras diferentes, donde los
eventos A y B no se pueden realizar si-
multaneamente, entonces los eventos A o
B se pueden realizar de a + b maneras
diferentes.
2. PRINCIPIO DE LA MULTIPLICACION:
Si un evento A se puede realizar de a
y para cada una de ellas otro evento B
se puede realizar de b maneras diferentes,
donde los eventos A y B se realizan
simultaneamente, entonces los eventos A
y B se pueden realizar de ab maneras
diferentes.
Ordenaciones : LLamada tambien varia-
ciones. El numero de ordenaciones de n elemen-
tos diferentes dispuestos de k en k es:
n!
Vkn = = n(n 1)(n 2) . . . (n k + 1)
(n k)!
Manual Academico De Ciencias
Donde n, k IN n > k.
Permutaciones Lineales : Es un caso
particulas de las ordenaciones, ocurre cuando
n = k. As, el numero de permutaciones de n
elementos diferentes es:
Pn = n!
Permutaciones con Repeticion : Si
en el grupo de n elementos existen, digamos, a el-
ementos repetidos de un tipo, b elementos repeti-
dos otro tipo y c elementos repetidos de un ter-
cer tipo, entonces el numero de permutaciones
lineales sera:
Pn =
n!
a! b! c!
Permutaciones circulares: Si n ele-
mentos diferentes se van a ordenar en forma cir-
cular, el numero mde permutaciones sera:
Pn = (n 1)!
Combinaciones: Es el numero de grupos
(no importa el orden) de k elementos cada uno
que se pueden formar con un total de n elementos
diferentes:
n! n(n 1)(n 2) . . . (n k + 1)
Ckn = =
k!(n k!) 1 2 3 ... k
Donde n, k IN n k
OBSERVACION: Al numero Ckn tambien se le
llama numero combinatorio.
PROPIEDADES DE Ckn :
1. Cnn = C0n = 1 C1n = n
2. Numeros combinatorios complementarios:
Ckn = Cnk
n
Luego: Si
Ckn = Cpn (k = p k + p = n)
3. Suma de numeros combinatorios:
Ckn + Ck+1
n n+1
= Ck+1
 Algebra 59

4. Degradacion de ndices: PROPIEDADES: Considerando expo-

n n1 nentes naturales.
Ambos ndices: Ckn = C
k k1
1. El desarrollo de (x + y)n es un polinomio ho-
n mogeneo completo y ordenado respecto a las
Indice superior: Ckn = C n1
nk k variables x y y y ademas tiene n + 1 termi-
nk+1 n nos.
Indice inferior: Ckn = Ck1
k 2. Los coeficientes de los terminos equidis-
tantes de los extremos son combinatorios
complementario y por lo tanto son iguales.

3. Los exponentes de x disminuyen de 1 en 1 y

de y aumentan de 1 en 1.
EXPONENTE NATURAL: Cuando
n IN: 4. C0n + C1n + C3n + C4n + . . . + Cnn = 2n
X
n
(a + b)n = Ckn ank bk 5. En el desarrollo de P (x; y) = (axc + by d)n se
k=o tiene:
En este caso, al desarrollar la sumatoria, se
tienen n + 1 terminos. El coeficiente del termino del lugar k+1
es:
EXPONENTE RACIONAL: Cuan- Ckn ank bk
do n Q:
La suma de los grados absolutos de los
n  
X
n n nk k n + 1 terminos es:
(a + b) = a b
k
k=o
n(n + 1)
(c + d)
En este caso se tienen infinitos terminos. 2

COEFICIENTE BINOMIAL: Es el 6. En (x + a)n ; si n es par, entonces existe

numero: un termino

central tc que ocupa el lugar:
  n
+1
n n(n 1)(n 2)(n 3) . . . (n k + 1) 2
=
k 1 2 3 ... k n n
tc = t( n +1) = C nn x 2 a 2
2 2
En donde n Q ; k IN.

PROPIEDAD: Si n, k IN, entonces el

numero combinatorio y el coeficiente binomial
son iguales:  
n
= Ckn
k
Una ecuacion es una igualdad en donde se
OBSERVACI

ON: Note que el coeficiente binomi-
distinguen variables de constantes.
al nk es mas general que el numero combinatorio
Ckn .
Solucion de una ecuacion: Es aquel
valor de la variable(s) que hace que la igualdad
TERMINO GENERAL EN LA sea una proposicion verdadera.
EXPANSION DEL BINOMIO
DE NEWTON: El termino que ocupa el Conjunto Solucion (CS): Es aquel con-
lugar k + 1 esta dado por:
junto formados por las soluciones de la ecuacion.
 
n nk k
tk+1 = a b TIPOS:
k
60 Manual Academico De Ciencias

1. ECUACION ALGEBRAICA: Aquella en la COROLARIO: Todo polinomio de

que aparecen solo espresiones algebraicas. coeficientes numericos y de grado n tiene exac-
tamente n races (contadas con la multiplicidad.)
2. ECUACION NO ALGEBRAICA: Aquella
en la que aparece por lo menos una expre- Nota : Sea P (x) un polinomio de grado n, en-
sion no algebraica (funciones trigonometrica tonces:
, exponenciales, logaritmos, etc.)
   
3. ECUACION COMPATIBLE: Aquella para Numero de Numero de
n
la cual : CS 6= ( conjunto vaco). races de P (x) soluciones de P (x) = 0

ECUACION COMPATIBLE DETER-

MINADA: Aquella cuyo CS es finito.
SOLUCIONES DE ALGUNAS
ECUACION COMPATIBLE INDE- ECUACIONES POLINOMICAS:
TERMINADA: Aquella cuyo CS es in-
finito. 1. ECUACION LINEAL: ax + b = 0 , a 6= 0.
La solucion es:
4. ECUACION INCOMPATIBLE: LLamada
tambien ecuacion absurda, es aquella para b
x=
la cual CS = a

5. ECUACIONES EQUIVALENTES: Dos o

mas ecuaciones son equivalente cuando 2. ECUACION CUADRATICA: Es del tipo:
tienen el mismo CS.
ax2 + bx + c = 0
PROPIEDAD:
donde a 6= 0. Se define el discriminate como:
Si AB = 0 (A = 0 B = 0)
= b2 4ac
ECUACIONES POLINOMICAS:
Sea P (x) un polinomio (de grado 1). Una Si = 0 tiene una unica solucion (de
ecuacion polinomica en la variable x es multiplicidad 2).
Si > 0 tiene dos soluciones reales
P (x) = 0 diferentes.

que consiste basicamente en hallar las races del Si < 0 no tiene solucion en IR sus
polinomio, para ello solo se requiere FACTORI- dos soluciones son complejas conju-
ZAR al polinomio. gadas.

MULTIPLICIDAD DE UNA EN CUALQUIER CASO, LA SOLU-

RAIZ : En la ecuacion: CION GENERAL DE LA ECUACION
DE SEGUNDO GRADO ES:
(x r)k = 0
b
x=
se ve facilmente que x = r es solucion, se dice 2a
entonces que r es una raz de multiplicidad k.
OBSERVACION: La ecuacion
TEOREMA FUNDAMENTAL cuadratica tambien puede resol-
DEL ALGEBRA: Todo polinomio de verse factorizando por el metodo del
grado n tiene al menos una raz, que general- aspa simple.
mente es compleja.
Propiedades:
 Algebra 61

TEOREMA DE PROPIEDADES GENERALES

CARDANOVIETTE: Si r1 r2 son DE ECUACIONES POLINOMI-
las races de la ecuacion cuadratica: ALES:
ax2 + bx + c = 0 , entonces:
1. TOREMA DE LA PARIDAD DE RAICES:
b
Suma de races : r1 + r2 = En toda ecuacion polinomial de grado n y
a con coeficientes reales, si una raz es: a+bi,
c entonces otra raz es
a bi donde a, b
Producto de reces : r1 r2 = Q b 6= 0 i = 1
a
Si r1 + r2 = 0 , las races se llaman 2. COROLARIO: Si una raz del polinomio
SIMETRICAS. P (x) concoeficientes racionales es de lafor-
Si r1r2 = 1 las races se llaman ma a+ b, entonces otra raz es: a b,
RECIPROCAS. donde a, b Q b 6 Q.

Si las ecuaciones: 3. TEOREMA DE CARDANO: Si la ecuacion

2
a1x + b1x + c1 = 0 polinomial:
a2x2 + b2x + c2 = 0
an xn +an1 xn1 +an2 xn2 +. . .+a1x+a0 = 0
son equivalentes, entonces:
a1 b1 c1 donde an 6= 0, tiene por races a :
= = r1 ; r2; r3 ; . . . ; rn entonces se cumplen:
a2 b2 c2
Si por otro lado estas ecuaciones tienen
Suma de races:
una raz comun, entonces:
an1
(a1c2 a2 c1)2 = (b1c2 b2c1 )(a1b2 a2b1 ) r1 + r2 + r3 + . . . + rn =
an
Si r1 r2 son las races de una ecuacion
cuadratica, esta es equivalente a: Suma de productos binarios:

x2 (r1 + r2 )x + r1r2 = 0 an2

r1 r2 + r2 r3 + . . . + rn1 rn =
an
3. ECUACION BICUADRATICA: Es de la
forma: Suma de productos ternarios:
ax4 + bx2 + c = 0 ; a 6= 0 an3
r1r2 r3 + r2r3 r4 + . . . + rn2 rn1 rn =
an
cuya solucion general es:
s
Suma de productos de longitud k:
b b2 4ac
x= X
2a ank
r1 r2 . . . rk = (1)k
an
PROPIEDADES:
a) Suma de reces = 0 Producto de races:
b) Si son dos de sus races tales a0
r1 r2 r3 . . . rn = (1)n
que 6= , entonces las otras dos races an
son:
c) Si son dos races distintas de una
ecuacion bicuadratica, entonces esta es
equivalente a:
MATRIZ: Es un arreglo rectangular de
x4 (2 + 2)x2 + 2 2 = 0 numeros dispuestos en filas (lneas horizontales)
62 Manual Academico De Ciencias

y columnas (lneas verticales). Representacion de 1. IGUALDAD DE MATRICES:

una matriz:
A = B aij = bij i, j
a11 a12 . . . a1n
a21 a22 . . . a2n

A = .. .. . . .. 2. SUMA DE MATRICES :
. . . .
am1 am2 . . . amn mn A + B = [aij + bij ]mn
Notacion compacta: A = [aij ]mn ; donde
aij es el elemento que esta en la interseccion 3. RESTA DE MATRICES :
de la i esima fila de A con la j esima columna.
A B = [aij bij ]mn
Orden de una matriz : Es el producto
indicado: 4. MULTIPLICACION DE UN ESCALAR
mn r POR UNA MATRIZ:
Matriz cuadrada : Cuando m = n. Ejm:
  rA = r[aij ]mn = [raij ]mn
a b
A=
c d 22 es decir, el escalar r multiplica a cada ele-
mento de la matriz.
Matriz fila : Cuando m = 1. Ejm:
  5. TRANSPUESTA DE UNA MATRIZ:
A= a b c d 14
AT = [aij ]nm
Matriz columna : Cuando n = 1. Ejm:
las filas se intercambian por las columnas.
a
b Luego definimos:
A=
c
d 41
Matriz simetrica : Una matriz
cuadrada A es simetrica si A = AT .
Matriz nula : Cuando aij = 0 ; i, j. Ejm:
 
0 0 0 Matriz antisimetrica : Una matriz
O=
0 0 0 23 cuadrada A es antisimetrica si A = AT .
puede ser de cualquier orden.
6. MULTIPLICACION DE MATRICES:
Matriz identidad: Es aquella matriz
cuadrada tal que: FILA POR COLUMNA: Por ejemplo:

1 ; si i = j x
aij =
0 ; si i =
6 j   y
a b c d 14
z = ax+by+cz+dw
Ejm:
w 41
  1 0 0
1 0
I2 = I2 = 0 1 0 para la multiplicacion de una matriz
0 1 22 0 0 1 33 fila por una matriz columna estas
deben tener la misma cantidad de ele-
OPERACIONES CON MATRI- mentos y el resultado que se obtiene,es
CES: Dadas las matrices: A = [aij ]mn y simplemente, un numero.
B = [bij ]mn se definen:

EN GENERAL:
FILA i COLUMNA j = ELEMENTO ij
mp
pn mn
Note que el numero de columnas (p)
de la primera matriz debe ser igual al
numero de filas de la segunda matriz, y
el orden del producto son los extremos,
es decir: m n
La multiplicaion de matrices NO SIEMPRE
ES CONMUTATIVA, es decir
AB 6= BA
Sin embargo aquellas matrices que cumplen:
AB = BA
se les llama MATRICES CONMUTABLES
(note que deben ser cuadradas). Y aquellas
matrices que cumplen:
AB = BA
se les llama MATRICES ANTICONMUTA-
BLES (note que nuevamente deben ser
cuadradas).
7. Sea A es una matriz cuadrada:
a11 a12 . . . a1n
a21 a22 . . . a2n
A = .. .. . . .
. . . ..
an1 an2 . . . ann nn
La DIAGONAL PRINCIPAL de A es aque-
lla que va de la esquina superior izquierda a
la esquina inferior derecha, se suele escribir:
diag(A) = [a11 a22 a33 . . . ann ]
La DIAGONAL SECUNDARIA de A
es aquella que va de la esquina inferior
izquierda a la esquina superior derecha.
Luego definimos LA TRAZA de la matriz
A como la suma de los elementos de de su
diagonal principal, y se escribe:
T raz(A) = a11 + a22 + a33 + . . . + ann
Algebra 63
ALGUNAS PROPIEDADES DE
LAS OPERACIONES CON MA-
TRICES: En cada una de las propiedades
siguientes se asume que las operaciones son com-
patibles donde se requiera.
1. A+B = B +A ; A+(B +C) = (A+B)+C
2. r(A B) = rA rB ; (r + t)A = rA + tA
3. r(tA) = rtA ; A(BC) = (AB)C = ABC
4. A(B C) = AB AC
5. An = AA . . . A ; n veces.
6. An Am = An+m ; (An )m = Anm
7. (A + B)2 = A2 + AB + BA + B 2
8. (A B)2 = A2 AB BA + B 2
9. T raz(A B) = T raz(A) T raz(B)
10. T raz(rA) = rT raz(A)
11. T raz(AB) = T raz(BA)
12. (A B)T = AT B T (T : transpuesta)
13. (AT )T = A ; (rA)T = rAT
14. (AB)T = B T AT
Mas matrices especiales: La matriz
que se considerara para las definiciones si-
guientes, sera la matriz cuadrada: A = [aij ]nn
1. MATRIZ DIAGONAL: A es diagonal
aij = 0 i 6= j.
2. MATRIZ ESCALAR: A es escalar

r ; i=j
aij =
0 ; i 6= j
PROPIEDAD: A = rI donde I es la matriz
identidad.
3. MATRIZ TRIANGULAR SUPERIOR: A es
triangular superior aij = 0 i > j
4. MATRIZ TRIANGULAR INFERIOR: A es
triangular inferior aij = 0 i < j
5. MATRIZ INVOLUTIVA: A es involutiva
A2 = I
64 Manual Academico De Ciencias

6. MATRIZ NILPOTENTE: A es nilpotente EN GENERAL:

de ndice k si: Ak = y Ak1 6= , donde  
 a11 a12 . . . a1n 
es la matriz nula.  
 a21 a22 . . . a2n  P
 
7. MATRIZ IDEMPOTENTE: A es idempo- |A| =  .. .. . . ..  = nj=1 aij Aij
 . . . . 
tente A2 = A  
DETERMINATE DE UNA MA-
TRIZ: Si A es una matriz cuadrada, el deter-
minante de A se denota por det(A) o por |A| y
se define:
1. Determinate de una matriz de orden 2:
 an1 an2 . . . ann 
nn
esta expresion se denomina DESARRO-
LLO DEL DETERMINANTE respecto a
la i esima fila (METODO DE LOS CO-
FACTORES), note que podemos escoger
cualquier fila, por ejemplo si i = 1 (primera
 
 a b  fila):
 
 c d  = ad bc
Pn
|A| = j=1 a1j A1j = a11A11 + a12A12 + . . . + a1nA1n
2. Determinate de una matriz de orden 3:
  es el desarrollo del determinante respecto a
 a b c       
   n p   m p   m n  la primera fila.
 m n p  = a     
   y z b  x z +c  x y 
 x y z  MATRIZ DE COFACTORES: Da-
da la matriz:
OBSERVACION: Note que al eliminar la fi-
a11 a12 . . . a1n
la y columna que contienen al elemento a,
a21 a22 . . . a2n

queda:   A= .. .. .. ..
 n p  . . . .
 
 y z  an1 an2 . . . ann nn
Al eliminar la fila y columna que continen
la matriz de cofactores de A se define y denota
al elemento b queda:
mediante:
 
 m p 
  A11 A12 . . . A1n
 x z  A21 A22 . . . A2n

Cof(A) = .. .. . . ..
Y que al eliminar la fila y columna que con- . . . .
tinen al elemento c queda: An1 An2 . . . Ann nn
 
 m n 
  Donde Aij es el cofactor correspondiente a cada
 x y 
Estos determinantes de orden dos reciben
el nombre MENOR correspondiente a cada
elemento de la matriz (a; b; y c respecti-
vamente). Note ademas que los signos se
intercalan, al menor con su correspondiente
signo se de denomina COMPLEMENTO
ALGEBRAICO o tambien COFACTOR del
elemento respectivo.
A los menores de un determinante se les
denota por Mij (menor correspondiente al
elemento aij ) y su respectivo cofactor sera:
Aij = (1)i+j Mij
elemento.
ADJUNTA DE UNA MATRIZ: Es
la transpuesta de la matriz de cofactores:
Adj(A) = Cof T (A)
MATRIZ INVERSA: Dada una matriz
cuadrada A, la inversa de la matriz A, denotada
por A1, es la unica matriz (si es que existe) que
cumple:
AA1 = A1 A = I
MATRIZ SINGULAR: Es aquella ma-
triz que no tiene inversa. Esto es:
A es singular A1 no existe
 Algebra 65

Aquellas matrices que poseen inversa se les 11. |Adj(A)| = |A|n1 ; donde n es el orden de
llama MATRICES INVERSIBLES; MATRICES la matriz.
INVERTIBLES o MATRICES NO SINGU-
LARES. 12. Adj(AB) = Adj(B)Adj(A)

TEOREMA: A es singular |A| = 0 , o

equivalentemente: A es no singular |A| 6= 0

Para hallar la inversa de una matriz no singular

se utiliza el siguiente: UNA ECUACION CON UNA VARIABLE:

TEOREMA: Si A es una matriz no singular, ax = b

entonces:
Adj(A) 1. Si a 6= 0 tiene una unica solucion: x =
A1 = b/a
|A|
Al aplicar este teorema a la matriz: 2. Si a = 0 b = 0 tiene infinitas soluciones.
  3. Si a 6= 0 b = 0 no tiene solucion.
a b
A=
c d 22 DOS ECUACIONES CON DOS VARIABLES:

se consigue: ax + by = m

  cx + dy = n
1 1 d b  
A =  a b 
ad bc c a 22 1. Si :   6= 0 ; el sistema tiene solu-
c d 
ALGUNAS PROPIEDADES: cion unica determinadas por las reglas de
Cramer:
1    
1. |AT | = |A| ; |AB| = |A||B| ; A1 =  m b   a m 
|A|    
 n d   c n 
2. |rA| = rn |A| ; donde n es el onden de la x=   ; y=  
 a b   a b 
matriz.    
 c d   c d 
3. Si A tiene dos filas o dos columnas iguales    
|A| = 0  a b   m b 
2. Si :  = 0    = 0 ; el
c d  n d 
4. Si A tiene dos filas proporcionales |A| = sistema tiene infinitas soluciones.
0    
 a b   m b 
3. Si :  6= 0    = 0 ; el
5. Si A tiene dos columnas proporcionales c d  n d 
|A| = 0 sistema no tiene solucion.

6. Si A tiene una fila o una columna de ceros OBSERVACION: Recuerde:

solamente |A| = 0 Solucion unica compatible determinado.
Infinitas soluciones compatible indeterminado.
7. Al intercambiar dos filas (o dos columnas), Sin solucion incompatible.
su determinante cambia de signo.

8. Si A es una matriz diagonal o una matriz

triangular superior o una matriz triangular
inferior |A| = 0

9. (AB)1 = B 1A1 ; (A1 )1 = A PRINCIPALES PROPIEDADES:

Todos los numeros (representados por letras) que
1 1 1
10. (rA) =r A se consideraran son numeros reales.
66 Manual Academico De Ciencias

1. a, b IR : a < b a = b b < a 23. Si < 0 a < 0 ; entonces:

2. a < b a + c < b + c ax2 + bx + c < 0 ; x IR

3. Si a < b b < c a < c Donde: es el discriminante del polinomio

 cuadratico: ax2 + bx + c ; definido mediante:
a<b
4. Si a+c<b+d
c<d = b2 4ac

a<b 24. Si : 0 a < x < b a2 < x2 < b2
5. Si ac < bc
c : positivo
25. Si a b tienen diferente signo y ademas:

a<b
6. Si ac > bc a < x < b 0 x2 < max{a2; b2 }
c : negativo

7. Si a < b a > b 26. Si a b son negativos y ademas:

8. Si a IR a2 0 a < x < b 0 x2 < max{a2; b2 }

9. a2 = 0 a = 0 27. Si : 0 a < x < b a< x< b

0a<b 28. Si a es un numero mayor o igual a cero:
10. Si ac < bd

0c<d x2 > a (x < y x > y)

11. ab > 0 tienen el mismo signo Si por el contrario a fuese negativo x2 >
1 1 a se cumple x IR.
12. Si 0 < a < b >
a b 29. Si a es un numero mayor que cero:
1 1
13. Si a < b < 0 > x2 < a ( a < x < a)
a b
14. Si a b tienen el mismo signo y: Si por el contrario a es menor o igual a cero
x2 < a no se cumple para ningun x IR.
1 1 1
a<x<b > >
a x b METODO DE LOS PUNTOS
CRITICOS: Se usa para resolver inecua-
15. a x b x [a; b] ciones polinomicas del tipo:

16. a < x < b x ha; bi an xn + an1 xn1 + . . . + a1x + a0 0

17. a < x b x ha; b] Donde : an > 0 si esto no ocurre se usa la

propiedad 7 anterior.
18. a x < b x [a; bi
NOTA: El smbolo : representa a una de
19. a < x x ha; +i las cuatro desigualdades: ; ; > o <

20. x < b x h; bi PROCEDIMIENTO:

21. x IR x h; +i 1. Se factoriza el polinomio sobre el cam-
po de los numeros reales y se hallan los
22. Si < 0 a > 0 ; entonces: puntos crticos. Si se tiene un polinomio
cuadratico primo este se cancela si se cumple
ax2 + bx + c > 0 ; x IR la propiedad 22 (trinomio prositivo).
 Algebra 67

2. Si : r1 < r2 < . . . < rk3 < rk2 < rk1 < rk INECUACIONES IRRA-
son los k puntos crticos, estos se colocan CIONALES: Son aquellas en donde
en la recta real, se colocan los signos existe por lo menos un radical irreducible.
+ y como se muesta en la figura (se
empieza de la derecha con el signo + y se in- PROPIEDADES: Donde aparezcan se
tercalan hacia la izquierda ++++ . . .) considerara : x, y IR n IN.

1. 2n x + 2n y 0 (x 0 y 0)

2. x < y (x 0 y > 0 x < y 2)

3. Si y es negativo : x y x 0
Se eligen
P (x) > 0
las regiones 4. Si y es positivo:
3. Si :
con el signo
P (x) 0 x y (x 0 x y 2)
(+)
Se eligen
P (x) < 0 5. x 0 x 0
las regiones
4. Si :
con el signo 6. 2n
ab 0 (a = 0) (a > 0 b 0)
P (x) 0
()
7. 2n
ab < 0 (a > 0 b < 0)
Nota: Para los intervalos considere:
8. 2n+1
ab 0 ab 0
P (x) > 0 El intervalo
1. Si : es abierto 9. 2n+1
ab < 0 ab < 0

P (x) < 0 h; i

P (x) 0 El intervalo
2. Si : es cerrado

P (x) 0 [; ]

Propiedades adicionales: a, b R LLamado tambien longitud de un numero real,

n N:
1. a2n b 0 (b 0 a = 0)
2. a2n b > 0 (b > 0 a 6= 0)
ya que en la recta tiene la siguiente inter-
pretacion geometrica: El valor absoluto de un
numero real es la distancia que hay entre la
ubicaion de este numero y el origen (el cero).

3. a2n+1 b 0 ab 0 El valor absoluto de un numero real x se define

y denota mediante:
4. a2n+1 b > 0 ab > 0 
x ; si x 0
|x| =
INECUACIONES FRAC- x ; si x < 0
CIONARIAS: LLamadas tambien
inecuaciones racionales. Son aquellas que Luego: |x y| es la distancia que hay entre los
involucra division de polinomios, se resuelven puntos x y y.
aplicando la propiedad:
PROPIEDADES: Se considerara x, y, z
P (x) IR
0 [ P (x)Q(x) 0 Q(x) 6= 0 ]
Q(x)
1. |x| 0 |x| = 0 x = 0

aqu tambien se deben aplicar todas las 2. |x|2 = |x2| = x2 x2 = |x|
propiedades anteriores.
3. | x| = |x| |x y| = |y x|
68 Manual Academico De Ciencias
 
 x  |x| A la expresion: R(a) se le
4. |xy| = |x||y|   = OBSERVACION:
y |y| suele llamar regla de coorespondencia. Y al valor
b = R(a) se le llama imagen de a A.
5. |x| = |y| x2 = y 2

6. Desigualdad triangular: Dominio de una relacion : Es el con-

junto:
|x + y| |x| + |y|
Dom(R) = {a A|(a; b) R} A

7. |x + y| = |x| + |y| xy 0 Rango de una relacion : Es el conjunto:

8. |x + y| < |x| + |y| xy < 0 Ran(R) = {b B|(a; b) R} B
9. |x| = max{x; x} Relacion binaria : R es una relacion
binaria, si A = B.
a + b + |a b|
10. max(a; b) =
2
Relacion inversa: Sea R : A B una
a + b |a b| relacion, la relacion inversa de R es:
11. mn(a; b) =
2
R1 = {(y; x)|(x; y) R}
12. x |x| x
Note que R1 : B A
13. ||x| |y|| |x y|
Propiedad:
14. |x| = a (a 0) (x = a x = a)
Dom(R1 ) = Ran(R)
15. |x| > a (x > a x < a) Ran(R1 ) = Dom(R)
16. |x| < a (a > 0 a < x < a) Tipos de relaciones: Una relacion binaria
R : A A es:
17. Si a < x < b |x| < max{|a|; |b|}
1. REFLEXIVA: (a; a) IR a A
18. |x x0 | x [x0 ; x0 + ]
2. SIMETRICA: (a; b)
R implica que (b; a) R
3. TRANSITIVA: (a; b) R (b; c) R
(a; c) R
4. DE EQUIVALENCIA: Si es reflexiva,
RELACION: R es una relacion del simetrica y transitiva al mismo tiempo.
conjunto A en el conjunto B R A B.
FUNCION: Una funcion f : A B es
Notacion : Si R es una relacion de A en B se una relacion tal que todo punto de partida en
escribe: A no puede tener dos imagenes (debe tener una
R : A B unica imagen), esto es: Si
a 7 b (a; b) f (a; c) f b = c

y se dice que el elemento a A esta relacionado en otras palabras: Si

con el elemento b B, esto se escribe:
f (a) = b f (a) = c b = c
R(a) = b aRb Funcion real de variable real: En gen-
eral se les representa por:
Luego: R = {(a; b)|a A b B b = R(a)}
f : IR IR
 Algebra 69

Dominio de una funcion: Es el con- 2. Suma de funciones:

junto:
Dom(f + g) = Dom(f ) Dom(g) 6=
f +g =
Dom(f ) = {x IR|f (x) este bien definida}
(f + g)(x) = f (x) + g(x)
Cuando la funcion f haya sido definida en todo
3. Resta de funciones:
el conjunto A, es decir:
Dom(f g) = Dom(f ) Dom(g) 6=
f : A IR f g =

(f g)(x) = f (x) g(x)
entonces el Dom(f ) = A
4. Multiplicacion de funciones:
Rango de una funcion: Es el conjunto:
Dom(fg) = Dom(f ) Dom(g) 6=
Ran(f ) = {y IR|y = f (x) ; x Dom(f )} fg =

(fg)(x) = f (x)g(x)
Note que el rango se consigue siempre que se
conozca al dominio. 5. Division de funciones:
 

f
Grafica de una funcion: Es un subcon-
Dom = Dom(f ) Dom(g) 6=
f g
junto de IR2 determinada por los puntos: =
g  
f
f (x)

(x) =
Graf(f ) = {(x; y)|y = f (x) x Dom(f )} g g(x)
Tipos de funciones: 6. Composicion de funciones: Dadas las fun-
ciones f : A B y g : B C con
1. Funcion inyectiva: LLamada tambien uni-
Dom(f ) A Dom(g) B, entonces
valente o uno a uno. Una funcion f es
la funcion compuesta por f y g se denota y
inyectiva si
define por:

x1 6= x2 f (x1 ) 6= f (x2 ) x1, x2 Dom(f ) Dom(g f ) = {x Dom(f )|f (x) Dom(g)}
gf =
o equivalentemente:
(g f )(x) = g(f (x))
Si f (x1) = f (x2 ) x1 = x2 x Dom(f ) Note que:
g f : A C
2. Funcion sobreyectiva: LLamada tambien
suryectiva. Una funcon f : A B es Luego : Dom(gf ) A Ran(gf ) C
sobreyectiva si y solo si
OBSERVACION: Para hallar g f , lo
y B, x A = Dom(f ) | f (x) = y
primero que se debe comprobar es :

3. Funcion biyectiva: Una funcion es biyeccti- Ran(f ) Dom(g) 6=

va, si en inyectiva y sobreyectiva al mismo
es caso de que sea igual al vaco, se con-
tiempo.
cluira que g f no existe.
ALGEBRA DE FUNCIONES:
Prpiedad: Se cumple la asociatividad :
1. Igualdad de funciones:
f (g h) = (f g) h
Dom(f ) = Dom(g)
No se verifica la conmutatividad, es decir:
f = g

f (x) = g(x) x Dom(f ) f g 6= g f
70 Manual Academico De Ciencias

7. Inversa de una funcion: Sea f = [[x]] + [ y]]
{(x; f (x))|x Dom(f )} una funcion 4. [ x + y]] =

biyectiva entonces su inversa es: [[x]] + [ y]] + 1

f 1 = {(f (x); x|x Dom(f ))} [ x]] ; si x ZZ
5. [ x]] =
[ x]] 1 ; si x 6 ZZ
Propiedad:
6. [ 1 x]] = 1 + [ x]]
1
Dom(f ) = Ran(f )  
Ran(f 1 ) = Dom(f ) 7. [ 2x]] = [[x]] + x + 12
   
SUGERENCIA PARA HALLAR f 1 : 8. [ 3x]] = [[x]] + x + 13 + x + 23

9. Si [ x]] [ y]] = 1 0 < x y < 2

PRIMERO: De la regla de correspondencia
: y = f (x) despeje x de de donde au-
tomaticamente se obtendra: x = f 1 (y)

SEGUNDO: Cambie la x por la y, asi se

obtiene: y = f 1 (x) que es la regla de
Definicion:
correspondencia buscada.
logb x = y by = x ; x, b IR+ b 6= 1
PROPIEDADES: Sea f (x) una funcion
biyectiva, entonces: OBSERVACION: logb x se lee logaritmo en base
b de x. b es la base; x es el argumento y y es el
1. (f 1 )1 = f logaritmo.
2. f f 1 = f 1 f = I. Donde I es la fun-
cion identidad o llamada tambien inclusion, PRINCIPALES PROPIEDADES:
esta definida por: I(x) = x. Luego: Supondremos que cada logaritmo esta bien es-
crito, es decir, que la definicion se cumple.
(f f 1 )(x) = (f 1 f )(x) = x
1. logb 1 = 0 logb b = 1
3. (f g)1 = g 1 f 1 2. logb by = y blogb x = x

3. logb (xy) = logb x + logb y

Funcion maximo entero: Se denota y
 
define mediante x
4. logb = logb x logb y
y
[ x]] = n n x < n + 1
5. logb xn = n log b x
donde n es un numero entero. El maximo entero
de x el el mayor numero entero que no supera a x. 1
6. logbm x = logb x
m
Propiedades: n
7. En general : logbm xn = logb x
1. [[x]] x < [ x]] + 1 m
8. logb x = logbn xn
2. [[x + n]] = [[x]] + n n ZZ
9. Cambio de base: (Base antigua: b. Base nueva:

[ x]] > n xn+1
a)
[ x]] < n x<n
3. Si n ZZ loga x

[ x]] n x<n+1 logb x =
loga b
[ x]] n xn
 Algebra 71

1 ln ex = x eln x = x, etc.
10. logb x = de donde : (logb x)(logx b) =
logx b
1 ANTILOGARITMO:
11. (loga b)(logb c)(logc d) = loga d antilogbx = bx ; b > 0 ; b 6= 1 ; x IR
12. xlogb y = y logb x PROPIEDAD:
SISTEMA DE LOGARITMOS:
antilogb (logb x) = logb (antilogbx) = x
1. SISTEMA DE LOGARITMOS DECI-
MALES: LLamado tambien vulgares o de COLOGARITMO:
 
Briggs. Se llama as a los logaritmos de base 1
10. Notacion: cologb x = logb = logb x
x
log10 x = log 10 OBSERVACION: lognb x = (logb x)n 6= logb xn
se lee logaritmo decimal de x o por
brevedad logaritmo de x. Las 12
ECUACION LOGARITMICA: La
ecuacion logb(x) f (x) = logb(x) g(x) es quivale a
propiedades anteriores tambien se pueden
resolver:
aplicar aqu. Mencionare las mas usuales:

f (x) > 0
log 10x = x 10log x = x g(x) > 0

log 1 = 0 log 10 = 1, etc b(x) > 0 b(x) 6= 1
f (x) = g(x)
Supongamos que hemos evaluado :
log x = abc, defg, entonces definimos
la:
INECUACION LOGARITMICA:
logb(x) f (x) > logb(x) g(x) es quivale a resolver:

Caracterstica: Es la parte entera que f (x) > 0 f (x) > 0
tiene log x, para el ejemplo: caracterstica g(x) > 0 g(x) > 0

de x = abc. b(x) > 1 0 < b(x) < 1
f (x) > g(x) f (x) < g(x)
Mantisa: Es la parte decimal que tiene
log x, para el ejemplo: mantisa de x = defg

PROPIEDAD:
(# de cifras de x) = (caracterstica de x)+1
2. SISTEMA DE LOGARITMOS NATU-
RALES: LLamados tambien Neperianos o
Hiperbolicos. Se llama as a los logaritmos
cuya base es es: e (e es un numero irra-
cional cuyo valor con sus 15 primeras cifras
decimales es e = 2, 718281828459045 . . .).
Notacion:
loge x = ln x
Se lee Logaritmo natural de x. Las 12
propiedades anteriores tambien son aplica-
bles, las de uso frecuente con:
ln e = 1 ln 1 = 0
Notaciones y definicion:
df f (x + h) f (x)
(x) = f 0 (x) = lm
dx h0 h
como es natural, este lmite puede o no existir.
Si este lmite existe, la funcion se llama derivable
o diferenciable. si por el contrario este lmite no
existe, la derivada de la funcion no existe.
Geometricamente f 0 (x) es la pendiente de la
recta tangente, al grafico de la funcion, en el
punto x.
Derivadas de orden superior: Con-
siste en volver a derivar la funcion por segunda
72 Manual Academico De Ciencias

vez (segunda derivada), por tercera vez (tercera Regla de la cadena: Derivada de una fun-
derivada), etc. esto se escribe respectivamente: cion compuesta:
f 00 (x) f 000(x). En general:
(g f )0 (x) = g 0 (f (x))f 0 (x)
(n)
f (x)
Propiedad: Si una funcion es derivable (di-
consiste en derivar n veces a la funcion. cho de otra forma: diferenciable) en un punto,
entonces es contnua en dicho punto. Esto es:
Otras notaciones para las derivadas de orden su-
perior: Diferenciabilidad continuidad
d2 f
f 00 (x) = 2 (x) lo recproco no siempre es cierto.
dx
se lee : segunda derivava o derivada de segundo
orden de f respecto a x. Tambien: TABLA DE DERIVADAS DE
FUNCIONES ELEMENTALES:
d3 f
f 000(x) = (x) FUNCION DERIVADA
dx3
f (x) f 0 (x)
se lee: tercera derivada o derivada de orden tres
de f . c ; cte. o

En FISICA, si r(t) es la posicion de un movil en xn nxn1

cualquier instante de tiempo t, entonces r0 (t) es
su velocidad instantanea y r00(t) es su aceleracion. ex ex
Esto es:
dr 1
v(t) = (t) = r0 (t) ln x
dt x
dv d2 r
a(t) = v (t) = (t) = 2 (t) = r00 (t)
0 1
dt dt x
2 x
NOTA: Usaremos la notacion: f 0 o f 0 (x) para
indicar a la primera derivada de la funcion f (x). sen x cos x

Propiedades: Sean f = f (x) y g = g(x) dos cos x sen x

funciones, entonces:
tan x sec2 x
1. Derivada de una suma y/o resta:

(f g)0 = f 0 g 0 cot x csc2 x

2. (kf )0 = kf 0 , donde k es una constante. sec x sec x tan x

3. Derivada de un producto: csc x csc x cot x

0 0 0
(f g) = f g + g f
1
logb x
4. Derivada de un cociente: x ln b
 0 ax ax ln a
f f 0g g0f
=
g g2 1
arc sen x
1 x2
5. Derivada de la funcion inversa:
1
1 0 1 arc cos x
[f (b)] = 0 1 x2
f (a)
1
Donde f (a) 6= 0 b = f (a) arctan x
1 + x2
 Algebra 73

esta tabla se usa para funciones cuya variable Nota: Una funcion muy interesante de derivar
sea simple, en el caso de una funcion de variable es y = uv donde u = u(x) y v = v(x) son fun-
compuesta, es decir, una funcion dentro de otra ciones que dependen de x. El procedimiento es
funcion (en otras palabras cuando se tiene com- como sigue:
posiciones de funciones) se aplica la regla de la
cadena, esto equivale a derivar de forma similar a y = uv ln y = ln uv = v ln u
la tabla anterior y luego multiplicar por la deriva-
[ln y]0 = [v ln u]0
da de la funcion que se utilizo como variable tan-
tas veces sea necesario. La siguiente tabla muesta y0 u0
= v 0 ln u + v
algunos casos en donde la variable es ahora una y u
funcion u = u(x): y 0 = y(v 0 ln u + vu1 u0)

FUNCION DERIVADA y 0 = uv (v 0 ln u + vu1u0)

f (u) f 0 (u) y 0 = uv v 0 ln u + vuv1 u0
c ; cte. o

un nun1 u0

eu eu u0

1 0 PROGRESION ARITMETICA
ln u u
u (PA): Es una sucesion cuando cada termino
1 se obtiene al sumar al anterior una cantidad
u u0 constante llamada diferencia comun o razon r.
2 u
sen u cos u u0 Si r > 0, la PA es creciente, si por el contrario,
r < 0 es decreciente.
cos u sen u u0
Formulas y propiedades:
2 0
tan u sec u u
1. Termino n esimo:
cot u csc2 u u0
tn = t1 + (n 1)r
sec u sec u tan u u0
2. Suma de los n primeros terminos:
csc u csc u cot u u0 t1 + tn
Sn = n
2
1 0
logb u u
u ln b 3. La suma de los terminos que equidistan de
los extremos es igual a la suma de los termi-
au au ln a u0
nos extremos.
1 4. El termino central en una PA con un numero
arc sen u u0
1 u2 impar de terminos es la semisuma de los ex-
1 tremos.
arc cos u u0
1 u2 Donde t1 = primer termino.
1
arctan u u0
1 + u2 INTERPOLACION : Interpolar es con-
struir una PA a partir de sus terminos exptremos.
Si se quiere interpolar k medios aritmeticos,
74 Manual Academico De Ciencias

conociendo los extremos: a primero y u ultimo, n(n + 1)

1. 1 + 2 + 3 + . . . + n =
entonces la razon de interpolacion es: 2

ua n(n + 1)(2n + 1)
ri = 2. 12 + 22 + 32 + . . . + n2 =
k+1 6
 2
PROGRESION GEOMETRICA 3 3 3 n(n + 1)
3
3. 1 + 2 + 3 + . . . + n =
(PG): Es una sucesion cuando cada termino se 2
obtiene multiplicando al anterior una cantidad
constante llamada razon geometrica r. 4. 2 + 4 + 6 + . . . + (2n) = n(n + 1)

Si la razon r > 1 la PG es creciente, Si 0 < r < 1

la PG es decreciente, si r = 1 la PG es constante, 5. 1 + 3 + 5 + . . . + (2n 1) = n2
y si r < 1 la PG es oscilante.
6. (1)(2) + (2)(3) + (3)(4) + + n(n + 1)
1. Termino n esimo: n(n + 1)(n + 2)
=
3
tn = t1 rn1

2. Suma de los n primeros terminos: 7. (1)(2)(3) + (2)(3)(4) + (3)(4)(5) + . . .

(rn 1) . . . + n(n + 1)(n + 2)
Sn = t 1
(r 1) n(n + 1)(n + 2)(n + 3)
=
4
3. El producto de los terminos que equidistan
de los extremos es igual al producto de los
terminos extremos.
8. 12 + 42 + 72 + . . . + (3n 2)2 =
4. El termino central en una PG con un numero n(6n2 3n 1)
impar de terminos es la media geometrica de 2
los extremos.
9. 1 + 2 + 22 + . . . + 2n1 = 2n 1
Donde t1 = primer termino.
1 1 1 1 n
INTERPOLACION : Interpolar es con- 10. + + +. . .+ =
12 23 34 n(n + 1) n+1
struir una PG a partir de sus terminos exp-
tremos. Si se quiere interpolar k medios geometri- 1 1 1
11. + + + ...
cos, conociendo los extremos: a primero y u ulti- 123 234 345
mo, entonces la razon de interpolacion es: 1
...+
r n(n + 1)(n + 2)
k+1
u
ri = n(n + 3)
a =
4(n + 1)(n + 2)
Suma lmite : Es la suma de los n terminos
de una PG decreciente cuando n , si t1 es      
el primer termino y la razon r cumple: 0 < r < 1, 1 1 1
12. 1+ + 1+ + 1+ + ...
entonces la suma lmite sera: 1 2 3
 
t1 1
SL = ...+ 1 +
1r n
=n+1
ALGUNAS SUMAS NOTABLES:
 [5.] E y F puntos medios de AB y BC

SEGMENTOS:
AC + BD
EF =
[1.] Suma de segmentos: 2

[6.] C punto medio de BD

AC = a + b = AB + BC
2 BD2
AC = AB.AD +
4
[2.] Resta de segmentos:
AB 2 + AD2 = 2(AC 2 + BC 2)

[7.] B y C puntos medios de AE y BD

AB = a b = AC BC
AD DE
BC =
[3.] Punto medio de un segmento: 4

[8.] Si C y D son conjugados armonicos del

segmento AB cuyo punto medio es O:

OA2 = OC.OD (Relacion de Newton)

a AB
AM = M B = =
2 2
[9.] Si C y D son conjugados armonicos del
[4.] Segmentos proporcionales: segmento AB:

2 1 1
AB m = + (Relacion de Descartes)
Si: = (AB = mk BC = nk) AB AC AD
BC n
75
76 Manual Academico De Ciencias

INTERSECCIONES: Bisectriz de un angulo: En la

[1.] Numero maximo de puntos de corte de figura, es el rayo OC:
n rectas secantes:

m]AOB
= m]AOC = m]COB =
2
n(n 1)
#max =
2
CLASIFICACION:
[2.] Numero maximo de puntos de corte de
n polgonos de igual numero de lados L: A. SEGUN SUS MEDIDAS:

[1.] Angulo agudo:

#max = Ln(n 1)
0o < < 90o

[3.] Numero maximo de puntos de corte de

[2.] Angulo recto:
n circunferencias secantes:

= 90o

#max = n(n 1) [3.] Angulo obtuso:

ANGULOS:
Angulo AOB

Lados: OA OB
Vertice: O
Medida del angulo:
. Notacion
m]AOB = 90o < < 180o
 Geometra 77

B. SEGUN LA POSICION DE SUS LADOS: [5.] Angulos suplementarios.

[1.] Angulos adyacentes:

+ = 180o ; en general, si x es un angulo

AOB y BOC son adyacentes.
[2.] Angulos consecutivos: Cuando son
adyacentes con su inmediato.
obtuso o agudo, entonces su suplemento es:
S(x) = 180o x
PROPIEDAD: S(S(x)) = x
NOTA: A los angulos anteriores, cuyas
medidas son y , tambien se les llama
par lineal.

ANGULOS FORMADOS POR

DOS RECTAS PARALELAS Y
UNA RECTA SECANTE.
En cada caso las rectas L1 y L2 son paralelas
(L1 //L2 ).
AOB; BOC y COD son consecutivos.
[1.] Alternos internos:
[3.] Angulos opuestos por el vertice.

=
a=b c=d
[4.] Angulos complementarios.

[2.] Alternos externos:

+ = 90o ; en general, si x es un angulo

agudo, entonces su complemento es:
C(x) = 90o x
PROPIEDAD: C(C(x)) = x a=b c=d
78 Manual Academico De Ciencias

[3.] Conjugados internos: Angulos de lados paralelos:

[1.]

a + b = 180o x + y = 180o a=b

[4.] Conjugados externos:

[2.]

a + b = 180o
a + b = 180o x + y = 180o

[5.] Correspondientes: Angulos de lados perpendiculares:

[1.]

a=b x=y
a + b = 180o

PROPIEDAD:
[2.]

a=b

a+b+c = x+y+z
 Geometra 79

A) SEGUN SUS LADOS:

[1.] Triangulo escaleno:

DEFINICIONES:

a 6= b 6= c ; tambien: 6= 6=

[2.] Triangulo isosceles:

Definicion: AB BC CA = 4ABC
Lados: AB ; BC ; CA
Vertices: A, B y C.
Medida de sus angulos internos: ; ;
Medida de sus angulos externos: x ; y ; z a = b ; tambien: =
Region triangular: S
Medida de sus lados: a, b y c. [3.] Triangulo equilatero:

PROPIEDADES:
Angulos internos Angulos externos
+ + = 180o x + y + z = 360o

Angulo
x=+ y =+ z =+
externo:
PROPIEDAD DE EXISTENCIA: Lados iguales (en longitud) y
angulos iguales (en medida).
bc<a<b+c
ac < b < a+c
ba<c<b+a
B) SEGUN SUS ANGULOS:
donde la resta se realiza como el valor mayor
menos el valor menor. [1.] Triangulo RECTANGULO:

PROPIEDAD DE CORRESPONDENCIA:

a < b < Catetos: a, b. Hipotenusa: c (en realidad los

En todo triangulo: el lado menor se le opone
al angulo menor y viceversa.
CLASIFICACION:
catetos e hipotenusa son lados, he optado
aqu por brevedad usar sus medidas)
+ = 90o (angulos complementarios)
TEOREMA DE PITAGORAS: c2 = a2 + b2
80 Manual Academico De Ciencias

[2.] Triangulo oblicuangulo: Es aquel que no [2.] MEDIANA:

tiene angulo recto, puede ser:

[2.1] Triangulo acutangulo:

BD: mediana relativa al lado AC.

Donde: , y son angulos agudos.
Ademas se cumplen: [3.] MEDIATRIZ:
a2 < b2 + c2
b2 < a2 + c2
c2 < a2 + b2

[2.2] Triangulo obtusangulo:

La recta L es mediatriz del lado AC.

Donde: es un angulo obtuso. [4.] ALTURA:

Ademas se cumple:
a2 > b2 + c2

LINEAS NOTABLES ASOCIA-

DAS A UN TRIANGULO:
[1.] CEVIANA: Segmento que une un vertice
con un punto del lado opuesto o de su
prolongacion. BH: altura relativa al lado AC.

[5.] BISECTRIZ INTERIOR:

En el triangulo ABC:
BD: ceviana interior relativa al lado AC.
BE: ceviana extrior relativa al lado AC
(a su prolongacion). BD: bisectriz interior relativa al lado AC.
 Geometra 81

[6.] BISECTRIZ EXTERIOR: PROPIEDADES:

[1.] Angulo exterior:

CD: bisectriz exterior relativa al lado AB.

[2.]

CONGRUENCIA DE TRIANGULOS:
[1.] Caso: LadoAnguloLado (LAL)

x=a+b+c

4ABC ' 4A0 B 0C 0

[3.]

[2.] Caso: AnguloLadoAngulo (ALA)

a+b = c+d
4ABC ' 4A0 B 0C 0

[3.] Caso: LadoLadoLado (LLL)

[4.]

4ABC ' 4A0 B 0C 0

Cuando dos triangulos son congruentes sus la-

dos tienen igual longitud (lados homologos) y sus
angulos tienen igual medida (angulos homologos) a+b = c+d
82 Manual Academico De Ciencias

[5.] P : punto interior del triangulo ABC [9.]

a+b
x=
2
p < P A + P B + P C < 2p
Donde: p = semipermetro [10.] Angulo formado por una bisectriz y altura:
AB + BC + CA
p=
2
[6.]

BH y BD: altura y bisectriz interior relativa

al lado AC, respectivamente.

y x=
x= 2
2
[10.] Analogamente al caso anterior:
[7.]

AB
x=
2
y
x = 90o + [11.] Teorema de la mediatriz:
2
[8.]

Si L es la recta mediatriz del segmento AB

y o
x = 90 y P L AP = P B
2
 Geometra 83

[12.] Teorema de la bisectriz:

Si OC es bisectriz del angulo AOB

y P OC P Q = P R

NOTA: En los dos ultimos teoremas se forman

dos triangulos congruentes.

[13.] Teorema de la base media: En todo

triangulo la base media relativa a una de
sus bases es paralela a ella y su longitud es la
mitad de dicha base.

PROPIEDADES DEL TRIANGULO

EQUILATERO:

[14.] Mediana relativa a la hipotenusa: [1.]

L
h= 3
Si BM es mediana AM = MC = BM 2

ALGUNOS ANGULOS NOTABLES: [2.]

PR + PQ = h
84 Manual Academico De Ciencias

[3.] A) SEGUN LA REGION QUE LIMITAN:

[1.] POLIGONO CONVEXO: Limitan una

region convexa. Ejm:

PE + PF + PG = h

[2.] POLIGONO CONCAVO: Tambien

POLIGONO : Figura geometrica cerrada llamado polgono no convexo. Limitan una
que se forma al unir consecutivamente tres o mas region concava. Ejm:
puntos no colineales pero coplanares, mediante
segmentos que no se cruzan, de tal modo que
dicha figura limite una regon del plano.

Ejemplo de polgono que se forma al unir cinco

puntos no colineales pero coplanares:

B) SEGUN LA MEDIDA DE SUS LADOS Y

ANGULOS:
[1.] POLIGONO EQUIANGULO: Sus angulos
internos son congruentes (tienen igual medida)
Sus angulos externos tambien son iguales. Ejm:

Los elementos del polgono ABCDE son:

Vertices: A, B, C, D y E.
Lados: AB, BC, CD, DE y EA.
Medidas de sus angulos internos: 1 , 2 , 3 ,
4 y 5
Medidas de sus angulos externos: 1, 2 , 3, 4 [2.] POLIGONO EQUILATERO: Sus lados
y 5 tienen igual longitud, puede ser concavo o
convexo. Ejm:
LINEAS ASOCIADAS A UN POLIGONO:
DIAGONAL: Es cualquier segmento que une
dos vertices no consecutivos, estos vertices son
los extremos del segmento.
DIAGONAL MEDIA: Cualquier segmento que
une los puntos medios de dos lados, estos puntos
medios son los extremos del segmento.
CLASIFICACION DE POLIGONOS:
 Geometra 85

[3.] POLIGONO REGULAR: Es aquel [6.] Numero de diagonales medias trazadas desde
polgono equilatero y equiangulo a la vez. un punto medio:

Nm = n 1

[7.] Numero total de diagonales medias:

n(n 1)
NmT =
2

[8.] Medida de un angulo interior en un polgono

equiangulo:
DEFINIMOS al centro O de un
polgono regular como aquel punto en el
cual se intersectan las mediatrices de sus lados 180o (n 2)
]i =
y DEFINIMOS al angulo central de un n
polgono regular como aquel angulo cuyo vertice
es el centro del polgopno regular y cuyos lados [9.] Medida de un angulo exterior en un polgono
contienen a los extremos de uno de los lados del equiangulo:
polgono. En la figura anterior: O es el centro 360o
]e =
del polgono regular y su angulo central n
(desde luego me refiero aqu a la medida del
angulo central). [10.] Medida de un angulo central en un polgono
regular:
ADVERTENCIA: No confunda angulo 360o
]c =
con la medida que tiene, por brevedad en n
adelante usare ambas ideas como sinomimas, es
decir, usare dos formas diferentes de describir a NOMBRE DE ALGUNOS POLIGONOS
un mismo objeto.
# de
Nombre
PROPIEDADES: Donde aparezca: lados
n = numero de lados del polgono. 3 Triangulo
[1.] En todo polgono: 4 Cuadrilatero
5 Pentagono

Numero Numero Numero 6 Hexagono
de = de = de angulos = n 7 Heptagono
vertices lados internos 8 Octogono
9 Nonagono
[2.] Suma de angulos internos: 10 Decagono
11 Endecagono
Si = 180o (n 2)
12 Dodecagono
[3.] Suma de angulos externos: 15 Pentadecagono
20 Icosagono
Se = 360o
[4.] Numero de diagonales trazadas desde un
vertice:
N =n3
[5.] Numero total de diagonales:
CUADRILATERO es aquel polgono de cuatro
n(n 3) lados y por lo tanto cuatro angulos internos. De
NT = forma analoga al caso de polgonos (en general),
2
86 Manual Academico De Ciencias

existen cuadrilateros concavos y convexos. [2.] TRAPECIO: Tiene solo un par de lados
opuestos paralelos
Cuadrilatero convexo ABCD

Notacion: Trapecio ABCD

AB y CD son lados opuestos, tambien lo
son BC y AD.
y son angulos opuestos, tambien lo
son y .
AC y BD son sus diagonales.
PROPIEDAD: Suma de angulos internos:
+ + + = 360o
BC//AD ; AB y CD no son paralelos.
Bases: BC (base menor) y AD (base mayor).
Lados laterales: AB y CD.
Altura: BH ; Base media: MN
OBSERVACION: BC//MN//AD
LOS TRAPECIOS PUEDEN SER:
[2.1] TRAPECIO ESCALENO: Lados laterales
de diferente longitud.

CLASIFICACION DE CUADRI-
LATEROS CONVEXOS:
[1.] TRAPEZOIDE: Sus lados opuestos no
son paralelos.
[1.1] TRAPEZOIDE SIMETRICO: Bases: BC//AD ; Lados laterales: a 6= b

[2.2] TRAPECIO RECTANGULO: Es un tipo

especial de trapecio escaleno, tiene dos y solo
dos angulos rectos (uno de sus lados laterales
es tambien su altura).

La diagonal AC forma parte de la mediatriz

del segmento BD, a esta mediatriz se le
conoce tambien con el nombre de eje de
simetra.
[2.3] TRAPECIO ISOSCELES: Lados laterales
[1.2] TRAPEZOIDE ASIMETRICO de igual longitud.

PROPIEDADES:
Diagonales de igual longitud: AC = BD
Carece de eje de simetra m]BAD = m]CDA
m]ABC = m]DCB
 Geometra 87

[3.] PARALELOGRAMO: Sus lados PROPIEDADES:

opuestos son paralelos. [1.]

a+b
PROPIEDADES: Base media: x =
Sus lados opuestos tienen igual longitud. 2
Sus angulos opuestos tienen igual medida. [2.]
Sus diagonales se bisecan mutuamente.
SE CLASIFICAN EN:
[3.1] ROMBOIDE: Lados consecutivos de
diferente longitud. La figura anterior es un
ejemplo de un romboide. Propiedad:
+ = 180o
[3.2] ROMBO: Sus lados son de igual longitud Siendo M punto medio se tiene:
y no tiene angulos rectos, es decir, es a+b
p=q x=
equilatero pero no equiangulo. 2
[3.] El segmento que une los puntos medios
de las diagonales de un trapecio es paralelo
a las bases y mide:

Sus diagonales se bisecan perpendicularmente.

[3.3] RECTANGULO: Sus lados consecutivos

tienen diferente longitud y todos sus angulos
internos son rectos (90o )
B b
x=
2
[4.]

Diagonales de igual longitud y se bisecan.

[3.4] CUADRADO: Polgono regular de 4 lados.

Si M es punto medio de AD N es punto

ab
medio de CB y x =
2
88 Manual Academico De Ciencias

[5.] Sea ABCD un cuadrilatero (concavo

o convexo) M, N , P y Q puntos medios

CIRCUNFERENCIA: Conjunto de
puntos de un plano que equidistan de otro
punto de dicho plano, llamado centro de la
circunferencia, a esta distancia constante se le
llama radio de la circunferencia.
ELEMENTOS Y PROPIEDADES INICIALES:
M N P Q es un paralelogramo.

[6.]

A+D
x=
2

[7.] O: centro de la circunferencia.

R: radio de la circunferencia.
AB: diametro ; AB = 2R
CD: cuerda ; EF : flecha o sagita.
OE es parte de la mediatriz del segmento CD.
LT : recta tangente T : punto de tangencia.
LN : recta normal asociada a LT
A + B = 120o LS : recta secante
P y Q: puntos de corte de la recta secante.
La recta normal LN es colineal con el radio
[8.] y por consiguiente pasa por el centro O.
Longitud de la circunferencia: LC = 2R
ARCO: Es cualquier porcion de la circunfe-
rencia determinada por 2 puntos de la misma.

ANGULOS ASOCIADOS A UNA CIR-

CUNFERENCIA:
B + C = 120o
[1.] Angulo central [2.] Angulo inscrito

[9.] En todo cuadrado, si M y N son puntos

medios, se verifica:

x= x=
2
 Geometra 89

[3.] ] semi inscrito [4.] Angulo exinscrito [2.] Todo diametro perpendicular a una cuerda
biseca a dicha cuerda y a los arcos que
subtiende.

x= x=
2 2
[4.] Angulo interior [5.] Angulo exterior (1)
[3.] En una circunferencia, dos arcos que tienen
igual medida determinan cuerdas de igual
longitud, ademas dichas cuerdas equidistan
del centro.

+
x= x=
2 2
[6.] Angulo exterior (2) [5.] Angulo exterior (3)

[4.] En una circunferencia los arcos compren-

didos entre dos cuerdas (o rectas) paralelas
son de igual medida.

x= x= ; x + = 180o
2 2

ALGUNAS PROPIEDADES FUNDA-

MENTALES EN CIRCUNFERENCIAS:
[5.] La mediatriz de toda cuerda, en una
[1.] Toda recta tangente a una circunferencia
circunferencia, contiene al centro de dicha
es perpendicular al radio trazado en el punto
circunferencia.
de tangencia.

LM mediatriz de AB O LM
90 Manual Academico De Ciencias

[6.] [3.] CIRCUNFERENCIAS SECANTES:

R r < d < R + r ; ademas AB cuerda comun

[7.] [4.] CIRCUNFERENCIAS ORTOGONALES:

AOBP : trapezoide simetrico. L1 y L2: rectas tangentes a las circunferencias

P O: bisectriz del ]AP B
P O: mediatriz del segmento AB
POSICIONES RELATIVAS
CIRCUNFERENCIAS:
[1.] CIRCUNFERENCIAS EXTERIORES:
de centros O1 y O2 respectivamente.
d2 = R2 + r2
En general, el angulo formado por dos circun-
ferencias como en el grafico anterior es el
DE DOS angulo formado por L1 y L2
[5.] Circunferencias [6.] Circunferencias
tangentes interiores, interiores

d>R+r
d=Rr d <Rr
[2.] CIRCUNFERENCIAS TANGENTES
EXTERIORES: [7.] CIRCUNFERENCIAS CONCENTRICAS

d=R+r
 Geometra 91

CUADRILATERO INSCRITO EN UNA 2. ORTOCENTRO (O): Es la inter-

CIRCUNFERENCIA: Es aquel cuyos seccion de alturas:
vertices pertenecen a una circunferencia. Se dice
tambien que el cuadrilatero es INSCRIPTIBLE
o que la circunferencia CIRCUNSCRIBE al
cuadrilatero.

PROPIEDADES:

[1.] [2.]
3. INCENTRO (I): Es la interseccion
de las bisectrices interiores. Equidista de
sus lados y es el centro de la circunferencia
inscrita en el triangulo, cuyo radio se le lla-
ma inradio del triangulo:

+ = 180o ; = =

[3.]

I: incentro ; r: inradio . PROPIEDADES:

x = 90o + m=pn
Circunferencias secantes en A y B
L1 //L2 donde p es el semipermetro del triangulo
ABC.

4. EXCENTRO (E): Es la interseccion

de dos bisectrices exteriores y una bisectriz
interior, como en la figura:

Los PUNTOS NOTABLES ASOCIADOS

A UN TRIANGULO son (recuerde que todo
triangulo tiene 3 medianas, 3 alturas, 3 bisectri-
ces de sus angulos internos y 3 mediatrices):

1. BARICENTRO (B): LLamado

tambien centro de gravedad o centroide, es
la interseccion de medianas:

E: excentro relativo al lado AB.

r: exradio del triangulo ABC.
La circunferencia es exinscrita al triangulo
ABC relativa al lado AB.
92 Manual Academico De Ciencias
PROPIEDADES:
m]ABC
m]AEC =
2 los lados.
m]ACB
m]AEB = 90o
2
m = p = semipermetro del 4ABC
5. CIRCUNCENTRO (Q): Es la in-
terseccion de mediatrices, equidista de los
vertices del triangulo y es el centro de la
circunferencia circunscrita al triangulo, cuyo
radio se llama circunradio del triangulo.
PROPIEDAD: m]AQC = 2(m]ABC)
Para un triangulo rectangulo:
AC: diametro Q: circuncentro.
r: circunradio
TRIANGULOS ESPECIALES:
[1.] Triangulo mediano [2.] Triangulo ortico o
o complementario: Une pedal: Solo para tri-
los puntos medios de angulos oblicuangulos.
Une los pies de las
alturas.
De la figura:
4MNP : triangulo mediano del 4ABC.
4P QR: triangulo ortico del 4ABC.
PROPIEDADES:
4ABC y 4MNP tienen el mismo baricentro.
El circuncentro de 4ABC es el ortocentro de 4M N P .
El ortocentro de 4ABC es el incentro de 4P QR.
Los vertices de 4ABC son los excentros de 4P QR.
PROPIEDADES RELATIVAS A LOS
PUNTOS NOTABLES:
[1.] En todo triangulo isosceles: el circuncentro,
baricentro, incentro, ortocentro y excentro
relativo al lado desigual estan en lnea recta.
[2.] En todo triangulo equilatero: el baricentro,
incentro, ortocentro y circuncentro estan en un
mismo punto.
[3.] RECTA DE EULER: En todo triangulo no
equilatero el ortocentro (O), baricentro (B) y cir-
cuncentro (Q) son colineales y la recta que los
contiene se llama Recta de Euler.
[4.] La distancia del ortocentro (O) al baricentro
(B) es el doble que la distancia del baricentro al
circuncentro (Q).
OB = 2BQ
 Geometra 93

[5.] La distancia de un vertice al ortocentro es

el doble de la distancia del circuncentro al lado
opuesto de dicho vertice. Luego, en la figura ante-
rior se cumple:
BO = 2(QM) AO = 2(QN ) TEOREMA DE THALES:
L1 //L2 //L3 L4 , L5 transversales.
TEOREMA DE PONCELET:
Circunferencia inscrita en el triangulo.
r: inradio.

a + b = c + 2r AB PQ
=
BC QR
TEOREMA DE PITOT:
Circunferencia inscrita en el cuadrilatero. COROLARIO 1: COROLARIO 2:

a m a m
= =
b n b n

TEOREMA DE LA BISECTRIZ INTERIOR:

a+c = b+d

TEOREMA DE STEINER:
Circunferencia exinscrita al cuadrilatero.

TEOREMA DE LA BISECTRIZ EXTERIOR:

a+d = b+c
94 Manual Academico De Ciencias

TEOREMA DEL INCENTRO (I): CRITERIOS DE SEMEJANZA:

[1.] Al menos dos angulos de igual medida:

TEOREMA DE MENELAO:
4ABC 4P QR

[2.] Dos lados proporcionales que determinan

el mismo angulo:

TEOREMA DE CEVA: Tres cevianas

interiores concurrentes.

4ABC 4P QR

[3.] Los tres lados proporcionales:

SEMEJANZA DE TRIANGULOS: Dos

triangulos son semejantes cuando sus angulos in-
ternos son de igual medida y por lo tanto sus
lados, llamados lados homologos, son propor-
cionales 4ABC 4P QR

CASOS PARTICULARES:

[1.]

NOTACION: 4ABC 4P QR
Angulos internos de igual medida, y
Lados homologos proporcionales:

a b c
= = = cte Si AC//P Q 4ABC 4P BQ
m n p
 Geometra 95

[2.]

A) RELACIONES METRICAS EN LA
CIRCUNFERENCIA:
[1.] Teorema de las [2.] Cuerdas perpen-
cuerdas. diculares.
Si AC//P Q 4ABC 4P BQ

[3.] Al unir los pies de dos alturas de un tri-

angulo acutangulo.

ab = xy a2 + b2 + c2 + d2 = 4R2

[3.] Teorema de las secantes:

Si 4ABC acutangulo; BP, AQ alturas

4ABC 4P QC

[4.] Las lneas homologas de dos triangulos

semejantes son proporcionales.

(AB)(AC) = (AD)(AE)

[4.] Teorema de la tangente:

Si 4ABC 4MNP , entonces se cumple:

AB BC AC H R r p
= = = = = = ABC
MN NP MP h x y pM N P
p: semipermetro.
(AT )2 = (AB)(AC)
[5.]
[5.] [6.]

x2 = mn x2 = mn x2 = 2Rm
96 Manual Academico De Ciencias

[7.] Del cuadrilatero inscriptible: [11.] De la tangente comun:

Si ABCD es inscriptible entonces:

(AD)(AP ) = (BC)(BP )

[8.] De las isogonales:

1 1 1
l = 2 Rr ; = +
x R r

[12.] De las proyecciones ortogonales:

ac = xy
a2 c2 = m2 n2
[9.] Del producto de dos lados:

[13.] Proyecciones ortogonales en

triangulos obtusangulos:

ac = h(2R)

[10.] Relaciones metricas en triangulos a2 c2 = m2 n2

rectangulos:

[14.] Teorema de Euclides ( < 90o ):

c2 m
c2 = bm ; a2 = bn 2
=
a n
Teorema de Pitagoras: b = a + c2
2 2

1 1 1
h2 = mn ; ca = bh ; 2 = 2 + 2 a2 = b2 + c2 2bm
h c a
 Geometra 97

[15.] Teorema de Euclides ( > 90o ): [20.] De la bisectriz exterior:

a2 = b2 + c2 + 2bm

[16.] Ley de cosenos: x2 = mn ca

[21.] Teorema de Heron (p: semipermetro):

a2 = b2 + c2 2bc. cos

[17.] Teorema de Stewar:

2p
h= p(p a)(p b)(p c)
b

[22.] Teorema de Euler:

c2n + a2 m = x2 b + bmn

[18.] Teorema de la mediana:

a2 + b2 + c2 + d2 = m2 + n2 + 4x2

[23.] Teorema de Euler (2):

b2
c2 + a2 = 2x2 +
2
[19.] De la bisectriz interior:

x2 = ca mn a2 + b2 + c2 + d2 = m2 + n2 + 4x2
98 Manual Academico De Ciencias

[24.] Teorema de Ptolomeo: [28.] Teorema de Marlen:

a2 + c2 = b2 + d2
mn = ac + bd

[25.]

x2 + y 2 = m 2 + n 2

a2 + b2 + c2
c=a+b ; l2 =
2
[26.] Teorema de Viette:

Polgono regular polgono equilatero y

equiangulo a la vez.

Por ejemplo:

m ad + bc
=
n ab + cd
[27.] Teorema de Arqumedes Faure:
ABCDEA: Polgono regular.
O: centro de la circunferencia inscrita y
circunscrita al polgono.
r: inradio (radio de la circunferencia inscrita
al polgono).
R: Circunradio (radio de la circunferencia
circunscrita al polgono regular).
ap : apotema.
: angulo central.
a2 + c2 = b2 + d2 = 4R2
: angulo interior.
x2 + m2 + y 2 + n2 = 4R2
: angulo exterior.
 Geometra 99

4BOC: triangulo elemental. Longitud del lado: L = R 2

R 2
PARA UN POLIGONO REGULAR DE n Apotema: ap =
LADOS SE TIENE: 2

360o 180o (n 2)
360o PENTAGONO REGULAR ABCDE:
= = =
n n n
p
LONGITUD DEL LADO: L = R 2(1 cos )

1 2
LONG. DE LA APOTEMA: ap = 4R L2
2
Donde R es el circunradio.

PARA UN POLIGONO REGULAR DE 2n

LADOS SE TIENE:
p
Long. del lado: L2n = 2R2 R 4R2 L2

Donde L es la longitud del lado del polgono

regular de n lados y R su circunradio. Angulo interno: = 108o
Angulo central: = 72o
TRIANGULO EQUILATERO ABC: Rp
Longitud del lado: L = 10 2 5
2
R
Apotema: ap = ( 5 + 1)
4

HEXAGONO REGULAR ABCDEF :

Angulo interno: = 60o

Angulo central: = 120o

Longitud del lado: L = R 3
R
Apotema: ap =
2
CUADRADO ABCD:

Angulo interno: = 120o

Angulo central: = 60o
Longitud del lado: L = R

R 3
Apotema: ap =
2
Al trazar las diagonales como en la figura
(lneas punteadas) se obtienen 6 triangulos
Angulo interno: = 90o equilateros de lado L = R.
Angulo central: = 90o
100 Manual Academico De Ciencias

OCTOGONO REGULAR ABCDEF GH: [2.] Conocido 1 angulo: [3.] Formula de Heron:

1 p
A = ab sen A= p(p a)(p b)(p c)
2
(p: semipermetro)

Angulo interno: = 135o [4.] De un 4equilatero: [5.] Con el inradio:

Angulo central: = 45o
p
Longitud del lado: L = R 2 2
Rp
Apotema: ap = 2+ 2
2
DECAGONO REGULAR ABCDEF GHIJ:

l2 3
A= A = pr
4
(p: semipermetro del 4)

[6.] Con el circunradio: [7.] Con el exradio:

Angulo interno: = 144o

Angulo central: = 36o
!
51
Longitud del lado: L = R
2
abc
A= A = (p a)R
Rp 4R
Apotema: ap = 10 + 2 5 (p: semipermetro del 4)
4

[8.] Circunferencia ins- [9.] Circunferencia ex-

crita a un triangulo inscrita a un triangulo
rectangulo. rectangulo.
[1.] Region triangular:

bh
A= A = mn A = mn
2
 Geometra 101

PROPIEDADES: [4.] Con angulos suplementarios:

[1.] Bases iguales:

A1 ab
Si + = 180o =
A2 cd
A1 h
= [5.] Para triangulos semejantes:
A2 H

[2.] Alturas iguales:

A1 a2 b2 c2 R2
= 2 = 2 = 2 = 2
A2 m n q r
A1 m
=
A2 n
REGIONES CUADRANGULARES:
[1.] Cuadrilatero convexo y/o concavo:
Consecuencias
(Fomula general)

A1 m mn
= Si k = 1: areas iguales. A= sen
A2 n 2

[2.] Region trapecial:

[3.] Con un angulo igual:

 
B+b
A= h A = ab
2
A1 ab
= o tambien: A = mh
A2 cd
102 Manual Academico De Ciencias

[3.] Region romboidal (paralelogramo): [7.] Cuadrilatero bicentrico:

A = bh ; o tambien: A = ab sen

[4.] Region rombal (rombo):

A= abcd

[8.] Si M, N , P y Q son puntos medios:

d1 .d2
A=
2
[5.] Formula de Bramaghupta:

AABCD
AM N P Q =
2

[9.] Si M, N , P y Q son puntos medios:

p
A= (p a)(p b)(p c)(p d)

a+b+c+d
Donde p = semipermetro: p =
2
[6.] En funcion al inradio:

AABCD
AM N P Q =
2

[10.] De las diagonales de un cuadrilatero

convexo:

A = pR
a+b+c+d
Donde p = semipermetro: p =
2

Por el teorema de Pitot: a + c = b + d

p = a+c = b+d (A1)(A2) = (S1)(S2 )
 Geometra 103

[11.] Si M y N son puntos medios: [16.] Si T es un punto cualquiera entre Q y R:

AP QRS
A= (P QRS: paralelogramo)
A 2
AAM CN = ABCD
2
[12.] Si M es punto medio: [17.] Del punto interior al paralelogramo:

AP QRS
AABCM = AAM CD A1 + A2 = (P QRS: paralelogramo)
2

[13.] Region trapecial (QR//P T ):

[18.] Del punto exterior al paralelogramo:

A = B ; ademas: A2 = MN AP QRS
AQRT + AP T S = (P QRS: paralelogramo)
2
[14.] Si M es punto medio (QR//P T ):

AREA DE REGIONES CIRCULARES:

CIRCULO: Es una figura geometrica que resulta

de la union de una circunferencia con su parte
interna.
AP QRT
A=
2 [1.] De un crculo:
[15.] Del segmento que une puntos medios:

d2
A=B (QR//P T ) A = R2 ; o tambien: A =
4
104 Manual Academico De Ciencias

[2.] De una corona circular: [6.] De una faja circular:

a2    
A = (R2 r2 ) ; o tambien: A = R2 R2 sen R2 R2 sen
4 A=
360o 2 360o 2
[3.] De un sector circular: R2
, : en rad. A = ( sen + sen )
2
[7.] Lunulas de Hipocrates:

R2 LR
A= ; o tambien: A = A=X +Y
360o 2

R2 PROPIEDADES ADICIONALES:
Si esta en radianes: A =
2 [1.] Si M, N y P son puntos medios:
[4.] De un segmento circular:
A=B =C =D

[2.] Si G es baricentro:

R2 R2 sen
A=
360o 2
[5.] De un trapecio circular:

A=B=C =D=E =F

[3.] Para un trapecio:

A= (R2 r2 ) ; o tambien:
360o
 
L1 + L2
A= d [Obs: d = R r] A= BC ; tambien: AT OT AL = ( B + C)2
2
 Geometra 105

[4.] Si M N//AC y NP//AB:

ANGULO DIEDRO: Figura geometrica for-

mada por la union de dos semiplanos que tienen
una recta comun llamada arista del angulo
diedro.

A4ABC = ( A1 + A2 )2

[5.] Para un romboide (paralelogramo):

A=B=C =D AB: arista del angulo diedro.

Notacion: angulo diedro: H AB F
[6.] Para un romboide (paralelogramo): : medida del angulo diedro.

ANGULO TRIEDRO:

A=B

[7.] Para un cuadrado:

Notacion: angulo triedro: O ABC.

Triedro: O P QR.
Medida de las caras: a; b; c.
Medidas de los diedros: ; ; .

PROPIEDADES:

A 1. 0o < a + b + c < 360o

A = T OT AL
5
2. 180o < + + < 540o
[8.] Region elptica:
3. Cualquier cara es mayor que la diferencia
pero menor que la suma de las otras dos,
por ejemplo: b c < a < b + c

4. La cara de mayor medida se opone al diedro

de mayor medida y viceversa. Por ejemplo:
a > b >
A = ab
CLASIFICACION:
106 Manual Academico De Ciencias

1. Triedro escaleno: a 6= b 6= c 6= a y tambien: ALGUNOS POLIEDROS:

POLIEDRO CARA C V A
6= 6= 6=
Tetraedro Triangular 4 4 6
2. Triedro isosceles: a = b y tambien : = Hexaedro Cuadrangular 6 8 12
Octaedro Triangular 8 6 12
3. Triedro equilatero: a = b = c y tambien: Dodecaedro Pentagonal 12 20 30
== Icosaedro Triangular 20 12 30
POLIEDRO REGULAR: Es aquel cuyas
POLIEDROS:
caras son regiones poligonales regulares y con-
POLIEDRO: Solido geometrico cuya superficie
gruentes entre si, ademas, en cada vertice con-
esta formada por cuatro o mas regiones poligo-
curren el mismo numero de aristas.
nales planas a las cuales se les llama caras del
Solo existen cinco poliedros regulares, estos son:
poliedro, los vertices de estas regiones poligo-
nales son tambien los vertices del poliedro y
[1.] TETRAEDRO REGULAR: Es aquel
sus lados son las llamadas aristas del poliedro.
limitado por 4 regiones triangulares equilateras.
DIAGONAL DE UN POLIEDRO: Segmento
cuyos extremos son dos vertices ubicados en
caras distintas del poliedro.

TEOREMA DE EULER:
1. C+V =A+2
C : numeros de caras.
V : numero de vertices.
A : numero de aristas.
2. S]caras = 360o (V 2)
a: longitud de cada arista. h: altura relativa
S]caras : suma de angulos internos de todas a la cara ABC (llamada tambien base).
las caras.
a 6
V : numero de vertices. Altura: h =
3
3. Para poliedros cuyas caras tienen igual
Area de la superficie (area total): A = a2 3
numero de lados:
1 a3 2
C.n Volumen: V = Ah =
A= 3 12
2
A : numero de aristas.
[2.] HEXAEDRO REGULAR (CUBO): Es
C : numero de caras.
aquel limitado por 6 regiones cuadradas.
n : numero de lados de una cara.
 
V
4. NDiag = A nDiag
2
NDiag : numero total de diagonales del
poliedro.
V : numero de vertices del poliedro.
 
V V! V (V 1)
= =
2 2!(V 2)! 2 a: longitud de cada arista. h: altura = a

Diagonal: d = a 3 (todo cubo tiene 4 diago-
A : numero de aristas del poliedro. nales, la figura muesta a una de ellas)
nDiag : suma de los numeros de diagonales Area de la superficie (area total): A = 6a2
de todas las caras del poliedro. Volumen: V = a3
 Geometra 107

[3.] OCTAEDRO REGULAR : Es aquel limi- PRIMAS: Poliedros cuyas bases son polgonos
tado por 8 regiones triangulares equilateras. congruentes y paralelos ademas sus caras late-
rales son paralelogramos.

PRISMA RECTO: Sus aristas laterales son

perpendiculares a las bases.
PRISMA OBLICUO: Sus aristas laterales no
son perpendiculares a las bases.
Por ejemplo:

a: longitud de cada arista.

Diagonal: M N = a 2 (todo octaedro regular
tiene 3 diagonales que son de igual longitud y
se intersectan en sus respectivos puntos medios
perpendicularmente)

Area de la superficie (area total): A = 2a2 3

a3 2
Volumen: V = a: Longitud de cada arista lateral.
3 h: altura del prisma.
SR: Seccion recta.
[4.] DODECAEDRO REGULAR : Es aquel Area lateral: AL = (2pSR )a .
limitado por 12 regiones pentagonales regulares. [Donde: 2pSR = permetro de la seccion recta.]
Area total: AT = AL + 2AB
[Donde: AB = area de la base.]
Volumen: V = AB .h o tambien: V = ASR .a
[Donde: ASR = area de la seccion recta.]
Para un prisma recto: ASR = AB
Para un prisma oblicuo: ASR < AB
a: longitud de cada arista.
Area de la superficie (area total): PARALELEPIPEDO: Prisma cuyas bases son
q paralelogramos:
2
A = 3a 5(5 + 2 5)

a3(15 + 7 5)
Volumen: V =
4
[5.] ICOSAEDRO REGULAR : Es aquel
limitado por 20 regiones triangulares equilateras.

Para un paraleleppedo recto:

Diagonal: d = a2 + b2 + c2 ; todo parale-
leppedo tiene 4 diagonales que se inter-
sectan
en sus puntos medios.
Area de la superficie (area total): A = 5a2 3
AT = 2(ab + bc + ac)
5a3 (3 + 5)
Volumen: V = V = abc .
12
108 Manual Academico De Ciencias

TRONCO DE PRISMA TRIANGULAR: [Donde: AB = area de la base]

Volumen: V = AB .h o tambien: V = ASR .g
Para un cilindro recto: h = g y AB = ASR
Para un cilindro oblicuo: h < g y ASR < AB

CILINDRO CIRCULAR RECTO:

 
h1 + h2 + h3
Volumen: V = AB
3
OBSERVACION: Note que si h2 = h3 = 0 se
1
obtiene una cuna cuyo volumen es V = AB .h1
3
TRONCO DE PRISMA TRIANGULAR:

Area lateral: AL = 2rg

Area total: AT = 2r(g + r)
Volumen: V = r2 g

CILINDRO CIRCULAR OBLICUO:

 
h1 + h2 + h3
Volumen: V = AB
3
 
a+b+c
O tambien: V = ASR
3
Donde: ASR = area de la seccion recta.

CILINDRO:

Area lateral: AL = 2Rg

Area total: AT = AL + 2AB
Volumen: V = AB .h o tambien: V = R2g
Donde: AB = area de la base, tratandose de una
region elptica, usar la formula:

g: longitud de la generatriz.
h: altura del cilindro.
SR: seccion recta del cilindro (region curvilnea
que es perpendicular a la generatriz)
Area lateral: AL = (2pSR )g OBSERVACION:
[Donde: 2pSR = permetro de la seccion recta] 2a: longitud del eje mayor.
Area total: AT = AL + 2AB 2b: longitud del eje menor.
 Geometra 109

TRONCO DE CILINDRO OBLICUO DE En toda piramide, el volumen es:

SECCION RECTA CIRCULAR:
1
V = AB .h
3

Donde: AB = area de la base.

[1.] PIRAMIDE REGULAR: Es aquella que

tiene como base a una region poligonal regular y
el pie de su altura es el centro de la base.

gM : generatriz mayor.
gm : generatriz menor.
g + gm
O1 , O2 : centros de las bases. O1 O2 = M
2
 
gM + gm
Area lateral: AL = 2pSR
2
Donde: 2pSR = 2R = permetro de la seccion
recta. h: altura. ap : apotema
 
gM + gm Area lateral: AL = pB .ap , donde:
Volumen: V = ASR o tambien:
2 pB = semipermetro de la base.
  Area total: AT = AL + AB , donde:
h1 + h2
V = AB AB = area de la base.
2
Donde: ASR : area de la seccion recta; AB : area
[2.] TRONCO DE PIRAMIDE: Porcion de
de la base inferior.
piramide comprendida entre la base y la seccion
OBSERVACION: Note que si gm = 0 se tiene el
plana determinada por un plano secante a la
caso de una cuna cilndrica, ademas si el tronco
piramide y paralelo a su base.
no es oblicuo sino recto se tendra:

gM = h1 gm = h2 ASR = AB

y las formulas anteriores son tambien validas.

PIRAMIDE: Son aquellos solidos cuya base es

un polgono cualquiera y cuyas caras laterales
son triangulos que concurren en un punto (que
no pertenence al plano que contiene a la base)
llamado vertice de la piramide. X areas de las

Area lateral: AL =
caras laterales.
Area total: AT = AL + A1 + A2
1
Volumen: V = (A1 + A2 + A1.A2)h
3
Si el tronco es de una piramide regular:
AL = (p1 + p2 ).ap , donde:
p1 = semipermetro de la base ABCD y
p2 = semipermetro de la base P QRS
[No olvide que las bases son regiones paralelas]
110 Manual Academico De Ciencias

Por otro lado, las piamides V ABCD y CONO CIRCULAR RECTO O CONO DE
V P QRS son semejantes, consecuentemente REVOLUCION:
se cumplen las siguientes proporciones:

VA VD AD h1
= = = =k
VP VS PS h2

AT 1 (V A)2 (V D)2 (AD)2 (h1 )2

= = = = = k2
AT 2 (V P )2 (V S)2 (P S)2 (h2 )2

V1 (V A)3 (V D)3 (AD)3 (h1 )3

= = = = = k3
V2 (V P )3 (V S)3 (P S)3 (h2 )3
Donde: h: altura del cono de revolucion.
AT 1 ; V1 y h1 son (respectivamete) el area total; Area lateral: AL = rg
volumen y altura de la piramide V ABCD.
Area total: AT = r(g + r)
AT 2 ; V2 y h2 son (respectivamete) el area total;
volumen y altura de la piramide V P QRS. Para cualquier cono (incluido los cono oblicuos)
k es la razon de semejanza de las piramides. 1
el volumen es: V = AB .h
3
PROPIEDAD: Si A es el area de una Donde: AB = area de la base: AB = r2
seccion plana paralela a las bases y que esta a
una distancia m de la base de area A1 TRONCO DE CONO CIRCULAR RECTO:
(ver figura anterior) y a una distancia n de la

m A2 + n A1
base de area A2, entonces: A =
m+n
TETRAEDRO TRIRECTANGULO:

h: altura del tronco de cono circular recto.

Area lateral: AL = (R + r)g
Area total: AT = AL + r2 + R2
PROPIEDADES: 1
Volumen: V = h(R2 + r2 + Rr)
3
1. H: ortocentro del triangulo ABC
Medida del angulo de desarrollo de la superficie
1 1 1 1 lateral de un cono de revolucion:
2. 2
= 2+ 2+ 2
h a b c

3. (AAOB )2 = (AABC )(AAHB )

4. (ABOC )2 = (AABC )(ABHC )

5. (AAOC )2 = (AABC )(AAHC )

r
= (360o )
6. (AABC )2 = (AAOB )2 + (ABOC )2 + (AAOC )2 g
 Geometra 111

Medida del angulo de desarrollo de la superficie SEGMENTO ESFERICO DE 2 BASES:

lateral de un tronco de un cono de revolucion:

Rr
= (360o )
g h3 r12h r22 h
Volumen: V =+ +
VOLUMEN DE CUALQUIER TRONCO DE CONO: 6 2 2
CASQUETE ESFERICO:

1
V = h(A1 + A2 + A1.A2)
3 Area: A = 2Rh = (AB)2
[OBSERVACION: Note que las regiones de areas A1 y A2
pertenecen a planos paralelos separados una distancia h.] SEGMENTO ESFERICO DE 1 BASE:
ESFERA:

4
Area: A = 4R2 Volumen: V = R3
3
h3 r2h
ZONA ESFERICA: Volumen: V = +
6 2
HUSO ESFERICO:

R2
Area: A =
90o

Area: A = 2Rh
112 Manual Academico De Ciencias

CUNA ESFERICA: ANILLO ESFERICO: Es aquel solido que se

obtiene al rotar la figura mostrada:
Volumen:
Volumen:
R3 1
V = V = l2h
270o 6
O tambien:

1
V h3
SUPERFICIE DE REVOLUCION (TEO- 6
REMA DE ARQUIMEDES): Area de la superfi-
cie generada al rotar una poligonal regular cuyo
centro es O:
Donde: l = longitud de la cuerda AB.

TEOREMA DE PAPPUS GULDIN:

[1.] SUPERFICIE DE REVOLUCION: El area
de la superficie que genera una curva plana sim-
ple 1 cualquiera cuando gira alrededor de un eje
exterior pero coplanar a dicha curva, es igual al
producto de su longitud y de la longitud de la
circunferencia que describe su centroide (es de-
cir, su centro de gravedad C.G.)
A = 2.ap.h
Area generada:
SOLIDO DE REVOLUCION (TEOREMA
DE ARQUIMEDES): Volumen del solido genera-
A = l(2x)
do al rotar una region poligonal:
l = longitud de la
curva generadora.

[2.] SOLIDO DE REVOLUCION: El volumen

del solido generado por una region plana
cualquiera cuando gira alrededor de un eje ex-
terior pero coplanar a dicha region, es igual al
producto de su area y de la longitud de la cir-
cunferencia que describe su centroide (es decir,
2 su centro de gravedad C.G.)
Volumen: V = (ap)2 h
3 Volumen generado:
SECTOR ESFERICO: Es aquel solido que se
obtiene al rotar la figura mostrada: V = A(2x)

A = area de la
Volumen:
region plana.
2
V = R2 h
3 1
Entiendase por curva plana simple a aquella curva
que esta contenida en un plano y que no tiene autointer-
secciones.
 Geometra 113

A: punto inicial o tambien llamado origen

ADVERTENCIA: Debido al objetivo del pre-
sente texto, solo dare algunas propiedades, ideas
y conceptos basicos de la geometra analtica
pero que sin embargo seran de mucha utilidad
para la resolucion de ejercicios elementales. Se
asume que el lector ya esta familiarizado con las
ideas iniciales del plano cartesiano o conocido
tambien como IR2.
[1.] DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS:
del vector. B: punto final o tambien llamado
extremo del vector. Luego se tiene:
~a =AB= B A
Note que al realizar la resta B A de puntos
se obtiene nuevamente un punto, de modo que
las operaciones entre puntos se pueden realizar
tambien entre vectores.
[4.] LONGITUD O NORMA DE UN VECTOR:

p
Si ~a = (a1; a2) |~a| = a21 + a22

[5.] PARALELISMO DE VECTORES:

~a = r~b
~a // ~b para algun r IR.
~
Si : A = (x1 ; y1) , B = (x2 ; y2) b = r~a
p
d = d(A, B) = (x2 x1 )2 + (y2 y1)2
Propiedad: El vector nulo ~0 es paralelo a
[2.] OPERACIONES CON PUNTOS DE IR2: cualquier vector ~a ya que: ~0 = 0.~a
Sean : A = (x1; y1) y B = (x2 ; y2) , entonces: donde 0 IR.

1. Suma: A + B = (x1 + x2 ; y1 + y2 ) [6.] VECTORES UNITARIOS:

2. Resta: A B = (x1 x2; y1 y2)

3. Multiplicacion por un escalar:

rA = r(x1 ; y1 ) = (rx1 ; ry1 ) , donde r IR

4. Igualdad de puntos: ~u es un vector unitario |~u| = 1

x1 = x2 ~a
Si ~a es un vector no nulo ~u = es el
(x1; y1 ) = (x2 ; y2) |~a|

y1 = y2 vector unitario que tiene la misma direccion
que el vector ~a, de modo que cualquier vector no
[3.] REPRESENTANCION DE UN VEC- nulo se puede escribir como:
TOR EN EL PLANO:
~a = |~a|~u

PROPIEDAD:

B = A + d~u
114 Manual Academico De Ciencias

[7.] ANGULO DE INCLINACION: 8. |~a ~b|2 = |~a|2 2(~a.~b) + |~b|2

9. ~a ~b |~a + ~b| = |~a ~b|

[9.] ORTOGONAL DE UN VECTOR: Si

Del grafico:
~u = (cos ; sen )
donde el angulo de inclinacion es medido en
sentido antihorario a partir del eje X positivo.
~a = (a1; a2) es un vector dado, entonces el vector:
~a = (a2; a1)
es un vector perpendicular (ortogonal) al vector
~a que se obtiene al rotarlo 90o en sentido antiho-
rario.

0o < 360o

Por otro lado: ~a = |~a|~u , luego:

~a = |~a|(cos ; sen ) Propiedades:

~a.~a = 0
donde es el angulo de inclinacion del vector
(~a ) = ~a
no nulo ~a. Si ~a = ~0 , entonces existen infinitos
valores para , se dice entonces que el vector ~a//~b ~a.~b = 0 ~a y ~b vectores no nulos.
nulo tiene infinitas direcciones o que su direccion
(~a + ~b) = ~a + ~b
no esta determinada. [Note que : |~0| = 0]

[8.] PRODUCTO INTERNO DE VEC-

[10.] DESIGUALDAD DE CAUCHY
TORES: LLamado tambien producto pun-
SCHWARZ: Para cualquier par de vectores ~a
to o producto escalar. Es aquella operacion
y ~b se cumple:
que hace corresponder a dos vectores dados un
numero real.
|~a.~b| |~a||~b|
Si ~a = (a1; a2 ) y ~b = (b1; b2), el producto interno
de ~a y ~b se define y denota mediante:
Consecuencia: |~a||~b| ~a.~b |~a||~b|
~a.~b = a1b1 + a2b2 Desigualdad triangular: |~a + ~b| |~a| + |~b|
PROPIEDADES: la igualdad se cumple cuando ~a//~b.

1. ~a.~b = ~b.~a Conmutatividad.

[11.] ANGULO ENTRE VECTORES:
2. ~a.(~b + ~c) = ~a.~b + ~a.~c Distributividad.

3. (r~a).~b = ~a.(r~b) = r(~a.~b) r IR

4. ~a.~a = |~a|2 = a21 + a22 donde ~a = (a1 ; a2)

Si ~a y ~b son vectores no nulos, entonces:
5. ~a.~a 0 ~a.~a = 0 ~a = ~0
~a.~b
cos =
6. ~a ~b ~a.~b = 0 vectores ortogonales. |~a||~b|

7. |~a + ~b|2 = |~a|2 + 2(~a.~b) + |~b|2 Donde: 0o 180o

 Geometra 115

[12.] PROYECCION ORTOGONAL: La

proyeccion ortogonal de un vector ~a sobre un vec-
tor no nulo ~b es un vector que se define como:

Area del paralelogramo formado por dos vectores:

A = |~a.~b | las barras indican valor absoluto.

!
~a.~b ~
P roy ~b ~a = b ; donde ~b 6= ~0
|~b|2

PROPIEDADES:
Si es agudo, entonces los vectores P roy ~b ~a
y ~b tienen la misma direccion2 pero si es obtuso Note que:
tienen direcciones opuestas3 .
P roy ~b (~a + ~c) = P roy ~b ~a + P roy ~b ~c
P roy ~b (r~a) = r(P roy ~b ~a)

[13.] COMPONENTE: La componente orto-

gonal de un vector ~a sobre un vector no nulo ~b, 1
es un escalar que se define como: A = |~a.~b |
2
Si P , Q y R son puntos de IR2 que determinan
~a.~b los vertices de un triangulo, entonces su baricen-
Comp ~b ~a =
|~a||~b| tro G es:
P +Q+R
G=
PROPIEDADES: 3
Si es agudo Comp ~b ~a > 0
RECTAS EN IR2:
Si es obtuso Comp ~b ~a < 0
Una recta en IR2 queda unvocamente determi-
Si ~a ~b Comp ~b ~a = 0 nada4 conociendo un punto por donde pasa y un
~b vector no nulo que le da direccion.
P roy ~b ~a = (Comp ~b ~a)
|~b|
Comp ~b (~a + ~c) = Comp ~b ~a + Comp ~b ~c
Comp ~b (r~a) = r(Comp ~b ~a)

PROPIEDADES ADICIONALES:
El area de una region triangular cuyos vertices
son (x1; y1) , (x2; y2) y (x3 ; y3) es el valor absoluto
del siguiente determinante: Po = (xo ; yo): punto de paso de la recta L.
  ~a = (a1; a2): vector director de la recta L.
 1 1 1 
1  ~n: vector normal (perpendicular) a la recta L.
A =  x1 x2 x3  P = (x; y): punto cualquiera que pertenece a
2
y1 y2 y3  la recta L.
2 4
Esto significa que tienen el mismo sentido. Esto quiere decir que existe una unica recta que satis-
3
Esto significa que tienen sentidos opuestos. face estas condicones.
116 Manual Academico De Ciencias

Ecuacion vectorial de la recta: [1.] Recta horizontal: [2.] Recta vertical:

L : P = Po + t~a ; t IR

donde t recibe el nombre de paramentro, dando

distintos valores a t se obtienen distintos puntos
P que pertenecen a la recta. La ultima ecuacion
es equivalente a:
L:y=k (k=cte.) L : x = k (k=cte.)
(x; y) = (xo ; yo ) + t(a1; a2)
Distancia de un punto a una recta:
de donde se obtienen las llamadas ecuaciones
parametricas de la recta:

x = xo + ta1
y = yo + ta2

y de estas ecuaciones, suponiendo que a1 6= 0 y

a2 6= 0, se obtiene: Si L : Ax + By + C = 0 y Po = (xo ; yo ) 6 L
x xo y yo |Axo + Byo + C|
= d = d(Po , L) =
a1 a2 A2 + B 2
Claramente, si : Po L d(Po , L) = 0
llamada forma simetrica de la ecuacion de la recta.
Ecuacion normal de la recta:
Distancia entre dos rectas paralelas:
(P Po ).~n = 0

de donde:
P.~n = Po .~n
si el vector normal ~n es:

~n = (A; B)

L1 : Ax + By + C = 0
y poniendo Po .~n = constante = C , se tendra: Si
L2 : Ax + By + C 0 = 0
(x; y).(A; B) = C |C C 0|
d = d(L1 , L2) =
A2 + B 2
y de aqu se ontiene la ecuacion general de la
recta: Note que los coeficientes de x y de y en las
Ax + By + C = 0 ecuaciones de las rectas paralelas L1 y L2
son iguales (en general deben ser proporcionales).
OBSERVACION: Cualquier vector ~ x no nulo y
paralelo al vector director ~a , es tambien vec- Segmento de recta:
tor director de la recta, esto quiere decir que hay
muchos vectores directores de la recta (esto es:
el vector director de una recta no es unico). Simi-
larmente, si Qo es otro punto por donde pasa la
recta, entonces Po se puede reemplazar por Qo
sin que la recta cambie. Por ultimo, si se conoce
dos puntos distintos por donde pasa la recta, es-
Extremos del segmento: Po y P1
ta queda totalemnte determinada (esto es: basta
Notacion: Segmento cerrado [Po , P1 ]
conocer dos puntos por donde pasa la recta para
P [Po , P1 ] P = Po + t(P1 Po )
determinarla).
 Geometra 117

1
Donde t [0; 1]. Note que si t = 2
se tiene: lado inicial esta sobre X y su lado final sobre L
(esto equivale decir que se mide en sentido anti-
Po + P1 horario a partir del eje X) el cual satisface:
P =
2
0o < 180o
que es el punto medio del segmento. Note ademas
que si t = 13 y luego t = 23 , se tiene:

2Po + P1 Po + 2P1
P = y P =
3 3
que son (respectivamente) los dos puntos de
triseccion 5 del segmento.
Division de un segmento en una razon dada:
OBSERVACION: Note que si = 0o L es
una recta horizontal y si = 90o L es una
recta vertical.

Pendiente de una recta: Si L es una

recta no vertical, entonces su pendiente se define
y denota mediante:

AP PB m = tan
= (m
n
: valor de la razon)
m n
P A BP nA + mB donde es el angulo de inclinacion de la recta
= P = (observe que 6= 90o )
m n m+n

A+B Propiedad: Si ~a = (a1 ; a2) es cualquier vector

Note que si: m = n = 1 P = que es
2
el punto medio del segmento de extremos A y B.
Propiedades:
Si m + n = 0 A = B.
Si m y n tienen el mismo signo (+ o )
entonces P esta entre A y B.
Si m y n tienen signos opuestos, entonces P es
un punto fuera del segmento. En este caso:
Si |m| < |n| P esta mas cerca al extremo A.
Si |m| > |n| P esta mas cerca al extremo B.
Proyeccion ortogonal de un vector sobre
una recta: Si ~a es cualquier vector director de
una recta L y ~v es un vector arbitraio, entonces
la proyeccion ortogonal de ~v sobre L es:
P royL ~v = P roy~a ~v
(esta proyeccion no depende de la eleccion del
vector director de L.)
Angulo de inclinacion de una recta: Es aquel
angulo que forma una recta L con el eje X, cuyo
5
Esto significa que el segmento ha sido dividido en tres
partes iguales y estos puntos son los puntos de corte.
director de L tal que su segunda componente
es positiva o cero (a2 0), entonces ~a tiene
el mismo angulo de inclinacion que L. En el
caso que la segunda componente es negativa
(a2 < 0) entonces ~a tiene el mismo angulo
de inclinacion que la recta L.
Propiedad: Si es el angulo de inclinacion de
una recta L, entonces:
~u = (cos ; sen )
es un vector director de L es cual es unitario.
OBSERVACION: sen 0 [0o , 180i
Propiedad: Si ~a = (a1 ; a2) es cualquier vector
director de una recta no vertical L, entonces:
a2
m es pendiente de L m =
a1
y de esta forma, el vector: ~b = (1; m) es tambien
un vector director de la recta no vertical L cuya
pendiente es m.
118 Manual Academico De Ciencias

Forma punto pendiente de la ecuacion dos rectas no verticales (m1 y m2 pendientes).

general de una recta: Entonces:
L1 //L2 m1 = m2

L1 L2 m1 .m2 = 1
Si L es una recta vertical, resulta obvio que
recta es paralela y que otra es ortogonal a L.

Ecuacion simetrica de una recta: Sea L una

recta no vertical:

Po = (xo; yo ) : punto de paso.

: angulo de inclinacion de L.
P = (x; y) L ; L recta no vertical.
De la figura:
y yo
m = tan =
x xo
de donde se obtiene la forma punto pendiente de L:
Entonces la ecuacion de L tiene la forma:
y yo = m(x xo )
x y
+ =1
Propiedad: Si se conocen dos puntos de paso de a b
la recta: Po = (xo; yo ) y P1 = (x1; y1) entonces la
pendiente sera:
y1 yo Interseccion de rectas: Sean L1 y L2 dos rectas
m = tan = cuyas ecuaciones generales son:
x1 xo

y por consiguiente la ecuacion de la recta no ver- L1 : ax + by = e . . . . . . . . . (1)
()
tical que pasa por los puntos Po y P1 es: L2 : cx + dy = f . . . . . . . . . (2)
 
y1 yo Hallar la interseccion de las rectas L1 y L2
y yo = (x xo ) consiste en resolver el sistema de ecuaciones ()
x1 xo
formado por (1) y (2), se pueden presentar 3
Forma Y intercepto: casos:

[i] Rectas secantes: cuando el sistema de ecua-

ciones () tiene solucion unica (x; y) donde:
   
 e b   a e 
   
 f d   c f 
x=   y=  
 a b   a b 
   
 c d   c d 
Recta no vertical que pasa por el punto (0; b) :
Estas son las famosas reglas
 de Cramer y
y = mx + b  P Q 
donde (en cualquier caso):   es el opera-
Donde m es la pendiente de la recta L. R S 
dor denominado determinante que se define de
Rectas paralelas y ortogonales: Sean: la siguiente manera:
  
L1 : y = m1 x + b1  P Q 
 
 R S  = P S QR
L2 : y = m2 x + b2
 Geometra 119

Queda claro, entonces, que el sistema El angulo que forman estas rectas satisface:
de ecuaciones () tiene solucion unica:
m2 m1
ad bc 6= 0 tan =
1 + m2 .m1

Note que el sumplemento del angulo es

y cumple la relacion:
tan( ) = tan

[ii] Rectas paralelas coincidentes: cuando el sis-

tema de ecuaciones () tiene infinitas solu-
ciones, geometricamente esto significa que una
recta esta sobre la otra o que las ecuaciones repre-
sentan a la misma recta. Luego:
a b e Del grafico se ve que hay dos valores para el
L1 = L2 = =
c d f angulo que forman las rectas (uno suplemento
del otro). Pero en general pueden presentarse los
donde c, d, f 6= 0 siguientes casos:
1. Si tan > 0 es el angulo agudo entre
L1 y L2 .
2. Si tan = = 90o L1 L2 .

3. Si tan < 0 es el angulo obtuso en-

tre L1 y L2 .
4. Si tan = 0 = 0o L1//L2 .

[iii] Rectas paralelas no coincidentes: Cuando el OBSERVACION: Si una de las rectas es vertical,
sistema () no tiene solucion, esto es, las rectas por ejemplo L1 , quedara claro cual es el angulo
no tienen puntos en comun (ni uno solo). Luego que forman las rectas conociendo la pendiente o
se cumple: el angulo de inclinacion de la otra recta L2 .
a b e
= 6= Propiedad: Si ~a y ~b son vectores directores de
c d f
las rectas L1 y L2 respectivamente, entonces el
angulo formado por las rectas es igual al angulo
formado por ~a y ~b.
~a.~b
Recuerde que: cos =
|~a||~b|
Luego:
Si ~a.~b > 0 es agudo.
Si ~a.~b < 0 es obtuso.

Angulo entre dos rectas: Sean L1 y L2 dos Propiedad (Recta bisectriz): Si ~u y ~v son vec-
rectas no verticales cuyas ecuaciones son: tores directores y unitarios de las rectas L1 y L2
 respectivamente, entonces el vector:
L1 : y = m1x + b1
L2 : y = m2x + b2 ~u + ~v
120 Manual Academico De Ciencias
es un vector director de la recta bisectriz LB :
Note que L1 y L2 son secantes, y que LB pasa
por L1 L2.
Propiedad: La recta bisectriz del otro angulo
que forman L1 y L2 es perpendicular a LB .
CIRCUNFERENCIAS EN IR2 :
Una circunferencia en IR2 es aquel conjunto de
puntos que equidistan de un punto fijo llamado
CENTRO y tal distancia al centro se llama RA-
DIO de la circunferencia.
Centro: c = (h; k) Radio: r > 0
Ecuacion de la circunferencia:
C : (x h)2 + (y k)2 = r2
Propiedad: Por tres puntos no colineales, pasa
una unica circunferencia.
Recta tangente a una circunferencia:
Pueden presentarse dos casos:
Caso 1: Cuando el punto de tangencia pertenece
a la circunferecnia:
Punto de tangencia: Po = (xo ; yo )
Ecuacion de la circunferencia:
C : (x h)2 + (y k)2 = r2
La ecuacion de la recta tangente LT es:
LT : (x h)(xo h) + (y k)(yo k) = r2
En este caso se define a la RECTA NORMAL a
la circunferencia C en el punto Po = (xo ; yo ) C
como aquella recta que es perpendicular a LT y
que pasa por Po = (xo ; yo).
Caso 2: Cuando el punto dado es exterior a la
circunferencia, aqu existen dos rectas tangentes:
Punto exterior a la circunferencia: Po = (xo ; yo )
Ecuacion de la circunferencia:
C : (x h)2 + (y k)2 = r2
Para hallar las rectas tangentes LT 1 y LT 2 se
procede de la siguiente manera:
PRIMERO: Suponga que la recta tangente es de
la forma:
LT : y = mx + b
SEGUNDO: Puesto que Po = (xo; yo ) LT
reemplace x = xo y y = yo en LT y obtenga:
b = yo mxo
y de esta forma LT : y = mx + (yo mxo )
reemplace este valor y en la ecuacion de la cir-
cunferencia:
C : (x h)2 + (y k)2 = r2
de esta forma se obtiene una ecuacion de segun-
do grado en la variable x.
TERCERO: Para hallar la pendiente m aplique,
en la ecuacion de segundo grado, la:
Condicion
: DISCRIMINANTE = = 0
de tangencia
De aqu se obtienen dos valores para m que son
las pendientes de las rectas tangentes LT 1 y LT 2.
 Geometra 121

Cuando existe un solo valor para m, la otra LA PARABOLA: Lugar geometrico

recta sera vertical. cuyos puntos P = (x; y) equidistan de una recta
fija llamada directriz y de un punto fijo llamado
Nota: Recuerde que el discriminante de la foco.
ecuacion: ax2 + bx + c = 0 , con a 6= 0, es:

= b2 4ac
OBSERVACION: Los tres pasos expuestos an-
teriormente se aplican en general a cualquier
curva de segundo grado; en particular a circunfe-
rencias, parabolas y elipses.

Familia de circunferencias: Sean C1 y C2 dos

circunferencias que se intersectan y cuyas ecua-
ciones son:

C1 : x2 + y 2 + a1x + b1y + c1 = 0
C2 : x2 + y 2 + a2x + b2y + c2 = 0
Elementos de la parabola P :
Entonces, la circunferencia:
1. Recta directriz: LD .
Cn : C1 + nC2
definida por: 2. Recta focal o eje focal: LF

Cn : (x2 + y 2 + a1 x + b1 y + c1)+
n(x2 + y 2 + a2 x + b2y + c2) = 0
es una circunferencia que pasa por las intersec-
ciones de C1 y C2 n 6= 1.
3. Parametro: p
4. Vertice: V = (h; k) ; d(V, LD ) = |p|
5. Foco: F ; d(V, F ) = |p|

Luego, el conjunto de todas las circunferencias 6. Lado recto: MN ; MN = 4|p|

que se pueden escribir en la forma: C1 + nC2
d(P, F )
donde n es un parametro diferente de 1, se Excentricidad: e = ;P P
denomina familia de circunferencias que pasan d(P, LD )
por las intersecciones de C1 y C2 . Por definicion: d(P, F ) = d(P, LD ), luego, en
cualquier parabola:
En el caso que: n = 1 la ecuacion lineal que se
e=1
obtiene, corresponde a una recta (la cual contiene
a la cuerda comun) que se denomina eje radical, Casos particulares:
cuya ecuacion es: Caso 1: Eje focal paralelo al eje X:
L : (a1 a2)x + (b1 b2 )y + (c1 c2 ) = 0
(y k)2 = 4p(x h)
122 Manual Academico De Ciencias

Caso 2: Eje focal paralelo al eje Y : Caso 2: Cuando Po = (xo ; yo) esta fuera de la
parabola como muesta el grafico, en este caso
(x h)2 = 4p(y k) existiran dos rectas tangentes.

En cualquier caso resulta claro, conociendo el

vertice V = (h; k) y el parametro p, que forma Procedimiento para hallar las rectas tangentes
tiene la recta directriz LD , el eje focal, el foco F no verticales, sea cual sea la ecuacion de la
y el lado recto. parabola P siempre resulta ser una ecuacion de
segundo grado.
Recta tangente a una parabola:
Caso 1: Cuando Po = (xo ; yo ) pertenence a la PASO 1: Suponga que la recta tangente es de la
parabola. forma:
[i] Si la ecuacion de la parabola es: LT : y = mx + b

P : (y k)2 = 4p(x h) PASO2: Puesto que Po = (xo ; yo ) LT reem-

place x = xo y y = yo en LT y obtenga:

b = yo mxo

y de esta forma LT : y = mx + (yo mxo )

reemplace este valor y en la ecuacion de la
parabola P de esta forma se obtiene una
ecuacion de segundo grado en la variable x.
La ecuacion de la recta tangente LT es:
Paso 3: Para hallar la pendiente m aplique, en la
 
x + xo ecuacion de segundo grado, la:
LT : (y k)(yo k) = 4p h
2
Condicion
: DISCRIMINANTE = = 0
[ii] Si la ecuacion de la parabola es: de tangencia

P : (x h)2 = 4p(y k) De aqu se obtienen dos valores para m que son

las pendientes de las rectas tangentes LT 1 y LT 2.
Cuando existe un solo valor para m, la otra
recta sera vertical.

Nota: Recuerde que el discriminante de la

ecuacion: ax2 + bx + c = 0 , con a 6= 0, es:

= b2 4ac
La ecuacion de la recta tangente LT es:
OBSERVACION: La condicion de tangencia an-
 
y + yo terior es general para cualquier curva de segundo
LT : (x h)(xo h) = 4p k
2 grado.
 Se suelen usar las aproximaciones:

22
3,1416
7
Es aquel que se genera al rotar un rayo6 alrededor
de un punto fijo llamado vertice del angulo, si la Si S, C y R son respectivamente los valores de las
rotacion es en sentido antihorario es angulo es medidas en los sistemas sexagesimal, centesimal
positivo y si es en sentido horario, es negativo. y radial, de un angulo, se cumple:

S C R
= =
180 200

Longitud de arco de circunferencia:

Sistema de medida angular:

[1.] Sistema Sexagecimal:
1 vuelta = 360o 1o = 600 10 = 6000
Donde:
o : se lee grado sexagecimal.
0 : se lee minuto sexagecimal.
00 : se lee segundo sexagecimal.
l = r
[2.] Sistema Centesimal: Donde esta en radianes y 0 2
1 vuelta = 400g 1g = 100m 1m = 100s
Propiedades:
Donde: [1.] Si la circunferencia de radio r va, sin resbalar,
g : se lee grado centesimal. de A hasta B sobre la superficie dando n vueltas:
m : se lee minuto centesimal.
s : se lee segundo centesimal.

[3.] Sistema Radial:

1 vuelta = 2 rad
Donde: rad se lee radian es la unidad de medi- l
n=
da angular fijado como unidad basica por el Sis- 2r
tema Internacional de Unidades. El numero irra- [2.] Poleas unidas por una faja y engranajes en
cional con sus primeros 30 cifras decimales contacto:
es:
= 3, 141592653589793238462643383279
6
Se entiende aqu que la rotancion debe realizarce en
un mismo plano.
123
124 Manual Academico De Ciencias

En ambos casos: N.R = n.r y : angulos agudos y complementarios:

Donde: N y n son los numeros de vueltas de las
circunferencias de radios R y r respectivamente. + = 90o

AC y BC: catetos cuyas longitudes son: b y

Area de un sector circular: a respectivamente. Por brevedad solo diremos
cateto b y cateto a.
AB: hipotenusa cuya longitud es c. Por
r2
A= brevedad solo diremos hipotenusa c.
2 2 2 2
 c =a +b
Teorema de Pitagoras:
b: cateto opuesto.
Para el angulo :
a: cateto adyacente.

a: cateto opuesto.
Para el angulo :
Donde esta en radianes y 0 2 b: cateto adyacente.
Si = 2 A = r2 = area del crculo. Se definen las razones trogonometricas para
lr l2 un angulo agudo X de la siguiente manera:
Tambien: A = y A=
2 2
Cateto opuesto a X
Angulo de elevacion: sen X =
Hipotenusa

Cateto adyacente a X
cos X =
Hipotenusa

Cateto opuesto a X
tan X =
Cateto adyacente a X

Cateto adyacente a X
cot X =
Cateto opuesto a X
Angulo de depresion:
Hipotenusa
sec X =
Cateto adyacente a X

Hipotenusa
csc X =
Cateto opuesto a X

Para el grafico anterior:

a b
sen = sen =
c c
b a
cos = cos =
c c
a b
[1.] Razones trigonometricas de un angulo tan = tan =
agudo: Considernado el 4 rectangulo: b a
b a
cot = cot =
a b
c c
sec = sec =
b a
c c
csc = csc =
a b
 Trigonometra 125

Donde:sen se lee seno; cos se lee coseno;

tan se lee tangente; cot se lee cotangente; x = a tan
sec se lee secante y csc se lee cosecante. y = a sec

Algunos angulos notables:

x = a cot
y = a csc

Area de una region triangular:

OBSERVACION: Solo los angulos 30o , 60o , 45o ,

15o y 75o son notables exactos los demas son ab sen
aproximados. A=
2

Propiedades: El plano cartesiano:

[1.] Relacion entre una funcion y su cofun-
cion: Si A es un angulo agudo, entonces:

sen A = cos(90o A) cot A = tan(90o A)

cos A = sen(90o A) sec A = csc(90o A)
tan A = cot(90o A) csc A = sec(90o A)

[2.] Razones trigonometricas recprocas:

sen A csc A = 1 cos A sec A = 1 tan A cot A = 1

O: origen de coordenadas.
[3.] Para dos angulos agudos A y B:
Coordenadas de un punto:
sen A = cos B
tan A = cot B A + B = 90o

sec A = csc B

Resolucion de triangulos rectangulos: En

cada caso a y son valores conocidos.

De la figura: P = (x, y) P (IC)

x = a cos
Radio vector: ~r Es aquel vector que une el
y = a sen
origen O de coordenadas con cualquier punto
P (P 6= O) del plano cartesiano, de la figura:
126 Manual Academico De Ciencias

Por ejemplo, si P = (4, 3) x = 4 y = 3
~r =OP , pero OP = P O = (x, y) (0, 0) = p y 3
(x, y) ~r = (x, y) r = 42 + (3)2 = 5. Luego: sen = =
r 5
p x 4 y 3
Longitud del radio vector: r = x2 + y 2 tambien cos = = y tan = = , etc.
r 5 x 4
Note que : r > 0 . A x se le llama abscisa y a y
ordenada del punto P . Angulo cuadrantal: Un angulo es cuadrantal
Angulo en posicion normal7: Es aquel
cuando es multiplo entero de 90o = (positivo,
angulo trigonometrico cuyo vertice coincide con 2
el origen de coordenadas, la posicion inicial del negativo o cero.) Luego: es un angulo cuadran-
rayo que lo genera esta sobre el eje positivo de tal:
n
las abscisas y cuya posicion final esta ubicado = ; n ZZ
en cualquier lugar del plano cartesisano. De la 2
figura anterior: es un angulo en posicion Valores de las razones trigonometricas de
normal. algunos angulos cuadrantales:

Angulos coterminales: Es aquel par de angu- 0o 90o 180o 270o 360o

los en posicion normal que tienen el mismo lado sen 0 1 0 1 0
inicial y el mismo lado terminal (posicion inicial cos 1 0 1 0 1
y final del rayo generador, respectivamente.) tan 0 ND 0 ND 0
cot ND 0 ND 0 ND
Propiedad: Si y son angulos coterminales sec 1 ND 1 ND 1
tal que 6= , entonces solo difieren en un csc ND 1 ND 1 ND
numero entero de vueltas. Luego:
Donde ND significa no definido.
|| + || = 2k ; k ZZ+
o

En el caso que = resulta claro que son coter- Signos de las razones trigonometricas en
minales, esto es, todo angulo en posicion normal los cuadrantes:
es coterminal consigo mismo. (IC) (IIC) (IIIC) (IVC)
Razones trigonometricas de un angulo en sen + +
posicion normal: Considerando la figura prece- cos + +
dente: tan + +
Ordenada y cot + +
sen = = sec + +
Radio vector r
csc + +
Abscisa x
cos = = Graficamente: El cuadro anterior se puede re-
Radio vector r
sumir diciendo que las razones trigonometricas
Ordenada y son positivas:
tan = =
Abscisa x

Absscisa x
cot = =
Ordenada y

Radio vector r
sec = =
Abscisa x

Radio vector r
csc = =
Ordenada y

7
Tambien se dice que esta en posicion canonica o en Es aquella circunferencia de radio r = 1 y con
posicion estandar. centro en el origen de coordenadas. Luego, la
 Trigonometra 127

ecuacion de esta circunferencia es: Las dos primeras relaciones se cumplen para
todo IR, mientras que las cuatro ultimas
x2 + y 2 = 1 se cumplen para todo IR excepto aquellos
sendos valores para los cuales el seno o el coseno
son iguales a cero, esto es muy importante
pues nos permitira definir a las funciones
trigonometricas, esto se hara mas adelante.

Lneas trigonometricas:

A = (1; 0) : origen de arcos.

B = (0; 1) : origen de complementos.
A0 = (1; 0) : origen de suplementos.
B 0 = (0; 1) sin nombre especial.
LT : eje de tangentes (recta tangente.)
sen = CS tan = AT sec = OQ
Por lo tanto, la circunferencia trigonometrica
cos = OC cot = BK csc = OP
CT se consigue haciendo: radio vector = r = 1.
Luego: OBSERVACION: De lo expuesto podemos definir
sen al seno de un arco en la CT como la ordenada del
sen = y ; cos = x ; tan = ;
cos extremo del arco y al coseno como la abscisa del ex-
1 1 1 tremo del arco (ya sea positivo o negativo) mientras
cot = ; sec = ; csc = ;
tan cos sen que a la tangente la definimos como ordenada del
sen2 + cos2 = 1 punto de interseccion entre el eje de tangentes y la
prolongacion del radio que contiene al extremo del
Ejes trigonometricos en la circunferencia arco, como se muestra en la figura:
trigonometrica:

Note que los ejes de senos y cosenos son seg-

Del grafico:
mentos de recta, mientras que los demas ejes
trigonometricos son rectas. sen = y2 ; cos = x2 ; tan = y1
Por lo tanto podemos concluir que: sen = y4 ; cos = x4 ; tan = y3
1 sen 1 ; 1 cos 1

< tan < + ; < cot < +

< sec 1 1 sec < +
[1.] Identidades trigonometricas funda-
< csc 1 1 csc < + mentales:
128 Manual Academico De Ciencias

Por cociente: cos(A + B) cos(A B) = cos2 A cos2 B

sen x cos x
tan x = cot x = Propiedad: x IR se cumple:
cos x sen x

Recprocas: a2 + b2 a sen x + b cos x a2 + b2
sen x. csc x = 1 cos x. sec x = 1 tan x. cot x = 1
ANGULO DOBLE:
Pitagoricas:

sen2 x + cos2 x = 1 1 + tan2 x = sec2 x sen(2A) = 2 sen A. cos A

cos(2A) = cos2 A sen2 A

1 + cot2 x = csc2 x
Identidades trigonometricas auxiliares: 2 tan A
tan(2A) =
1 tan2 A
sen4 x + cos4 x = 1 2 sen2 x. cos2 x

sen6 x + cos6 x = 1 2 sen2 x. cos2 x Identidades auxiliares:

tan x + cot x = sec x. csc x

cos 2A = 1 2 sen2 A
sec2 x + csc2 x = sec2 x. csc2 x
cos 2A = 2 cos2 A 1
(1 sen x cos x)2 = 2(1 sen x)(1 cos x)
1 cos 2A
sen2 A =
2
[2.] Identidades trigonometricas de arco 1 + cos 2A
cos2 A =
compuesto: 2
cot A + tan A = 2 csc 2A
SUMA DE ANGULOS:
cot A tan A = 2 cot 2A
sen(A + B) = sen A cos B + sen B cos A
3 1
cos(A + B) = cos A cos B sen A sen B sen4 A + cos4 A = + cos(4A)
4 4
tan A + tan B 5 3
tan(A + B) = sen6 A + cos6 A = + cos(4A)
1 tan A tan B 8 8

RESTA DE ANGULOS: Triangulo rectangulo del angulo doble:

sen(A B) = sen A cos B sen B cos A

cos(A B) = cos A cos B + sen A sen B

tan A tan B
tan(A B) =
1 + tan A tan B
De aqu se obtiene:
Identidades auxiliares:
2 tan A 1 tan2 A
2 2 sen(2A) = cos(2A) =
sen(A + B) sen(A B) = sen A sen B 1 + tan2 A 1 + tan2 A
 Trigonometra 129

ANGULO TRIPLE: PROPIEDADES AUXILIARES:

sen(3A) = 3 sen A 4 sen3 A [i] Si se verifica:

cos(3A) = 4 cos3 A 3 cos A a + b + c = = 180o

entonces se cumplen:
3 tan A tan3 A
tan(3A) =
1 3 tan2 A tan a + tan b + tan c = tan a. tan b. tan c

cot a. cot b + cot b. cot c + cot a. cot c = 1

Identidades auxiliares: cos2 a + cos2 b + cos2 c + 2 cos2 a. cos2 b. cos2 c = 1
[ii] Si se verifica:
4 sen3 A = 3 sen A sen(3A)

3
a+b+c = 2
= 90o
4 cos A = 3 cos A + cos(3A)
entonces se cumplen:
sen(3A) = 4 sen A. sen(60o A). sen(60o + A)
cot a + cot b + cot c = cot a. cot b. cot c
o o
cos(3A) = 4 cos A. cos(60 A). cos(60 + A)
tan a. tan b + tan b. tan c + tan a. tan c = 1
o o
tan(3A) = tan A. tan(60 A). tan(60 + A)

[4.] Transformaciones trigonometricas:

[3.] Angulo mitad:
De suma o diferencia a producto:
r
A 1 cos A    
sen = A+B AB
2 2 sen A + sen B = 2 sen cos
2 2
r
A 1 + cos A    
cos = AB A+B
2 2 sen A sen B = 2 sen cos
r 2 2
A 1 cos A
tan =    
2 1 + cos A A+B AB
r cos A + cos B = 2 cos cos
A 1 + cos A 2 2
cot =
2 1 cos A    
A+B AB
cos A cos B = 2 sen sen
Donde el signo se elige segun el cuadrante al 2 2

cual pertenence (consulte el cuadro de signos
2
tres paginas atras.)
De producto a suma o resta:
Identidades auxiliares:
2 sen x. cos y = sen(x + y) + sen(x y)
A 1 cos A
tan =
2 sen A 2 cos x. cos y = cos(x + y) + cos(x y)
A
tan = csc A cot A 2 sen x. sen y = cos(x y) cos(x + y)
2
A
cot = csc A + cot A
2
130 Manual Academico De Ciencias

Propiedad: Si A + B + C = = 180o , entonces 180o donde es agudo.

se cumplen:

A B C
sen A + sen B + sen C = 4 cos . cos . cos
2 2 2
A B C
cos A + cos B + cos C = 4 sen . sen . sen + 1
2 2 2
sen 2A + sen 2B + sen 2C = 4 sen A. sen B. sen C

cos 2A + cos 2B + cos 2C = 4 cos A. cos B. cos C 1

Regla:

F T (90o + ) = sig(IIC).CF T ()

F T (180o ) = sig(IIC).F T ()

sig(IIC) 90o + 180o

Convenio: Por brevedad denotaremos mediante
F T a funcion trigonometrica o su plural, + sen(90o + ) = + cos sen(180o ) = + sen
mediante CF T a cofuncion trigonometrica
cos(90o + ) = sen cos(180o ) = cos
y por sig al signo de la F T respectiva,
para un angulo que pertenece al segundo, tercer tan(90o + ) = cot tan(180o ) = tan
o cuarto cuadrante [(IIC), (IIIC) o (IV C)
respectivamente.] cot(90o + ) = tan cot(180o ) = cot

sec(90o + ) = csc sec(180o ) = sec

[1.] Reduccion de F T de angulos negativos
a angulos positivos: + csc(90o + ) = + sec csc(180o ) = + csc

sen() = sen cot() = cot [3.] Reduccion al (IC) para angulos que
terminan en el (IIIC): Si un angulo pertenece
cos() = cos sec() = sec al (IIIC), se puede escribir como: 180o + o
270o donde es agudo.
tan() = tan csc() = csc

Se dice entonces que el seno, tangente, cotan-

gente y cosecante son funciones trigonometricas8
impares, mientras que el coseno y secante son
funciones trigonometricas pares.

[2.] Reduccion al (IC) para angulos que

terminan en el (IIC): Si un angulo pertenece Regla:
al (IIC), se puede escribir como: 90o + o
F T (180o + ) = sig(IIIC).F T ()
8
Se dara una breve exposicion sobre funciones F T (270o ) = sig(IIIC).CF T ()
trigonometricas mas adelante.
 Trigonometra 131

sig(IIIC) 270o 180o + Note que 360o = 2 = 1 vuelta.

Regla:
sen(270o ) = cos sen(180o + ) = sen

cos(270o ) = sen cos(180o + ) = cos F T (2k + ) = F T () ; k IN

+ tan(270o ) = + cot tan(180o + ) = + tan

+ cot(270o ) = + tan cot(180o + ) = + cot

sen(2k + ) = sen cot(2k + ) = cot
sec(270o ) = csc sec(180o + ) = sec
cos(2k + ) = cos sec(2k + ) = sec
csc(270o ) = sec csc(180o + ) = csc
tan(2k + ) = tan csc(2k + ) = csc

[4.] Reduccion al (IC) para angulos que

Estas formulas se generalizan k ZZ
terminan en el (IV C): Si un angulo pertenece
al (IV C), se puede escribir como: 270o + o
360o donde es agudo.

Regla:

F T (270o + ) = sig(IV C).CF T ()

F T (360o ) = sig(IV C).F T ()

[1.] LEY DE SENOS:
sig(IV C) 270o + 360o
a b c
sen(270o + ) = cos sen(360o ) = sen = = = 2R
sen A sen B sen C
+ cos(270o + ) = + sen cos(360o ) = + cos

tan(270o + ) = cot tan(360o ) = tan

[2.] LEY DE COSENOS:
cot(270o + ) = tan cot(360o ) = cot

+ sec(270o + ) = + csc sec(360o ) = + sec

a2 = b2 + c2 2bc cos A
csc(270o + ) = sec csc(360o ) = csc
b2 = a2 + c2 2ac cos B

[5.] Reduccion al (IC) para angulos may- c2 = a2 + b2 2ab cos C

ores que 360o : Si un angulo es mayor que 360o ,
se puede escribir como: 360o + donde es agu-
do.
132 Manual Academico De Ciencias

[3.] LEY DE TANGENTES: unvoca, a todos los elementos de A un unico el-

emento de B. Lo que se denota por:
 
B+C
tan f : A B
b+c 2
=  
bc BC de modo que si tenemos cualquier x A su
tan
2 correspondiente (unica) imagen y B y se es-
  cribe:
A+B y = f (x)
tan
a+b 2
=   Luego:
ab AB
tan
2 f = {(x, y) A B | y = f (x)}
 
A+C
tan Al conjunto A se le llama dominio de la funcion
a+c 2
=   y se escribe:
ac AC A = Dom(f )
tan
2
y al conjunto:

Teorema de las proyecciones ortogonales:
Considerando el grafico:
Ran(f ) = {y B | (x, y) f }
se le llama rango de la funcion10 .
OBSERVACION: Note que Ran(f ) B y
f AB

Las funciones trigonometricas son funciones no

algebraicas, que forman parte de las llamadas
funciones trascendentes.

se cumplen: Considerando la circunferencia trigonometrica

a = b cos C + c cos B

b = a cos C + c cos A

c = a cos B + b cos A

El punto fijado A = (1, 0) en la circunferen-

Nociones previas: En terminos generales, una
funcion consta de 3 partes: PRIMERO de un
conjunto no vaco A denominado conjunto de
partida9, SEGUNDO de un conjunto B llamado
conjunto de imagenes de la funcion y TERCERO
de una regla f que permite asociar, de forma
9
Esta denominacion es puramente convensional.
_
cia sera el origen de los arcos orientados AP
sobre la circunferencia trigonometrica. La ori-
entacion es, como sabemos, positiva si a partir
de A se recorre en sentido antihorario, y es nega-
tiva si a partir de A se recorre en sentido horario.
Podemos, entonces, establecer una corresponden-
cia entre los numeros reales y los puntos de la
10
Algunos matematicos preferimos llamar, a tal con-
junto, imagen del conjunto A.
 Trigonometra 133

circunferencia de la siguiente forma: Al numero

real t le corresponde el punto P de la circun-
_
ferencia de modo que el arco orientado AP mide
|t| radianes. El arco tiene orientacion positiva si
t es positivo y orientacion negativa si t es negati-
vo. Si P = (x, y) es el punto que le corresponde al
numero real t, a la abscisa x se le llama coseno
de t y a la ordenada y se denomina seno de t,
y escribimos:

x = cos t y = sen t
5. El seno y coseno, as definidas, cumplen to-
De esta correspondencia se puede deducir algu-
das la identidades trigonometricas vistas en
nas propiedades tales como:
la seccion 4, y se definen formalmente de la
siguiente manera.
1. Si P = (cos t, sen t) es un punto de la circun-
ferencia, se tiene la relacion fundamental: [1.] Funcion SENO:

cos2 t + sen2 t = 1
f : A B
x 7 y = f (x)
2. Considerando que P = (cos t, sen t) vara so-
bre la circunferencia, se tiene:
f (x) = sen x
1 cos t 1 1 sen t 1
Dominio: A = Dom(f ) = IR
Rango: B = Ran(f ) = [1, 1]
3. Periodicidad del seno y coseno: Si al
Periodo de la funcion seno = 2
numero real t le corresponde el punto P de la
La funcion seno es impar: sen(x) = sen x
circunferencia y considerando que 2k, k
Su grafica es simetrica respecto al origen:
ZZ, representa k vueltas completas alrededor
de la circunferencia, al numero real t+2k
le corresponde el mismo punto P , luego:

sen t = sen(t + 2k) cos t = cos(t + 2k)

El menor numero real p > 0 tal que:

sen(t + p) = sen t cos(t + p) = cos t

[2.] Funcion COSENO:
es p = 2 que se denomina periodo del
seno y coseno. f : A B
x 7 y = f (x)
4. A los numero reales t y t les corresponde
los puntos P y P 0 respectivamente, que son
f (x) = cos x
simetricos respecto al eje X, como mues-
tra la siguiente figura, estos puntos tienen la
Dominio: A = Dom(f ) = IR
misma abscisa (coseno) pero sus ordenadas
son opuestas (seno), esto es: Rango: B = Ran(f ) = [1, 1]
Periodo de la funcion coseno = 2
cos(t) = cos t sen(t) = sen t La funcion coseno es par: cos(x) = cos x
134 Manual Academico De Ciencias

Su grafica es simetrica respecto al eje Y : [4.] Funcion COTANGENTE:

f : A B
x 7 y = f (x)

cos x
f (x) = cot x =
sen x
Dominio: A = Dom(f ) = IR {k ; k ZZ}
Rango: B = Ran(f ) = IR
Propiedades: Periodo de la funcion cotangente =
La grafica de sen x se convierte en la grafica La funcion cotangente es impar:
de cos x si el origen de coordenadas se desplaza cot(x) = cot x
al punto ( 2 , 0) Su grafica es simetrica respecto al origen:
El 0, 1 y 1 se alcanzan de la siguiente forma:

sen(k) = 0 cos( 2 + k) = 0

sen( 2 + 2k) = 1 cos(2k) = 1

sen( 3
2
+ 2k) = 1 cos( + 2k) = 1

k ZZ

[3.] Funcion TANGENTE:

[5.] Funcion SECANTE:
f : A B
x 7 y = f (x) f : A B
x 7 y = f (x)
sen x
f (x) = tan x =
cos x 1
f (x) = sec x =
cos x
Dominio: A = Dom(f ) = IR { 2 + k ; k ZZ}
Rango: B = Ran(f ) = IR Dominio: A = Dom(f ) = IR { 2 + k ; k ZZ}
Periodo de la funcion tangente = Rango: B = Ran(f ) = h, 1] [1, +i
La funcion tangente es impar: Periodo de la funcion secante = 2
tan(x) = tan x La funcion secante es par: sec(x) = sec x
Su grafica es simetrica respecto al origen: Su grafica es simetrica respecto al eje Y :
 Trigonometra 135

[6.] Funcion COSECANTE: De esta forma, en cada restriccion respectiva,

las funciones trigonometricas son inyectivas y
f : A B por lo tanto tienen inversa:
x 7 y = f (x)
[1.] Funcion ARCOSENO: Es la funcion in-
1
f (x) = csc x = versa de la funcion seno.
sen x
Dominio: A = Dom(f ) = IR {k ; k ZZ} f : A B
x 7 y = f (x)
Rango: B = Ran(f ) = h, 1] [1, +i
Periodo de la funcion cosecante = 2
La funcion cosecante es impar: f (x) = arc sen x
csc(x) = csc x
Su grafica es simetrica respecto al origen: Dominio: A = Dom(f ) = [1, 1]

Rango: B = Ran(f ) = [ 2 , 2 ]

arc sen x se lee tambien: el arco cuyo seno

es.

[2.] Funcion ARCOCOSENO: Es la funcion

inversa de la funcion coseno.

f : A B
x 7 y = f (x)
OBSERVACION: Puesto que las funciones
trigonometricas son periodicas, se concluye que f (x) = arc cos x
NO SON INYECTIVAS!11
Dominio: A = Dom(f ) = [1, 1]
FUNCIONES TRIGONOMETRICAS IN-
VERSAS: Para conseguir a las funciones Rango: B = Ran(f ) = [0, ]
trigonometricas inversas es necesario que las fun-
ciones trigonometricas sean inyectivas y para esto arc cos x se lee tambien: el arco cuyo coseno
basta restringir adecuadamente sus dominios. es.

Funcion Restriccion Principal [3.] Funcion ARCOTANGENTE: Es la fun-

cion inversa de la funcion tangente.
f (x) = sen x x [ 2 , 2 ]
f : A B
f (x) = cos x x [0, ]
x 7 y = f (x)
f (x) = tan x x h 2 , 2 i
f (x) = arctan x
f (x) = cot x x h0, i
Dominio: A = IR

f (x) = sec x x [0, 2
i h 2 , ]
Rango: B = Ran(f ) = h 2 , 2 i
f (x) = csc x x [ 2 , 0i h0, 2 ]
arctan x se lee tambien: el arco cuya
11
Excepto cuando se restringe apropiadamente sus res- tangente es.
pectivos dominios.
136 Manual Academico De Ciencias

[4.] Funcion ARCOCOTANGENTE: Es la Grafico de las funciones trigonometricas

funcion inversa de la funcion cotangente. inversas:

f : A B
x 7 y = f (x)

f (x) = arccotx

Dominio: A = IR

Rango: B = Ran(f ) = h0, i

arccotx se lee tambien: el arco cuya

cotangente es.

[5.] Funcion ARCOSECANTE: Es la funcion

inversa de la funcion secante.

f : A B
x 7 y = f (x)

f (x) = arcsecx

Dominio: A = Dom(f ) = h, 1] [1, +i

Rango: B = Ran(f ) = [0, 2 i h 2 , ]

arcsecx se lee tambien: el arco cuya secante

es.

[6.] Funcion ARCOCOSECANTE: Es la

funcion inversa de la funcion cosecante. Relacion entre las funciones trigonometri-
cas inversas y las funciones trigonome-
f : A B tricas:
x 7 y = f (x)
sen(arc sen x) = x arc sen(sen ) =

f (x) = arccscx cos(arc cos x) = x arc cos(cos ) =

Dominio: A = Dom(f ) = h, 1] [1, +i tan(arctan x) = x arctan(tan ) =

cot(arccotx) = x arccot(cot ) =
Rango: B = Ran(f ) = [ 2 , 0i h0, 2 ]
sec(arcsecx) = x arcsec(sec ) =
arccscx se lee tambien: el arco cuya
cosecante es.
csc(arccscx) = x arccsc(csc ) =
 Trigonometra 137

Donde los arcos x y deben satisfacer la defini- podemos entonces construir el siguiente
cion del dominio de cada respectiva funcion. triangulo rectangulo:

Para arcos negativos:

arc sen(x) = arc sen x

arc cos(x) = arc cos x

De donde se obtienen:
arctan(x) = arctan x
sen = 1 x2 y = arc sen 1 x2
arccot(x) = arccotx
1 x2
tan = y por lo tanto:
x
arcsec(x) = arcsecx

1 x2
arccsc(x) = arccscx = arctan
x
De la figura se obtienen las demas funciones
De donde se concluye que la funciones trigonometricas y sus respectivas inversas.
trigonometricas inversas: arcocoseno y ar-
cosecante son funciones pares mientras que las [3.] Si = arctan x x = tan
demas son funciones impares. podemos entonces construir el siguiente
triangulo rectangulo:
Propiedades:

[1.] Si = arc sen x x = sen

podemos entonces construir el siguiente
triangulo rectangulo12:

De donde se obtienen:
x
sen = y po lo tanto:
1 + x2
x
= arc sen
1 + x2
De donde se obtienen:
1
cos = y po lo tanto:
cos = 1 x2 y = arc cos 1 x2 1 + x2
x 1
tan = y por lo tanto: = arc cos
1 x2 1 + x2
x De la figura se obtienen las demas funciones
= arctan
1 x2 trigonometricas y sus respectivas inversas.

De la figura se obtienen las demas funciones
trigonometricas y sus respectivas inversas.
[2.] Si = arc cos x x = cos
12
Note que: x Dom(arc sen) y que Dom(sen), las
situaciones son analogas para los casos que siguen.
Se procede de forma similar para los casos:
= arccotx = arcsecx = arccscx
Tenga presente que x y deben estar en el do-
minio de las respectivas funciones trigonometri-
cas ya sean inversas o no.
138 Manual Academico De Ciencias

Solucion principal de una ecuacion

trigonometrica (p ): Es el menor angulo
positivo, o bien, el mayor angulo negativo (esto
depende de la ecuacion propuesta) que satisface
Una ecuacion trigonometrica es aquella ecuacion una ecuacion trigonometrica elemental.
cuya variable o incognita13 aparece afectada solo
bajo las funciones trigonometricas. Recomendaciones: Considerando una
ecuacion trigonometrica elemental:
Por ejemplo:
1. Cuando la funcion trigonometrica involucra-
1 da es positiva, entonces la solucion principal
sen(4x + 5) =
2 se encuentra en el primer cuadrante.
2
sen 2x + cos 3x = 2. Cuando las funciones trigonometricas seno,
3
cosecante, tangente y/o cotangente son neg-
sen x + cos x = tan x ; etc. ativas, entonces la solucion principal esta en-
tre 0o y 90o , esto es el cuarto cuadrante.
son ecuaciones trigonometricas. Mientras que:
3. Cuando el coseno y/o secante son negativos,
12
sen(4x + 5) + x = entonces la solucion principal esta en el
2
segundo cuadrante.
x2 + x + 1 = sen x ; etc.

no son ecuaciones trigonometricas. Solucion general de una ecuacion

trigonometrica elemental

Solucion de ecuaciones trigonometricas el-

ementales muy frecuentes: Ecuacion Solucion principal Solucion general

Ecuacion Su solucion sen = a p = arc sen a = (1)k p + k

sen = 0 = k cos = a p = arc cos a = p + 2k

tan = a p = arctan a = p + k
sen = 1 + 2k
=
2
Donde k ZZ
sen = 1 = + 2k
2
(2k + 1)
cos = 0 = OBSERVACION: Estas ecuaciones trigonometri-
2
cas solo tienen sentido cuando los argumen-
cos = 1 = 2k tos pertenecen al dominio de la funcion que se
esta usando (ya sea una funcion trigonometrica
cos = 1 = (2k + 1) inversa o no). Por otro lado las ecuaciones ele-
mentales de las cofunciones se reducen a sus cor-
tan = 0 = k respondientes funciones.

(2k + 1)
cot = 0 =
2
Donde k ZZ

13
Puede tambien tener mas de una incognita.
 Son independientes para sistemas de coor-
denas de observadores inerciales y no iner-
ciales.
Smbolo Unidad
Magnitud Fsica dimen-
Basica
Magnitud fsica: Es todo aquello que se puede sional

1. Longitud L Metro (m)

medir y expresar, con cierta precision, mediante
2. Masa M Kilogramo (Kg)
numeros con determinadas caractersticas.
3. Tiempo T Segundo (s)
4. Temperatura
Medir: Es comparar dos entes de la misma Kelvin (K)
termodinaminca
especie o naturaleza. Por lo general, para rea- 5. Intensidad de corriente
lizar dicha comparacion uno de estos entes se I Ampere (A)
electrica
denomina unidad de medida o unidad patron. 6. Intensidad Luminosa J Candela (Cd)
7. Cantidad de sustancia N Mol (mol)
Las magnitudes fsicas se clasifican en: Tabla 1.1: Magnitudes Fundamentales
consideradas por el S.I.
1. Por su origen: Estas son las:
Magnitud Auxiliar Unidad
A. Magnitudes Fundamentales: Son 7
1. Angulo plano Radian (rad)
magnitudes fijadas como fundamentales por
2. Angulo solido Estereoradian (sr)
el Sistema Internacional de Unidades (S.I.).
Tabla 1.2: Magnitudes Auxiliares
La Tabla 1.1 muestra a estas magnitudes
con su respectiva unidad basica y smbolo
Formula dimensional: Dada una magnitud
dimensional.
fsica X (fundamental o derivada) la formula di-
B. Magnitudes Auxiliares: Complemen- mensional de X es una expresion del tipo:
tan a las anteriores, solo son dos y se mues-
[X] = La M b T cd I eJ fN g
tran en la Tabla 1.2
Donde:
C. Magnitudes Derivadas: Son todas
[X] se lee: formula dimensional de X.
aquellas que no aparecen en las tablas 1.1
a, b, c, d, e, f, g son (en general) numeros
y 1.2, tienen la caracterstica de expresarse
reales.
en funcion a las magnitudes fundamentales.
La tabla 1.3 muestra a algunas de ellas.
Propiedad: La formula dimensional de una
magnitud fsica es unica.
2. Por su Naturaleza: Estas son las:
A. Magnitudes escalares: Aquellas que Para determinar la formula dimensional de una
requieren un numero y una unidad para de- magnitud fsica, se debe conocer una formula
terminarlas por completo (este numero debe matematica que la determine, por ejemplo, para
cumplir ciertas condiciones de precision). un rectangulo:
B. Magnitudes vectoriales: Ademas de Area=basealtura (A = bh). Luego:
un numero y unidad requieren una direccion [A] = [b][h] = L.L = L2
respecto a un sistema de referencia.
A continuacion se da una lista de algunas mag-
C. Magnitudes tensoriales: Generalizan nitudes derivadas de uso frecuente en ecuaciones
los conceptos de escalar, vector y matriz. dimensionales.
139
140 Manual Academico De Ciencias

Formula Formula
Magnitud Matematica Dimensional
brevedad, principio de homogeneidad nos per-
Area A = bh L2 mite realizar las siguientes comparaciones:
Volumen V = lbh L3
Densidad = m/V M L3 [AB C + D] = [A][B] = [C] = [D]
Velocidad v = e/t LT 1 h n i
Aceleracion a = v/t LT 2 A+B C = [A]n = [B]n = [C]n/2
Fuerza F = ma M LT 2
 
Momento de una = Fd M L2 T 2 AB F [A][B] [F ] [F ]
fuerza (Torque) +D = = [D] = =
C GH [C] [G] [H]
Presion P = F/A M L1 T 2
Trabajo W = Fd M L2 T 2 Mas aun, si la siguiente ecuacion:
Potencia P = W/t M L2 T 3
Energa Ek = 12 mv 2 M L2 T 2 n C +D
A3 + B 2 =
Velocidad angular = )/t T 1 E
Aceleracion angular = /t T 2
Frecuencia f = No vueltas/t T 1 es homogenea, entonces aplicando el principio de
Periodo T = 1/f T homogeneidad se tendra:
Impulso de una I = F t M LT 1
fuerza (Impulsion) [C] [D]
Cantidad de [A]3n/2 = [B]n = =
P = mv M LT 1 [E] [E]
movimiento
Momento angular L = Pr M L2 T 1
P Propiedad: Los numeros son adimensionales:
Momento de inercia I = mi ri2 M L2
Peso especfico = Peso/V M L2 T 2
[Numero] = 1
Viscosidad = m/lt M L1 T 1
Caudal Q = V /t L3 T 1
Calor (Q) [Calor]=[Energa] M L2 T 2 Por ejemplo:

Calor especfico Ce = Q/mT L2 T 2 1 [] = [ 2] = [e] = [105 ] = [5/6] = [0] = 1
Carga electrica q = it IT [sen A] = [cos B] = [tan C] = [A] = [B] = [C] = 1
Potencial electrico V = W/q M L2 T 3 I 1 [log N ] = [4x ] = [x] = [N ] = 1
Capacitancia C = q/V M 1 L2 T 4 I 2 Tambien:
Resistencia electrica R = V /i M L2 T 3 I 2 L + L 2L = 0L L
Induccion magnetica B = F/il M T 2 I 1 LM 2 + 5LM 2 = 6LM 2 LM 2
Flujo magnetico = BA cos M L2 T 2 I 1 = 0
Tabla 1.3: Magnitudes Derivadas
Sistemas de unidades:
Ecuacion dimensional: Es una igualdad de
formulas dimensionales en donde aparencen 1. SISTEMA ABSOLUTO:
magnitudes conocidas y una o mas incognitas.
Smbolo
M.K.S. C.G.S. F.P.S.
El analisis dimensional trata de la consisten- Magnitud dimen- Metro
Kilogramo
Centmetro
Gramo
Foot
Pound
sional
Segundo Segundo Second
cia de las formulas fsicas desde el punto de vista Longitud L m cm pie
dimensional (unidades). Masa M Kg g lb (libra)
Tiempo T s s s
Principio de homogeneidad dimensional:
En toda ecuacion fsica los terminos que la
componen deben tener la misma unidad. 2. SISTEMA TECNICO:

Smbolo
Nota: Una ecuacion fsica es siempre dimension- Magnitud dimen- Tecnico Metrico Tecnico Ingles
sional
almente correcta o correcta en sus dimensiones Longitud L m pie
o simplemente homogenea. Fuerza F Kg-f (Kilogramo -
lb-f (Libra -
fuerza) fuerza)
Tiempo T s s
El principio de homogeneidad dimensional o, por
 Fsica 141

Importante: En el Sistema Tecnico la masa Donde:

(m) no es una magnitud fundamental, pasa a ser
una magnitud derivada, en su lugar se considera K es una constante de proporcionalidad que
a la fuerza (F ) como fundamental. Para pasar se determina con los datos del ejercicio, es-
de un sistema a otro se usa la segunda ley ta constante puede ser numerica (sin dimen-
de Newton ((F = ma)) donde a = aceleracion sion) o fsica (con dimension), si no se men-
([a] = LT 2). Luego: ciona nada al respecto, se considerara siem-
pre como una constate numerica (en algunos
Sistema absoluto: casos se toma K = 1).

Masa (m) Fundamental x, y, z son variables que se deben deter-
[F ] = MLT 2
Fuerza (F ) derivada minar dimensionando ambos lados de la
Sistema tecnico: formula emprica y por unicidad se iguala
 los exponentes de los smbolos dimen-
Masa (m) derivada sionales iguales (letras iguales, exponentes
[m] = F L1 T 2
Fuerza (F ) fundamental iguales), en caso de estar ausente uno de
RESPECTO A LAS UNIDADES: ellos se debe completar con M 0 o L0 o T 0,
etc.
Sistema Absoluto:
1Kg . m
M.K.S.: Fuerza Newton (N): 1N = .
s2
1g . cm
C.G.S.: Fuerza Dina (d): 1d = .
s2
Sistema Tecnico:
Tecnico metrico: Geometricamente un vector se puede visualizar
Masa Unidad Tecnica de Masa (UTM) o representar como un segmento de recta ori-
entado:
1Kg-f . s2
1UTM =
m
Tecnico ingles: masa Slug (Slug)
1lb . s2
1Slug =
pie
ALGUNAS EQUIVALENCIAS :
1 Kg = 1000 g 1 UTM = 9,81 Kg Donde:
1 N = 105 d 1 Slug = 14,59 Kg
1 lb = 4,448 N 1 UTM = 0,6 Slug Recta de accion: recta que contiene al vector.
1 Kg-f = 9,8 N
Ecuacion emprica: LLamada tambien formu- ~ nombre del vector.
A:
la emprica, es una formula matematica que in-
volucra a magnitudes fsicas, una de estas es la M: origen del vector.
que se quiere determinar en terminos de las otras N: extremo del vector.
que son conocidas, las magnitudes conocidas se
deben relacionar con la operacion de multipli- MN: sentido del vector.
cacion. En el enunciado de un ejercicio sobre
ecuaciones empricas el termino ((depende)) sig- : direccion del vector.
nifica ((igual)).
OBSERVACION: Convensionalmente la direc-
Por ejemplo: ((Si A depende de B, de C y de
cion () de un vector en el plano euclidiano es
D)); siendo A, B, C y D las magnitudes fsicas
el angulo que hace el vector con el eje X posi-
observadas, entonces la correspondiente formula
tivo, medido en sentido antihorario. Luego, por
emprica para A sera:
definicion:
A = KB x C y Dz 0o < 360o
142 Manual Academico De Ciencias

El modulo o norma de un vector, es la longi- 5. Vectores equipolentes: aquellos que son

tud (llamada tambien intensidad) del vector lo paralelos, tienen el mismo modulo e identico
que se denota por: sentido y si ademas tienen el mismo origen,
~| son iguales.
|A
~ o simplemente por A.
o tambien por kAk

Nota: El vector nulo es el unico vector cuyo

modulo es cero y es el unico cuya direccion no
esta definida.

Propiedades:14 6. Vector deslizante: aquel cuyo origen

~ | = |A
|A ~ | ~ B
|A ~ | = |B
~ A
~ |. pertenece a una recta obteniendose varios
vectores equipolentes.
No existe una clasisifcaion estandar de vectores,
pero para fijar ideas, voy a clasificarlos de la si-
guiente manera:
1. Vectores concurrentes: sus rectas de ac-
cion se intersecan en un punto.

7. Vector libre: aquel cuyo origen cambia

de posicion obteniendose varios vectores
equipolentes.

2. Vectores paralelos: sus rectas de accion

son paralelas.

OBSERVACION: Con vectores, inicialmente, se

pueden realizar solo dos operaciones: (1) suma
de vectores y (2) multiplicacion de un vector por
3. Vectores colineales: tienen la misma recta un numero real15.
de accion.
Dado un conjunto de vectores A, ~ B ~ y C
~ (por
ejemplo), a la suma de estos se le denomina re-
~ y entonces escribi-
sultante y se denota por R,
mos:
4. Vectores coplanares: sus rectas de accion
estan en un mismo plano. ~ =A
R ~ +B
~ +C
~

Para resolver ejercicios que involucren a vectores

considere los 5 metodos siguientes, he preferido
resumirlos as por su versatilidad y por expe-
riencia propia.
14 ~ se le denomina opuesto del vector
Al vector A
~
A, esta propiedad dice que un vector y su opuesto tienen 15
En el presente manual omitire los detalles al respecto
el mismo modulo. de estas dos operaciones.
 Fsica 143

[1.] Metodo del paralelogramo: Dados dos 3. Vectores perpendiculares: Cuando = 90o.
vectores A~ y B,
~ estos siempre se pueden disponer
de la siguiente forma16:

Modulo (Teorema de Pitagoras):

Modulo de la resultante:

R = A2 + B 2 + 2AB cos R= A2 + B 2

Para la resta se procede de forma similar, solo Propiedad: Para cualquier par de vectores, su
que en lugar de B~ se considera B,
~ como mues- ~ cumple:
resultante R
tra la figura:
Rmin R Rmax

[2.] Metodo del polgono: Para un conjunto

de vectores (tres o mas), consiste en formar un
polgono o trayecto cerrado formado por vectores
El modulo de este vector resta se calcula con: y luego aplicar:

R = A2 + B 2 2AB cos
P Vectores
P Vectores

en un = en trayecto
trayecto contrario

~ B|
En resumen: |A ~ = A2 + B 2 2AB cos
Estas sumas son vectoriales.
OBSERVACION: El angulo entre los vectores
A~yB ~ se obtiene juntando sus orgenes y es aquel CASOS:
angulo que cumple:
1. Resultante nula: En todo polgono forma-
0o 180o do por vectores que tengan un solo trayecto,
su resultante es nula. Por ejemplo:
CASOS:

1. Resultante maxima: Cuando = 0o .

En ambos casos seguimos el trayecto cerrado

MNPQM y obtenemos: A ~ +B ~ +C~ +D ~ = 0.
Modulo: Rmax = A + B
~ =0
R
o
2. Resultante mnima: Cuando = 180 .
2. Metodo del triangulo: Es muy util tener
presente los siguientes casos, donde los vec-
~ yB
tores A ~ son dados y el tercer vector se
consigue como se muestra:

Modulo (A > B): Rmin = A B

16
Para esto, junte los orgenes de los vectores sin cam-
biar sus direcciones ni sus modulos (habran, entonces,
vectores equipolentes respectivamente).
144 Manual Academico De Ciencias

[3.] Descomposicion vectorial: Cualquier vec-
tor no nulo A~ siempre se puede descomponer co-
mo la suma de vectores consecutivos que em-
piezan en el origen y terminana el el extremo del
~ como muestra la figura:
vector A
[4.] Vectores unitarios (~u): Son aquellos cuyo
modulo es la unidad (u = 1). Dado cualquier
~ no nulo, siempre es posible conseguir
vector A
un vector unitario que tenga el mismo sentido
~ Notacion: ~u ~
que A. A

~
A
~ = |A|~
A ~ u~ ~uA~ =
A ~
|A|
Y entonces:
Casos:
~=m
A ~ + ~n + ~p 1. Vectores paralelos del mismo sentido:
Los vectores m,
~ ~n y ~p se denominan vectores Consideremos los vectores no nulos:
componentes. Pueden haber mas de tres vectores
componentes (en general son 2), lo importante
es empezar en el origen y terminar en el extremo
del vector.
~ B
Si: A ~ ~u ~ = ~u ~ De donde:
CASOS: A B

1. Descomposicion rectangular en el ~
A ~
B
plano: Cuando el vector es descompuesto =
~
|A| ~
|B|
por dos vectores perpendiculares ( vectores
componentes rectangulares). 2. Vectores paralelos de sentidos opu-
estos: Consideremos los vectores no nulos:

~ = ~x + ~y
Del grafico: A ~ B
Si: A ~ ~u ~ = ~u ~ De donde:
A B
Modulos: x = A cos y = A sen
y p
Direccion: tan = ademas: A = x2 + y 2 ~
A ~
B
x =
~
|A| ~
|B|
2. Descomposicion rectangular en el es-
pacio: Cuando el vector es descompuesto Por lo tanto, se concluye:
por tres vectores mutuamente perpendicu-
lares. ~ || B
A ~ A
~ = B
~ , IR

[5.] Vectores en IR2 y IR3 : Un vector en IR2 se

representa mediante un par ordenado de numeros
reales (coordenadas del vector) como muestra la
figura:

~ = ~x + ~y + ~z
Del grafico: A
p
Modulo: A = x2 + y 2 + z 2
 Fsica 145

~i y ~j: vectores unitarios canonicos de IR2 . ~i, ~j y ~k: vectores unitarios canonicos de IR3
~i = (1; 0) ~j = (0; 1) ~i = (1; 0; 0) , ~j = (0; 1; 0) ~k = (0; 0; 1)


~ = OP = (x; y) = x~i + y~j
Vector: A
~ = OP = (x; y; z) = x~i + y~j + z~k
A
Donde:
Donde:
~ en los
x, y: se llaman componentes del vector A
ejes X y Y respectivamente. ~
x, y, z: se llaman componentes del vector A
p en los ejes X, Y y Z respectivamente.
Modulo: A = x2 + y 2
p
y Modulo: A = x2 + y 2 + z 2
Direccion: tan = (x 6= 0, si x = 0 el vector
x
es vertical) x~i, y~j, z~k: se llaman vectores componentes
x~i, y~j: se llaman vectores componentes del vec- del vector A.~
~
tor A. ~ viene dado por:
El vector unitario de A
~ no coincide con el
Cuando el origen del vector A
origen de coordenadas O, se procede como indica ~uA~ = (cos ; cos ; cos )
la figura:
donde: cos , cos y cos se llaman cosenos
directores del vector A, ~ estos cumplen la
propiedad:

cos2 + cos2 + cos2 = 1

Luego: A~ = (A cos ; A cos ; A cos )

O tambien: A~ = A(cos ; cos ; cos )
Operaciones con vectores (puntos) en IR2:
(a; b) (c; d) = (a c; b d) Similarmente a IR2 , si el origen de coordenadas
no coincide con el origen del vector, se procede
(a; b) = (a; b)
como indica la figura
a=c
(a; b) = (c; d)

b=d
~ ~u ~ = (cos ; sen ) De
Vector unitario de A: A
~
modo que: A = A(cos ; sen )

Un vector en IR3 se representa mediante una

terna (coordenadas) de numeros reales

Operaciones entre vectores (puntos) de IR3:

(a; b; c) (d; e; f ) = (a d; b e; c f )
(a; b; c) = (a; b; c)


a=d



(a; b; c) = (d; e; f ) b=e





c=f
146 Manual Academico De Ciencias

PRODUCTO INTERNO O ESCALAR. ~ B|

|A ~ = |A||
~ B|
~ sen , donde es el angulo
entre los vectores (0o 180o )
~ = (a1; a2 ) y B
1. En el plano: Si A ~ = (b1; b2 )
~B
Si: A ~ = 0 Ak
~ B~
~ B
A ~ = a1b1 + a2b2
 
 ~i ~j ~k 
~ = (a1 ; a2; a3) y B
~ =  
2. En el espacio: Si A A B = 
~ ~ a1 a2 a3 
(b1; b2; b3 )  b1 b2 b3 
~ B
A ~ = a1b1 + a2b2 + a3b3
Tambien se cumplen:
 
Propiedades:  a1 a2 a3 
 
~ B
A ~ C ~ =  b1 b2 b3 
~B
A ~ =B
~ A
~  
 c1 c2 c3 
~ B)
(A ~ C
~ =A
~C
~ B
~ C
~
~ B
A ~ C
~ =B
~ C
~ A
~=C
~ A
~B
~
~ B
(A) ~ = A
~ B
~
~ (B
A ~ C)
~ = B(
~ A~ C)
~ C(
~ A~ B)
~
~A
A ~ = |A|
~ 2 ( 0)

~A
A ~ = 0 A
~=0

~ B
A ~ = |A||
~ B|
~ cos , donde es el angulo
entre los vectores (0o 180o )
~B
A ~ B
~ A ~ =0 [1.] GENERALIDADES.
Cinematica es el estudio del movimiento de
PRODUCTO EXTERNO O VECTORIAL. objetos sin tomar en cuenta los agentes que pro-
~ = (a1; a2 ) y B
~ = (b1; b2 ) ducen dicho movimiento.
1. En el plano: Si A
Movimiento es todo cambio de posicion que
~ B
~ = (0; 0; a1b2 a2b1 ) experimenta un objeto respecto a un punto fijado
A
llamado sistema de referencia (SR) desde donde
Nota: El vector (0; 0; a1 b2 a2b1 ) anterior no se observa al objeto. El punto fijado como SR es
esta en el plano XY sino en el espacio, esto arbitrario, por lo tanto:
es posible ya que A ~ = (a1; a2 ) (a1; a2 ; 0) y
~ TODO MOVIMIENTO ES RELATIVO.
B = (b1; b2 ) (b1; b2 ; 0).
~ = (a1 ; a2; a3) y B
2. En el espacio: Si A ~ =
(b1; b2; b3 )

~ B
A ~ = (a2b3 a3b2 ; a1b3 a3 b1; a1b2 a2b1)

Propiedades:
~B
A ~ = B
~ A
~

~ B)
(A ~ A
~ (A
~ B)
~ B
~

~ (B
A ~ C)
~ =A
~B
~ A
~C
~

~ B
(A) ~ = A
~ B
~ Trayectoria: curva que describe el movil.
~ro : vector posicion inicial.
~A
A ~ =0 ~rf : vector posicion final.
 Fsica 147

~r: vector cambio de posicion, llamado tam- Si la velocidad instantanea ~v esta en funcion
~
bien desplazamiento, tambien se denota por d: del tiempo t, esto es: ~v = ~v(t), entonces el lmite
anterior es la derivada de esta funcion respecto
~r = d~ = ~rf ~ro del tiempo. Luego:
e: longitud de la trayectoria entre el punto ini- d~v
cial (partida) y punto final del movil. ~a =
dt
Se denife a la distancia d como el modulo
del vector desplazamiento: d~r d2~r
pero: ~v = ~a = 2 que es la segunda
dt dt
d = |~r| = |~rf ~ro | derivada de la posicion respecto del tiempo.

PROPIEDAD: e d 0 Un movimiento se llama uniforme si el modu-

Cuando el movil se desplaza desde el punto ini- lo de su velocidad instantanea es constante.
cial hasta el punto final, invierte un determinado
tiempo denotado por t . La rapidez instantanea se define como
Velocidad media: Es un vector definido por: el modulo de la velocidad instantanea (por
brevedad se suele suprimir quedando sobreen-
~r tendido el termino instantanea).
~vm =
t
Geometricamente, el vector velocidad es
Rapidez media: Es un escalar17 definido por: tangente a la trayectoria en cualquier instante,
e y el vector aceleracion esta dirigido hacia la
v=
t concavidad de la trayectoria en cualquier
instante.
Velocidad instantanea: Es un vector
definido por:
UNIDADES EN EL S.I.:
~r El tiempo t en segundos (s).
~v = lm El espacio e o distancia d en metros (m).
t0 t
La velocidad (media o instantanea) en m/s.
Si la posicion ~r esta en funcion del tiempo t, esto La aceleracion (media o instantanea)
es: ~r = ~r(t) (cosa que siempre ocurre), el lmite en m/s2 .
anterior es la derivada de esta funcion respecto
del tiempo. Luego: [2.] MOVIMIENTO RECTILINEO UNI-
FORME (MRU): Es aquel movimiento cuya
d~r
~v = velocidad18 es constante. El hecho de que la ve-
dt locidad sea constante obliga a que la trayectoria
Si la velocidad instantanea cambia en funcion sea una lnea recta y por lo tanto:
al tiempo, entonces se define a la aceleracion e=d
media mediante:
Formula: e = vt
~v
~am = e: espacio recorrido [m]
t t: timepo [s]
donde: ~v = ~vf ~vo es el cambio de la velocidad. v: rapidez [m/s]
Aceleracion instantanea: Es un vector d
Tiempo de encuentro: t=
definido por: v1 + v2
~v
~a = lm
t0 t

17
Entiendase el termino escalar como un numero real
18
cualquiera. Desde luego, quien realiza el moviento es un movil.
148 Manual Academico De Ciencias

d vo : velocidad inicial [m/s]

Tiempo de alcance:
t=
v1 v2 a: aceleracion [m/s2 ]
t: tiempo [s]
e: espacio recorrido [m]
eno : espacio recorrido en el nesimo segundo.

Se usa el signo + cuando la rapidez aumenta

Condicion: v1 > v2
y se usa el signo cuando la velocidad
5 disminuye20.
Equivalencia practica: 1km/h= m/s ,
18
Formulas vectoriales:
18
recprocamente: 1m/s= km/h
 5 ~vf = ~vo + ~at
5
Ejemplo: 90km/h= 90 m/s= 25m/s
18 1
~r = ~ro + ~vo t + ~at2
[3.] MOVIMIENTO RECTILINEO UNI- 2
FORMEMENTE VARIADO (MRUV):
Es aquel movimiento en el que la aceleracion Donde: ~r es la posicion del movil y ~ro es su
es constante, por lo tanto la velocidad cambia posicion inicial (en t = 0).
uniformemente.
SUGERENCIA: Para dar signo a los vectores
Si la aceleracion ~a tiene la misma direccion que de las formulas vectoriales utilice los vectores
la velocidad ~v, entonces la rapidez aumenta. unitarios ~i y ~j de IR2.

[4.] MOVIMIENTO VERTICAL EN

Si la aceleracion ~a tiene direccion opuesta a la
velocidad ~v, entonces la rapidez disminuye.
CAIDA LIBRE (MVCL): Un objeto esta en
cada libre si y solo si se mueve bajo la accion
de su peso solamente. En tal caso la aceleracion
que presenta es la aceleracion de la gravedad g
cuya direccion es hacia el centro de la tierra.

En inmediaciones de la superficie terrestre:

g = 9,81 m/s2
Formulas escalares de uso frecuente:
Para estimaciones rapidas se suele usar la
vf = vo at aproximacion:

vf2 = vo2 2ae g 10 m/s2

1 Para resolver ejercicios de MVCL recomiendo21

e = vo t at2
2 considerar los siguientes tres casos:
 
vf + vo
e= t CASO 1: Cuando un objeto con MVCL solo
2 asciendo o solo desciende se usan las formulas
1 escalares:
eno = vo a(2n 1)
2 20
Convensionalmente se suele decir movimiento acele-
rado y movimiento desacelerado respectivamente, aunque
Donde19 : estos teminos en fsica carecen de definicion.
21
vf : velocidad final [m/s] Estos casos son muy practicos (estoy convencido de
ello por experiencia propia), analice el ejercicio que quiere
19
Aqu se tratan de los modulos. resolver y, de ser necesario, combine los casos.
 Fsica 149

misma lnea vertical, el grafico anterior solo

vf = vo gt es ilustrativo. Note ademas que el movimiento
es simetrico rapidez de subida=rapidez de
vf2 = vo2 2gh bajada.

1 CASO 2: Cuando el objeto con MVCL sube y

h = vot gt2 baja a la vez use las formulas vectoriales:
2
 
vf + vo
h= t ~vf = ~vo + ~g t
2
Donde: 1
~r = ~vo t + ~g t2
vf : velocidad final [m/s] 2
vo : velocidad inicial [m/s]
g: gravedad [m/s2] Donde ~r es la posicion del movil que se mide
t: tiempo [s] desde el punto de partida.
h: altura que recorre el movil [m]
Para los vectores, se les asigna el signo +
Se usa el signo + cuando el cuerpo esta de- cuando estan dirigidos hacia arriba (vector +~j)
scendiendo (ya que la rapidez aumenta) y se usa y el signo cuando estan dirigidos hacia
el signo cuando el cuerpo esta ascendiendo abajo (vector ~j).
(ya que la rapidez disminuye).
Desde luego, la gravedad (~g 10~j m/s2 )
Cuando un cuerpo lanzado verticalmente hacia siempre tiene signo negativo (solo en el caso de
arriba alcanza su altura maxima, su velocidad las formulas vectoriales.)
final es cero, luego, la condicion para la maxima
altura es: CASO 3: CASO TRIVIAL22 Cuando un ob-
vf = 0 jeto es soltado (vo = 0) y considerando que
g = 10 m/s2 , el comportamiento del movil es
Por consiguiente la altura maxima es:
como muestra el grafico:
vo2
hmax =
2g

En el grafico anterior se cumple que el tiempo

de subida es igual al tiempo de bajada [ts = tb =
vo
g
] y por lo tanto el tiempo de vuelo (tiempo que
permanece en el aire) es:

2vo
T = Donde la rapidez v aumenta de 10 en 10 a
g
partir de su valor inicial vo = 0.
OBSERVACION: Cuando un cuerpo es lanzado
22
verticalmente hacia arriba, sube y baja en una Esta denominacion es por gusto personal.
150 Manual Academico De Ciencias

Los espacios recorridos cada unidad de segun- El alcance horizontal maximo es:
do aumentan de 10 en 10 a partir de 5.
2vo2 sen cos
La figura muestra al objeto en 4 s de movimien- xmax =
to, este proceso continua solo cuando este en g
cada libre. La altura maxima alcanzada es:

OBSERVACION: Un MVCL solo tiene lugar en vo2 sen2

ymax =
el vaco y en tal caso dos objetos al ser soltados 2g
desde una misma altura llegan al piso al mismo
tiempo sin importar sus masa.23. El tiempo que permanece en el aire es:

2vo sen
TEOREMA: Si dos objetos con MRUV tienen tvuelo =
g
la misma aceleracion, entonces el tiempo de
encuentro y el tiempo de alcance (vistos en el Relacion entre el alcance horizontal maximo y
MRU) siguen siendo validas. altura maxima:
4 ymax
OBSERVACION: Recuerde que la aceleracion tan =
es un vector. Segun el teorema anterior, para xmax
objetos que esten en MVCL se pueden aplicar Para lograr un mayor alcance horizontal el
los tiempos de encuentro y alcance, esto es muy angulo de inclinacion debe ser de 45o .
util cuando dos objetos colisionan durante su
movimiento, este criterio tambien es aplicable Al lanzar un objeto con la misma rapidez ba-
(separadamente) en el siguiente movimiento. jo dos angulos complementarios, entonces sus al-
cances horizontales son iguales.
[5.] MOVIMIENTO PARABOLICO EN
CAIDA LIBRE (MPCL): Es un caso espe-
cial de movimiento compuesto24 , lo componen el
MRU en el eje horizontal y por el MVCL en el
eje vertical.

+ = 90o
Para resolver ejercicios de MPCL conviene des-
componer a la velocidad de lanzamiento y operar
: es el angulo de elevacion, para lograr una
por separado.
trayectoria parabolica, se debe verificar:

h0o ; 90o i

En general la posicion del movil es:

~r = tvo cos ; tvo sen 12 gt2
Rapidez horizontal: vo cos es constante!.
Corresponde al MRU.
23
Este hecho fue probado teoricamente por Newton y
comprobado experimentalmente por Galileo
24
Un movimiento compuesto es aquel que esta formado Rapidez inicial vertical: vo sen cambia!.
por dos o mas movimientos pero simultaneamente. Corresponde al MVCL.
 Fsica
Para colisiones use el tiempo de encuentro
y de alcance en MRU y en MVCL por sepa-
rado, este tiempo debe ser el mismo en cada caso.
La velocidad v que es tangente a la trayecto-
ria tiene dos componentes: vx horizontal (que es
constante) y vy vertical (cuyo valor cambia).
De la figura: ~v = ~vx + ~vy ; modulo:
p =
v = vx2 + vy2
Note que en la parte mas alta: ~vy = 0 y
all se alcanza la altura maxima.
Puesto que la aceleracion=gravedad es cons-
tante, para dos puntos cualesquiera se tiene:
Donde: v1 y v2 son las rapideces en dos puntos
cualesquiera y g es la gravedad.
[6.] MOVIMIENTO CIRCUNFEREN-
CIAL UNIFORME (MCU): Cuando un
movil gira alrededor de un punto, llamado centro
de giro, describe una trayectoria circunferencial,
este movimiento se denomina circunferencial uni-
forme, si el movil barre angulos iguales en tiem-
pos iguales, esto equivale a decir que la velocidad
angular es constante. En la figura, la veloci-
dad lineal v es tangente a la circunferencia en
todo instante y tiene un modulo constante (rapi-
dez constante).
La velocidad lineal (llamada tambien velocidad
tangencial) es variable ya que su direccion
151
cambia, por lo tanto necesariamente existe
aceleracion y en este caso se llama aceleracion
centrpeta cuya direccion siempre esta dirigida
hacia el centro de giro pero tiene un modulo
constante.
El movil barre un angulo en un tiempo t, se
define la velocidad angular como:
t
Unidades en el S.I.
en radianes [rad]
t en segundos [s]
en rad/s
Rapidez lineal o tangencial (en m/s):
v = R
Aceleracion centrpeta o normal (en m/s2 ):
v2
ac = = R
r
[7.] MOVIMIENTO CIRCUNFEREN-
CIAL UNIFORMEMENTE VARIADO
(MCUV): Cuando en un movimiento circun-
ferencial la velocidad angular cambia, existe
una magnitud fsica encargada de medir dicho
cambio, esta magnitud se llama aceleracion
angular y se denota por .
Un movil desarrolla un MCUV si y solo si su
velocidad angular cambia uniformemente, esto
equivale a decir que la aceleracion angular es
constante.
Las fomulas para un MCUV son:
152 Manual Academico De Ciencias

[2.] Tangente comun:

f = o t

f2 = o2 2

= o t 12 t2
 
f + o
= t
2
Donde:
f : veloc. angular final [rad/s]

o : veloc. angular inicial [rad/s]

: aceleracion angular [rad/s2 ]

vA = vB
: angulo barrido [rad]
Las transmision de movimientos de los graficos
t : tiempo [s]
anteriores, son aplicables al MCU y al MCUV,
pero en este ultimo se tratan de los valores
(+) : cuando aumenta.
instantaneos.
() : cuando disminuye.

Aceleracion tangencial : (en m/s2 )

aT an = R
Uno de los conceptos mas difciles de precisar
Conocidas la aceleracion centrpeta (o normal) es el de FUERZA, no dare detalles aqu, pero
ac y la acelracion tangencial aT an , se define podemos concebir una idea al respecto diciendo
la aceleacion total como el vector: que en mecanica clasica: fuerza es una magnitud
fsica vectorial que surge como resultado de algun
~a = ~ac + ~aT an tipo de interaccion entre dos o mas cuerpos.
Tambien podemos clasificar a las fuerzas en
los vectores ~ac y ~aT an son, en todo momento, per-
fuerzas de contacto (como por ejemplo la fuerza
pendiculares por lo tanto el modulo de la ace-
que existe cuando un cuerpo se apoya sobre
leracion total es:
otro) y fuerzas de campo (como por ejemplo la
p
a = a2c + a2T an fuerza de atraccion que existe entre dos imanes
sin que estos esten en contacto.)
Transmision de movimientos:
[1.] Eje comun: LEYES DE NEWTON:

[1o ] Ley de inercia: Si sobre un cuerpo no

existen fuerzas externas sobre el, entonces
este cuerpo mantiene el estado en el que se
encuentra. Este estado puede ser de reposo
relativo o de MRU relativo.

Si sobre el cuerpo actua una o mas fuerzas

externas, se cumple la siguiente ley:
A = B
 Fsica 153

[2o ] Ley de Fuerza: Si sobre un cuerpo de masa mismo modulo pero de sentido contrario lla-
m existen una o mas fuerzas externas cuya re- mada reaccion. Esta ley se separa en dos casos:
~ , se verifica25 que:
sultante es F R
[i] Ley de accion y reaccion fuerte: Cuando
~ = m~a
F las fuerzas de accion y reaccion son colineales.
R
(Esta ley no siempre se cumple como por ejemplo
donde ~a es la aceleracion instantanea del cuerpo para las fuerzas en un dipolo magnetico.)
de masa m.
[ii] Ley de accion y reaccion debil: Solo
Note que F ~ es la suma de todas las fuerzas ex- exige que las fuerzas de accion y reaccion
R
ternas que actuan sobre el cuerpo, si estas fuerzas esten en rectas paralelas que no necesari-
~1 , F~2 , ... y F~n , entonces:
son F amente son coincidentes. (Esta ley incluye al
caso anterior y se cumple para todas las fuerzas.)
X
n
~ =
F ~i
F ESTATICA:
R
i=1

[1.] Primera condicion de equilibrio: Es una

note ademas que esta suma es vectorial, por aplicacion directa de la segunda ley de Newton:
lo que se debe tener mucho cuidado con las si ~a = 0:
~i.
direcciones de las fuerzas F
F ~ =0
R

Unidades: en el S.I. (MKS): Para que la aceleracion sea cero considere:

m: en kilogramos [kg]
~a: en m/s2 ~a = 0 (~v = 0 ~v = cte.)
F~ (fuerza): en Newton [N] Cuando la velocidad ~v = 0 se trara de un
Luego, por definicion: equilibrio estatico y cuando ~v = cte. se trara de
un equilibrio cinetico.
1 kg.m
1 N=
s2 Para resolver ejercicios, conviene considerar
En el sistema CGS: los siguientes dos casos:
m en gramos [g]
~a: en cm/s2 Caso 1: En el plano, descomponga la fuerzas
que actuan sobre el cuerpo en dos ejes perpen-
F~ (fuerza): en Dinas.
diculares, luego aplique:
Luego por definicion:
P P P P
1 g.cm F () = F () F () = F ()
1 Dina =
s2
Caso 2: Para tres fuerzas no paralelas (estas
Equivalencia: 1 N = 105 Dinas siempre son concurrentes!), traslade las fuerzas
sin cambierles su direccion y forme la figura:
[3o ] Ley de accion y reaccion: Es la ley
que tiene cierta controversia en el mundo
cientfico. Establece que: A toda fuerza (accion)
le corresponde otra fuerza paralela a ella, del
25
En rigor, la segunda ley de Newton establece que si
sobre un cuerpo existe una fuerza total F ~ , esta produce
R

un cambio en la cantidad de movimiento P ~ en un in-

tervalo de tiempo t durante el cual actua la fuerza F ~ ,
R
Luego alique la ley de senos:
~
~ = P para saber el
el valor medio de esta fuerza es: F R t
valor instantaneo, se lleva al lmite y se aplica el concepto F1 F2 F3
= =
de derivada. sen sen sen
154 Manual Academico De Ciencias

Conviene recordar tambien la ley de cosenos:
F12 = F22 + F32 2F2 F3 cos
F22 = F12 + F32 2F1 F3 cos
Se usa el signo + cuando el giro es antiho-
rario.
La direccion del vector momento M~ se deter-
mina por la denominada regla del tornillo:

F32 = F12 + F22 2F1 F2 cos

Si uno de estos angulos es recto (90o ) aplique

(de ser el caso) la proporcionalidad de angulos
notables26 .

Al trasladar las fuerzas paralelamente, tambien [2.] Segunda condicion de equilibrio: Es-
se puede sormar el grafico: tablece que:
P
M~ =0

Tambien se puede aplicar:

P P
My= Mx

(aqu M sin signo)

Aqu se cumple el Teorema de Lami:
Un cuerpo esta en equilibrio mecanico
F1 F2 F3
= = se cumplen la 1ra. y 2da. condicion
sen sen sen de equilibrio.
Diagrama de cuerpo libre (DCL): Es un
proceso que consiste en reconocer a todas las
fuerzas que actuan sobre un cuerpo y dibujarlas
sobre el. Al dibujar (o trazar) las fuerzas tenga
presente su direccion ya que son magnitudes
Parte de la mecanica que estudia las relaciones
vectoriales.
entre fuerza y movimiento, se fundamenta en la
segunda ley de Newton.
Momento o torque de una fuerza:
[1.] Dinamica rectilnea: Se aplica a objetos
que se mueven en lnea recta bajo accion de una
fuerza neta o resultante no nula. La fuerza resul-
tante y la aceleracion son paralelas y del mismo
sentido. Cuando la direccion del movimiento es
conocida, se aplica:

FR = ma

Donde
~ es un vector que se
El momento o torque M
define como: Fuerzas Fuerzas
~ = F b X que estan X que estan
M FR =
a favor en contra
Se usa el signo cuando el giro es horario. de a. de a.

26
Un resumen de angulos notables se encuentra en Si el movimiento es en el plano se aplica el
trigonometria en la pagina 115. criterio anterior en el eje X y en el eje Y . En
 Fsica 155

este caso la aceleracion y la fuerza tienen dos v es la velocidad lineal o tangencial: v = R

componentes, una en cada eje, luego el modulo
de la fuerza resultante y aceleracion son: es la velocidad angular [rad/s]
p 2
FR = Fx + Fy2 ~cf como
Se define a la fuerza centrfuga F
aquella fuerza que es opuesta a la fuerza cen-
p 2 trpeta, esto es:
a= ax + a2y
~cf = F
F ~c

[2.] Dinamica circunferencial: Se aplica a En el eje tangencial tambien se puede aplicar la

cuerpos que se mueven describiendo una trayec- segunda ley de Newton y obtener la aceleracion
toria circunferencial, el caso es simple cuando se tangencial aT an , luego el modulo de la aceleracion
trata de un MCU, tambien se puede aplicar a total sera:
cualquier movimiento curvilneo. La formula que p
a = a2c + a2T an
involucra a los modulos es:

Fc = mac

Donde:

Fc: es el modulo de la fuerza centrpeta27 que

se calcula con: Trabajo mecanico (W ) es una cantidad fsica
escalar que se define como la facultad que tienen

Fuerzas que Fuerzas que las fuerzas para generar movimiento venciendo
X estan dirigidas X estan dirigidas una resistencia.
Fc = hacia el centro hacia fuera del
de giro. centro de giro. CASO 1: El trabajo realizado por una fuerza
constante (modulo y direccion) para trasladar al
Note que estas sumas y por lo tanto la fuerza bloque desde A hasta B es:
centrpeta Fc estan en un eje colineal con el radio.
ac : es la aceleracion centrpeta, tiene la misma W = F d cos
direccion que Fc .

v2
ac = ac = 2 R
R

Donde: es el angulo entre el desplazamiento

d~ y la fuerza F
~.

CONSIDERACIONES:

Si = 0o W = +F d el trabajo es posi-
tivo si la fuerza esta a favor del movimiento.

Si = 90o W = 0 fuerzas perpendicu-

lares al movimiento no realizan trabajo. ( Por
Donde: ejm: el peso en un movimiento horizontal nunca
27
Centrpeta quiere decir que siempre busca el centro
hace trabajo. Tambien el trabajo de la fuerza
de giro, esto es, que su direccion esta dirigida hacia el normal siempre es 0).
centro de giro en todo momento.
156 Manual Academico De Ciencias

Si = 180o W = F d el trabajo Luego:

es negativo si la fuerza esta en contra al
movimiento. ( Por ejm: el trabajo de la fuerza Si = 0o , el movimiento es acelerado y se
de rozamiento siempre es negativo). cumple:
WN = +FR d = +mad
CASO 2: Si la fuerza tiene modulo variable pero
dode m: masa; a: aceleracion.
la misma direccion que debe ser colineal con el
desplazamiento.
Si = 180o , el movimiento es desacelerado y
se cumple:

WN = FR d = mad

Si F~ = 0, el cuerpo esta en equilibrio de

R
traslacion (MRU):

WN = 0
W = AREA
UNIDADES:
De A hacia B: +W MKS (S.I.): F en Newton [N]; d en metros
[m] W en Joules [J]. Luego por definicion:
De B hacia A: W
1 J = 1 N.m
Si el area esta sobre el eje d: +W
CGS: F en Dinas; d en centmetros [cm] W
Si el area esta debajo del eje d: W en Ergios [Erg]. Luego por definicion:

1 Erg = 1 Dina.cm
CASO 3: Si sobre el cuerpo hay varias fuerzas,
la fuerza que se debe emplear es la fuerza
~ . Equivalencia : 1 J= 107 Erg
resultante F R

Para mas equivalencias vea el apendice al final.

Si F~R es constante, aplique el caso 1. Si F
~ es
R
variable, aplique el caso 2.
POTENCIA MECANICA: Es la rapidez con
que se desarrolla trabajo mecanico, matematica-
Si las fuerzas involucradas no son colineales
mente se define por:
con el desplazamiento, deben ser descompuestas
y considerar solo aquellas que sean paralelas W
al desplazamiento (tenga presente que aquellas P =
t
fuerzas que son perpendiculares al movimiento,
tienen trabajo nulo). Pero W = F d (vea el caso 1 de trabajo
Fd
mecanico) P = , si se trata de un M.R.U.
En este caso el trabajo es conocido como tra- t
bajo neto o total, luego: d
= v = rapidez, luego:
P t
WN = W
P = Fv
donde la sumatoria se realiza para cada fuerza
que actua sobre el cuerpo. Esta es la potencia de una sola fuerza, note
que tratandose de un MRU: WN = 0 y que
CONSIDERACIONES: Respecto al trabajo ademas el cuerpo esta en equilibrio de traslacion.
neto, podemos escribir:
v = cte. a = 0 FR =
OBSERVACION:
WN = FR d cos 0 WN = 0 Estatica P = F v ( esto
 Fsica
ultimo para una sola fuerza F )
CASO PARTICULAR: Potencia (mnima) de
una bomba hidraulica para trasladar lquido has-
ta una altura h:
P = ghQ
Donde:
: densidad del lquido [kg/m3].
Para el agua: = 1000kg/m3 .
g: aceleracion de la gravedad (=9,8m/s2 )
h: altura [m] hasta donde se eleva el lquido.
Volumen
Q: caudal [m3/s] Q=
tiempo
UNIDAD: En el S.I.: W en Joules; t en segun-
dos P en Watt [W]. Luego por definicion.
1J
1W=
s
Algunas equivalencias:
1 cavallo de vapor = 1 CV = 735 W.
1 cavallo de fuerza = 1 HP = 746 W.
1 kilowatt = 1kW = 1000 W = 1, 34 CV.
1 kWhora = 3,6 106 J.
Eficiencia: se define por:
Potencia util
n=
Potencia suministrada
A la potencia util tambien se le llama potencia
de salida o potencia real o potencia practica.
A la potencia suministrada tambien se le llama
potencia de entrada o potencia ideal o potencia
teorica.
La eficiencia se suele dar en porcentaje, para
ello basta recordar que 100 % = 1
La ENERGIA MECANICA se define como la
capacidad que tienen los cuerpos para desarrollar
157
trabajo. As como el trabajo mecanico, la unidad
de la energa en el S.I. es el Joule [J].
TIPOS:
[1.] ENERGIA CINETICA: Solo cuando el
cuerpo tiene rapidez:
1
EK = mv 2
2
m: masa [kg], v: rapidez instantanea [m/s]
[2.] ENERGIA POTENCIAL GRAVITA-
TORIA: En debido al peso, solo existe cuando
hay altura respecto a un nivel de referencia hori-
zontal:
EP G = mgh
m: masa, g: gravedad, h: altura.
[3.] ENERGIA POTENCIAL ELASTICA:
Para materiales elasticos (resortes por ejemplo),
solo existe cuando hay deformacion:
1
EP E = Kx2
2
K: constante elastica [N/m], x: deformacion o
elongacion [m]
[4.] ENERGIA DE ROTACION: Solo cuan-
do el cuerpo esta girando:
1
ER = I 2
2
I: momento de inercia [Kg.m2], : velocidad
angular [rad/s]
[5.] ENERGIA MECANICA: Es la energa
propiamente dicha, se define como:
EM = EK + EP G + EP E + ER
NOTA: Casi siempre se considera que el cuerpo
no esta girando, de modo que = 0 ER = 0,
asi que las 3 primeras energas son las mas
usadas.
PRINCIPIO DE CONSERVACION DE
LA ENERGIA MECANICA: La energa
mecanica de un sistema fsico no se pierde, solo
158 Manual Academico De Ciencias
se transforma.
[1o ] Para un sistema conservativo:28
EMo = EMf
Donde:
EMo : energa mecanica inicial.
EMf : energa mecanica final.
o
[2 ] Para un sistema no conservativo: 29
W = EM
Donde: W es el trabajo realizado por la fuerza
no conservativa.
La ultima ecuacion se conoce como el teorema
del trabajo y energa mecacica.
EM es el cambio de la energa mecanica que
se definine como:
EM = EMf EMo
OBSERVACION: En la ultima ecuacion la
resta se realiza en el orden estrico: final
inicial. Recuerde que el trabajo es positivo para
fuerzas que tienen la misma direccion que el
desplazamiento y es negativo para fuerzas con
dierccion opuesta al desplazamiento.
[1.] MOMENTUM LINEAL: LLamado tam-
bien cantidad de movimiento, es una magnitud
fsica vectorial y se define como el producto de
la masa m de un cuerpo por su velocidad ins-
tantanea ~v :
P~ = m~v ; (en kg.m/s)
28
Un sistema es conservativo, si solamente existen en el
fuerzas conservativas. Una fuerza conservativa es aquella
fuerza central cuyo trabajo no depende de la trayectoria
elegida, como por ejemplo el peso y la fuerza elastica.
29
Un sistema es no conservativo, si en el existe al menos
una fuerza no conservativa. Una fuerza no conservativa
es aquella fuerza externa que acelera o frena al cuerpo,
como por ejemplo la fuerza de rozamiento.
Para un sistema en el cual la fuerza resultante
es cero, la cantidad de movimiento se conserva:
P P
P~o = P~f
Esta ecuacion se denomina ley de conservacion
de la cantidad de movimiento. Donde el lado
izquierdo es la cantidad de movimeinto total al
incicio y el lado derecho al final.
En particular, en un MRU la cantidad de
movimiento se conserva.
~ es no
Si sobre el sistema la fuerza resultante F R
nula, entonces la cantidad de movimiento cambia
verificandose que el valor medio de F~R es:
~
~ = P
F R
t
Esta ecuacion es precisamente la segunda ley de
Newton. Donde t es el intervalo de tiempo que
dura F~ y P~ es el cambio de la cantidad de
R
movimiento, que por definicion es:
P~ = P~f P~o
P~f : cantidad de movimiento final; P~o : cantidad
de movimiento inicial.
[2.] IMPULSO DE UNA FUERZA: Al gol-
pear el bloque con el martillo, sobre el bloque se
presenta una fuerza que vara como se muestra
en el grafico:
Se define el impulso de la fuerza del martillo
como la magnitud fsica vectorial dada por:
I~ = (Area total)~u = (A1 + A2 )~u
donde ~u es el vector unitario de la fuerza. Por
lo tanto el impulso y la fuerza tienen la misma
direccion, luego el modulo del impulso es:
~ = I = Area total = A1 + A2
|I|
 Fsica
~ entonces:
Si se considera la fuerza media F
I~ = F~ .t
donde t es el tiempo que dura el golpe.
En estas condiciones la fuerza externa del mar-
tillo hace que la cantidad de movimiento no se
conserve, cumpliendose:
I~ = P~
ecuacion conocida como el teorema del impulso
y cantidad de movimiento.
[3.] COLISIONES: En un choque o colision la
fuerza que actua en cada cuerpo tambien vara
como en la figura anterior, se define al coeficiente
de restitucion:
A2
e=
A1
A1 es la estapa deformadora y A2 es la estapa
recuperadora. Por lo general: A1 A2. Tambien:
|Veloc. relativa de alejamiento|
e=
|Veloc. relativa de acercamiento|
CONSIDERACIONES:
Choque perfectamente elastico: e = 1.
Choque elastico: 0 < e < 1.
Choque perfectamente inelastico: e = 0
LEY DE REFLEXION EN CHOQUES:
tan
Propiedad : e =
tan +
Para una superficie lisa y considerando un
choque perfectamente elastico:
=
angulo de incidencia = angulo de reflexion.
Para un choque perpendicular:
vf = evo
159
en este caso: e 1
Para resolver ejercicios sobre colisiones,
aplique:
1. La ley de conservacion de la energa
mecanica o en su defecto, el teorema del tra-
bajo y energa mecanica. Aqu la direccion
no importa!, esto es, las operaciones son es-
calarmente.
2. La ley de conservacion de la cantidad de
movimiento o en su defecto, el teorema
del impulso y cantidad de movimiento.
Aqu la direccion s importa!, esto es,
las operaciones son vectorialmente, para
ello descomponga (si es necesario) las
velocidades y/o fuerzas en los ejes X y Y ,
y trabaje en cada eje.
El centro de gravedad CG es un punto
dentro o fuera del cuerpo en el que se supone
esta concentrada la fuerza de gravedad o tambien
llamada peso.
Propiedad: Si en el CG se aplica una fuerza de
igual modulo pero de direccion contraria al peso,
el cuerpo quedara en equilibrio sea cual sea su
posicion.
El CG solo existe cuando el cuerpo esta in-
merso en un campo gravitatorio.
El centro de masa CM es un punto dentro
o fuera del cuerpo en el que se supone esta con-
cetrada toda la masa del cuerpo.
Note que el centro de masa siempre existe,
pero el centro de gravedad solo existe cuando
160 Manual Academico De Ciencias
hay gravedad.
Un cuerpo es homogeneo si y solo si su
densidad es constante, esto significa que su
masa esta uniformemente distribuida en todo
el cuerpo. Existen tres tipos de densidad, para
cuerpos homogeneos estas densidades son:
[1.] Densidad lineal: Para cuerpos cuya longi-
tud es mayor que las demas dimensiones (caso
de varillas, alambres, cables, etc.). Se denota y
define por:
m (xCG , yCG , zCG )
= [kg/m]
l
donde m es la masa y l su longitud.
[2.] Densidad superficial: Para placas, lami-
nas, etc. Se denota y define por:
m
= [kg/m2]
A m = l
donde m es la masa y A su area.
[3.] Densidad volumetrica: LLamada tambien
densidad absoluta, es el caso mas general. Se de-
nota y define por:
m
= [kg/m3]
V xCG =
donde m es la masa y V su volumen.
Para cuerpos homogeneos: Si el cuerpo es de
pequenas dimensiones, entonces el CM y el CG
coinciden. Tambien, si el campo gravitatorio es
uniforme, entonces el CM y el CG coinciden.
Esta coincidencia es aproximada y en algunos
casos exacta.
Recprocamente, si el campo gravitatorio
es variable o si el cuerpo es de dimensiones
considerables, entonces el CM y el CG estan el
lugares diferentes.
Para n masas puntuales (distribucion discre-
ta) en el espacio la abscisa del centro de gravedad
del conjunto de n masas es:
m 1 x1 + m 2 x2 + . . . + m n xn
xCG =
m1 + m2 + . . . + mn
donde mi son las masas y xi son sus respecti-
vas abscisas. Similarmente sus otras coordenadas
son:
m1 y1 + m2 y2 + . . . + mn yn
yCG =
m1 + m2 + . . . + mn
m1 z1 + m2 z2 + . . . + mn zn
zCG =
m1 + m2 + . . . + mn
Luego el centro de gravedad se encuentra en el
punto:
En el plano solo se consideran a xCG y a yCG
Las formulas anteriores son validas para
calcular el centro de masa.
Para cuerpos homogeneos:
m = A m = V
Luego:
l1 x1 + l2 x2 + . . . + ln xn
xCG =
l1 + l2 + . . . + ln
A1x1 + A2 x2 + . . . + An xn
A1 + A2 + . . . + An
V1 x1 + V2 x2 + . . . + Vn xn
xCG =
V1 + V2 + . . . + Vn
Note que la masa mi puede ser reemplazada por
la longitud li o por el area Ai o por el volumen
Vi para cada cuerpo homogeneo dependiendo de
su forma: varillas, laminas o solidos respectiva-
mente. (i = 1; 2; . . . ; n)30
La situacion es analoga para yCG y para zCG
CENTROS DE GRAVEDAD DE FIGU-
RAS CONOCIDAS: En cada caso los cuerpos
considerados son homogeneos:
30
Estas formulas son validas para cuerpos puntuales,
lo que siempre es posible en cuerpos homogeneos ya que
pueden ser reemplazados por puntos, es decir por su cen-
troide. Para distribuciones contnuas se usan otras tecni-
cas que, por ahora, no son de nuestro interes
 Fsica 161

[4.] Para Trapecios:

[1.] Barra o varilla.

(Se encuentra en su punto medio)

L
xCG = ; yCG = 0
2
[5.] Para un semiaro:

[2.] Placa triangular:

(Se encuentra en su baricentro)

2R
xCG = R ; yCG =

[6.] Para un semi - crculo:

a+b h
xCG = ; yCG =
3 3

[3.] Paralelogramo: Se encuentra en la

interseccion de sus diagonales. 4R
Tambien se aplica a: xCG = R ; yCG =
3
Cuadrados.
Rectangulos.
Rombos. [7.] Para un cuadrante circular:

a+c b 4R 4R
xCG = ; yCG = xCG = ; yCG =
2 2 3 3
162 Manual Academico De Ciencias

[8.] Para un solido cilndrico:

[11.] Para un cono:

[12.] Para una esfera:

(Se encuentra en su centro)
[9.] Para un Paraleleppedo:

[13.] Para una semi - esfera:

[10.] Para una piramide:
APENDICE

PREFIJOS EMPLEADOS POR EL S.I. .

[1.] SUB MULTIPLOS:

PREFIJO SIMBOLO VALOR

deci d 101
centi c 102
mili m 103
micro 106
nano 109
pico p 1012
femto f 1015
atto a 1018
zepto z 1021
yocto y 1024

[2.] MULTIPLOS:

PREFIJO SIMBOLO VALOR

deca da 101
hecto h 102
kilo k 103
mega M 106
giga G 109
tera T 1012
peta P 1015
exa E 1018
zeta Z 1021
yota Y 1024

ALGUNAS EQUIVALENCIAS Y CONS-

TANTES FISICAS:

163
164 Manual Academico De Ciencias

NOMBRE VALOR
Velocidad del sonido 340 m/s
Aceleracion de la gravedad 9,81 m/s2 (32,2 pie/s2 )
Densidad del agua (1 atm y 4o C) 1000 kg/m3
Densidad del aire (1atm) 1,2 kg/m3
Densidad del oro 19300 kg/m3
Densidad del cobre 8920 kg/m3
Densidad del hierro 7860 kg/m3
Densidad del mercurio 13600 kg/m3
Una atmosfera 1,013105 Pa
Contante de Cavendish (G) 6,671011 Nm2/kg2
Calor especfico del agua 1 cal/go C
Calor especfico del hielo 0,501 cal/go C
Calor especfico del vapor de agua 0,528 cal/go C
Constante d Boltzmann 1,381023 J/mol.K
1 cm=2,54 pulg 1 pie=30,48 cm
1 pie=12 pulg 1 slug=14,59 kg
1 libra=4.448 N 1 N=105 dinas
1 kg-F=9,81 N 1 N=7,23 Poundal
1 J=107 Erg 1 cal=4,186 J
1 BTU=252 cal 1 kWh=36105 J
1 eV=1,6021019 1 atm=1,013105 Pa
1 atm=76 cmHg 1 lb/pulg2 =6895 Pa
1 CV=735W 1 HP=746 W
1 UTM=9,8 kg 1 J=0,012 kg-F.m
1 kg-F=35,27 onzas 1 HP=1,014 CV
1 mila terrestre=1609m 1 milla marina=1852m

1 yarda=3 pie 1amgnstron=A= 1010 m
1 micra=106 m 1 ano luz=9,461012 km
1 nudo=1,852 km/h 1 lt=1000 cm3 =103 m3
1 lb=16 onzas 1 galon=3,785 lt
1 pie3=28,32 lt 1 tonelada metrica=1000 kg
1 Bar=105 Pa 1 atm=1,033 kg-F/cm2
Newton
El metodo de fluxiones (el Calculo infinitesimal)
es la clave general en cuya virtud la Matematica
moderna revela el secreto de la Geometra y, en
consecuencia, de la naturaleza.
Obispo de Berkeley
Yo no fraguo hipotesis.
Isaac Newton
No se lo que el mundo pensara de m, pero a
m me parece ser tan solo un muchacho que jue-
ga en la playa y que se divierte al encontrar canto
rodado o una concha mas hermosa que de ordi-
nario, mientras el gran oceano de la verdad yace
ante mis ojos sin descubrir.
Esta era la idea que tena de s Isaac Newton
al final de su larga vida. Sin embargo, sus suce-
sores, capaces de apreciar su obra, han afirmado,
casi sin excepcion, que Newton es la inteligencia
suprema que la raza humana ha producido cuyo
genio supero el tipo humano.
Isaac Newton nacio el da de Navidad (an-
tiguo estilo de fechar) de 1642, el ano de
la muerte de Galileo. Proceda de una familia
de pequenos pero independientes granjeros que
vivan en la casa senorial la aldea de Woolsthor-
pe, 13 kilometros al sur de Grantham en el con-
165
dado de Lincoln, Inglaterra. Su padre, tambien
llamado Isaac, murio a la edad de 37 anos, antes
de que naciera su hijo.
Newton fue un prematuro. Cuando nacio era tan
fragil y desmedrado que dos mujeres que haban
ido a buscar un tonico a la casa de un vecino,
crean que a su regreso el nino habra muerto. Su
madre deca que era tan pequeno al nacer que
caba facilmente en un cubo de un litro.
No se conoce suficientemente la genealoga de
Newton, que podra ser interesante para los estu-
diosos de la herencia. Su padre era considerado
por los vecinos como un hombre debil, violento
y extravagante. Su madre, Hannah Ayscough,
era economica, diligente y buena ama de casa.
Despues de la muerte de su marido Mrs. New-
ton fue recomendada como una viuda previsora
a un viejo bachiller diciendole que era extraor-
dinariamente una buena mujer. El cauteloso
bachiller, el reverendo Barnabas Smith, de la par-
roquia vecina de North Witham, contrajo mat-
rimonio con la viuda. Mrs. Smith dejo a su hijo
de tres anos al cuidado de su abuela. En su se-
gundo matrimonio tuvo tres hijos, ninguno de
los cuales mostro una capacidad especial. De las
propiedades del segundo matrimonio de la madre
y de las propiedades del padre Newton tena un
ingreso 80 libras al ano, que, como es natural,
era mucho mas en el siglo XVII de lo que podan
serlo ahora.
Newton no era, pues, uno de los grandes
matematicos que tuvo que luchar con la pobreza.
Siendo nino, Newton, como no era robusto, se
vea forzado a prescindir de los toscos juegos de
los ninos de su edad. En lugar de divertirse del
modo usual, Newton inventaba otras diversiones,
que ya revelan su genio. Se ha dicho por algunos
que Newton no fue precoz. Podra ser cierto por
lo que a la Matematica se refiere, pero si se dice
lo mismo en otros aspectos, sera necesario hacer
una nueva definicion de la precocidad. El genio
experimental insuperable que Newton mostro co-
mo observador de los misterios de la luz se rev-
ela ya en la ingeniosidad de sus diversiones in-
fantiles. Linternas para aterrorizar a los credulos
aldeanos durante la noche, juguetes mecanicos
perfectamente construidos que el fabricaba por
s mismo y que se movan, ruedas hidraulicas,
un molino que mola trigo, proporcionando una
166 Manual Academico De Ciencias
nvea harina, con un gran raton (que devoraba la
mayor parte de ella), relojes de sol y un reloj de
madera que marchaba automaticamente. Tales
eran algunas de las cosas con que este mucha-
cho no precoz intentaba divertir a sus com-
paneros de juego, encauzandoles por vas mas nio. Miss Storey fue mas tarde Mrs. Vincent.
filosoficas. Aparte de estas evidentes muestras
de talento, Newton lea mucho y apuntaba en su
cuaderno todas las recetas misteriosas y todos
los fenomenos extranos que se producan ante sus
ojos.
La primera parte de la educacion de Newton tu-
vo lugar en la escuela vecina. Un to materno,
el reverendo William Ayscough parece haber si-
do el primero en reconocer que Newton era algo
diferente de muchacho. Graduado en Cambridge,
Ayscough persuadio a la madre de Newton de
que enviara a su hijo a Cambridge mantenerlo en
su hogar, como ella pensaba, para ayudar a de la
granja, a su vuelta a Woolsthorpe, despues de la
muerte o, cuando Newton tena 15 anos. Antes
de esto, sin embargo, Newton haba cruzado su
Rubicon por propia iniciativa. Por consejo de su
to haba sido enviado a la Grammar School de
Grantham, donde era atormentado por el camor-
rista la escuela, que un da golpeo a Newton en el
estomago, causandole dolor fsico y una intensa
angustia mental. Alentado por uno de los profe-
sores, Newton desafio al camorrista a una pelea
limpia; se arrojo sobre el y como un final signo de
humillacion froto las cobardes narices de su ene-
migo contra la pared de la iglesia. Hasta entonces
Newton no haba demostrado gran interes en las
lecciones, pero ahora quiso probar que su cabeza
era tan buena como sus punos y rapidamente
llego a ser el primero de la escuela. El Director
y el to Ayscough estuvieron de acuerdo en que
Newton deba ser enviado a Cambridge; pero el
da decisivo fue fijado cuando Ayscough sorpren-
dio a su sobrino leyendo bajo un seto, cuando lo
supona ayudando a los mozos de la granja.
Mientras estuvo en la Grammar School de
Grantham y luego, mientras se preparaba para
ir a Cambridge, Newton se alojo en la casa
de Mr. Clarke el boticario de la aldea. En la
trastienda de la botica Newton encontro algunos
libros viejos que rapidamente devoro. Durante
su permanencia en la botica se enamoro de la
hijastra de Clarke, Miss Storey, con la que se
prometio antes de dejar Woolsthorpe para ir a
Cambridge en junio de 1661, a la edad de 19 anos.
Pero aunque Newton conservo un calido afecto
para su primera y unica Dulcinea de toda su vi-
da, la ausencia y su creciente ensimismamiento
en su obra, dieron lugar a que la novela fuera
borrandose y Newton jamas contrajo matrimo-
Antes de seguir la carrera de Newton en el
Trinity College sera bueno recordar brevemente
la Inglaterra de su epoca y algunos de los
conocimientos cientficos de los cuales el joven
se senta heredero. Los fanaticos escoceses Es-
tuardos, gobernaban Inglaterra en virtud de los
derechos divinos de que se suponan investidos,
con el raro resultado de que los simples seres hu-
manos se sintieron ofendidos por la suposicion
de la autoridad celestial y se revelaron contra la
sublime arrogancia, la estupidez y la incompe-
tencia de sus gobernantes. Newton crecio en una
atmosfera de guerra civil poltica y religiosa en
la que puritanos y realistas por igual, se dedica-
ban al saqueo siempre que necesitaban mantener
sus ejercitos preparados para la lucha. Carlos I
(nacido en 1600, decapitado en 1649), hizo to-
do lo que estaba en su poder para suprimir el
Parlamento; pero a pesar de sus crueles extor-
siones y de la villana capacidad de su Star Cham-
ber (tribunal criminal) para pervertir la ley y la
justicia comun, no era comparable a los hoscos
puritanos de Oliver Cromwell, quien, a su vez,
quera llevar sus trapaceras hasta el Parlamen-
to con una apelacion a la divina Justicia de su
sagrada causa.
Toda esta brutalidad e hipocresa tuvieron un
efecto saludable sobre el caracter del joven New-
ton, que crecio con un fiero odio a la tirana, el
subterfugio y la opresion, y cuando el rey Jacobo
quiso inmiscuirse en los asuntos de la Universi-
dad, el matematico y filosofo natural no nece-
sito aprender que una posicion resuelta y un
frente unido por parte de aquellos cuyas liber-
tades estaban en peligro, son la defensa mas efi-
caz contra una coalicion de polticos no escrupu-
losos; el ya lo saba por observacion y por instin-
to.
Se atribuyen a Newton las siguientes palabras:
Si he ido algo mas lejos que los otros, el-
lo es debido a que me coloque sobre los hom-
bros de gigantes. Entre los mas grandes de
estos gigantes se hallaban Descartes, Kepler y
Galileo. De Descartes, Newton heredo la Ge-
ometra analtica, en la que al principio encon-
 Newton
tro dificultades; de Kepler, las tres leyes funda-
mentales del movimiento planetario descubiertas
empricamente despues de 22 anos de calculos so-
brehumanos, mientras que de Galileo heredo las
dos primeras de las tres leyes del movimiento que
iban a ser la piedra angular de su propia dinami-
ca. Pero unicamente con ladrillos no se hace una
casa; Newton fue el arquitecto de la dinamica y
de la mecanica celeste.
Como las leyes de Kepler han de desempenar un
papel importantsimo en el desarrollo de la ley
de la gravitacion universal debida a Newton, las
mencionaremos a continuacion:
1. Los planetas se mueven alrededor del Sol
segun elipses en las que este se ubica en uno
de los focos. Si S y S 0 son los focos y P
cualquier posicion del planeta en su orbita,
SP + S 0P es siempre igual a AA0, que es el
eje mayor de la elipse.
2. La lnea que une el Sol y un planeta, describe
iguales areas en tiempos iguales.
3. El cuadrado del tiempo de una revolucion
completa de cada planeta, es proporcional al
cubo de su distancia media al Sol.
Estas leyes pueden ser demostradas en una o dos
paginas por medio del calculo aplicado a la ley
de la gravitacion universal de Newton.
Dos partculas cualesquiera de materia en el Uni-
verso, se atraen recprocamente con una fuerza
que es directamente proporcional al producto de
sus masas e inversamente proporcional al cuadra-
do de su distancia. Por lo tanto, si m, M son las
masas de las dos partculas y d la distancia entre
ellas (medidas en unidades apropiadas), la fuerza
de atraccion entre ellas, donde k es un numero
constante, es:
k.m.M
d2
167
eligiendo adecuadamente las unidades de masas
y distancia, k puede ser considerada igual a 1, de
modo que la atraccion es simplemente:
m.M
d2
Para completar expondremos las tres leyes del
movimiento debidas a Newton:
1. Todo cuerpo continuara en su estado de re-
poso o de movimiento uniforme (no acelera-
do), en lnea recta en tanto que no sea obli-
gado a cambiar ese estado por una fuerza
exterior.
2. La razon del cambio del momentum (masa
- tiempo - velocidad, siendo medidas en
unidades apropiadas la masa y la velocidad)
es proporcional a la fuerza impresa y tiene
lugar en la direccion en que la fuerza actua.
3. Accion y reaccion (como en la colision sobre
una mesa sin friccion de bolas de billar per-
fectamente elasticas) son iguales y opuestas
(el momentum que una bola pierde es gana-
do por la otra).
Lo mas importante para la matematica de cuan-
to estamos diciendo es la palabra razon con que
comienza la exposicion de la segunda ley del
movimiento, la razon del cambio. Que es una
razon y como se mide? El momentum como se ha
hecho notar, es masa - tiempo - velocidad. Las
masas a que Newton se refera se presume que
permanecen constantes durante su movimiento,
a diferencia de los electrones y otras partculas
fsicas, cuyas masas aumentan apreciablemente
cuando su velocidad se aproxima a una fraccion
apreciable de la luz. As, para investigar la razon
del cambio del momentum le basto a Newton
aclarar lo que se entiende por velocidad, que es la
razon del cambio de posicion. Su solucion de este
problema que le dio un metodo matematico para
investigar la velocidad de cualquier partcula que
se mueve en cualquier forma continua le propor-
ciono la llave maestra de todo el misterio de las
razones y su medida, el Calculo diferencial.
Un problema similar que deriva de las razones,
puso en sus manos el Calculo integral. Como
se puede calcular la distancia total recorrida en
un determinado tiempo por una partcula en
movimiento cuya velocidad vara continuamente
168 Manual Academico De Ciencias
de un instante a otro? Respondiendo a este u
otros problemas similares, algunos planteados ge-
ometricamente, Newton ha llegado al Calculo in-
tegral. Finalmente, examinando conjuntamente
los dos tipos de problemas, Newton hizo un de-
scubrimiento capital: vio que el Calculo diferen-
cial y el Calculo integral estan ntima y recpro-
camente relacionados por lo que actualmente se
llama el teorema fundamental del Calculo, que
sera explicado cuando tratemos del Calculo in-
finitesimal.
Aparte de lo que Newton heredo de sus predece-
sores en ciencia y recibio del espritu de su edad
otros dos dones, una pasion teologa y una insa-
ciable sed por los misterios de la alquimia.
Censurarle por dedicar su inteligencia, no super-
ada a estas cosas que podran ser ahora consid-
eradas indignas de su esfuerzo, sera censurarse
a s mismo. En los das de Newton la alquimia
era la qumica, y de ella mas tarde se desar-
rollo la qumica moderna. Newton, como hombre
de espritu cientfico ingenito, se dedico a des-
cubrir por el experimento lo que los alquimistas
pretendan saber.
En lo que se refiere a la teologa, Newton era un
creyente en el Creador todopoderoso del Univer-
so y en su propia incapacidad, como muchacho
que se encuentra en la playa, para sondear todo el
oceano de verdades en todas sus profundidades.
Por tanto, creyo que no solo habra muchas cosas
en el Cielo mas alla de su filosofa, sino otra mul-
titud sobre la Tierra, y se prometio compren-
der por s mismo lo que la mayora de los hom-
bres inteligentes de su tiempo aceptaban sin dis-
cusion (para ellos era tan natural como el sentido
comun): la narracion tradicional de la Creacion.
Se propuso, pues, realizar serios esfuerzos para
intentar demostrar que las profecas de Daniel
y la poesa del Apocalipsis tienen un sentido y
realizar investigaciones cronologicas con objeto
de armonizar las fechas del Antiguo Testamen-
to con las de la Historia. En los das de New-
ton la teologa era aun la reina de las ciencias y
algunas veces presentaba sus turbulentos temas
con un baculo de bronce y una cabeza de hierro
fundido. Newton, sin embargo, permitio que su
ciencia racional fluyera sobre sus creencias hasta
el grado de hacer de el lo que ahora llamaramos
un unitario.
En junio de 1661, Newton ingreso en el Trini-
ty College, de Cambridge un subsizar , un estu-
diante que (en aquellos das) pagaba sus gastos
mediante servicios domesticos. La guerra civil, la
restauracion de la monarqua en 1661 y las adu-
laciones mal inspiradas a la Corona por parte de
la Universidad, coloco a Cambridge a la altura
mas inferior que ha tenido en su historia como
institucion educativa cuando Newton ingreso en
ella. De todos modos, el joven Newton, solitario
al principio rapidamente se encontro a s mismo,
quedando absorbido en su labor.
El maestro de Newton en Matematica fue el
doctor Isaac Barrow (1630-1677), un teologo y
matematico de quien se dice que, a pesar de
su indiscutida originalidad y brillantez en la
Matematica, tuvo la, desgracia de ser la estrella
de la manana, heraldo del sol de Newton. Barrow
reconocio que alguien mas grande que el haba
llegado y en el momento estrategico (1669) re-
nuncio su catedra de Matematica en favor de
su incomparable discpulo. Las conferencias so-
bre Geometra de Barrow se ocupan entre otras
cosas de sus propios metodos para calcular areas
y trazar tangentes a curvas, que son esencial-
mente los problemas claves de los Calculos in-
tegral y diferencial, respectivamente, y no puede
haber duda alguna de que esas conferencias in-
spiraron a Newton sus trabajos.
La vida de Newton antes de graduarse es poco
conocida. Parece que no hizo muy buena impre-
sion a sus companeros, y sus breves cartas, a
su hogar no cuentan nada que interese. Los dos
primeros anos fueron empleados en el aprendiza-
je de la Matematica elemental. Si existe algun
relato veraz de la repentina maduracion de New-
ton como descubridor, ninguno de sus modernos
biografos parecen haberlo encontrado. Aparte del
hecho de que en los tres anos 1664-66 (teniendo
21 a 22 anos) establecio los fundamentos de su
obra posterior en ciencias y Matematica, y que
el incesante trabajo le produjo una enfermedad,
nada seguro sabemos de el. La tendencia de New-
ton al secreto acerca de sus descubrimientos de-
sempeno tambien un papel para hacer mayor el
misterio.
En su faceta puramente humana, Newton era su-
ficientemente normal como para cometer algunos
pecadillos antes de graduarse, y en su libro de
apuntes se hace una alusion a diversas asisten-
cias a la taberna y a la perdida en dos partidas
de naipes. Se graduo de B. A. (Bachiller en Artes)
en enero de 1664.
 Newton
La gran plaga (peste bubonica) de 1664-65 con su
mas moderada repeticion en el siguiente ano, dio
a Newton la oportunidad de madurar su genio.
La Universidad estaba cerrada y la mayor parte
de estos dos anos Newton se retiro a meditar en
Woolsthorpe. Hasta entonces no haba hecho na-
da notable, excepto haber estado enfermo por su
demasiado asidua observacion de un cometa y de
los halos lunares, o si hizo algo fue en secreto. En
estos dos anos invento el metodo de las fluxiones
(el Calculo), descubrio la ley de la gravitacion
universal y demostro experimentalmente que la
luz blanca esta compuesta de luz de todos los
colores. Por entonces tena 25 anos.
Un manuscrito fechado el 20 de mayo de 1665
muestra que Newton, a la edad de 23 anos,
haba desarrollado suficientemente los principios
del Calculo para poder encontrar la tangente y
curvatura en cualquier punto de cualquier curva
continua. Llamo a su metodo fluxiones, de la
idea de fluir o cantidades variables y sus ra-
zones de flujo o crecimiento. Su descubrim-
iento del teorema del binomio, un paso esencial
hacia un calculo completamente desarrollado, fue
realizado de este modo.
El teorema general ampla los resultados partic-
ulares del siguiente modo:
(a + b)2 = a2 + 2ab + b2
(a + b)3 = a2 + 3a2 b + 3ab2 + b3
y as sucesivamente, los cuales son encontrados
utilizando el calculo directo; de la siguiente for-
ma:
n n1 1 n(n 1) n2 2
(a + b)n = an + a b + a b
1 12
n(n 1)(n 2) n3 3
+ a b + ...
123
donde los puntos indican que la serie se continua
de acuerdo con la misma ley seguida para los
terminos escritos; el termino siguiente es:
n(n 1)(n 2)(n 4) n4 4
a b
1234
Si n es uno de los numeros enteros positivos 1, 2,
3 .... la serie termina automaticamente despues
de n + 1 terminos precisamente. Esto es mucho
mas facil de probar (como en el Algebra escolar)
por induccion matematica.
169
Pero si n no es un numero entero positivo la serie
no termina, y esta demostracion es inaplicable.
Como una prueba del teorema del binomio para
los valores fraccionarlos y negativos de n (como
tambien para valores mas generales), con una ex-
posicion de las restricciones necesarias para a, b,
tan solo se obtuvo en el siglo XIX, en este lugar
nos limitaremos a decir que al ampliar el teorema
a estos valores de n, Newton penso que el teore-
ma era correcto para todos los valores de a, b,
como tuvo ocasion de considerar en su obra.
Si procediendo como si fuera el siglo XVII, hace-
mos caso omiso de los refinamientos modernos,
sera facil ver como el Calculo fue finalmente in-
ventado. Las nociones fundamentales son las de
variable, funcion y lmite. Para aclarar esta ulti-
ma se empleo largo tiempo. Una letra, por ejem-
plo s, que puede tornar diferentes valores durante
el curso de una investigacion matematica se de-
nomina una variable; por ejemplo, s es una vari-
able si denota la altura de un cuerpo que cae
hacia la tierra.
La palabra funcion (o su equivalente latino)
parece que fue introducida en la Matematica por
Leibniz en 1694; el concepto domina ahora gran
parte de la Matematica y es indispensable en la
ciencia. Desde el tiempo de Leibniz el concepto
ha sido precisado. Si y y x, son dos variables tan
relacionadas que siempre que se asigne un valor
numerico a x, se determina un valor numerico de
y, entonces y se llama funcion uniforme de x, y
esto se simboliza escribiendo y = f (x).
En lugar de intentar dar una definicion moderna
de lmite, nos concentraremos con uno de los mas
simples ejemplos de ese tipo que condujo a los
continuadores de Newton y Leibniz (del primero
especialmente) al uso de los lmites al discutir la
razon del cambio. Para los primeros que desarrol-
laron el Calculo, las nociones de variable y lmite
fueron intuitivas; para nosotros son conceptos ex-
traordinariamente sutiles protegidos por la eti-
queta de misterios semimetafsicos, referentes a
la naturaleza de los numeros, racionales e irra-
cionales.
Supongamos que y es una funcion de x, o sea,
y = f (x). La razon del cambio de y con respecto
a x, o, como se dice, la derivada de y con respec-
to a x, se define del siguiente modo. Se da a x
cualquier incremento, es decir x (lease incre-
mento de x), de modo que x sea x + x; y f (x)
o y, sea f (x + x). El incremento correspondi-
170 Manual Academico De Ciencias
ente, y de y es su nuevo valor menos su valor
inicial; o sea, y = f (x + x) f (x). Como
una relativa aproximacion a la razon del cambio
de y con respecto a x podemos considerar, por
nuestro concepto intuitivo de una razon como un
promedio, el resultado de dividir el incremento
de y por el incremento de x o sea:
y otro que es menos conveniente.
x
Pero esto es sin duda demasiado tosco, pues tanto
x como y varan, y no podemos decir que este
promedio represente la razon de cualquier valor
particular de x. En consecuencia, disminuimos
el incremento x indefinidamente, hasta que en
el lmite x se acerque a cero, y se sigue el
y
promedio a traves de todo el proceso; del
x velocidad en el tiempo t, es
mismo modo y disminuye indefinidamente, y
y
por ultimo se acerca a cero; pero no se nos
x
presenta, por tanto, con el smbolo sin sentido ,
sino con un valor lmite definido, que es la razon
pedida del cambio de y con respecto a x.
Para ver como se resuelve el problema supong-
amos que f (x) sea la funcion particular x2 de
modo que y = x2. Siguiendo el procedimiento
anterior tendremos:
y (x + x)2 x2
=
x x
Nada se dice, sin embargo, acerca de los lmites.
Simplificando la ecuacion anterior, tendremos:
y
= 2x + x
x
y simplificando la ecuacion en el mayor grado
posible, supongamos ahora que x se acerca a
cero; veremos que el valor lmite de
y
x
y la cuarta, quinta... derivadas. Las derivadas mas
es 2x, y en general, si y = xn , el valor de
x
sera nxn1 como se puede demostrar por el teo-
rema del binomio.
Tal razonamiento no satisfara a un estudioso de
hoy da, pero no podan hacer nada mejor los
inventores del Calculo, y ahora tendremos que
conformarnos, si y = f (x), el valor lmite de
y
(siempre que tal valor exista) se denomina la
x
derivada de y con respecto a x, y se denota por
dy
dx
Este simbolismo es debido esencialmente a Leib-
niz y es el que hoy se usa mas; Newton usaba
Los ejemplos mas sencillos de razon en Fsica son
la velocidad y la aceleracion, dos de los conceptos
fundamentales de la dinamica. La velocidad es la
razon del cambio de distancia (o posicion o es-
pacio), con respecto al tiempo. La aceleracion es
la razon del cambio de velocidad con respecto al
tiempo. Si s designa la distancia recorrida en el
tiempo t por una partcula en movimiento (acep-
tando que la distancia es funcion del tiempo), la
ds
0 dt
Designando esta velocidad por v, tendremos la
0
aceleracion correspondiente
dv
dt
Esto introduce la idea de una razon de razon o de
una derivada segunda. En el movimiento acelera-
do, la velocidad no es constante, sino variable, y
de aqu que tenga una razon de cambio: la acel-
eracion es la razon de cambio de la razon, de
cambio de la distancia (ambas razones con re-
specto al tiempo); y para indicar esta segunda
razon o razon de razon, escribimos
d2 s
dt2
para la aceleracion. Esto puede tener una razon
de cambio con respecto al tiempo; esta tercera
razon se escribe
d3 s
dt3
Y as para la cuarta, quinta... razones, o sea para
importantes en las aplicaciones del Calculo a la
ciencia son la primera y la segunda.
Si ahora volvemos a ocuparnos de lo que dijo
Newton respecto de la segunda ley del movimien-
to, y lo comparamos con lo dicho para la acel-
eracion, vemos que las fuerzas son propor-
cionales a las aceleraciones que producen. De este
 Newton
modo podemos establecer la ecuacion diferencial
en un problema que no es en modo alguno sencil-
lo: el de las fuerzas centrales; una partcula es
atrada hacia un punto fijo por una fuerza cuya
direccion pasa siempre a traves del punto fijo.
Puesto que la fuerza vara como una funcion de
la distancia s, o sea como F (s), donde s es la
distancia de la partcula en el tiempo t, desde e
punto fijo O,
se requiere para describir el movimiento de la
partcula. Una ligera consideracion mostrara que
2
d s
= F (s)
dt2
habiendo sido empleado el signo menos porque
la atraccion disminuye la velocidad. Esta es la
ecuacion diferencial del problema, as llamado
debido a que comprende una razon, (la acel-
eracion) y las razones (o derivadas) son el objeto
de la investigacion en el Calculo diferencial.
Habiendo reducido el problema a una ecuacion
diferencial, tenemos que resolver ahora esta
ecuacion, es decir, encontrar la relacion entre
s y t, o, en lenguaje matematico, resolver la
ecuacion diferencial expresando s en funcion de
t. Aqu comienza la dificultad. Puede ser muy
facil traducir una situacion fsica determinada a
una serie de ecuaciones diferenciales que ningun
matematico puede resolver. En general, todo
problema esencialmente nuevo en Fsica conduce
a tipos de ecuaciones diferenciales que exigen
la creacion de nuevas ramas de la Matematica
para su solucion. La ecuacion particular anterior
puede, sin embargo, resolverse muy simplemente
por medio de funciones elementales si F (s) = x12
como en la ley de la atraccion gravitacional de
Newton. En lugar de detenernos en esta ecuacion
particular consideraremos otra mucho mas sen-
cilla que bastara para aclarar este punto impor-
tante:
dy
=x
dx
Se ha admitido que y es funcion de x, cuya
derivada es igual a x; as se exige para expresar
y como funcion de x. Consideremos en la misma
forma de un modo mas general
171
dy
= f (x)
dx
lo que plantea la pregunta: Cual es la funcion y
de x cuya derivada (razon de cambio) con respec-
to a x es igual a f (x)? Siempre que podamos en-
contrar la funcion pedida (o siempre que tal fun-
cion exista) la llamaremos la antiderivada (prim-
itiva) de f (x), y la notaremos por
Z
f (x)dx
por una razon que pronto se comprendera. Por el
momento tan solo necesitamos observar que
Z
f (x)dx
simboliza una funcion (s existe) cuya derivada
es igual a f (x).
Por simple inspeccion vemos que la primera de
las ecuaciones mencionadas tiene la solucion
1 2
x +c
2
donde c es una constante (el numero no depende
de la variable x); as que
Z
1
f (x)dx = x2 + c
2
Hasta este simple ejemplo
R puede indicar que el
problema de calcular f (x)dx para funciones de
aspecto relativamente inocente f (x), puede es-
tar mas alla de nuestra capacidad. No hay que
deducir que exista una respuesta en funciones
conocidas cuando una f (x) se elige al azar, pues
las posibilidades contra tal probabilidad son un
infinito de la peor clase (no numerables uno a
uno). Cuando un problema, fsico conduce a una
de estas pesadillas se aplican metodos aproxima-
dos que dan el resultado dentro de la exactitud
dy
deseada.
R Con los dos conceptos basicos dx = f (x)
y f (x)dx, del Calculo infinitesimal podemos
abordar ahora el teorema fundamental del Calcu-
lo que los relaciona. Por simplicidad, usaremos
172 Manual Academico De Ciencias
una figura, aunque no es necesario.
Consideremos una curva continua no cerrada
cuya ecuacion es y = f (x) en coordenadas carte-
sianas. Hay que encontrar el area comprendida
entre la curva, el eje X y las dos perpendiculares
AA0, BB 0, trazadas al eje de las X desde dos pun-
tos A, B, de la curva. Las distancias OA0 , OB 0
son a, b, respectivamente, llamadas coordenadas
de A0, B 0, que son (a, 0), (b, 0). Procedamos como
Arqumedes hizo, dividiendo el area pedida en fa-
jas paralelas de igual anchura, considerando es-
tas fajas como rectangulos, despreciando los frag-
mentos triangulares superiores, (uno de los cuales
esta sombreado en la figura), sumando las areas
de todos estos rectangulos, y finalmente calcu-
lando el lmite de esta suma cuando el numero
de rectangulos aumenta indefinidamente. Hasta
ahora no hay dificultad, pero como calculare-
mos el lmite?. La respuesta es seguramente una
de las cosas mas asombrosas que un matematico
puede descubrir.
R
Primero se encuentra f (x)dx. Supongamos que
el resultado sea F (x). Si se sustituye x por a
y b, tendremos F (a), y F (b). Ahora se resta el
primero del segundo, F (b) - F (a). Esta es el area
buscada.
Observese la relacion entre y = f (x), la ecuacion
de la curva dada; dx dy
= f (x) que da la inclinacion
da la inclinacion de la tangente a la curva en
R la variable P permanece constante, se usa un
un punto cualquiera (x, y); f (x)dx o F (x) es
la funcion cuya razon de cambio con respecto
a x es igual f (x). Hemos admitido que el area
pedida, que es una suma lmite del tipo expli-
cado al ocuparnos de Arqumedes, esta dada por
F (b) F (a). As hemos relacionado inclinaciones
o derivadas con sumas-lmites , o comoRse denom-
inan, integrales definidas. El smbolo es una S
antigua, la letra primera de la palabra summa.
Poniendo todo esto en smbolos, escribimos para
el area en cuestion
Z b
f (x)dx
a
a es el lmite inferior de la suma, b el lmite su-
perior; y
Z b
f (x)dx = F (b) F (a)
a
en la que F (b), F (a)R se calculan valorando la
integral indefinida f (x)dx , o sea, hallando
la funcion F (x), tal que su derivada con respecto
a x, dF
dx
(x) es igual a f (x).
Este es el teorema fundamental del Calculo co-
mo se presento en su forma geometrica a Newton
y tambien independientemente a Leibniz. Repe-
tiremos que no han sido tenidos en cuenta nu-
merosos refinamientos exigidos en una exposicion
moderna.
Dos sencillas pero importantes cuestiones pon-
dran punto final a este resumen de los conceptos
principales del Calculo formulado por los precur-
sores. Hasta ahora solo hemos considerado fun-
ciones de una sola variable, pero la naturaleza
nos presenta funciones de varias variables y has-
ta de infinitas variables.
Para citar un ejemplo muy sencillo, el volumen
V de un gas es una funcion de su temperatura
T y la presion P sobre el; o sea V = F (T, P ), la
forma real de la funcion F no es necesario que
sea especificada. Cuando T , P , varan, V vara.
Pero supongamos que solo una, T o P , vara,
mientras la otra permanece constante. Nos en-
contramos ahora con una funcion de una vari-
able, y la derivada de F (T, P ) puede ser cal-
culada con respecto a esa variable. Si T vara
mientras P permanece constante, la derivada de
F (T, P ) con respecto a T se llama la derivada
parcial (con respecto a T ), y para mostrar que
smbolo diferente, , para esta derivada parcial.
De igual modo, si P vara mientras T permanece
constante, tendremos
F
(T, P )
P
Precisamente como en el caso de derivadas ordi-
narias segunda, tercera,... tendremos el equiva-
lente para las derivadas parciales; as
 Newton
2F
(T, P )
P 2
F para que pueda ser tratado matematicamente. La
significa la derivada parcial de (T, P ) con
P
respecto de P .
La gran mayora de las ecuaciones importantes de
la Fsica matematica son ecuaciones diferenciales
parciales. Un ejemplo famoso es el de la ecuacion
de Laplace o la ecuacion de continuidad, que
aparece en la teora newtoniana de la gravitacion,
en la de la electricidad, magnetismo, movimiento
de los fluidos etc.
2u 2u 2u
+ + =0
x2 y 2 z 2
En el movimiento de los fluidos esta es la expre-
sion matematica de que un fluido perfecto en
el que no hay remolinos, es indestructible. Una
derivada de esta ecuacion estara fuera de lu-
gar aqu, pero una explicacion de lo que significa
puede hacerla menos misteriosa. Si no hay re-
molinos en el fluido, las tres velocidades compo-
nentes paralelas a los ejes de x, y, z de cualquier
partcula en el fluido son calculables como las
derivadas parciales
u u u bio ulterior de temperatura en todos los puntos
;
x y z de la barra. La solucion no solo debe satisfacer la
de la misma funcion u, que sera determinada por
el tipo particular del movimiento. Combinando
este hecho con la observacion de que si el fluido
es incompresible e indestructible debe salir tanto
fluido de cualquier pequeno volumen en un se-
gundo como fluye dentro de el, y observando que
la cantidad de flujo que atraviesa en un segun-
do cualquier area pequena es igual a la razon de
flujo multiplicado por el area, veremos (combi-
nando estas observaciones y calculando el flujo
total que entra y que sale) que la ecuacion de
Laplace es una verdadera perogrullada.
Lo realmente asombroso de esta ecuacion y de
algunas otras de la Fsica matematica es que
una perogrullada fsica, cuando es sometida a ra-
zonamientos matematicos, proporciona datos im-
previstos que no son perogrulladas. Las antici-
paciones de los fenomenos fsicos mencionadas
en captulos anteriores surgen de estos lugares
comunes tratados matematicamente. Sin embar-
go, aparecen dos verdaderas y grandes dificul-
tades en problemas. El primero se refiere al fsico,
173
que debe tener en cuenta las complicaciones que
pueden ser excluidas de su problema sin muti-
larlo en forma que impida todo reconocimiento,
segunda se refiere al matematico, y esta nos lle-
va a una cuestion de gran importancia, la ultima
que mencionaremos en este resumen del Calculo,
la de los llamados problemas del valor lmite.
La ciencia no plantea a los matematicos ecua-
ciones como la de Laplace exigiendoles que en-
cuentren la solucion general. Lo que desea es al-
go que suele ser mucho mas difcil de obtener
y es una solucion particular que no solo satisfa-
ga la ecuacion, sino que ademas satisfaga ciertas
condiciones auxiliares dependientes del problema
particular de que se trate.
La cuestion puede ser ilustrada por un prob-
lema sobre la conduccion del calor. Existe
una ecuacion general (la de Fourier) para el
movimiento del calor en un conductor, analo-
ga a la de Laplace para el movimiento de los flu-
idos. Supongamos que se necesita encontrar la
distribucion final de la temperatura en una bar-
ra cilndrica cuyos extremos se mantienen a una
temperatura constante y cuya superficie curvada
se mantiene a otra temperatura; la final sig-
nifica que existe un estado continuo sin cam-
ecuacion general, sino que tambien debe explicar
las temperaturas de superficie o las condiciones
lmites iniciales.
Lo segundo es lo mas difcil. Para una barra
cilndrica, el problema es muy diferente del que
corresponde a una barra de seccion rectangu-
lar. La teora de los problemas de valor-lmite
tiene por objeto ajustar las soluciones de las
ecuaciones diferenciales a condiciones iniciales
prescritas. Esto ha sido creacion de los ulti-
mos ochenta anos. En cierto sentido la Fsica
matematica es contemporanea de la teora de los
problemas de valor-lmite.
La segunda de las grandes inspiraciones de New-
ton cuando tena 22 o 23 anos (ano 1666), es-
tando en Woolsthorpe, fue su ley de la grav-
itacion universal (ya expuesta). A este respec-
to no repetiremos la conocida historia de la
manzana, y para variar la monotona del relato
clasico, expondremos la version de Gauss cuando
nos ocupemos de el.
La mayor parte de los autores aceptan que New-
174 Manual Academico De Ciencias
ton hizo algunos calculos aproximados en 1666
(teniendo 23 anos), para ver si su ley de la grav-
itacion universal poda explicar las leyes de Ke-
pler. Algunos anos mas tarde (en 1684), cuan-
do Halley le pregunto que ley de la atraccion
explicara las orbitas elpticas de los planetas, principal por Newton se centra en su talento co-
Newton replico inmediatamente que la razon
inversa de los cuadrados. Como lo sabeis?, obra maestra no desarrollada del ano 1666. Hac-
pregunto Halley, quien haba sido incitado por
Sir Christofer Wren y otros autores a plantear
la cuestion, como un gran argumento acerca
del problema debatido durante algun tiempo
en Londres. Porque lo he lo he calculado,
replico Newton. Al intentar repetir su calculo,
Newton cometio un error y creyo que estaba
equivocado. Pero luego encontro el error y com-
probo su conclusion original. Se ha dicho que el
retraso de 20 anos en la publicacion de la ley
de gravitacion universal fue una inmerecida con-
trariedad debida a datos inexactos. En este lu-
gar preferiremos la menos romantica, pero la mas
matematica de las tres explicaciones que se han
dado.
La demora de Newton se relaciona con su inca-
pacidad para resolver cierto problema del Calcu-
lo integral que era crucial para toda la teora
de la gravitacion universal expresada en la ley
newtoniana. Antes de que pudiera explicar tanto
el movimiento de la manzana como el de la Lu-
na, Newton tena que encontrar la atraccion total
de una esfera homogenea solida sobre cualquier
partcula fuera de la esfera. Todas las partcu- propona comprobar si la gravitacion universal
las de la esfera atraen la partcula fuera de ella
con una fuerza que esta en razon directa del pro-
ducto de las masas de las dos partculas, e inversa
del cuadrado de la distancia entre ellas. Como
se componen o se suman en la atraccion resul-
tante todas estas diferencias y atracciones infini-
tas en numero? Esto es sin duda un problema de
Calculo integral. Actualmente se cita a los man-
uales como un ejemplo que los estudiantes deben
resolver en 20 minutos o menos y, sin embargo,
Newton empleo veinte anos.
Finalmente lo resolvio: la atraccion es la misma,
como si toda la masa de la esfera estuviera reuni-
da en un solo punto: en su centro. El Problema se
reduce, pues, a encontrar la atraccion entre dos
partculas separadas a cierta distancia, y la solu-
cion inmediata de esto es la enunciada en la ley
de Newton. Si esta es la correcta explicacion de
la demora de 20 anos, podra darnos cierta idea de
la enorme labor que generaciones de matematicos
desde los das de Newton han realizado para de-
sarrollar y simplificar el Calculo, hasta el pun-
to de que hoy pueda usarlo sin dificultad un
muchacho de 16 anos. Aunque nuestro interes
mo matematico, no podemos abandonarle con su
er esto no dara idea de su grandeza, y debemos
trazar un breve esquema de sus restantes activi-
dades, sin entrar en detalles por falta de espacio.
Despues de su regreso a Cambridge, Newton fue
elegido miembro del Trinity en 1667, y en 1669
teniendo 26 anos, sucedio a Barrow como profe-
sor lucasiano de Matematica. Sus primeras lec-
ciones se refirieron a la optica. En ellas expuso
sus descubrimientos y bosquejo su teora corpus-
cular de la luz, segun la cual la luz consiste en
una emision de corpusculos y no es un fenomeno
ondulatorio, como Huygens y Hooke suponan.
Aunque las dos teoras parecen ser contradicto-
rias, ambas son utiles actualmente para explicar
los fenomenos de la luz, y se reconcilian en un
sentido puramente matematico en la moderna
teora de los cuantos. Por tanto, no es correcto
decir, como se deca hace anos, que Newton es-
tuviera completamente equivocado con su teora
corpuscular.
El ano siguiente 1668, Newton construyo un tele-
scopio de reflexion con sus propias manos, y lo
utilizo para observar los satelites de Jupiter. Se
era realmente universal observando los satelites
de Jupiter. Este ano es tambien memorable en la
historia del Calculo. Los calculos de Mercator por
medio de series infinitas del area de la hiperbola
atrajeron la atencion de Newton. El metodo era
practicamente identico al suyo, que no haba to-
dava publicado, pero que comunico al Dr. Bar-
row y que circulo entre algunos de los mejores
matematicos.
Al ser elegido miembro de la Royal Society en
1672, Newton comunico sus trabajos sobre los
telescopios y su teora corpuscular de la luz. Una
comision de tres miembros, que inclua al pen-
denciero Hooke, fue reunida para que informara
acerca de los trabajos sobre optica. Abusando de
su autoridad como juez, Hooke se aprovecho de la
oportunidad para hacer propaganda de la teora
ondulatoria y de s mismo a expensas de New-
ton. Al principio Newton permanecio fro y en
 Newton
actitud cientfica ante la crtica, pero cuando el
matematico Lukas y el medico Linus, ambos de
Lieja, se unieron a Hooke y anadieran nuevas sug-
estiones y objeciones, que cambiaron la crtica
legtima por otra capciosa y simplemente estupi-
da, Newton comenzo a perder la paciencia.
Una lectura de su correspondencia en la primera
de sus violentas controversias podra convencer de
que Newton era celoso de sus descubrimientos.
El tono de sus cartas cambia gradualmente des-
de su deseo de aclarar las dificultades que otros
encuentran, hasta el asombro provocado por el
hecho que los cientficos puedan considerar a la
ciencia cono un campo de batalla de sus querellas
personales. De este asombro pasa rapidamente a
una ira fra y a una resolucion algo infantil de ac-
tuar por s mismo en el futuro. No puede sufrir
tranquilamente las necedades maliciosas. Final-
mente, en una carta fechada el 18 de noviembre
de 1676, dice: Veo que he hecho de m un escla-
vo de la filosofa, pero si me veo libre del asunto
de Mr. Lukas, me despedire para siempre de el-
la, salvo que me dedique en esa actividad para
mi satisfaccion privada. Veo que un hombre o no
debe plantear nada nuevo, o tendra que ser un es-
clavo para defenderlo. Sentimientos casi identi-
cos fueron expresados por Gauss en relacion con
la Geometra no-euclidiana.
La petulancia de Newton ante la crtica y su ex-
asperacion por las vanas controversias estallo de-
spues de la publicacion de los Principia. Escribi-
endo a Halley el 20 de junio de 1688, dice: La
filosofa [la ciencia] es una dama impertinente y
litigiosa, y un hombre, para estar en relaciones
con ella, tiene que verse envuelto en pleitos. Lo
vi desde un principio, y ahora no estoy muy dis-
puesto a acercarme, pues ella, me lo advierte. La
Matematica, la dinamica y la mecanica celeste,
fueron en efecto, podemos admitirlo, intereses se-
cundarios para Newton. Su corazon estaba en la
alquimia, en sus investigaciones en cronologa y
en sus estudios teologicos, Fue tan solo impulso
interno el que le lanzo, como una diversion, a la
Matematica, y en el ano 1679, teniendo 37 anos
(cuando tambien tena planteadas seguramente
en su cabeza o sobre su mesa sus descubrimien-
tos e invenciones esenciales), escribio al pestilente
Hooke. Durante los ultimos anos me he esforza-
do por pasar de la filosofa a otros estudios, y
no volvere a ellos a no ser que lo haga por diver-
sion en algunas horas de descanso. Estas diver-
175
siones le sumieron, algunas veces en una med-
itacion mas profunda que sus labores confesadas,
como cuando cayo gravemente enfermo por pen-
sar da y noche en el movimiento de la Tierra, el
unico problema, que segun dicen, le provoco do-
lor de cabeza.
Otra faceta de la susceptibilidad de Newton se
muestra en la primavera de 1673, cuando es-
cribio a Oldenburg renunciando a ser miembro en
la Royal Society. Esta petulante accion ha sido
diversamente interpretada. Newton daba como
razones las dificultades financieras y la distancia
que le separaba de Londres. Oldenburg, toman-
do al pie de la letra las palabras del matematico,
le respondio que poda conservar su categora de
miembro sin pagar. Mientras tanto Newton re-
cobro su serenidad y retiro su renuncia. Cier-
to es que paso epocas de dificultades economi-
cas, pero sus finanzas mejoraron. Haremos no-
tar aqu que Newton no era un sonador de pen-
samiento ausente cuando se trataba de dinero.
Era extraordinariamente astuto y llego a enrique-
cerse. Pero aunque astuto y economico fue tam-
bien muy liberal con su dinero, y estuvo siempre
dispuesto a ayudar a los amigos en caso de necesi-
dad tan generosamente corno le era posible. Para
los jovenes era particularmente generoso.
Los anos 1684-86 marcan una de las grandes
epocas en la historia del pensamiento humano.
Incitado habilmente por Halley, Newton consin-
tio al fin redactar para su publicacion sus des-
cubrimientos astronomicos y dinamicos. Proba-
blemente ningun mortal ha pensado tan profun-
damente y con tanta intensidad como Newton
lo hizo para escribir sus Philosophiae Naturals
Principia Mathematica (Principios matematicos
de filosofa natural). Sin cuidarse de su salud
fsica, Ncwton parecio olvidarse de que tena
un cuerpo que necesitaba alimentarse y dormir,
cuando se entrego a la composicion de su obra
maestra. Renunciaba a comer, y, despues de
dormir el menor tiempo posible, se sentaba
semivestido durante horas, en el borde del le-
cho, para sumergirse en los laberintos de su
matematica. En 1686, los Principia fueron pre-
sentados en la Royal Society, y en 1687 fueron
impresos a expensas de Halley.
No podemos hacer aqu una descripcion del con-
tenido de los Principia, pero podemos resumir
brevemente los inagotables tesoros que esta obra
contiene. El espritu que anima toda la obra es
176 Manual Academico De Ciencias
la dinamica de Newton, su ley de la gravitacion
universal y la aplicacion de ambas al sistema so-
lar, el sistema del mundo. Aunque el Calculo
deja paso a la demostracion geometrica sintetica,
Newton afirma (en una carta) que lo utilizo para
obtener sus resultados, y luego procedio a revis-
ar en la forma geometrica las pruebas propor-
cionadas por el calculo, de modo que sus contem-
poraneos pudieran comprender mas facilmente el
tema principal: la armona dinamica de los cie-
los. En primer termino, Newton dedujo las leyes
empricas de Kepler basandose en su propia ley
de la gravitacion, y demostro como puede ser cal-
culada la masa del Sol, y tambien como puede ser
determinada la masa de un planeta que tenga un
satelite. En segundo lugar inicio la teora extraor-
dinariamente importante de las perturbaciones:
la Luna, por ejemplo, no es solo atrada por la
Tierra, sino tambien por el Sol; de aqu que la
orbita de la Luna sera perturbada por la atrac-
cion del Sol.
En esta forma Newton explico dos antiguas ob-
servaciones, debidas a Hiparco y Ptolomeo. Nues-
tra propia generacion ha visto ahora comple-
tamente desarrollada la teora de las perturba-
ciones aplicada a las orbitas electronicas, par-
ticularmente para el atomo del helio. Aparte de
estas antiguas observaciones, otras siete irregu-
laridades del movimiento de la Luna observadas
por Tycho Brahe (1546-1601), Flamsteed (1646-
1719) y otros autores, fueron deducidas de la ley
de la gravitacion. Esto por lo que se refiere a
las perturbaciones lunares. Lo mismo puede de-
cirse tambien de los planetas. Newton comenzo la
teora de las perturbaciones planetarias que en el
siglo XIX iba a conducir al descubrimiento del
planeta Neptuno, y en el siglo XX al de Pluton.
Los sin ley, que aun son considerados co-
mo advertencias del cielo por los ojos supersti-
ciosos, fueron colocados bajo la ley universal co-
mo miembros inocuos de la familia del Sol, con
tal precision que ahora calcularnos su retorno
para darles la bienvenida (a no ser que Jupiter o
algun otro planeta lo impida) tal como hicimos
en 1910 cuando el bello cometa de Halley volvio a
presentarse despues de una ausencia de 74 anos.
Newton comenzo el vasto y aun incompleto
estudio de la evolucion planetario, calculando
(basandose en su dinamica y en la ley universal)
el aplastamiento de la Tierra en sus polos de-
bido a la rotacion, y demostro que la forma de un
planeta determina la longitud de su da, de modo
que si conocemos exactamente como se aplasta
Venus en los polos podremos decir cuanto tarda
en completar su giro alrededor del eje que los une.
Calculo la variacion del peso segun la latitud. De-
mostro que una cascara hueca, limitada por su-
perficies esfericas concentricas, y homogenea no
ejerce ninguna fuerza sobre un pequeno cuerpo
colocado en el interior de ella. Esto tiene con-
secuencias importantes en electrostatica, y tam-
bien en el reino de la ficcion como base de exper-
imentos fsicos que sirven de entretenimiento. La
precesion de los equinoccios fue bellamente expli-
cada por la atraccion de la Luna y el Sol sobre la
curvatura ecuatorial de la Tierra, que da lugar a
que nuestro planeta oscile como una peonza. Las
misteriosas mareas cayeron tambien dentro del
gran esquema; fueron calculadas tanto las mar-
eas lunares como las solares, y pudo deducirse
la masa de la Luna, observando las alturas de
las mareas vivas y muertas. El primer libro es-
tablece los principios de la dinamica. El segun-
do, el movimiento de los cuerpos en los medios
resistentes, y el movimiento de los fluidos; el ter-
cero es el famoso Sistema del Mundo.
Probablemente ninguna ley de la naturaleza ha
sido tan sencillamente unificada como lo fue la
ley de Newton de la gravitacion universal en sus
Principia. Es merito de los contemporaneos de
Newton haber reconocido, al menos vagamente,
la magnitud de su obra, aunque pocos podran
seguir el razonamiento en cuya virtud fue logrado
el estupendo milagro de la unificacion, que trans-
formo al autor de los Principia en un semidios.
Antes de que pasaran muchos anos, el sistema
newtoniano fue ensenado en Cambridge (1699) y
en Oxford, (1704). Francia quedo aletargada du-
rante medio siglo por los angelicos torbellinos
de Descartes, pero una vez repuesta, el misticis-
mo dio paso a la razon. y Newton encontro su
maximo sucesor no en Inglaterra, sino en Francia,
donde Laplace se dedico a la tarea de continuar
y completar los Principia.
Despues de los Principia el resto es el anticlmax.
Aunque la teora lunar continuo incitandole y
recreandole, Newton cayo temporalmente en-
fermo de Filosofa y aprovecho la oportunidad
para dirigirse a asuntos menos celestiales. Jacobo
II, obstinado escoces y fanatico catolico, preten-
dio obligar a la Universidad a conceder el gra-
do de maestro a un benedictino, a pesar de las
 Newton
protestas de las autoridades academicas. Newton
era uno de los delegados que en 1687 fue a Lon-
dres para presentar el caso de la Universidad ante
el Tribunal presidido por un tunante jurisconsul-
to: el Grand Lord Canciller George Jeffreys: el
infame Jeffreys como es conocido en la histo-
ria. Despues de haber insultado al presidente de
la delegacion orgullosamente, Jeffreys despidio a
los restantes con la orden de proceder sin tar-
danza. Newton se mantuvo al parecer tranquilo.
Nada se ganaba con responder a un liebre co-
mo Jeffreys en su propio tono. Pero cuando los
demas iban a firmar un deshonroso compromiso,
Newton se interpuso y evito que firmasen. Nada
de valor se haba perdido ni menos el honor. Un
valor honrado en estas cuestiones, escriba mas
tarde Newton, asegurara todo, estando la razon
de nuestra parte.
Cambridge aprecio, sin duda, el valor de Newton,
pues en enero de 1689 le eligio para representar a
la Universidad en la Convencion Parlamentaria,
despues de que Jacobo II huyo del pas, para de- mana persecutoria, le llevaron a un estado
jar paso Guillermo de Orange y su esposa Mary,
y de que el fiel Jeffreys tuvo que ocultarse para
escapar a la rapida justicia del populacho. New-
ton se sento en el Parlamento hasta su disolucion
en febrero de 1690. En honor suyo diremos que
no pronuncio ningun discurso, pero fue fiel a su
cargo y no se mostro buen poltico. Su diploma-
cia tuvo mucho que hacer para mantener leal al
Rey y a la Reina la turbulenta Universidad.
El gusto por la vida real en Londres pudo ar-
ruinar la labor cientfica de Newton. Los ami-
gos influyentes y oficiosos, incluyendo el filosofo
John Locke (1632-1704), autor del famoso Hu-
man Understanding, convencio a Newton de que
no deba negarse a participar en los honores. La
imbecilidad maxima de la raza anglosajona es su
estupida creencia de que los cargos publicos o las
posiciones administrativas, constituyen el honor
supremo para un hombre inteligente. Los ingle-
ses, finalmente (1699), nombraron a Newton di-
rector de la Casa de la Moneda para reformar y
dirigir el sistema monetario del reino. Este paso
de lo sublime a lo ridculo, alcanza su maximo en
el comentario de Sir David Brewster (1860) ac-
erca del bien merecido reconocimiento que ob-
tuvo del pueblo ingles el genio de Newton. Como
es natural, si Newton realmente deseaba algun
nombramiento de este tipo, tena derecho a con-
seguir lo que quisiera, pero sus amigos intrigantes
177
no deban incitarle a ello.
Veamos como sucedio. Charles Montagu, mas
tarde conde de Halifax, miembro del Trinity
College y amigo ntimo de Newton, ayudado e
incitado por el charlatan e intrigante Samuel
Pepys (1633-1703) de publica notoriedad, movi-
dos a su vez por Locke y por Newton mismo,
comenzaron a tender los puentes para que
Newton obtuviera un reconocimiento digno
de el. Es evidente que las negociaciones no se
realizaron siempre con facilidad, y el tempera-
mento algo suspicaz de Newton le llevo a creer
que algunos de sus amigos estaban jugando con
el, como probablemente ocurra. El insomnio y la
indiferencia por el alimento, que le capacitaron
para escribir los Principia en diez y ocho meses,
se vengaron de el. En el otono de 1692 (cuando
tena casi cincuenta anos y poda estar en lo
mejor de su vida), Newton cayo gravemente
enfermo. La repugnancia por el alimento y su
insomnio casi total, agravados por una temporal
peligroso cercano al colapso mental total. Una
patetica carta de 16 de septiembre de 1693, que
escribio a Locke, despues de su restablecimiento,
muestra que haba estado muy enfermo.
Senor:
Pensando que querais embrollarme con mujeres
y por otros medios31 me sent tan afligido que
cuando me dijeron que estabais enfermo y que
no vivirais, respond: sera mejor que muriera.
Deseo que me perdoneis por esta falta de cari-
dad. Ahora estoy convencido de que lo que habeis
hecho es justo, y os pido perdon por haber abri-
gado malos pensamientos, por haber dicho que
atacabais la raz de la moralidad en un principio
establecido en vuestro libro de moral, que pens-
abais continuar en otro libro, y por haber afirma-
do que erais partidario de Hobbes. Tambien os
pido Perdon por haber dicho o pensado que haba
existido el proposito de comprarme por un cargo
o embrollarme. Vuestro mas humilde y desgraci-
ado servidor.
Isaac Newton
31
Se haba murmurado que la sobrina favorita de New-
ton se habra aprovechado de sus encantos para favorecer
los nombramientos de Newton.
178 Manual Academico De Ciencias
Las noticias de la enfermedad de Newton se ex-
tendieron por el continente, donde, como es natu-
ral se exageraron mucho. Sus amigos, incluyendo
uno que habra de ser mas tarde su mas amargo
enemigo, se regocijaron por este restablecimien-
to. Leibniz escriba a un amigo expresandole su
satisfaccion por el hecho de que Newton hubiera
sanado. Pero el mismo ano de su restablecimiento
(1693), Newton oyo decir por primera vez que el
Calculo infinitesimal era bien conocido en el con-
tinente y que era atribuido comunmente a Leib-
niz.
La decada despues de la publicacion de los Prin-
cipia fue dividida entre la alquimia, la teologa
y los pesares, con incursiones mas o menos in-
voluntarias a la teora lunar. Newton y Leib-
niz se hallaban aun en terminos cordiales. Sus
amigos respectivos, completamente ignorantes
de las Matematicas en general y del Calculo en
particular, no haban aun empujado a uno con-
tra el otro para que se acusaran de plagiarios
en la invencion del Calculo, y hasta de otras
cosas peores, en la querella mas vergonzosa ac-
erca de la prioridad que registra la historia de
la Matematica. Newton reconoca los meritos de
Leibniz, Leibniz reconoca los de Newton, y en
esta fase pacfica de su amistad ninguno penso,
ni por un momento, que el otro le hubiera robado
la mas mnima idea acerca del Calculo infinites-
imal. Mas tarde, en 1712, cuando el hombre de
la calle, el celoso patriota que no sabe nada de
los hechos, se dio vaga cuenta de que Newton
haba hecho algo extraordinario en el campo de la
Matematica, (mas que lo que haba sido, hecho en
todo el tiempo anterior a el, segun deca Leibniz),
la cuestion respecto a quien invento el Calcu-
lo, constituyo una cuestion de celos nacionales,
y todo ingles culto tuvo que alistarse tras de su
campeon, afirmando que su rival era un estafador
y un embustero.
Al principio Newton no tuvo culpa alguna, ni
tampoco la tuvo Leibniz. Pero a medida que se
afirmaba el instinto deportivo britanico, Newton
se dispuso al ataque, y el mismo sugirio o consin-
tio que se proyectasen sombras acerca de la falta
de honradez con que se proceda para obtener el
ttulo de campeon internacional a cualquier cos-
ta. Leibniz y sus partidarios hicieron lo mismo.
La consecuencia de todo esto fue que la obstina-
da Inglaterra vio marchitarse la Matematica du-
rante todo un siglo despues de la muerte de New-
ton, mientras que Suiza y Francia, mas progresi-
vas, siguieron la direccion de Leibniz y desarrol-
laron su incomparablemente mejor y mas sencil-
la forma de escribir el Calculo, perfeccionaron la
cuestion y la hicieron sencilla, aplicandola facil-
mente a diversas investigaciones, cosa que los
inmediatos sucesores de Newton deban haber
tenido el honor de hacer.
En 1696, teniendo 54 anos, Newton fue nombrado
administrador de la Casa de la Moneda. Su tarea
era reformar el sistema monetario. Habiendolo
hecho as, fue ascendido en 1699 al cargo de Di-
rector. La unica satisfaccion que pueden tener
los matematicos en esta degradacion de la supre-
ma inteligencia de Newton es la refutacion que
proporciona a la necia supersticion de que los
matematicos no tienen sentido practico. Newton
fue uno de los mejores Directores de la Casa de
la Moneda que ha habido, pues se entrego seri-
amente a su tarea.
En 1701-1702 Newton volvio a representar a la
Universidad de Cambridge en el Parlamento, y en
1703 fue elegido Presidente de la Royal Society,
cargo honroso para el que fue reelegido repeti-
das veces, hasta su muerte en 1727. En 1705 fue
nombrado caballero por la reina Ana. Probable-
mente este honor se debio a sus servicios corno
Director de la Casa de la Moneda mas que al
reconocimiento de su posicion en el templo de
la sabidura. Podramos plantearnos la siguiente
cuestion: si una cinta colgada al cuello es el pre-
mio para un poltico intrigante, por que un hom-
bre inteligente e ntegro puede sentirse adulado
si su nombre aparece en la lista de los honores
concedidos por el Rey? Cesar puede recibir de
buen agrado las cosas que le pertenecen, pero
cuando un hombre de ciencia, corno tal hombre
de ciencia, solicita las migajas de la mesa de la
realeza, se compara a los sarnosos y hambrientos
perros que lamen las ulceras de los pordioseros.
Es de creer que Newton fuera honrado caballero
por sus servicios en la Casa de la Moneda, no por
su ciencia.
Se anulo el genio matematico de Newton? En su
mayor parte no. Continuo siendo el companero
de Arqumedes. Pero el sabio griego, aristocrata
por nacimiento, no se cuido jamas de los hon-
ores de una posicion de que siempre haba goza-
do; hasta el ultimo minuto de su larga vida se
dedico a la Matematica con la misma intensidad
con que lo haba hecho en su juventud. Pero a
 Newton
pesar de las enfermedades y de la pobreza, los
matematicos pertenecen intelectualmente a una
raza de larga vida; su capacidad de creacion so-
brevive en algunas decadas a la de los poetas
y artistas y hasta a la de los cientficos. New-
ton tena aun una inteligencia tan vigorosa como
la que haba posedo siempre. Si sus intrigantes
amigos le hubieran dejado tranquilo, Newton po-
dra haber creado facilmente el Calculo de varia-
ciones, un instrumento para los descubrimientos
fsicos y matematicos en lugar de dejar que lo
iniciaran los Bernoulli, Euler y Lagrange. Ya lo
haba barruntado en los Principia cuando deter-
mino la forma de la superficie de revolucion que
puede engendrarse en un fluido con la mnima re-
sistencia. Establecio as en grandes lneas todo el
metodo. Igual que Pascal cuando abandono este
mundo por el reino mas satisfactorio de los cielos,
Newton era aun un matematico cuando volvien-
do su espalda a sus estudios de Cambridge se
paseo por el mas impresionante santuario de la
Casa de la Moneda.
En 1696, Johann Bernoulli y Leibniz lanzaron
dos endiablados desafos a los matematicos de
Europa. El primero tiene aun importancia; el
segundo no es de la misma clase. Supongamos
dos puntos fijados al azar en un plano vertical.
Cual es la forma de la curva que una partcu-
la debe seguir (sin friccion) bajo la influencia
de la gravedad, para pasar del punto superi-
or al inferior en el menor tiempo? Este es el
problema la braquistocrona, (tiempo mnimo).
Despues de que el problema tuvo en jaque a
los matematicos de Europa durante seis meses
, Newton oyo hablar de el por primera vez el
29 de enero de 1696, cuando un amigo se lo co-
munico. Acababa de llegar a su casa, fatigado,
despues de una larga jornada en la Casa de la
Moneda. Despues de cenar resolvio el problema
(y tambien el segundo), y al da siguiente comu-
nico sus soluciones anonimamente a la Royal So-
ciety. A pesar de todas sus precauciones, no pu-
do ocultar su identidad. Mientras estuvo en la
Casa de la Moneda, Newton se opuso a los es-
fuerzos de los matematicos y hombres de cien-
cia que queran arrastrarle a discusiones de in-
teres cientfico. Al ver la solucion, Bernoulli ex-
clamo inmediatamente: Ah, reconozco al leon
por su garra. (No es esta una traduccion exac-
ta del latn de Bernoulli). Todos reconocieron a
Newton, y lo habran hecho aunque tuviera un
179
saco de monedas sobre su cabeza y no dijera su
nombre. Una segunda prueba de la vitalidad de
Newton fue dada en 1716, cuando tena 74 anos.
Leibniz propuso un problema, que a el le pare-
cio particularmente difcil, a los matematicos de
Europa, dirigiendose a Newton en particular32.
Newton lo recibio a las cinco de la tarde, cuando
volva fatigado de la terrible Casa de la Mon-
eda. Lo resolvio aquella misma tarde. Leibniz
pensaba con demasiado optimismo que esta vez
haba atrapado al leon. En toda la historia de
la Matematica Newton no ha tenido superior, ni
quiza igual, en la capacidad para concentrar to-
das las fuerzas de su inteligencia sobre un prob-
lema difcil.
La historia de los honores que pueden recaer
en un hombre, es una cuestion sin importancia.
Newton tuvo todo lo que puede tener un hombre
durante su vida. En general, Newton llevo una
existencia mas afortunada que la que han tenido
otros grandes hombres. Su salud fsica fue ex-
celente hasta sus ultimos anos. Jamas gasto an-
teojos y solo perdio un diente. Sus cabellos en-
canecieron cuando tena treinta anos, pero per-
manecieron espesos y suaves hasta su muerte.
El recuerdo de sus ultimos das es mas humano
y mas conmovedor. Tampoco Newton poda
escapar al sufrimiento. Su valor y resistencia,
bajo el casi constante dolor que sufrio durante
los ultimos dos o tres anos de su vida, anade
otro laurel a su corona como ser humano.
Sufrio las torturas de los calculos sin quejarse,
aunque el sudor brotaba de su frente, y siempre
tuvo una palabra de simpata para los que le
rodeaban. Por ultimo, una persistente tos le
debilito mucho y despues de haber cedido el
dolor durante algunos das, murio pacficamente,
entre la una y las dos de la manana, el 20 de
marzo de 1727, a los 85 anos. Fue enterrado en
la Abada de Westminster.
FFFFFFFFFFFFFF
32
El problema era encontrar las trayectorias ortogo-
nales de cualquier familia uniparametrica de curvas (en
lenguaje moderno).