Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
Resumen
Summary
1. Introduccin
*
Lic. en Sociologa. Psicloga Social. Maestra en Sociologa Econmica, IDAES-UNSAM, Tesis en
preparacin.
tiempos, aquello que los hombres haban hecho poda ser imitado por otros
hombres. Pero la reproduccin tcnica de la obra de arte, que permite una
reproduccin masiva, es algo distinto.
Benjamin seala que en los tiempos primitivos, la obra de arte fue primero
un instrumento de magia y slo ms tarde se reconoci como obra artstica, es
decir, que en los orgenes tena preponderantemente un valor cultual. Con la
sucesiva aparicin de los distintos mtodos de reproduccin tcnica, el valor
cultual de la obra artstica comienza a perder importancia en relacin con el valor
exhibitivo de la misma. En el siglo XX, con la preponderancia absoluta del valor
exhibitivo, se produce una profunda modificacin en la funcin artstica.
En el texto de Benjamin sobre los pasajes de Pars -Paris, capital del siglo
XIX- tambin encontramos algunos apuntes sobre el concepto de tcnica. Seala
que una condicin decisiva para el surgimiento de esos pasajes ha sido el
desarrollo tcnico que posibilit el comienzo de las edificaciones de hierro. Esta
nueva tcnica constructiva revolucion la arquitectura de la poca, la cual
comienza as -dice-, a emanciparse del arte.
En esta nueva etapa, el lugar donde se vive se contrapone por primera vez
al lugar de trabajo. Ambos espacios se presentan bien diferenciados. En el
primero de ellos, Benjamin ve el mbito del reinado de cierto individualismo que
aparece tambin como expresin de la personalidad. El interior se vuelve as
como el ltimo reducto de un arte que se encuentra sitiado por la tcnica. El
coleccionista reina en este universo privado donde, tanto la ornamentacin del
estilo modernista -llena de smbolos vegetales-, como los objetos coleccionados y
liberados de la servidumbre de ser tiles, se ven rodeados por un mundo en el
que, soberana, reina la racionalidad tcnica.
6. Comentarios finales
El desafo que se abre para nuestra cultura es, precisamente, instaurar las
preguntas, -preguntarse-, mejorar la comprensin que actualmente tenemos de los
alcances, las dinmicas y el sentido ltimo del desarrollo tecnolgico. Tal como
plantea Heidegger: preguntar es estar construyendo un camino. Un camino que,
creemos, es insoslayable.
Bibliografa: