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ACAYUCAN
Portafolio de evidencias
Unidad 2:
Momento y sistemas equivalentes de fuerzas
Esttica
Profesor:
Abner Montenegro Hiplito
Grupo: 306-B
Turno: Vespertino
Con frecuencia varias fuerzas actan al mismo tiempo sobre un mismo cuerpo. Cuando
existe ms de una fuerza tenemos lo que se denomina un Sistema de Fuerzas. Cada una
de las fuerzas actuantes recibe el nombre de componente del sistema. Cuando varias
fuerzas actan sobre un mismo cuerpo, siempre es posible sustituirlas por una nica
fuerza capaz de producir el mismo efecto. Esa nica fuerza que reemplaza a todas se
denomina fuerza Resultante o simplemente Resultante. Se llama fuerza equilibrante la
fuerza igual y contraria a la resultante.
La resultante de un sistema de fuerzas se puede representar en forma grfica, pero
tambin es posible calcular analticamente (en forma matemtica) su valor o mdulo.
Las fuerzas actan en una misma direccin. Pueden estar orientadas para el mismo
sentido o en sentido opuesto. Para hallar la resultante cuando estn en el mismo sentido,
se suman, ya que se potencia el efecto de las fuerzas; pero si estn en sentido contrario,
se restan.
Son aquellas fuerzas cuyas direcciones son paralelas, pudiendo aplicarse en el mismo
sentido o en sentido contrario. Si van en el mismo sentido, la resultante ser la suma de
ambas; si van en sentido contrario ser la resta entre ellas.
Sistema de fuerzas concurrentes o angulares:
Dos fuerzas son angulares cuando actan sobre un mismo punto y sus direcciones forman
un ngulo. El vector que une el origen de la primera fuerza con el final de la segunda
fuerza representa en intensidad, direccin y sentido, la resultante.
Efecto de la fuerza
Uno de los efectos ms visibles de las fuerzas es deformar los cuerpos, pero existen
cuerpos que no se deforman, por eso aqu diferenciamos los tipos de cuerpos en
deformables, indeformables y rgidos. Cuando se someten a algn tipo de fuerza, los
slidos rgidos pueden hacer dos tipos de movimientos el de traslacin y el de rotacin,
pero eso va a depender del punto en donde se aplique la fuerza.
2.2 Momento de una fuerza
Representa la intensidad de la fuerza con la que se intenta hacer girar a un cuerpo rgido.
El momento aumenta tanto si aumenta la fuerza aplicada como si aumenta la distancia
desde el eje hasta el punto de aplicacin de la fuerza.
M = Momento [Nm]
F = Mdulo del vector fuerza [N]
d = Mdulo del vector distancia [m]
= Angulo entre los dos vectores [grados o radianes]
M = Momento [Nm]
F = Mdulo del vector fuerza [N]
d = Mdulo del vector distancia [m]
Unidades de momento
Considere una fuerza F que acta sobre un cuerpo rgido (figura 3.12a).
Como se sabe, la fuerza F est representada por un vector que define la magnitud y su
direccin. Sin embargo, el efecto de la fuerza sobre el cuerpo rgido tambien depende de
su punto de aplicacin A. La posicin de A puede definirse de manera conveniente por
medio del vector r que une al punto de referencia fijo O con A; a este vector se le conoce
como el vector de posicin de A. El vector de posicin r y la fuerza F definen el plano
mostrado en la figura 3.12a.
MO = rF sen = Fd
Por otro lado, el momento no es ms que un producto vectorial. Esto quiere decir que tiene
las siguientes caractersticas:
Mdulo. Mo=rV=rVsin()
Direccin. Perpendicular al plano formado por r y V
Sentido. Para determinarlo puedes usar la regla de la mano derecha: Utiliza la palma de tu
mano, orientndola desde r hasta Vpor el camino ms corto. El dedo pulgar determina el
sentido del producto, tal y como se ve en la figura anterior
Recuerda que, para el clculo del producto vectorial, tambin puedes utilizar su expresin
analtica en forma de determinante 3x3, especialmente til cuando conocemos las
componentes cartesianas de cada vector.
Mo=rV= i j k
rx ry rx
vx vy vz
2.2.2.1 Teorema de varignon
Cuando alguien utiliza una llave para quitar la rueda de un coche (automvil), aplica dos
fuerzas iguales y de sentido contrario.
Se observa que la llave no experimenta movimiento de traslacin alguno, es decir, no se
desplaza, pero s gira bajo la accin del par de fuerzas.
Tambin lo son las regaderas que se usan en los jardines para regar el csped.
Entonces, diremos que un par de fuerzas, es un sistema formado por dos fuerzas de la
misma intensidad o mdulo, pero de direccin contraria, capaces de producir en
su momento una rotacin.
Sacamos los pernos apoyados
en un par de fuerzas.
En ocasiones, puede resultar muy til descomponer una fuerza en dos fuerzas que tienen
la misma direccin y sentido que los ejes del sistema de referencia que estemos
empleando y cuyos efectos sumados sean equivalentes a la original.
Este procedimiento es muy comn cuando, por ejemplo, debemos trabajar con el peso de
un cuerpo que se encuentra sobre un plano inclinado. No te asustes, esto ltimo lo
estudiaremos ms adelante.
Cuando se aplica una fuerza sobre un cuerpo, esta se puede descomponer en dos, de tal
forma que si en vez de la primera aplicaramos las dos nuevas, el efecto sera el mismo. Si
representamos nicamente sus mdulos, o lo que es lo mismo, sus longitudes, podemos
identificar un tringulo rectngulo. Aplicando la definicin del seno y del coseno, podemos
obtener las expresiones para calcular las nuevas fuerzas.
Para calcular el mdulo de estas fuerzas que llamaremos Fx y Fy, podemos hacer uso de
la definicin del seno y del coseno:
Dnde:
F es el mdulo de la fuerza original
Fx es el mdulo del vector que surge de la proyeccin del vector F en el eje x
Fy es el mdulo del vector que surge de la proyeccin del vector F en el eje y
es el menor ngulo entre F y el eje x
y para calcular la fuerza original F a partir de Fx y Fy utilizaremos la siguiente expresin
que se obtiene aplicando el teorema de pitgoras:
ESTTICA
PRACTICA No. 2
ESTADO DEL EQUILIBRIO DE UN CUERPO RIGIDO
INTEGRANTES:
SAMUEL LOPEZ MALDONADO
DARLIN CRUZ PEREZ
ROSARIO DEL CARMEN MORENO CARDENAS
ABRHAM MORA OLIVERA
ZEN-HU ISRAEL ESCALANTE HIRATA
DOCENTE:
ABNER MONTENEGRO HIPOLITO
306-B
INGENIERA MECATRNICA
23 /OCTUBRE / 2017
ESTADO DEL EQUILIBRIO DE UN CUERPO RIGIDO
Objetivo:
Solucionar y simular una situacin en onde este presente alguno de los conceptos de
aspecto de momento mediante el uso de software o cualquier lenguaje de programacin
Metodologa a emplear:
Para nuestra practica se buscar en un diagrama alguna variable dependiendo la situacin
con la cual buscaremos que un peso y una fuerza se mantengan en equilibrio.
Materiales:
No se utilizaron materiales ya que se realiz por medio de computadora.
Desarrollo y resultados
Como se apreciare se realiz un programa en lenguaje c y una simulacin el programa
agoodo para llevar a cabo esta prctica aparte de unos clculos hechos al inicio con el
cual corroboraramos los resultados.
#include "stdio.h"
#include "stdlib.h"
int main ()
{
float p,d,f,x;// distancia
float p1,d1,d2,x2;// fuerza
float d3,d4,f1,x3;// peso
int si=1;//declacion de variables
int ps=1,fz=2,di=3,opcion;//declaracion de variables
printf ("\n\n \t **************\n");//presentancion
printf (" \t * *\n");
printf (" \t * ESTATICA *\n");
printf (" \t ******************************\n");
printf (" \t **************\n");
printf (" \n\n\t NOMBRES: \tSamuel Lopez Maldonado\n\t\t \tDarlin Cruz Perez\n\t\t
\tAbraham Mora Olivera\n\t\t \tZen-hu Israel Escalant Hirata\n\t\t \tRosario del Carmen
Moreno Cardenas\n\t\t\t");
printf (" \n\n\t MATERIA: ESTATICA");
printf (" \n\n\t CLAVE DE LA MATERIA: MTC-1015 \t GRUPO: 306-B");
printf (" \n\n\t PROFESOR: Abner Montenegro Hipolito\n");
printf (" \n\n\t CARRERA: Ingenieria en Mecatronica");
getch();
system ("cls");//borrar pantalla
printf ("\n\t---SELECCIONE UN NUMERO DEL MENU---");//el menu
printf ("\n\n\t(1)-PARA CALCULAR EL PESO\n");
printf ("\t(2)-PARA CALCULAR LA FUERZA \n");
printf ("\t(3)-PARA CALCULAR LA DISTANCIA\n");
scanf("%d",&opcion);
switch (opcion){
case 1:{
system("cls");
do{
printf ("\n\n\n\t~~LOS SISTEMAS DE UNIDAD UTILIZADOS SERAN DADOS EN
KILOGRAMOS (KG),METRO (M) Y NEWTON (N).~~");
printf ("\n\n\n-DEME LA DISTANCIA No-1:\n\n");
scanf ("%f",&d3);
printf ("-DEME LA DISTANCIA No-2:\n\n");
scanf("%f",&d4);
printf ("-DEME LA FUERZA:\n\n");
scanf("%f",&f1);
x3=((d3*f1)/d4);
printf("LA FUERZA ES DE: %f N\n\n\n",x3);
printf("\n\n\n" );
printf("DESEAS REALIZAR LA OPERACION OTRA VEZ? SI[1] NO[2]\n" );
scanf("%d",&si);
}while (si<=1);
system("pause");
} break;
case 2:{
system("cls");
do{
printf ("\n\n\n\t~~LOS SISTEMAS DE UNIDAD UTILIZADOS SERAN DADOS EN
KILOGRAMOS (KG),METRO (M) Y NEWTON (N).~~");
printf ("\n\n\n-DEME LA DISTANCIA No-1:\n\n");
scanf ("%f",&d1);
printf ("-DEME LA DISTANCIA No-2:\n\n");
scanf("%f",&d2);
printf ("-DEME EL PESO:\n\n");
scanf("%f",&p1);
x2=((p1*d1)/d2);
printf("EL PESO ES DE: %f\n\n\n",x2);
printf("\n\n\n" );
printf("DESEAS REALIZAR LA OPERACION OTRA VEZ? SI[1] NO[2]\n" );
scanf("%d",&si);
}while (si<=1);
system("pause");
} break;
case 3:{
do{
system("cls");
printf ("\n\n\n\t~~LOS SISTEMAS DE UNIDAD UTILIZADOS SERAN DADOS EN
KILOGRAMOS (KG),METRO (M) Y NEWTON (N).~~");
printf ("\n\n\n-INSERTE EL PESO DEL OBJECTO:\n\n");
scanf ("%f",&p);
printf ("-A QUE DISTANCIA SE ENCUENTRA EL PESO DEL EJE:\n\n");
scanf("%f",&d);
printf ("-CUAL ES LA FUERZA QUE SE ESTA APLICANDO EN EL OTRO
EXTREMO:\n\n");
scanf("%f",&f);
x=((p*d)/f);
printf("LA DISTANCIA QUE SE ENCUENTRA DEBE DE APLICAR ALA FUERZA DE:
%f\n\n\n",x);
printf("\n\n\n" );
printf("DESEAS REALIZAR LA OPERACION OTRA VEZ? SI[1] NO[2]\n" );
scanf("%d",&si);
}while (si<=1);
system("pause");
} break;
}
getch();
system ("cls");
}
Conclusin
al observar que todo concordaba con lo escrito dimos por hecho que la prctica fue todo
un xito.
Tambin se pudo comprender mejor el tema de momento en una fuerza.
Bibliografa
https://previa.uclm.es
https://respuestas.tips
http://juanitocrew.blogspot.mx
https://www.fisicapractica.com
http://estaticajoo.blogspot.mx
https://www.fisicalab.com
http://recursostic.educacion.es
http://www.profesorenlinea.com.mx