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PROPSITO U CON EL MATERIAL SUBIDO AL AULA VIRTUAL, CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
OBJETIVO: RELACIONADAS AL MTODO CIENTFICO
TRABAJO GRUPAL
Es el procedimiento planteado que se sigue en la investigacin para descubrir las formas de existencia de los procesos
objetivos, para desentraar sus conexiones internas y externas, para generalizar y profundizar los conocimientos as
adquiridos, para llegar a demostrarlos con rigor racional y para comprobarlos en el experimento y con las tcnicas de
su aplicacin.
a) Regla de la Evidencia: No aceptar como verdadero sino lo que es evidente. O, en otros trminos: tratar de captar
intuitivamente el objeto propio de la inteligencia, a saber, las ideas claras y distintas.
b) Regla del Anlisis: Dividir cada una de las dificultades que se van a examinar, en tantas partes como sea
posible y necesario para resolverlas mejor. Es decir, descomponer las ideas complejas en sus partes ms
simples; pero, adems, remontarse a los principios ms simples, de los cuales depende el asunto que se est
examinando
c) Regla de la Sntesis: Conducir por orden los pensamientos, empezando por los objetos ms sencillos,
ms fciles de conocer, para subir gradualmente hasta el conocimiento de los ms complejos... Se trata de
la operacin contraria a la anterior, y es complementacin.
d) Regla de las Enumeraciones y Repeticiones: Hacer enumeraciones tan completas, y revisiones
tan generales, como para estar seguro de no omitir nada. Con esto se persigue una intuicin global del asunto
tratado, de tal manera que la inteligencia posea y domine la materia desde el principio hasta el fin, lo cual supone
la repeticin o repaso del camino andado.
4. Qu se realiza en la justificacin del problema?
En este apartado se explica las razones o los motivos por los cuales se pretende realizar la investigacin por lo general
es breve y concisa. Por justificacin se entiende sustentar, con argumentos convincentes, la realizacin de un estudio,
en otras palabras, es sealar por qu y para qu se va a llevar a cabo dicha
Investigacin.
Podemos definirla como un conjunto de enunciados de los cuales deducimos el hecho o los hechos que se
desea explicar. La explicacin nos permite eliminar el carcter problemtico de las cosas.
Es necesario conocer la naturaleza del fenmeno y objeto que se estudia para comprender su esencia.
La idea central de Bacon, es la crtica contra el silogismo y la apologa de la induccin. Bacon seala con toda
precisin cuatro tipos de prejuicios, que son llamados dolos:
dolos de la especie dolos del foro
Una hiptesis clara, concreta, viable puede ser la gua de la investigacin, por que establece los lmites, ayuda a
organizar las ideas, y da un enfoque al procedimiento de la problemtica estudiada.
Observacin
Pregunta de investigacin
Hiptesis
Prediccin
Experimento u observacin
Conclusin
16. Qu es el marco terico?
Se entiende por marco terico el conjunto de ideas, procedimientos y teoras que sirven a un investigador para llevar
a trmino su actividad. Podramos decir que el marco terico establece las coordenadas bsicas a partir de las cuales
se investiga en una disciplina determinada.
17.-Expliqu en qu consiste cada uno de los siguientes mtodos:
El primer paso es concebir la idea de investigacin, el paso de la idea al planteamiento del problema puede ser
inmediato, o lleva una considerable cantidad de tiempo; ello depende de:
Lo familiarizado que est el investigador con el tema.
La complejidad misma de la idea.
La existencia de estudios antecedentes.
El empeo del investigador.
El enfoque elegido (cuantitativo, cualitativo o mixto) y sus habilidades personales.
Las leyes condensan nuestro conocimiento de lo actual (lo que es) y lo que (lo que puede ser), y gracias a esto nos
permiten predecir lo que suceder con un fenmeno determinado que tenga las caractersticas necesarias para ser un
elemento de la relacin expresada por la frmula.
Es un mtodo riguroso para efectuar observaciones de fenmenos especficos y buscar el orden subyacente de dichos
fenmenos
Atributos que se miden en las hiptesis o tambin pueden ser conceptos operacionales que adquieren diferentes
valores y se refieren a las cualidades o caractersticas como por ejemplo: Masa, velocidad, aceleracin, inteligencia,
sexo, edad, estrato social, tasa de inters
Pregunta general
Reduccin
Diseo del experimento
Diseo del experimento
Observacin
Anlisis
Conclusiones y publicacin
Ciclos
Significa desintegrar, descomponer un todo en sus partes para estudiar en forma intensiva cada uno de sus
elementos, as como las relaciones entre s y con todo comprender la esencia.
formula legaliforme y, por tanto, toda formula legaliforme puede recibir una multitud de interpretaciones, ya que
especifica una clase de hechos posibles.
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c) Regla de la Sntesis: Conducir por orden los pensamientos, empezando por los objetos ms sencillos, ms fciles
de conocer, para subir gradualmente hasta el conocimiento de los ms complejos Se trata de la operacin
contraria a la anterior, y es El Mtodo Cientfico y sus Etapas, ***Ramn Ruiz***, Mxico 2007. 28
complementacin. Una vez dividido en partes un asunto, para su mejor comprensin, es necesario reconstruir el
todo, a partir de los principios encontrados. Coincide, tal como se ha estudiado en Lgica, con la Deduccin. Lo
importante consiste en el procedimiento gradual que avanza lgicamente (con encadenamiento y congruencia
natural), desde lo simple de los principios, a lo complejo de las conclusiones, teoremas y dems consecuencias de las
primeras verdades.
d) Regla de las Enumeraciones y Repeticiones: Hacer enumeraciones tan completas, y revisiones tan generales,
como para estar seguro de no omitir nada. Con esto se persigue una intuicin global del asunto tratado, de tal
manera que la inteligencia posea y domine la materia desde el principio hasta el fin, lo cual supone la repeticin o
repaso del camino andado.
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Permite predecir, explicar y describir los fenmenos y adquirir conocimientos de esos fenmenos estudiados.
La finalidad de la investigacin, es decir, es la referencia, que gua o permite el desarrollo de la propia investigacin.
32. Que desempean las leyes cientficas?
Desempean la funcin de predecir lo desconocido, con base en lo conocido. Igualmente, las leyes cientficas sirven
como instrumentos de las investigaciones ulteriores y, en tanto cumplen esta funcin, se constituyen en partes
integrantes del mtodo cientfico.
El procedimiento planteado que se sigue en la investigacin para descubrir las formas de existencia de los procesos
objetivos, para desentraar sus conexiones internas y externas, para generalizar y profundizar los conocimientos as
adquiridos, para llegar a demostrarlos con rigor racional y para comprobarlos en el experimento y con las tcnicas de
su aplicacin.
Analizar significa desintegrar, descomponer un todo en sus partes para estudiar en forma intensiva cada uno de sus
elementos, as como las relaciones entre si y con el todo.
La sntesis significa reconstruir, volver a integrar las partes del todo; pero esta operacin implica una superacin
respecto de la operacin analtica, ya que no representa slo la reconstruccin mecnica del todo, pues esto no
permitir avanzar en el conocimiento; implica llegar a comprender la esencia del mismo, conocer sus aspectos y
relaciones bsicas en una perspectiva de totalidad.
37. Segn la hiptesis en la investigacin cientfica, escriba en orden la serie de reglas y su definicin.
Dar la esencia. La definicin debe dar la esencia de lo que intenta definir, es decir, su naturaleza, sus lmites.
Debe ser afirmativa. Toda definicin debe expresarse siempre en trminos afirmativos, nunca en trminos
negativos.
Empleo del lenguaje claro. Debe de expresarse en palabras claras y asequibles, no debe contener metforas o
figuras literarias.
Calificacin
Elaborado por: Aplicado y Resuelto por:
obtenida
Grupo 6: Andrea Rodriguez - Emely
Sandoval Melania Tipan Genesis
Ramos Cesar Zurita Ronald Pilalumbo
Ing. Erick Orrala Encalada
-Adib Vera
DOCENTE DE LA ASIGNATURA ESTUDIANTE