UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRS

FACULTAD DE INGENIERA
I.Q.A.A.P

MATERIA: LABORATORIO DE ELECTROQUIMICA

INDUSTRIAL

CALLISAYA VALENCIA MARIANA ESTRELLA

PAZ RIOS ALEJANDRA
PAYE CONDORI LIZETH FLORA
PUA VARGAS INGRID CAROL
RAMIREZ UGALDE ANA DEL CARMEN

CARRERA: INGENIERIA QUMICA

 BALANCE DE MATERIA

1. Reaccin Qumica
Una reaccin qumica es un proceso en el que un conjunto un conjunto de sustancias
llamadas reactivos se transforman en nuevo conjunto de sustancias llamadas productos,
Es decir una reaccin qumica es un procesos mediante el cual tiene lugar una
transformacin qumica.
Una ecuacin qumica utiliza smbolos qumicos para mostrar qu sucede durante una
reaccin qumica.
Ocurrida una reaccin qumica en muchos casos se evidencia un cambio en las
propiedades fsicas como:
Cambio de color
La formacin de un slido (precipitado) en el seno de una disolucin transparente.
El desprendimiento de un gas
Desprendimiento o absorcin de calor.

A veces no sucede ninguno de estos por lo cual el anlisis de tipo qumico debe ser ms
detallado.

Para el estudio de las reacciones qumicas se deben tener en cuantos varios parmetros,
ya que esto tambin se emplea en el diseo de reactores, y procesos.
Estudiar el tiempo de reaccin, su rendimiento pero an ms importante su velocidad, a la
cintica qumica es muy importante en varios procesos que se producen, la naturaleza de
los mismos.
Las reacciones qumicas tienen su simbologa donde se especifica la estequiometria de la
reaccin, su estado de agregacin y tambin pueden ser variables de estado como
temperatura presin.
Una reaccin irreversible ira de desde los reactivos (izquierda) a los reactivos (derecha),
los cual se denota por una flecha puede existir una dos flechas en sentidos diferentes, lo
cual denotara un equilibrio entre reactivos y productos.

2. CLASIFICACION DE REACCIONES QUIMICAS

1. Reacciones de sntesis, composicin y adicin.
Cuando dos o ms sustancias se combinan para dar otra.

2. Reacciones de descomposicin.
Cuando una sustancia se descompone en varias sustancias

3. Reacciones de sustitucin o desplazamiento simple

Cuando un tomo o ion desplaza a un tomo o ion de un compuesto

4. Reacciones de doble desplazamiento o mettesis

Cuando dos sustancias intercambian sus tomos.

5. Reacciones exotrmicas.
Cuando, las reacciones liberan energa

6. Reaccin endotrmica
Cuando las reacciones absorben energa para poder llevarse a cabo.

7. Reacciones de combustin
 Son aquellas reacciones mayormente de sustancias orgnicas que
reaccionan con el oxgeno despendiendo calor y luz.
7.1. Combustin incompleta
Es cuando el oxgeno se encuentra en menor cantidad a la necesaria.

7.2. Combustin completa.

Se realiza cuando el oxgeno se encuentra en la cantidad suficiente.

8. Reaccin de oxido- reduccin.

Cuando algunos elementos de oxidan o reducen

Cromo se reduce
Cloro se oxida.

9. Reaccin de neutralizacin
Son cuando los reactantes son un cido y una base que producen sal y
agua

10. Reacciones de acuerdo al sentido de la reaccin

10.1. Reacciones irreversibles.- son aquellas reacciones que se llevan a
cabo en un solo sentido.

10.2. Reacciones reversibles.- son aquellas reacciones que se llevan a

cabo en dos sentidos.

3. IGUALACIN DE REACCIONES
Las ecuaciones qumicas son similares a las igualdades algebraicas, esto quiere decir que
el nmero de tomos de los elementos que entran como reactantes (en el primer
miembro) deben aparecer como productos (en el segundo miembro), conseguir dicha
igualdad es balancear la ecuacin.

Las reacciones se presentan en dos tipos:

Aquellas reacciones en las cuales ningn elemento cambia su valencia al

reaccionar.
Aquellas reacciones en las cuales algunos de los elementos cambian de valencia
(reacciones de oxidacin y reduccin)

Consecuentemente hay dos formas de balancear ecuaciones:

Por tanteo y coeficientes indeterminados (mtodo algebraico)

Cambio de Valencia o tambin llamado Redox y el mtodo ion
3.1. Mtodo del Tanteo

Este mtodo es utilizado cuando no existe intercambio electrnico electrn entre los
tomos que participan en la reaccin, se recomienda empezar el balance por los
elementos metlicos o por aquellos que menos se repitan, dejando hidrgeno y oxgeno al
final.

Ejemplos

-Igualar: + 2 2 3

4 + 3 2 22 3

-Igualar la reaccin de combustin del propano: 3 8 + 2 2 + 2

Igualando el carbono: 3 8 + 2 32 + 2

A continuacin los hidrgenos: 3 8 + 2 32 + 42

Finalmente los oxgenos: 3 8 + 52 32 + 42

3 8 + 52 3 2 + 4 2
 3.2. Mtodo de coeficientes indeterminados (Algebraico)

Se basa en plantear ecuaciones algebraicas de primer grado, su solucin depende de la

cantidad de incgnitas.

Ejemplos

Igualar la ecuacin qumica: 3 3 + + 2 4 3 + 4 + 2

3 3 + + 2 4 3 + 4 + 2

Planteando las ecuaciones en funcin de los elementos:

H: 3a+2c= 3d +2f (1)

P: a=d (2)

0: 3a+4c = 4e + f (3)

Zn: b=e (4)

S: c=e (5)

Para facilitar la solucin, hacemos que el valor de a=1, entonces se tienen 5 ecuaciones
con 4 incgnitas

H: 3(1)+2c= 3d +2f (1)

P: 1=d (2)

0: 3(1)+4c = 4e + f (3)

Zn: b=e (4)

S: c=e (5)

Resolviendo el sistema:

a=d=1

b=c=e=f 3

En la ecuacin:

1 3 3 + 3 + 3 2 4 1 3 + 3 4 + 3 2
 3.3. Mtodo Redox

El mtodo redox consiste en reconocer las valencias de los elementos de cada

compuesto

Ejemplo:

Igualar la ecuacin

+ 3 (3 )2 + + 2 +

Reconociendo Valencias:

2+ + 2 + +1 + +5 3 2 +2 ( +5 3 2 )2 + + 2 +1 2 + +2 2

Luego se reconoce que elemento cambia de estado de oxidacin o de valencia

+5 +2

Reescribiendo las semi reacciones:

2 -2e-

+5 +2 +3e-

Multiplicando:

3 ( 2 -2e-)

2 ( +5 +2 +3e-)

Se suman las semireacciones:

3 2 + 2 +5 3 + 2 +5

En la reaccin total

3 + 23 (3 )2 + 3 + 2 + 2

Para que se cumpla la igualdad:

3 + 83 3(3 )2 + 3 + 42 + 2
Este mtodo no es muy confiable ya que, al revisar los coeficientes, no siempre suele
satisfacer la igualdad, por tanto, se combina con el mtodo del tanteo, y en ciertos casos
suelen mantenerse los coeficientes ya hallados.

3.4. MTODO ION ELECTRN

La mayora de los procesos redox tienen lugar en medio acuoso en los cuales las
especies implicadas se encuentran en estado inico. El ajuste de estas reacciones se
suele hacer mediante el mtodo del ion-electrn, que sigue una serie de pasos que
vamos que se describen a continuacin:

Medio Acido

Ejemplo:
2 + 3 3 + + 2

OXIDACIN

2 + 3 3 +

REDUCCIN

Se escriben las dos semi reacciones y se ajustan los tomos que no sean oxigeno o
hidrogeno:

Oxidacin: 2 23

Reduccin: 3 3

Los oxgenos se ajustan aadiendo tantas molculas de H2O ,sean necesarias:

Oxidacin: 2 + 62 23
 Reduccin: 3 + 22

Los oxgenos se ajustan aadiendo iones de H+ :

Oxidacin: 2 + 62 23 + 12 +

Reduccin: 3 + 4 + + 22

Ajustando las cargas aadiendo electrones:

Oxidacin: 2 + 62 23 + 12 + + 10

Reduccin: 3 + 4 + + 3 + 22

Multiplicamos las cargas por el factor que sea necesario para que el nmero de electrones
se iguale en ambas:

Oxidacin: 3 (2 + 62 23 + 12 + + 10 )

Reduccin: 10 (3 + 4 + + 3 + 22 )

Sumando las dos semi reacciones:

32 + 182 + 103 + 40 + + 30 63 + 36 + + 30 + 10 + 202

Al simplificar obtenemos la ecuacin inica ajustada:

32 + 103 + 4 + 63 + 10 + 22

Se escribe la ecuacin del proceso redox en forma molecular :

32 + 103 63 + 10 + 22

Medio Bsico

La diferencia se encuentra en el ajuste de los oxgenos y los hidrgenos:

 Para ajustar los oxgenos: en el miembro en el que hay menos oxgenos, se aaden
el doble de OH de los que hacen falta para ajustarlos y se compensan los tomos de
hidrgeno introducidos con molculas de agua.
Para ajustar los hidrgenos: en el miembro que hay exceso se aaden tantos
iones OH como H hay en exceso, y en el otro miembro el mismo nmero de molculas
de agua.
Ejemplo:

2 3 + 4 4 + 2

Escribir la ecuacin en forma inica:

+ + 3 2 + + + 4 + + 4 2 + 2

Identificar los compuestos que se oxidan y se reducen y escribir las dos semirreaciones,
ajustando los tomos que no sean oxigeno e hidrogeno:

Oxidacin: 3 2 4 2

Reduccin: 4 2

Los oxgenos se ajustan aadiendo tantas molculas de agua sean necesarias:

Oxidacin: 3 2 + 2 4 2

Reduccin: 4 2 + 2 2

Los oxgenos se ajustan aadiendo iones de H+ :

Oxidacin: 3 2 + 2 4 2 + 2 +

Reduccin: 4 + 4 + 2 + 2 2

Ajustando las cargas aadiendo electrones y multiplicamos por el factor adecuado:

Oxidacin: 3 (3 2 + 2 4 2 + 2 + + 2 )

Reduccin: 2 (4 + 4 + + 6 2 + 2 2 )
Sumamos las dos semirreacciones:

33 2 + 24 + 3 2 + 8 + + 6 34 2 + 2 2 + 6 + 4 2 + 6 +

Al simplificar obtenemos la ecuacin ionica ajustada:

33 2 + 24 + +2+ 34 2 + 2 2 + 2

Aadimos a ambos lados tanto OH- y H+ haya:

33 2 + 24 + 2 + + 2 34 2 + 2 2 + 2 + 2

Combinamos los OH- y H+ para formar H2O y simplificar:

33 2 + 24 + 2 34 2 + 2 2 + 2

Se escribe la ecuacin del proceso en forma molecular:

32 3 + 24 + 2 34 + 22 + 2

3.5. Agentes oxidantes y reductores

Oxidacin: Se llama as a un cambio qumico en el cual un tomo o un grupo de tomos,

pierde electrones.

1. Ejemplo:

1 +

Reduccin: Se llama as a un cambio qumico en el cual un tomo o un grupo de tomos

ganan electrones.

2. Ejemplo:

+ 2 2

Los elementos que ceden electrones se oxidan y a estos se les llaman agentes
reductores, mientras que los elementos que ganan electrones se reducen y a estos se les
llama agentes oxidantes.
AGENTE AGENTE

REDUCTOR OXIDANTE

Sustancia Sustancia Forma Forma

+ que se + que se +
Oxidada Reducida
oxida reduce

Pierde electrones

Gana electrones

3. Ejemplo:

-1 +4 +2

2 + 2 + 22 4 2 + 4 + 2 4 + 2 2

-2 e-

+2e-

3.6. TEORIA DE IONIZACION

En la dcada de 1880-1890, Svante Arrhenius (1859-1927), se encar con el problema de

las soluciones electrolticas. Postulo que cuando los electrolitos se disuelven en agua son
dispersados por esta, no solo en molculas separadas, sino tambin en iones de carga
positiva (+) y negativa (-). Los nmeros totales de cargas positivas y negativas son
iguales, lo que produce la electroneutralidad de la disolucin. Pero la separacin de iones
positivos y negativos les da un cierto grado de independencia. As, pues, cuando se aplica
un potencial elctrico a esta disolucin, los iones pueden moverse libremente, los iones
positivos al ctodo, y los negativos al nodo. En los electrodos tienen lugar reacciones
que mantienen el equilibrio de cargas: los iones cargados se convierten en molculas o
tomos neutros, o bien los tomos de los electrodos o del disolvente se transforman en
iones.

La direccin del flujo debe ser tal que las cargas iguales se muevan continuamente en la
misma direccin en un circuito elctrico. Si los electrones, que son negativos, entran en la
disolucin por el ctodo y salen de la misma por el nodo, los iones negativos (aniones)
de la disolucin deben ir del ctodo hacia el nodo. Las cargas positivas (cationes) se
movern, naturalmente, en sentido opuesto hacia el ctodo. Esto fue demostrado
experimentalmente por Arrhenius.

3.6.1. OPOSICION A LA TEORIA DE LA IONIZACION

Arrhenius tuvo que vencer objeciones que podan comprometer su doctorado. La

naturaleza de las objeciones puede ser ilustrada considerado lo que la teora prev acerca
de la sal fundida (Nal) en vista de las propiedades qumicas del sodio (Na) el cloro (Cl2) y
la misma sal. La teora de Arrhenius sugiere que la sal se ioniza en agua formando iones
Na+ y Cl- separados y nominalmente independientes. Sus crticos rehusaron distinguir
entre Na libre (tomos), que reacciona violentamente con agua, de Na+ libre (iones).
Igualmente, el cloro libre (Cl2) es un fuerte veneno, mientras que la sal disuelta se ingiere
normalmente con los alimentos, y ayuda incluso a la digestin. Arrhenius afirmo en vano
que las propiedades de los tomos y los iones son muy diferentes. Su protesta fue, sin
embargo inefectiva hasta la evidencia de los iones pudo quedar demostrada de una forma
convincente para todos.
EVIDENCIA DE LOS IONES

Determinacin de la carga inica

Arrhenius extendi experimentos de Faraday a muchos electrolitos con los resultados

siguientes. Si suponemos que 1 Faraday de electricidad representa un mol de cargas
elctricas, podemos determinar el nmero de cargas positivas o negativas de un ion que
sufren la electrolisis.

En la tabla se resume los datos de las electrolisis de varios elementos. El nmero de

Faraday necesarios para depositar un mol de tomos puede considerarse el nmero de
electrones que deben aadirse a un ion positivo en el ctodo, o el nmero que debe
eliminarse de un ion negativo en el nodo para formar tomos neutros. Esto nos permite
establecer el signo y la cantidad de carga de varios iones.

La mayor parte de fenmenos elctricos se discuten ahora en trminos de presencia o

ausencia de movimiento de los electrones en un nivel atmico o molecular. Los electrones
parecen ser constituyentes poco fijos de toda la materia, mientras que las partculas
cargadas positivamente tienen casi siempre varios miles de veces la masa de los
electrones y son relativamente inmviles. Por lo tanto un cuero se convierte en positivo
perdiendo electrones o en negativo ganndolos. La corriente es transportada e los
conductores gracias a los electrones. Igualmente, pensamos en que en la electrolisis el
Yoduro se deposita dando electrones

Y el cobre se deposita ganando electrones.

Una vez se han determinado as cargas de algunos iones, es fcil conocer a partir de las
frmulas de los electrolitos las cargas de otros iones que no sufren reacciones de
deposicin sencillas.

3.6.2. EVIDENCIA ELECTRICA DE LOS IONES

Hasta ahora hemos demostrado las consecuencias de la teora de Arrhenius en

combinacin con las leyes de Faraday. El paso siguiente es encontrar una evidencia de
que los iones existen, que sea coherente con otras propiedades de las disoluciones de
electrolitos.

Esta se puede resumir as:

o Las soluciones de electrolitos contienen iones.

o Los iones se producen por la disociacin de los electrolitos cuando se colocan en
un disolvente.
o Los iones son los responsables de la conduccin de la electricidad a travs de una
solucin.
o La conductividad de la corriente depende del grado de disociacin del electrolito
en solucin.

Electrolitos dbiles y fuertes

Electrolitos dbiles son aquellos que se disocian solo en parte, y por consiguiente,
conducen la corriente en poca cantidad.

El cido actico es un electrolito dbil; puesto en solucin acuosa sus molculas se

disocian en escaso porcentaje de acuerdo con la siguiente ecuacin:

CH3 COOH ---- CH3 COO - + H +

Electrolitos Fuertes son los compuestos que se disocian en su totalidad, dando a la

solucin gran capacidad de conduccin elctrica. La sal de cocina es un electrolito fuerte.

cidos, bases y sales segn Arrhenius

Para la teora de la ionizacin. Un cido es una sustancia que en solucin acuosa
desprende H + protones. Una base es una sustancia que en solucin acuosa desprende
iones Hidroxilo OH- . Hay sin embargo, algunas sustancias que en solucin acuosa
generan tantos iones H + como iones OH- . Se les llama anfteras.

Neutralizacin

La combinacin del ion H+ y el OH- para formar agua se denominan neutralizacin. As,
los iones H+ y OH- suministrados por el HCL y en NaOH respectivamente se neutralizan
segn la siguiente reaccin:
H+ + OH- H2O

Las sales

La sal es un electrolito que se forma en el proceso de neutralizacin junto con el agua:

HCL + NaOH ------- Mal + H2O

En general se puede expresar as:

AH + BOH ------- AB + H2O

Acido + Base Sal + agua
Ejemplos de cidos de Arrhenius:

o A. clorhdrico: HCl Cl-(a) + H+(a)...o bien...HCl + H2O Cl-(a) + H3O+(a)

o c. ntrico: HNO3 NO3-(a) + H+(a)...o bien...HNO3 + H2O NO3-(a)

+ H3O+(a)

o c. sulfrico: H2SO4 SO4-2(a) + 2 H+(a)...o bien...H2SO4 + H2O SO4-

2
(a) + 2 H3O+(a)

Base: sustancia que en medio acuoso se disocia produciendo iones hidrxido OH-
al medio, de manera que:

BOH B+(a) + OH-(a)

Ejemplo 1

Ejemplos de Bases de Arrhenius:

o Hidrxido potsico: KOH K+(a) + OH-(a)

o Hidrxido de sodio: NaOH Na+(a) + OH-(a)

o Hidrxido de Calcio: Ca(OH)2 Ca+2(a) + 2 OH-(a)

o Hidrxido de Aluminio: Al(OH)3 Al+3(a) + 3 OH-(a)

Ejemplo 2

La lluvia cida tiene un pH inferior a 5,8: Calcular la concentracin de iones hidronio en la

lluvia cida

Si una disolucin tiene un pH= 5,8, la concentracin de H3O+ es

Concentraciones menores de ion hidronio daran lugar a pH mayores que 5,8, por
tanto, en la lluvia cida, [H3O+] 1,5810-6 mol/L

Ejemplo 3

Se dispone de 100 mL de una disolucin 0'15 M de KOH. Calcular el pH de la disolucin y

la de todas las especies presentes en la disolucin.

El hidrxido de potasio es una base fuerte que sufre disociacin total en disolucin
acuosa.

KOH K+ + OH-

Como el grado de disociacin es del 100%, en la disolucin se cumplir

Adems de estas especies, en disolucin estar presente el ion hidronio procedente del
equilibrio de auto ionizacin del agua

H2O + H2O H3O+ + OH-

Para el que la constante de equilibrio, el producto inico del agua es

 De donde

El pH de la disolucin es

4. La ley de la Conservacin de la Materia,

es tambin llamada ley de conservacin de la masa o Ley de Lomonsov-Lavoisier, en

honor a sus creadores.

Postula que la cantidad de materia antes y despus de una transformacin es siempre la

misma. Es una de las leyes fundamentales en todas las ciencias naturales. Es decir: la
materia no se crea ni se destruye, se transforma.

La materia es el trmino general que se aplica a todo lo que ocupa espacio y posee los
atributos de gravedad e inercia.

Fue elaborada independientemente por Mijal Lomonsov en 1745 y por Antoine Lavoisier
en 1785. Esta ley es fundamental para una adecuada comprensin de la qumica. Est
detrs de la descripcin habitual de las reacciones qumicas mediante la ecuacin
qumica. Tambin de los mtodos gravimtricos de la qumica analtica.

Una salvedad que hay que tener en cuenta es la existencia de las reacciones nucleares,
en las que la masa s se modifica de forma sutil. En estos casos en la suma de masas hay
que tener en cuenta la equivalencia entre masa y energa.

PROBLEMAS
 1. En la reaccin de combustin de metano (CH4), ste se combina
con oxgeno molecular (O2) del aire para formar dixido de carbono (CO2)
y agua (H2O), la reaccin como se presenta no es correcta porque no cumple con
la ley de conservacin de la materia para que cumpla la ley balancear la ecuacin:

Respuesta.-
Para que se cumpla la ley de conservacin de masa la cantidad de tomos de un
elemento en los reactivos debe ser igual a la cantidad de tomos de un elemento en los
productos
Se procede a hacer el clculo para balancear esta reaccin mediante
el mtodo algebraico:

Para el elemento hidrgeno (H) hay 4a tomos en los reactivos y 2d tomos en

los productos. De esta manera se puede plantear una condicin de igualdad para el
hidrgeno:

Hidrgeno:
Y procediendo de la misma forma para el resto de los elementos participantes se obtiene
un sistema de ecuaciones:

Hidrgeno:

Oxgeno:

Carbono:
Con lo que tenemos un sistema lineal de tres ecuaciones con cuatro incgnitas
homogneo:

Simplificamos:

Si, la tercera ecuacin, la cambiamos de signo, la multiplicamos por dos y le sumamos la

primera tendremos:
Pasando d al segundo miembro, tenemos:

Con lo que tenemos el sistema resuelto en funcin de d:

Se trata en encontrar el menor valor de d que garantice que todos los coeficientes sean
nmeros enteros, en este caso haciendo d = 2, tendremos:

Sustituyendo los coeficientes estequiomtricos en la ecuacin de la reaccin, se obtiene

la ecuacin ajustada de la reaccin:

2. Verificar si la siguiente ecuacin qumica cumple con la ley de conservacin de la

materia:

Respuesta.-
Se verifica que la masa total de los reactivos es igual a la masa total de los productos, de
la tabla peridica se obtiene la masa de cada elemento y se calcula el peso molecular de
cada compuesto:

del Fsforo 30.97

del Oxgeno 16.0

 del Hidrgeno 1.0

Dnde: = Peso atmico.

Entonces el peso molecular es:

de

de

de

Comparamos el peso total de los reactivos al peso total del producto:

Por medio del balance de materia se comprueba que en esta reaccin qumica se cumple
la ley de conservacin de la materia.

3. Qu cantidad de CuO (xido de cobre) se formaran cuando reaccionan

completamente 9.90 g de Cu con O2? Suponer que se tiene suficiente Oxigeno.

Respuesta.-
Se verifica que la ecuacin est correctamente balanceada para:
El elemento Cu
Cantidad de moles en reactivos = Cantidad de moles en productos = 2 moles de Cu.
El elemento O
Cantidad de moles en reactivos = Cantidad de moles en productos = 2 moles de O.
Una vez que se verifica que la reaccin est correctamente balanceada se procede a
calcular la cantidad de CuO formado:

De la ecuacin estequiomtrica 2 moles de Cu en reaccin con O2 producen 2 moles de

CuO :
 4. Mg y O2 reaccionan para producir 14.0 g de MgO. Qu cantidad de O2 se une al
Mg?

Respuesta.-
Se verifica que la ecuacin est correctamente balanceada para:
El elemento Mg
Cantidad de moles en reactivos = Cantidad de moles en productos = 2 moles de Mg.
El elemento O
Cantidad de moles en reactivos = Cantidad de moles en productos = 2 moles de O.
Una vez que se verifica que la reaccin est correctamente balanceada se procede a
calcular la cantidad de O2 necesario:

De la ecuacin estequiomtrica 1 mol de O2 en reaccin con el Mg producen 2 moles de

MgO :

5. El nitrobenceno, C6H5NO2 2 se obtiene por reaccin entre el

benceno, C6H6 y el cido ntrico, HNO3 Otro

producto de la reaccin es H2O Si una muestra de 50 g de benceno

reacciona con 50 g de cido ntrico, Cuntos g de nitrobenceno se producen? y
Qu reactivo est en exceso? Se tiene la siguiente reaccin balanceada:

Respuesta.-
Como se puede observar en la reaccin la relacin de moles de reactivos y productos es:

Se tienen los datos de los pesos moleculares de cada reactivo y producto, entonces al ser
la relacin Moles de producto/ Moles de reactivo = 1, entonces para 50 g de C6H6:
Y para 90 g de HNO3:

El reactivo que da la menor cantidad de producto es el reactivo limitante en este caso es

el C6H6:

La cantidad de C6H6 en exceso es igual a 50 g de C6H6 presente en el inicio de la

reaccin menos la cantidad que se consume al reaccionar con el reactivo limitante que es:

Entonces la cantidad del HNO3 en exceso es:

6.

1.- NaOH + H2SO4 ---------------> NA2SO4 + H2O

Lo primero es balancear la ecuacin y lo haremos al tanteo.

1.- 2 NaOH + H2SO4 ---------------> NA2SO4 + 2H2O

Ahora la ecuacin est balanceada y obtengamos el "Peso Molecular de cada sustancia"

2 ( PM NaOH) + (PM H2SO4 ) = (PM NA2SO4 ) + 2 (PM H2O)Observamos que

el peso molecular ser por cada sustancia.

Na = 23
O = 16
H=1
S = 32
Ahora tendremos:

2 (23 + 16 + 1) + (2*1 + 32 + 16*4 ) = (23 * 2 + 32 + 16 * 4) + 2 (2 * 1 + 16 )

Si te das cuenta lo que nico que coloqu fueron los pesos moleculares de cada elemento
y luego necesito sacar el peso molecular del compuesto.

2 (23 + 16 + 1) + (2*1 + 32 + 16*4 ) = (23 * 2 + 32 + 16 * 4) + 2 (2 * 1 + 16 )

2 ( 40 g ) + 98 g = 142 g + 2 (18 )

80g + 96g = 142 + 36

178 gramos = 178 gramos

Se cumple el principio o ley de lavoisier

4.1. Relacin peso peso

Peso/Peso hace referencia al porcentaje peso/peso de una solucin. Es una de las

maneras ms importantes de expresar la concentracin de las soluciones.

()
%( ) = 100
()

Se define como la masa de soluto en 100g de solucin (es lo mismo que %m/m).

Para esta solucin debe medirse la masa o el volumen de soluto y llevar un peso de
solucin. La totalidad de la solucin es la suma aditiva del peso de soluto y el peso del
solvente.

1. Ejemplo:

Al disolver 60 gramos de un soluto X en 30 gramos de agua, la solucin tendra una

concentracin igual a 40% p/p. Esto quiere decir que hay 40 gramos de soluto por cada
100 de solucin.
 60 ()
%( ) = 100 = , %
90 ()

2. Ejemplo:

1 mol de 2 + 3 mol de 2 2 mol de 3

1 molcula de 2 + 3 molcula de 2 2 molcula de 3

28 gr de N2 + 6 g de H2 34 g de NH3

6.02 x 1023 molculas N2 + 3 (6.02 x 1023) molculas. 3H2 2*(6.02 x 1023)molculas de

NH3

22.4 L de N2 + 67.2 L de H2 44.8 L de NH3

1L N2 + 3L H2 2L NH3

34 ()
%( )3 = 100 = , %
58 ()

En ste tipo de problemas las cantidades que se conocen y las que se pregunta estn en
alguna unidad de cantidad de masa, normalmente en gramos. Algunas veces la
informacin proporcionada est en moles y se nos cuestione por la cantidad en gramos o
viceversa.

3. Ejemplo:

El hidrxido de litio slido se emplea en los vehculos espaciales para eliminar el dixido
de carbono (CO2) que se exhala en medio vivo. Los productos son carbonato de litio
slido y agua lquida Qu masa de bixido de carbono gaseoso puede absorber 8gr de
hidrxido de litio (LiOH)? La reaccin que representa el cambio es:

2 Li OH(s) + CO2 (g) Li2CO3 (s) + H2O(l)

Paso 1. Checar que la ecuacin est balanceada correctamente

Paso 2. Subrayar la sustancia proporcionada como dato en la ecuacin y la que se da

como incgnita. Anotarlo arriba de cada sustancia, la incgnita con una X y el valor del
dato proporcionado con todo y unidad. 3. Realizar los clculos necesarios para obtener la
informacin (valores) que me proporciona la ecuacin qumica balanceada, en las mismas
unidades en que se da la sustancia dato y en la que se pide la sustancia incgnita.
Colocarlos debajo de las dos sustancias subrayadas en el paso 2. 4. Las proporciones as
obtenidas extraerlas de la ecuacin qumica y resolver para la incgnita X.

SOLUCIN:

8g X (g)

2 Li OH(s) + CO2 (g) Li2 CO3 (s) + H 2O(l)

48g 44g

8 (g) Li OH X (g) CO2

48 (g) Li OH 44 (g) CO2

Resolviendo para X tenemos:

X = 7.33 g de CO2

7,33 ()
%( )2 = 100 = 47,31%
15,33 ()

Se interpreta de la siguiente manera: pueden reaccionar 7.33 g de CO2 con los 8 gr de Li

OH(s).

4.2. Relaciones peso volumen

Peso/Volumen hace referencia al porcentaje de peso respecto al volumen de soluto.

()
%( ) = 100
()

Para esta solucin debe medirse la masa o el volumen de la solucin. Aunque toda la
materia posee masa y volumen, la misma masa de sustancias diferentes tienen ocupan
distintos volmenes, as notamos que el hierro o el hormign son pesados, mientras que
la misma cantidad de goma de borrar o plstico son ligeras. La propiedad que nos permite
medir la ligereza o pesadez de una sustancia recibe el nombre de densidad. Cuanto
mayor sea la densidad de un cuerpo, ms pesado nos parecer.

=

La densidad se define como el cociente entre la masa de un cuerpo y el volumen que
ocupa. As, como en el S.I. la masa se mide en kilogramos (kg) y el volumen en metros
cbicos (m3) la densidad se medir en kilogramos por metro cbico (kg/m3). Esta unidad
de medida, sin embargo, es muy poco usada, ya que es demasiado pequea. Para el
agua, por ejemplo, como un kilogramo ocupa un volumen de un litro, es decir, de 0,001
m3, la densidad ser de: La mayora de las sustancias tienen densidades similares a las
del agua por lo que, de usar esta unidad, se estaran usando siempre nmeros muy
grandes. Para evitarlo, se suele emplear otra unidad de medida el gramo por centmetro
cbico (gr./c.c.),

1. Ejemplo: El cido actico glacial, CH3COOH tiene una concentracin 99.5% m/m y una
densidad de 1.05 g/cm3. Determina la concentracin molar, normal y % m/v de este cido.

99,5()3 1,05()
%( ) = 100 = ,
100() 1()

2. Ejemplo: Una solucin se prepar disolviendo 16.0 g de cloruro de calcio, CaCl2 en

72.0 g de agua, y tiene una densidad de 1.180 g/mL a 20 0C. Cul es la concentracin %
m/m y % m/v, M y m de la disolucin?

Masa de la disolucin = 16 (g) CaCl2 + 72 (g) H2O = 88 (g) disolucin

16()2
%( ) = 100 = , %
88()

18,18()2 1,18()
%( ) = 100 = ,
100() 1()

4.3. RELACIONES VOLUMEN - VOLUMEN

La resolucin de los problemas de balances de masa requiere del desarrollo y la solucin

de ecuaciones para las incgnitas de los flujos, siendo esto ltimo, generalmente, un
asunto de lgebra simple, pero la descripcin del proceso y la coleccin de datos del
mismo puede presentar dificultades considerables. Un mtodo posible para realizar
clculos de balances de materia puede ser el siguiente:

ORGANIZAR LA INFORMACIN: La mejor forma de hacerlo es dibujar un

diagrama de flujo del proceso, usando cajas u otros smbolos para representar las
 unidades del proceso (reactores, destiladores, extractores, etc.) y lneas con
flechas para representar las entradas y las salidas. Tanque El diagrama debe
etiquetarse, escribiendo los valores de las variables conocidas y los smbolos de
las incgnitas para cada flujo de entrada y de salida: Se escriben los valores y las
unidades de todas las variables conocidas de los flujos en las posiciones de stos
sobre el diagrama. Se asignan smbolos algebraicos a las incgnitas de los flujos y
se pueden escribir sus unidades asociadas (Q kg/h; n kmol). Es necesario
desarrollar y resolver una ecuacin para cada incgnita, por lo cual es conveniente
reducir al mnimo el nmero de incgnitas etiquetadas. Por ejemplo, cuando se
etiquetan las fracciones msicas de los componentes de un flujo, se asignan
nombres a todos menos a uno ya que ste se calcula como 1 menos la suma de
los dems. Un proceso representado por un diagrama de flujo est balanceado
cuando se satisfacen los balances de materia para los componentes del sistema.
Las masas pero no las fracciones msicas de todos los flujos pueden multiplicarse
por un factor comn y el proceso sigue balanceado; adems las masas de los
flujos pueden transformarse en velocidades de flujo msico y las unidades de
masa de todas las variables de flujo y de las fracciones msicas pueden
cambiarse (por ejemplo, de kg a lbm) continuando balanceado el proceso. Este
procedimiento se llama cambio de escala del diagrama de flujo y puede ser
aumento de escala cuando las cantidades finales del flujo son mayores que las
originales o una disminucin de escala cuando son menores.
ESCOGER UNA BASE DE CLCULO: Como siempre se puede cambiar la escala
de un proceso balanceado, los clculos de balance de materia pueden efectuarse
sobre la base de cualquier conjunto conveniente de cantidades de los flujos o de
las velocidades de flujo, y despus se puede cambiar de escala el resultado, tanto
como se quiera. Al balancear un proceso se escoge una cantidad (masa o moles)
o una velocidad de flujo msico o molar de un flujo o de un componente del flujo,
como base de clculo; todas las incgnitas se determinan, entonces, de manera
que sean consistentes con esta base. Si una cantidad de un flujo o una velocidad
de flujo es un dato del enunciado, suele ser conveniente usar esta cantidad como
base de clculo. Si no se conocen las cantidades de los flujos o las velocidades de
flujo, hay que suponer una; en ste caso, se escoge un flujo con una composicin
conocida y si sta ltima es fraccin msica, la base ser una masa pero si es
fraccin molar la base ser nmero de moles.
 REALIZAR LA CONTABILIDAD DEL PROBLEMA: Se cuentan las incgnitas y las
relaciones entre ellas. Si estos nmeros son iguales, se puede adelantar la
solucin del problema. Si hay ms incgnitas que ecuaciones, entonces el
problema no est especificado por completo o se han olvidado algunas relaciones.
Entre las relaciones que pueden utilizarse para relacionar las variables de los
flujos de los procesos estn las siguientes: Balances de materia teniendo en
cuenta que para procesos no reactivos pueden escribirse hasta N balances de
materia donde N es el nmero de componentes y para procesos reactivos el
nmero mximo de balances de materia se reduce en el nmero de reacciones
qumicas entre los componentes; Especificaciones del proceso o relaciones entre
las variables dadas en el enunciado; Leyes y propiedades fsicas como por
ejemplo las leyes de los gases y las densidades que proporcionan relaciones entre
las variables; Restricciones fsicas como por ejemplo, si las fracciones molares se
etiquetan como x, y, z se sabe que una relacin entre ellas es que su suma es
igual a 1 y, por tanto, en lugar de etiquetar z se etiqueta 1- x- y.
CONVERTIR LOS DATOS VOLUMTRICOS EN MSICOS O MOLARES: Los
volmenes conocidos de los flujos o las velocidades de flujo volumtrico conocidas
se convierten en cantidades msicas o molares usando las densidades tabuladas
o las leyes de los gases.
CONVERTIR LOS DATOS DE UN MISMO FLUJO A LAS MISMAS UNIDADES: Si
por ejemplo, en un flujo se conoce la velocidad de flujo msico total y las
fracciones molares de los componentes, se convierten todos los datos en una
cualquiera de las unidades (msica o molar).
ESCRIBIR LAS ECUACIONES DE BALANCE DE MATERIA: Si no ocurren
reacciones qumicas y hay N especies presentes, se pueden escribir mximo N
balances, ya sea para cada especie o bien para la masa o moles totales y para
todas las especies menos una. Los balances deben escribirse de manera que los
primeros sean aquellos que involucren el menor nmero de incgnitas.
RESOLVER LAS ECUACIONES DE BALANCE DE MATERIA: Con ello se
resuelven las incgnitas que es necesario determinar. Cuando se calcula el valor
de una de las incgnitas, se puede escribir en el diagrama de flujo lo cual
proporciona un seguimiento continuo del estado de la resolucin del problema.
ESCALAR EL PROCESO BALANCEADO: Esto se hace cuando en el enunciado
del problema se proporciona una cantidad o una velocidad de flujo determinada y
 se tom como base de clculo otro valor. Es necesario aclarar que ste no es el
nico mtodo posible para resolver los problemas de balance de materia; es
posible desarrollar mtodos propios cuando se tenga algo de experiencia.
Relaciones adicionales Las relaciones adicionales que se utilizan en balances de materia
para sistemas con nica unidad se emplean en balances de materia para sistemas con
mltiples unidades. Adicionalmente, las relaciones de flujo y de composicin pueden ser
entre corrientes que pertenezcan a unidades diferentes. Anlisis de grados de libertad,
AGL Para sistemas con mltiples unidades el anlisis de grados de libertad se debe hacer
por unidad as como se explic en el numeral anterior. Sin embargo, es' necesario
adicionar el AGL para el proceso y para el global. En el proceso se consideran todas las
corrientes y todas las unidades del sistema, con toda la informacin de flujos,
composiciones y relaciones adicionales. El AGL para el proceso proporciona informacin
respecto a si el problema de mltiples unidades tiene o no solucin. Adems, indica
cuanta informacin debe eliminarse o cuanta informacin debe adicionarse, y en que
unidad se debe hacer. En el global, el proceso es considerado como un solo equipo sin
importar si hay dos o ms unidades en el proceso. Adems, solo se consideran los flujos
que entran y salen del proceso, y no los flujos que existen entre unidades (flujo interno),
as como la informacin de composiciones y relaciones adicionales. En el AGL el global
representa una unidad ms del proceso, al cual se le pueden hacer los balances de
materia. Adems de conocer si el problema tiene solucin, el AGL de todas las unidades
incluido el global, es empleado para determinar el orden de solucin del problema, el cual
se conoce como orden de clculo. Esto se explica en el siguiente ejemplo, al igual que el
lugar donde debe tomarse la base de clculo.
EJEMPLO
En las corrientes residuales de dos lneas, de produccin de un proceso industrial se
encuentra presente una sustancia txica (la sustancia A), la cual debe ser recuperada
para una mejor disposicin y para cumplir con la normatividad ambiental en el vertimiento
de residuos lquidos a fuentes de agua. Para la recuperacin de la sustancia A, se
mezclan las dos corrientes residuales en un tanque y posteriormente se realiza la
separacin en una columna de destilacin, como se muestra en el siguiente diagrama. Al
mezclador entra una corriente con una composicin de 15% de A y sale una corriente
combinada con una composicin de 25% de A y 10% de B (todos en porcentaje molar).
Se espera que en la columna se recupere el 97% del A que entra a ella. Para este
problema conteste las siguientes preguntas: a. l problema tiene solucin? b. Cul es
el porcentaje de A en la corriente residual 2? c. La normatividad ambiental dice que se
permite un porcentaje menor al 1.2% de A en las corrientes residuales que se vierten a las
fuentes de agua, con est sistema de recuperacin se cumple la dicha normatividad?

Solucin
a. Determinar si el problema tiene solucin. Para ello se realiza el anlisis de grados de
libertad empleando la informacin dada en el diagrama anterior, como se muestra en
la tabla. De acuerdo con la tabla, el problema se encuentra sub-especificado y no
tiene solucin, pero como no se conoce ningn flujo y el grado de libertad en el
proceso es 1, es posible asumir una base de clculo y el problema queda
completamente especificado, por lo cual se puede resolver.

Analizando la informacin que proporciona el problema, se puede tomar una base de

clculo en la corriente 1 o en la corriente 3, debidas que en estas corrientes se
conocen todas las composiciones y se especifica el mezclador y columna. La
pregunta que se debe hacer el lector es: Se afectan los resultados y/o el orden de
solucin del problema si se toma la base de clculo en una u otra corriente? La
respuesta a la primera parte de la pregunta, sin necesidad de hacer clculos, es la
siguiente: no importa donde se tome la base de clculo, los porcentajes de las
sustancias de todas las corrientes no se ven afectadas, pero si se afectan los valores
de los flujos parciales y totales de cada corriente. Para dar solucin a la segunda
parte de la pregunta, es necesario realizar un anlisis de grados de libertad respecto
al orden de clculo u orden de solucin del problema. A continuacin se analizan dos
opciones de toma de base de clculo. - Para la base de clculo tomada en la corriente
1 (N1)

De acuerdo con esta tabla, al tomar la base de clculo en la corriente 1, se deben

resolver primero los balances de materia en el mezclador, y posteriormente en la
columna de separacin. Los balances de materia en el global no son necesarios de
realizar puesto que el problema ya est completamente resuelto. Adems, se sabe
que para un sistema con dos unidades (mezclador y columna de separacin) es
posible realizar tres balances generales de materia (uno por cada unidad y para el
global que se comporta como una unidad), pero dos de ellos son independientes y
uno es dependiente. Para este caso ya se resolvieron los dos balances de materia
independientes (en el mezclador y en la columna de separacin), quedando el
balance general para el proceso global como balance dependiente, el cual sirve para
verificar la solucin de los anteriores balances. - Para la base de clculo tomada en la
corriente 3 (N3)
De acuerdo con la tabla, al tomar la base de clculo en la corriente 3, se pueden
resolver los balances de materia en l mezclador y en la columna de destilacin
indistintamente puesto que los grados d libertad en estas unidades son cero. Por lo
tanto, los balances de materia en una de estas unidades no dependen de los
balances de materia de la t-ra unidad,, caso contrario ocurre si se toma la base de
clculo en la corriente 1, donde los balances de materia en la columna de destilacin
dependen de los balan- ces en el mezclador. Al igual que en el caso analizado
anteriormente (base de clculo corriente 1), en este caso el balance general para el
global es dependiente y se utiliza para verificar la solucin de los anteriores balances.
b. y c. Porcentaje de A en la corriente residual 2 y cumplimiento de la normatividad
ambiental. Del enunciado del problema se tiene una relacin adicional entre flujos, la
cual es:

De acuerdo con el anlisis del numeral anterior, para la base de clculo que tomamos
(corriente 3), se pueden realizar los balances de materia en el mezclador o en la
columna de destilacin indistintamente. Pero para tener una secuencia en la solucin
de las preguntas, se van a realizar los balances en el mezclador y posteriormente en
la columna de destilacin.
1. Balances de materia en el mezclador
- Balance general
 Respuestas:
b. La composicin de A en la corriente residual 2 es 26%
c. La composicin de A en la corriente 5 (corriente que va la fuente de agua) es 1.0%
la cual es menor que 1.2% que exige la legislacin ambiental, por lo tanto se cumple
con la normatividad ambiental.
5. RENDIMIENTO DE UNA REACION REACTIVO LIMITANTE
Reactivo limitante

Cuando una reaccin se detiene porque se acaba uno de los reactivos, a ese reactivo se
le llama reactivo limitante. Aquel reactivo que se ha consumido por completo en una
reaccin qumica se le conoce con el nombre de reactivo limitante pues determina o limita
la cantidad de producto formado. Reactivo limitante es aquel que se encuentra en defecto
basado en la ecuacin qumica ajustada.

1. EJEMPLO

Para la reaccin:

Cul es el reactivo limitante si tenemos 10 molculas de hidrgeno y 10 molculas de

oxgeno?
Necesitamos 2 molculas de H2 por cada molcula de O2

Pero tenemos slo 10 molculas de H2 y 10 molculas de O2.

La proporcin requerida es de 2 : 1

Pero la proporcin que tenemos es de 1 : 1

Es claro que el reactivo en exceso es el O2 y el reactivo limitante es el H2

Como trabajar con molculas es lo mismo que trabajar con moles.

Si ahora ponemos 15 moles de H2 con 5 moles de O2 entonces como la estequiometra de

la reaccin es tal que 1 mol de O2 reaccionan con 2 moles de H2, entonces el nmero de
moles de O2 necesarias para reaccionar con todo el H2 es 7,5, y el nmero de moles de
H2 necesarias para reaccionar con todo el O2 es 10.
Es decir, que despus que todo el oxgeno se ha consumido, sobrarn 5 moles de
hidrgeno. El O2 es el reactivo limitante. Una manera de resolver el problema de cul es el
reactivo es el limitante es:

Calcular la cantidad de producto que se formar para cada una de las cantidades que hay
de reactivos en la reaccin. El reactivo limitante ser aquel que produce la menor cantidad
de producto.

2. EJEMPLO

Considere la siguiente reaccin:

Supongamos que se mezclan 637,2 g de NH3 con 1142 g de CO2. Cuntos gramos de
urea [(NH2)2CO] se obtendrn?

1) Primero tendremos que convertir los gramos de reactivos en moles:

637,2 g de NH3 son 37,5 moles

1142 g de CO2 son 26 moles

2) Ahora definimos la proporcin estequiomtrica entre reactivos y productos:

a partir de2 moles de NH3 se obtiene1 mol de (NH2)2CO

a partir de 1 mol de CO2 se obtiene 1 mol de (NH2)2CO

3) Calculamos el nmero de moles de producto que se obtendran si cada reactivo se

consumiese en su totalidad:

a partir de37,5 moles de NH3 se obtienen 18,75 moles de (NH2)2CO

a partir de 26 moles de CO2 se obtienen 26 moles de (NH2)2CO

4) El reactivo limitante es el (NH3) y podremos obtener como mximo 18.75 moles de

urea.

5) Y ahora hacemos la conversin a gramos:

18,75 moles de (NH2)2CO son 1125 g.

Rendimiento
Se cree equivocadamente que las reacciones progresan hasta que se consumen
totalmente los reactivos, o al menos el reactivo limitante. La cantidad real obtenida del
producto, dividida por la cantidad terica mxima que puede obtenerse (100%) se llama
rendimiento.

Rendimiento terico

La cantidad de producto que debiera formarse si todo el reactivo limitante se consumiera

en la reaccin, se conoce con el nombre de rendimiento terico. A la cantidad de producto
realmente formado se le llama simplemente rendimiento o rendimiento de la reaccin. Es
claro que siempre se cumplir la siguiente desigualdad

Rendimiento de la reaccin rendimiento terico

Razones de este hecho:

es posible que no todos los productos reaccionen

es posible que haya reacciones laterales que no lleven al producto deseado
la recuperacin del 100% de la muestra es prcticamente imposible

Una cantidad que relaciona el rendimiento de la reaccin con el rendimiento terico se le

llama rendimiento porcentual o % de rendimiento y se define as:

1. EJEMPLO:

La reaccin de 6,8 g de H2S con exceso de SO2, segn la siguiente reaccin, produce 8,2
g de S. Cul es el rendimiento?
(Pesos Atmicos: H = 1,008, S = 32,06, O = 16,00).

En esta reaccin, 2 moles de H2S reaccionan para dar 3 moles de S.

1) Se usa la estequiometria para determinar la mxima cantidad de S que puede

obtenerse a partir de 6,8 g de H2S.

(6,8/34) x (3/2) x 32 = 9,6 g

2) Se divide la cantidad real de S obtenida por la mxima terica, y se multiplica por 100.
(8,2/9,6) x 100 = 85,4%

RENDIMIENTO CON REACTIVOS LIMITANTES

2. EJEMPLO:

La masa de SbCl3 que resulta de la reaccin de 3,00 g de antimonio y 2,00 g de cloro es

de 3,65 g. Cul es el rendimiento? (Pesos Atmicos: Sb = 121,8, Cl = 35,45)

En esta reaccin, 1 mol de Sb4 y 6 moles de Cl2 reaccionan para dar 4 moles de SbCl3.

1) Calcular el nmero de moles que hay de cada reactivo:

Peso Molecular del Sb4: 487,2

Nmero de moles de Sb4 = 3/487,2 = 0,006156

Peso Molecular del Cl2: 70,9

Nmero de moles de Cl2 = 2/70,9 = 0,0282

2) Comparar con la relacin de coeficientes en la ecuacin ajustada. La relacin es de 1

mol de Sb4 a 6 moles de Cl2. Usando la estequiometria:

0,00656/0,0282 = 1/4,3 > 1/6

de modo que el reactivo limitante es el Cl2. Nosotros slo tenemos 0,0282 moles de Cl2.

3) Usar la estequiometria para determinar la mxima cantidad de SbCl3 que puede

obtenerse con 2,00 g de Cl2 (el reactivo limitante).

4) Dividir la cantidad real de SbCl3 obtenida por la mxima terica y multiplicar por 100.

(3,65/4,29) x 100 = 85,08%

BIBLIOGRAFIA

Coronel Leonardo, Como resolver problemas de qumica general

Goi Galarza Juan, Qumica General
Chang, Qumica General
https://lidiaconlaquimica.wordpress.com/2015/08/01/ajuste-de-reacciones-
redox-metodo-del-ion-electron/
Zrraga, J.C.; Velzquez, I.; Rodrguez, A.; Castells, Y. Qumica. Mxico,
McGraw-Hill, 2003.
Mtro. Alejandro Salazar Guerrero - Qumica Aplicada
Harry B. Gray Gilbert, Principios Bsicos de qumica 1ra. Edicin,
Reverte.1981
C.L. Mantell, Ingeniera Electroqumica, 3ra. Edicion,1980
Petrucci-Harwood, Qumica General, 8va, Edicin, 2003