COMO INTERVINO EL METODO CIENTIFICO PARA DETERMINAR QUE ES LA

CIENCIA Y SU CLASIFICACION?

INTRODUCCION

La ciencia es el conjunto coordinado de explicaciones sobre el porque de los fenmenos

que observamos o sea, de las causas de esos fenmenos.
Para construir la ciencia se investigan las causas y determina su ordenamiento. Este es
el proceso de investigacin que se define cmo:
Racional o reflexivo
En constante evolucin y perfeccionamiento
Busca resultados concretos
Sigue mtodos controlados

Por ciencia se puede entender cmo un proceso como un resultado en cuanto proceso,
la ciencia es la aplicacin del llamado mtodo cientfico a la investigacin de algn
sector de la realidad. En cuanto resultados, la ciencia es un conjunto de conocimientos;
racionales, sistemticos, controlados y falibles.
El mtodo cientfico como "camino a seguir mediante una serie de operaciones, reglas
y procedimientos fijos de antemano de manera voluntaria y reflexiva, para alcanzar un
determinado fin que puede ser material o conceptual" rene las siguientes
caractersticas:
a. Es Fctico en el sentido de que los hechos son su fuente de informacin y respuesta.
b. Trasciende los hechos
c. Se atiene a reglas metodolgicas
d. Se vale de la verificacin emprica
e. Es auto correctivo y progresivo
f. Sus formularios son de tipo general
g. Es objetivo

Para tener xito en este curso de ciencia y, ms especficamente, para contestar

algunas de las preguntas, debes familiarizarte con algunos conceptos respecto a la
definicin de ciencia, pensamiento cientfico, y los mtodos de la ciencia. En este ensayo
se provee esa informacin. Esta informacin en su presente forma no est en tu libro de
texto, as que por favor lela cuidadosamente aqu, y pon especial atencin a las
palabras en negrita y las definiciones en cursiva.
Origen de la Ciencia
Los esfuerzos para sistematizar el conocimiento se remontan a los tiempos
prehistricos, como atestiguan los dibujos que los pueblos del paleoltico pintaban en
las paredes de las cuevas, los datos numricos grabados en hueso o piedra o los objetos
fabricados por las civilizaciones del neoltico. En ese tiempo se realizaban las de
observaciones astronmicas, sustancias qumicas o sntomas de enfermedades
adems de numerosas tablas matemticas inscritas en caracteres cuneiformes sobre
tablillas de arcilla.

En el valle del Nilo (Egipto) se han descubierto papiros de un periodo cronolgico

prximo al de las culturas mesopotmicas que contienen informacin sobre el
tratamiento de heridas y enfermedades, la distribucin de pan y cerveza, y la forma de
hallar el volumen de una parte de una pirmide. Algunas de las unidades de longitud
actuales proceden del sistema de medidas egipcio y el calendario que empleamos es el
resultado indirecto de observaciones astronmicas prehelnicas.

Qu es la ciencia?
Segn (Pentalfa, 1995), La Idea de Ciencia brota de las ciencias positivas en
cuanto estas son instituciones histricas y culturales relativamente recientes.
Desde este punto de vista es innegable (es decir, no es opinable) que la idea de
ciencia no es una idea eterna, que pueda considerarse como contenido
permanente del mundo, a la manera como el Sol, en el mapa mundi de
Aristteles, se presentaba como un contenido permanente y eterno de un mundo
tambin eterno. Pero las ciencias no son eternas, sino que son ellas mismas
configuraciones histricas. Tampoco son uniformes, porque hay muy diversos
contenidos, normas, instituciones, &c., que tienen que ver con las ciencias
positivas, y que pueden todos ellos llamarse cientficos, pero con un alcance
muy distinto. Hay, en resolucin, muy diferentes acepciones o conceptos de
ciencia. Nosotros tenderemos a ver estas diversas acepciones no ya como
resultado de un simple proceso lingstico de arbitraria conceptualizacin
subjetiva, sino como expresin de una diversidad efectiva de contenidos
diferentes, pero entretejidos, por tanto, como una diversidad de acepciones
objetivas o con fundamento in re. Ms an, como acepciones que no van
agregndose las unas a las otras de modo externo, por mera yuxtaposicin,
como aparecen en el diccionario, sino acepciones que se intersectan las unas a
las otras, como se intersectan, a veces de modo turbulento, los contenidos
correspondientes. Las ideas de ciencia que puedan ser determinadas a partir de
estos diferentes conceptos sern tambin diferentes; y las teoras orientadas a
establecer los nexos entre estas diversas ideas sern tambin mltiples y de
diferente estirpe (cientfica, filosfica, ideolgica o teolgica).

Segn (Schafersman, Enero 1994), la ciencia no es una mera coleccin de

hechos, conceptos, e ideas tiles acerca de la naturaleza, ni siquiera la
investigacin sistemtica de la naturaleza, aunque ambas son definiciones
comunes de la ciencia. La ciencia es un mtodo para investigar a la naturaleza
una manera para conocer acerca de la naturaleza que descubre
 conocimiento confiable sobre ella. En otras palabras, la ciencia es
un mtodo para descubrir conocimiento confiable sobre la naturaleza. Hay
otros mtodos para descubrir y adquirir conocimiento sobre la naturaleza (estos
otros mtodos o sistemas de conocimiento sern discutidos ms adelante en
contraste con la ciencia), pero la ciencia es el nico mtodo que resulta en la
adquisicin de conocimiento confiable.
Conocimiento confiable es conocimiento que tiene una alta probabilidad de ser
cierto porque su veracidad ha sido justificada por un mtodo confiable.
Conocimiento confiable es a veces llamado creencia cierta justificada, para
distinguir el conocimiento confiable de la creencia que es falsa e injustificada o
an si es cierta pero injustificada.

Segn (Adam"UNEFA), " La ciencia constituye un sistema integral que

comprende una correlacin de partes histricamente inmviles: historia natural
y sociologa, filosofa y ciencias naturales, mtodos
y teoras de investigaciones cientficas aplicadas la ciencia es una consecuencia
necesaria de la divisin social, del trabajo surge al distinguirse el
trabajo intelectual del fsico, al convertirse
cognoscitiva en una clase peculiar, al principio poco numeroso".
Diccionario de investigacin cientfica
(Rutinel Domnguez).

Segn (Adam"UNEFA), la ciencia es un conjunto de conocimientos ciertos,

ordenados y probables que obtenidos de manera metdica y verificados en su
constractacin con la realidad se sistematizan orgnicamente haciendo
referencia a objetos de una misma naturaleza cuyos contenidos son susceptibles
de ser transmitidos."
Tcnicas de investigacin social
(Ezequiel Ander).

QUE SON LAS CIENCIAS NATURALES Y LAS CIENCIAS SOCIALES?

Segn (S., 1965), las Ciencias Fcticas son tambin llamadas ciencias de la
realidad, estudia los objetos y hechos materiales
Clasificacin:
Ciencias Naturales
Las ciencias naturales tienen como objeto de estudio entes materiales.
Mtodos de estudios: la observacin, la experimentacin, induccin y otros.
Ciencias, comprenden:
Fenomenolgicas: qumica y fsica.
Genticas: cosmologas y embriologa.
Sistemticas taxonmicas: minerologa, zoologa y botnica.
Ciencias Sociales (Ciencias del Espritu)
 Las ciencias sociales son tambin denominadas ciencias humanas, estudia
los hechos humanos o sociales que tengan valor, sentido y meta.
Segn (monografias, s.f.), algunos tratadistas han clasificado la ciencia segn su
orden de aparicin, por su objeto de estudio, por su mtodo, por su finalidad, etc.;
a pesar de esto la clasificacin de la ciencia ms aceptada es la de Ciencias
Fcticas y Formales.
Fcticas: Esta ciencia se basa en los hechos en lo experimental y material estas
no empean smbolos vacos smbolos interpretados. Esta ciencia
especficamente necesita de la observacin y experimentacin
para poder adecuar sus hiptesis. Una segunda especificacin de sus
caractersticas es su racionalidad que se da con la coherencia que es necesaria
pero insuficiente en el campo de los hechos. Las ciencias fcticas trabajan con
objetos reales que ocupan un espacio y un tiempo. La palabra fctica viene del
latn factu que significa "hecho", o que sea que trabajo con hechos. Se subdividen
en:
Naturales: Se preocupan por la naturaleza
Sociales: se preocupan por el mbito humano

QUE ES EL METODO CIENTIFICO?

Segn (monografias, s.f.), el mtodo cientfico sirve para adquirir o comprobar
los conocimientos de la ciencia. El mtodo cientfico tiene por objeto averiguar
la verdad de proposiciones.
El mtodo deductivo es el que mejor se adapta a las ciencias formales, pero
cumple un importante papel en las empricas. El mtodo inductivo, a su vez,
est especialmente destinado a las ciencias fcticas y tiene tambin cierta
injerencia (aunque menor) en las formales.
CONCLUSION
 BIOGRAFIA

Referencias
Adam"UNEFA, F. d. (s.f.). Metodos y Tecnicas de Investigacion Cientifica.

monografias. (s.f.). Obtenido de www.monografias.com

Pentalfa, O. (1995). QUE ES LA CIENCIA.

S., A. V. (1965). Clasificacion de la ciencia.

Schafersman, S. D. (Enero 1994). Induccion a la Ciencia- Pensamiento Cientifico y el Metodo

cientifico.