MATRIZ DE RECONOCIMIENTO DE RECURSOS TECNOLOGICOS EN MI

INSTITUCION.

POR: Vctor Hugo Vlez

PRESENTADO A:
Carolina Suarez Hernndez

UNIVERSIDAD DE SANTANDER (UDES)

OCTUBRE DE 2017
 Introduccin

En esta sociedad de la informacin y el conocimiento virtual, los estudiantes se

enfrentan a algo completamente desconocido, llamado entorno tecnolgico, el cual
se ha ido desarrollando gracias a la cultura tecnolgica que est adoptando el ser
humano en esta nueva era de las comunicaciones. Este entorno da una gran
facilidad a muchos personas de conocer nuevos saber y poder llevarlos a la prctica
cotidiana, con el fin de llegar a ser competente en el mbito digital, ya que esta
afecta en lo cultural y personal de una sociedad. Adems debemos de considerar
esta nueva naturaleza como un fenmeno de la cultura digital o cibercultura la cual
est impactando en la forma como bibliotecarios, maestros, y jvenes estudiantes
se relacionan con el conocimiento de una forma nunca antes vista.
El impacto que han presentado las TIC en el mbito educativo ha sido uno de los
mayores cambios que ha habido en la educacin moderna. A travs de internet y
su cantidad de recursos que tiene para ofrecer como lo es la informacin y la
posibilidad de interactuar con otros nos permite generar opiniones diversas con
mayor facilidad, Por otro lado, las nuevas teoras de aprendizaje que centran su
atencin no tanto en el profesor y el proceso de enseanza, como en el alumno y el
proceso de aprendizaje, tienen un buen aliado en estos medios, si se utilizan
atendiendo a los postulados del aprendizaje socio constructivo y bajo los principios
del aprendizaje significativo. (valencia, 2005)

Algunos autores den sus definiciones de Tecnologa educativa:

(Blazquez, 1995) Entiende la tecnologa educativa de tres formas distintas:
Como proceso de diseo y aplicacin del acto didctico, que la identificara con
la didctica
Con la funcin operativa y sistemtica dirigida a la instrumentalizacin del
currculum, es decir, al diseo, desarrollo y control de los procesos de enseanza-
aprendizaje.
Con la pretensin de optimizar los procesos comunicativos que implican el acto
didctico, a los cuales pueden ayudar los procesos de avances tecnolgicos.
(Gagn, 1976) El desarrollo de un conjunto de tcnicas sistemticas y
conocimientos prcticos anexos para disear, medir y manejar instituciones como
sistemas educacionales.
Identificacin de la institucin educativa

Nombre: Institucin educativa Antonio Nario

Direccin: Cr 4 Calle 9 esquina

Sedes educativas: Institucin educativa Antonio Nario, sede repblica de

Colombia barrio santa Cecilia

Municipio: Zarzal

Departamento: Valle del cauca

Calendario: A

Jornadas: Maana, tarde y nocturna

Modalidad: educacin media acadmica

Carcter: mixto

Sector: oficial

Zona EE: rural

Especialidad: Clases de Especialidades Acadmicas

Nivel: preescolar, bsica primaria, bsica secundaria

Matriz de reconocimiento.
Hardware
rea
Detalle Estado Uso
50 computadores Buen estado del Se utilizan para el
de mesa, 20 material proceso de
Acadmica
porttiles, 8 video enseanza-
bem aprendizaje en las
reas del
conocimiento

Administrativa 5 computadores de Buen estado y Archivos personales

escritorio y 4 conservacin de los de la poblacin
impresoras. equipos. estudiantil,
acadmica y
contable.
Biblioteca 1 computador de Buen estado y Registro de todos
escritorio. conservacin del los libros y archivos
equipo. del lugar.
Laboratorio Elementos propios ____________ _____________
del laboratorio.

Otros 3 computadores, 1 Buen estado y Exclusiva para las

video bem. conservacin del charlas o
equipo. capacitaciones en la
institucin.
 Software
rea
Detalle Estado Uso
Windows 7, Buen estado del Se utilizan para el proceso
diferentes material y de enseanza-aprendizaje
Acadmica
versiones de Office, funcionamiento. en las reas del
sistema para el conocimiento
registro de especialmente en el rea
calificaciones. de sistemas.

Administrativa Windows 7, Buen estado y Archivos personales de la

diferentes conservacin de los poblacin estudiantil,
versiones de office, equipos. sistema de matrculas,
simat, sigce reportes de calificaciones,
certificados de estudio,
impresin de informes
acadmicos.
Biblioteca Windows 7, Buen estado y Registro de todos los libros
diferentes conservacin del y archivos del lugar.
versiones de office, equipo.
simat, sigce
Laboratorio Elementos propios _______________ ___________________
del laboratorio.

Otros Windows 7, Buen estado y Exclusiva para las charlas

diferentes conservacin del o capacitaciones en la
versiones de office, equipo. institucin.
simat, sigce
 Recursos tecnolgicos de la comunicacin
rea
Detalle Estado Uso
5 puntos de red Buen estado del Puntos de acceso Wifi para
cableada, 2 puntos material y procesos acadmicos, red
Acadmica
de acceso Wifi, funcionamiento. cableada para adquisicin
correo electrnico, de software educativo por
chat, parte del profesor para el
videoconferencias. desarrollo de sus clases.

Administrativa Punto Wifi, chat, Buen estado y Procesos de comunicacin

correo electrnico conservacin de los e informacin.
equipos.
Biblioteca Punto Wifi, correo Buen estado y Registro de todos los libros
electrnico. conservacin del y archivos del lugar.
equipo.
Laboratorio Elementos propios _______________ ___________________
del laboratorio.

Otros Correo electrnico, Buen estado y Intercambio de

chat, conservacin del comunicacin con
videoconferencias, equipo. docentes y compaeros.
foros de discusin.

Referencias
Blazquez. (1995). CVUDES. Obtenido de
http://aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.003.EATE/Documentos/cap1/1_
1.pdf

Gagn. (1976). CVUDES. Obtenido de

http://aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.003.EATE/Documentos/cap1/1_
1.pdf

valencia, U. d. (2005). universidad de valencia. Obtenido de

https://www.uv.es/bellochc/pedagogia/EVA1.pdf