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(3) Tecnologia
(5) Fase informacional (1) Trabalho em equipe (3) Participao dos trabalhadores
(6) Desconcentrao produtiva (2) Trabalho multifuncional (4) Aumento da taxa de explorao e do controle do
trabalho
Principais Mudanas na classe trabalhadora:
Para Antunes a classe operria fragmenta e aparece uma nova forma de subjuno real ao capital. Classe operria a classe que
vive do trabalho e est subjulgada ao capital
(1)
Mudana na forma de extrao de Caractersticas da classe operria ou classe que vive do trabalho Mudana na extrao 2 ordem
mais- valia
(1) Proletariado industrial: Criam diretamente a mais-valia e participam do processo de valorizao do capital (1)Trabalho se torna, conjuntamente:
(1)Reduo do trabalho vivo +
ampliao do trabalho morto (2) Classe vive do trabalho:Englobando o trabalhador industrial no conjunto de assalariados que vendem sua fora de (a) Atividades produtivas
trabalho e trabalham em condies: servio, rural, subproletariado, trabalho informal.
(2) Formao do trabalho material e (b) Atividades Improdutivas
imaterial( setor informacional) o trabalho O que no classe trabalhadora
(c) Capitalismo uma interpenetrao
imaterial se transforma em mercadoria
(1) Gestores do capital das duas ordens.
(3) Trabalho imaterial se converte em
(2) Altos funcionrios que tm controle do processo de trabalho e da valorizao e reproduo do capital
mercadorias se transformando em
capital (3) Pequenos empresrios
(4)
Tese de Marx e recuperada por Ontologia do trabalho: Alienao da subjuno real do trabalho ao capital
Antunes:
Tese: Para Antunes, o processo de mudana no sistema econmico, apenas, fragmenta a classe operria e coloca novas subjetividades ao
(1)O homem um ser social e produz domnio do capital: multifuncionalidade, polivalente, criatividade, etc. Dominam no apenas, a estrutura econmica imbricada no modelo
a si mesmo como ser humano no Toyotista, mas,refletem uma hegemonia no campo ideolgico.
processo de autoatividade e
Tese 2: Independentemente, do modelo do sistema produtivo o homem continua a ser dominado pelo processo de 2 ordem: Alienao na
autocontrole. O ser humano se economia
distingue dos animais pela produo/
reproduo e do autocontrole
consciente das formas de produo
(2) O trabalho deixa de ser princpio educativo e Tese: As mudanas no processo produtivo alteram as concepes e prticas do trabalho. Assim, o toyotismo lana Educao & trabalho
se transforma, apenas, em trabalho produtivo. bases para a forma de um trabalho flexvel, que sintetiza perda de direitos e mudanas nos servios de automao.
No contexto capitalista, a
(3) Ele se transforma em um trabalho Sistema educacional: Se apresenta dotado pela ideia da lgica das competncias o aprender a apreender. A educao tem como papel
especializado e a educao reproduz valores
concepo de que o educando deve sempre se adaptar e que a educao prepara para um mundo do trabalho a reproduo da classe
que reifica a forma do trabalho
flexvel trabalhadora passando
(4) O trabalho positivo como reproduo da esta a ter um carter
vida humana deixa de existir e aparece a 2 tecnicista.
ordem do trabalho como negativo: como
trabalho alienado A educao deixa de ter
um valor transformador
Como pensar a dimenso ontolgica de Marx( trabalho como natureza humana e suas potencialidades) em um adquirindo ela mesma um
contexto de reestruturao produtiva onde a lgica a de alienao e de subordinao ao capital? carter fetichismo.
Neste contexto, o trabalho se transforma em prticas alienantes e distintas do ponto de Marx da natureza e das Trabalho e educao
Sada: formas histricas que assume. A educao vem sendo permeada da concepo fragmentria de trabalho enquanto aparecem desumanizados
contexto de 2 ordem de alienao e, contemporaneamente, visto como uma forma de adaptao, polivalente e da pelo capital e o homem
O trabalho deve ser dimensionado
dimenso de multifuncionalidade. encerra suas capacidades
pela primeira ordem, ou seja, pela
em uma nica funo
dimenso criadora e potencial do
trabalho como forma ligada a Politecnia: Necessidade de
atividade produtiva da natureza do uma educao integral e
reino da necessidade, no do Educao e OCN / Bases para sada do trabalho alienado para o trabalho educativo( volta sentido que reconstrua as bases
excedente. ontolgico do trabalho) constitutivas do trabalho.
(1) Desnaturalizao dos fenmenos sociais: O prprio mercado aparece s pessoas como uma entidade prpria c,
Concluso quando na verdade, as leis institudas no so naturais.
(2) Estranhamento: fenmenos sociais aparecem como ordinrios/ comuns/ triviais. As relaes do sistema de
Todos os textos apontam que o produo e de alienao podem ser contestada
trabalho est sendo realizado de (3) Ideia de um dilogo com outras disciplinas pode ser um recurso para a desnaturalizao destas relaes
2 ordem e deve voltar-se a feitichistas
dimenso da 1 ordem, somente,
assim o trabalho e o homem
deixam de ser dominado por
foras externas.
OBSERVAES
[1] Taxa utilizao decrescente de valor de uso: Significa a reduo de vida til de agilizar o processo de troca operando uma separao entre necessidades humanas e auto reproduo.
[2] Para Harvey (1996), contriburam para a crise do fordismo: os impactos da crise do petrleo na economia ocorrido em 1973; o surgimento da concorrncia europeia (reconstruda pelo plano Marshall) e
japonesa, com sua nova concepo de gesto e produo automobilstica (ver toyotismo); mudanas tecnolgicas (que permitiram uma maior flexibilizao do processo de trabalho); desigualdades entre os
setores de trabalho no interior do sistema fordista (uma diviso entre uma fora de trabalho branca, masculina e sindicalizada e o resto: mulheres, minorias tnicas e raciais); desigualdades entre o fordismo dos
pases centrais (geralmente combinado a um Welfare State) e o fordismo perifrico (que no garantia tantos direitos sociais); mudanas nos padres de consumo induzidas pelos novos modelos de produo.
[3] O modelo conhecido como toyotismo, idealizado pelos engenheiros Eiji Toyoda e Taiichi Ohno, ganhou expressividade internacional na dcada de 1970, mas suas ideias e prticas existiam muito antes no
Japo (1950). No toyotismo a produo de mercadorias horizontal e baseada em processos de subcontratao e terceirizao de grande parte das atividades, com a inteno de encolher a empresa e reduzir
custos. A produo feita em pequenos lotes e os produtos so mais adaptveis ao gosto do cliente. Isto passou a ser possvel devido informatizao da produo. O trabalhador passa a ser polivalente (que
desempenha mltiplas tarefas). O pagamento de salrios feito de forma pessoal: o trabalhador constantemente avaliado e sua produtividade regulada pela atuao dos colegas que se fiscalizam
reciprocamente.
[4] O sistema Fordista amplas associaes com o sistema de monoplio concorrencial descrito por Lnin no Imperialismo. Para Lnin, na fase Imperialista, concorrncia resulta em monoplio. E transformado
pelos bancos. Lnin acredita haver uma transformao do capital em uma combinao entre capital financeiro + industrial. E o capital divide o mundo em extenso de colnias. Para o autor, a fase Imperialista
daria contingncia formao do Estado capitalista de formao de capital monopolista baseado no apoio dos bancos. Esta fase comporta a transio para o Fordismo.
[5]
BIBLIOGRAFIA
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