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1. INFORMACIN GENERAL
Cdigo: Requisito:
Horas Presenciales
Horas de
Teora: 2 Prctica: 2 Laboratorio: 0 Total: 35
Evaluacin: 30
Semestre:
Fecha de inicio y fin del perodo: Setiembre Diciembre 2017
2017-I
2. SUMILLA
EXAMEN
I EXAMEN PARCIAL 9
PARCIAL
III UNIDAD: MUROS DE CONTENCIN Y ASENTAMIENTOS
COMPETENCIA III: Evala comprende y analiza la estabilidad de taludes en edificaciones.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE Temporalizacin
INDICADORES DE
CONCEPTUA ACTITUDINAL Seman Sesi Hora Porce
PROCEDIMENTAL LOGRO
L a n s ntaje
El campo de la estabilidad de taludes estudia la Comprende los
estabilidad o posible inestabilidad de un talud a la factores determinantes 17 3 57%
Procesa los conceptos
Estabilidad de hora de realizar un proyecto, o llevar a cabo una obra y los principales
ms importantes para la 10
Taludes de construccin de ingeniera civil objetivos para la
estabilizacin de taludes. 18 2 60%
estabilizacin de
suelos.
Los muros de contencin se utilizan para detener Procesa los Comprende y evala
masas de tierra u otros materiales sueltos cuando las procedimientos 19 3 63%
Muros de la importancia del uso
condiciones no permiten que estas masas asuman necesarios para el diseo de los muros de 11
Contencin
sus pendientes naturales. de muros de contencin. contencin. 20 2 67%
Temporalizacin
INDICADORES DE
ACTITUDINAL
CONCEPTUA LOGRO Seman Sesi Hora Porce
PROCEDIMENTAL
L a n s ntaje
Comprende y valora
Procesa los criterios de 25 3 83%
Utiliza y explica los criterios bsicos de empleo y uso de los el empleo de
Cimentaciones carga para el diseo de
pilotes y pilas en cimentaciones profundas, tambin el uso elementos
profundas, pilotes y sus 14
segn los criterios de diseo. estructurales
pilotes y pilas. caractersticas 26 2 87%
especiales como los
estructurales.
pilotes.
Practica 27 3 90%
ENTREGA Y EXPOSICION DE LOS TRABAJOS
Calificada N02
GRUPALES Y EVALUACION DE LA PRACTICA N02. 15
y Entrega de
trabajo. 28 2 93%
Comprende los
Procesa y valora el uso de 29 3 97%
Utiliza y considera los criterios necesarios para el diseo y parmetros de diseo
pozos perforados como
Pozos perforados emplazamiento de pozos perforados y sus aplicaciones en y su aplicacin en las 16
una alternativa al uso de
campos de la ingeniera civil. cimentaciones 30 2 100%
pilotes.
profundas.
EXAMEN II EXAMEN PARCIAL
17
PARCIAL
EVALUACIN DE LA PRIMERA UNIDAD DIDCTICA
Producto Define y aplica conocimientos de las ciencias bsicas en los esfuerzos aplicados en una masa de suelo.
Criterios de Conocimiento: Explica la teora de esfuerzos y aplicacin en casos de ingeniera civil.
evaluacin del Desempeo: Aplica los conocimientos de ciencias bsicas en la teora de esfuerzos.
resultado de Actitudinal: Demuestra seguridad para presentar resultados y resolver problemas.
aprendizaje Producto: Analiza y Resuelve problemas sobre esfuerzos totales, neutrales y efectivos.
Instrumentos de evaluacin
De conocimiento De desempeo De actitud Del producto
Prueba objetiva Prueba escrita Lista de cotejo Rbrica
Momentos de
evaluacin
4.1 Equipos: Proyector multimedia, desktop y laptop con software especializado, computadoras
y servicio de fotocopiado para prcticas y exmenes programados.
4.2 Materiales: Pizarra, mota, plumones, libros, manuales, separatas, diapositivas, direcciones
electrnicas.
4.3 Medios y ayudas: Video, computador, aula de Clase, laboratorio de computo, internet, blog,
bibliotecas.
4.4 Apoyos pedaggicos: Grupos de aprendizaje, equipos de aprendizaje, dinmicas para explicar
los diferentes temas.
1. SISTEMA DE EVALUACIN
1.1 Funciones:
Evaluacin formativa, es permanente y sirve para mejorar el aprendizaje y la enseanza, a
fin de retroalimentar al estudiante y al docente de su desempeo durante el desarrollo de la
asignatura.
Evaluacin sumativa, se emplea para determinar si el estudiante es promovido o no al
trmino del periodo acadmico.
1.2 Requisitos de aprobacin:
Asistencia regular a clases no menor de 70%.
Las pruebas o evaluaciones sern:
Prctica 01 : Pr 1
Promedio de Trabajos Prcticos 01 : Tp1
Primer Examen Parcial : P1
Prctica 02 : Pr2
Promedio de Trabajos Prcticos 02 : Tp2
Segundo Examen Parcial : P2
Comportamiento :C
3 1 + 2 1 + 4 1 +
1 =
10
3 2 + 2 2 + 4 2 +
2 =
10
1 + 2
() =
2
2. FUENTES DE INFORMACIN
BIBLIOGRAFIA
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ING. WILBER SAMUEL VARGAS CRISPIN
Docente