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Licenciatura en Psicologa
7 semestre
24 de agosto de 2017
Grupo: conjunto restringido de personas que, ligadas por constantes de tiempo y
espacio y articuladas por su mutua representacin interna se propone, en forma
explcita o implcita, una tarea que constituye su finalidad, interactuando a travs de
complejos mecanismos de asuncin y adjudicacin de roles. (Riviere, 1997)
Pertenencia: La pertenencia es el sentimiento que surge al formar parte de un grupo
(familia, pandilla, pareja, grupo poltico) relacionado con la auto-representacin y
la identidad del individuo que lo conforma. La pertenencia aporta un sentido de
trascendencia, y una certeza; Aqu puedo Ser, soy uno de ellos, estoy aqu por
derecho propio y me siento formando parte. (Psiclogos en Madrid EU, s/f)
Cohesin: fuerzas que unen a las partes de un grupo y que por consiguiente se oponen
a las fuerzas desintegradoras. El campo total de fuerzas que actan sobre los
miembros para que estos permanezcan en el grupo. (Festinger, Schachter y Back,
1950 en Detuch y Kraus, 1994).
Acuerdo: es en tanto una accin (siempre plural, que se genera por ms de una
voluntad, entindase la voluntad de ms de un sujeto) caracterizada por la comunidad
de un objetivo, as como la comunidad resultante de tal comunidad de ideas.
Competencia: conjunto especfico de formas de conducta observables y evaluables
que pueden ser clasificadas de una forma lgica; en definitiva, categoras de conducta.
(Aledo, 1995). Conocimientos, habilidades y capacidades relacionadas con el trabajo
(Nordhaug y Grootings,1994). La competencia es un grupo relacionado de
conocimientos, habilidades y actitudes (KSA) que afectan en su mayor parte a un
trabajo (roles o responsabilidades) o que se correlacionan con la actuacin en el
trabajo, el cual puede ser medido frente a los estndares correctamente aceptados y
pueden ser perfeccionados por medio de acciones formativas y de desarrollo (Parry,
1996).(citados en Sesento, s/f)
Cooperacin: (Del lat. cooperato, -nis). 1. f. Accin y efecto de cooperar. ~
reforzada. cooperar. (Del lat. cooperri). 1. intr. Obrar juntamente con otro u otros
para un mismo fin. (RAE, 2017)
Referencias
Pichon, E. (1997) El proceso grupal Del Psicoanlisis a la psicologa social. Editorial Nueva
Visin.
Deutsch, M. y Krauss, R. (1994). Teora del campo, En: Teoras en Psicologa social. (pp.
50-54) Mxico: Editorial Paids Studio