MINISTERIO DE EDUCACIN

GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIN LAMBAYEQUE

CONTRATO PEDAGGICO

Para que podamos ensear y aprender en un ambiente que favorezca nuestro desarrollo personal, social y
profesional, es fundamental que, quienes participamos del acto educativo, asumamos algunos
compromisos:

COMPROMISO DEL ALUMNO:

Dedicarse a estudiar y cumplir con sus responsabilidades como estudiante.

Cumplir con los tiempos establecidos en entrega de los trabajos sin descuidar la presentacin de los
mismos.
La inasistencia a clase no significa excepcin del cumplimento de las tareas asignadas: trabajos a
presentar, evaluaciones escritas, exposiciones u otro.
No es necesaria la aclaracin del profesor para estudiar lo visto en la clase anterior, hay que estudiar
para todas las clases.
Para ejercitar el sentido de la responsabilidad, los trabajos no se recibirn si stos son alcanzados o
entregados por terceros.
Los trabajos escritos, informes, prcticas calificadas, sern de carcter estrictamente individual, a no ser
que el docente disponga lo contrario. Deben ser presentados con su respectiva cartula hecha a mano, a
colores, con correcta ortografa y datos especficos y claros.
A los trabajos grupales se les asignar una nota individual a cada integrante que responda a su
desempeo, responsabilidad y aportes, y otra nota referida al producto obtenido por el grupo, que ser
la misma para todos los integrantes.
Los trabajos de investigacin sern presentados por escrito, de ser posible tipiados y cuando se les
indique en un archivo virtual.
Se debe evitar el pedido para salir del aula, salvo en casos muy necesarios como: estado riesgoso de la
salud del alumno o alumna.
El ingreso al aula despus de los recesos debe ser de inmediato, caso contrario se computar como
ausente a la clase correspondiente.
Es importante mantener en el aula el clima de trabajo y de higiene tanto corporal como del espacio
fsico.
Concurrir a clase con el material pedido ya que es indispensable para poder avanzar con el desarrollo de
las capacidades y competencias programadas.
Respetar el horario de cada materia.
No utilizar celulares, mp3 u otros elementos distractores de la clase, excepto que el docente lo indique.
No comer, ni beber, mucho menos fumar en clase.
A los efectos de generar en el alumno mayor responsabilidad este deber cuidar el mobiliario e
infraestructura del aula, caso contrario ser sancionado de acuerdo a lo que expresa nuestro
reglamento interno.
Deber tener una asistencia igual o mayor al 70% para la aprobacin del rea curricular.
Al momento de rendir una prueba escrita deber tener todos los trabajos prcticos entregados, caso
contrario no podr participar de la evaluacin y se dar por desaprobado en dicha evaluacin.
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COMPROMISO DEL DOCENTE:

Respetar a todos los alumnos y alumnas y saber escuchar sus propuestas e inquietudes.
Explicar todas las dudas planteadas por los y las estudiantes.
Coordinar con los o las estudiantes con una semana de anticipacin, por lo menos, la fecha y temas de
las evaluaciones escritas.
Entregar en un plazo no mayor a 5 das hbiles los resultados de las evaluaciones y trabajos prcticos.
Cumplir con el horario de clase.
Evaluar lo planificado y ejecutado en las sesiones de aprendizaje (alineamiento constructivo.)
Valorar el esfuerzo y dedicacin que realicen los o las estudiantes en su proceso de aprendizaje.

CRITERIOS DE EVALUACIN
La evaluacin es un proceso continuo, que involucra todas las actividades que el docente propone a sus
alumnos y no est asociada nicamente a la calificacin obtenida en pruebas escritas.

Para la calificacin semestral del rea se considerarn los siguientes 4 aspectos: Productos de
proceso, auto y coevaluacin, portafolio integrado de aprendizaje y un producto final. Los pesos de
cada aspecto sern de 25%, 15%, 25% y 35% respectivamente.

A los trabajos grupales se le asignar a cada integrante una nota individual que responda a su
desempeo, responsabilidad y aportes, y otra nota, que ser la misma para todos los integrantes,
referida al producto obtenido por el grupo.

Aprobar con un promedio final (PF) mnimo de 10,5. El punto o ms le es favorable al estudiante
solo para efectos de obtencin del PF.

El promedio final (PF)de rea se obtendr aplicando la siguiente frmula, con sus respectivas
ponderaciones:

25 + 15 + 25 + 35
=
100
Tambin:
= 0,25 + 0,15 + 0,25 + 0,35

Donde : productos de proceso, : promedio de auto y coevaluacin, : portafolio integrado de

aprendizaje y : producto final.

Luego de las observaciones realizadas, las estudiantes pasan a firmar el presente CONTRATO
DIDCTICO, en seal de conformidad.

N Apellidos y nombres de la estudiante e-mail DNI FIRMA

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Fecha: Chiclayo, _______ de ____________________ del 2017

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Mg. Jorge W. Coronel Chvez

Docente