ANECDOTARIO

Barros Sergio Nicols.

TALLER DE PRACTICA DOCENTE IV

20/03

El da de la fecha se dio el inicio de del cursado de la materia, trajimos a

colacin contenidos antes vistos y realizamos una lluvia de ideas.
Los docentes de la catedra son Norma Callafa y Pablo Olaz.

22/03

El mircoles de 20 de marzo continuamos con lo que haba quedado

pendiente en la clase anterior, la conformacin de un proyecto ulico.
Hasta el momento se dio la participacin de los compaeros Javier y
Alexis.

25/03

Hoy jueves 24 de marzo del 2017, finalizamos el proyecto ulico entre

todos. Quedo evidenciado que nos falt repasar los saberes previos con
respecto al confeccionado de un proyecto ulico.

27, 29 y 31 de marzo

En estas fechas, se trabaj en conjunto. De a uno fuimos pasando al

frente para trabajar en la pizarra. La consigna fue escribir un
trabalenguas y luego trabajarlo de forma oral.
03 y 05 de abril

El lunes 3 de abril trabajamos con el Profesor Olaz. La actividad

consisti en pasar a la pizarra y realizar notaciones musicales para luego
dirigir a mis compaeros para que ellos entonen la meloda
anteriormente escrita.

07, 10 y 12 de abril.

En estas fechas lo que hicimos fue, a pedido de la profesora, llevar un

cuento y leerlo para todos nuestros compaeros.

17 y 19 de abril

El da 17 y 19 de marzo, lo que hicimos fue trabajar nuestra letra en

cursiva a trasvs de la escritura de definiciones aleatorias.
21/04 Emilce y patricia.

Canciones Mimadas

Emilce comenz su clase solicitando que nos dirijamos al fondo del aula
buscando un lugar con ms espacio, luego nos coloc en ronda.

Luego nos ley el cuento El monstruo de la laguna.

Seguidamente con su guitarra nos ense la cancin el monstruo de la

laguna, la cual consista en acompaar la meloda con diferentes partes
de nuestro cuerpo.

Particularmente me gust mucho el trabajo de Emilce.

Patricia: trabaj con el mismo recurso, pero le falt seguridad en la

temtica y la clase no fue del todo clara.

28/04 Micaela y Alexis.

Alexis: tuvo un claro dominio sobre la temtica, pero en un momento

se fue por las ramas tal vez a causa de su acabo conocimiento. Aun
as, su clase fue comprendida y la pudo finalizar de la mejor manera.

Por otro lado, Micaela, fue bastante precisa y clara con el objetivo de su
clase y supo llevarla bien en todo momento.

05/05 Gustavo y yo.

En el da de la fecha, fue nuestro turno de realizar la micro experiencia.

Comenz Gustavo con la temtica que nos haba tocado exponer, y al

inicio titube un poco, pero con el correr de los minutos se fue
acomodando y le fue muy bien.

Cuando lleg mi turno me sent muy nervioso, pero gracias a la

colaboracin de nuestros compaeros, pude sobrellevar la experiencia.
08/05 Roci y Federico.

Roci trabaj Movimientos meldicos ascendentes y descendentes.

Nos explic las cualidades del sonido, para eso, hizo uso de videos que
reprodujo en un televisor. En la siguiente actividad nos hizo entrega de
una fotocopia para marcar con una flecha el tipo de movimiento que ella
ejecutaba con la flauta meldica.

Federico retomo los conceptos que dio Roci y trabajo ejercicios de

relajacin y vocalizacin.

12/05 Federico Barrionuevo y Mario.

No asist a clases.

15/05 Federico Paredes y Gustavo Barrientos.

No asist a clases.

19/05 Javier y Aldo.

Los compaeros abordaron la temtica Textura Musical.

Javier utiliz lminas para ejemplificar los diferentes tipos de texturas y

luego realiz una actividad, en la que participe y consista en entrelazar
hilos para hacer referencia al tipo de textura polifona.

Aldo por su parte, hizo uso del canto colectivo y nos separa en dos
grupos para realizar diferentes tipos de canto.
22/05 Melisa Ros.

Melisa trabajo Produccin Vocal, al inicio estuvo algo nerviosa y no

logrbamos escucharla. Pero luego se solt y pudo realizar todas las
actividades que se propuso. Nos ejemplito registros y tcnicas vocales a
travs de videos.

26/05 Natalia.

No asist a clases.

29 /05

Consignas para entrevista.

31/05 y 06/06

Realizamos una actividad que consisti en elaborar un concepto amplio

con palabras que aportbamos entre todos.

Clases Nivel Inicial.

13/06

Bajo la supervisin de la Profesora Gustavo dio su primera clase. Al

inicio se lo notaba nervioso, pero luego se tranquiliz y pudo desarrollar
de manera satisfactoria su clase.
14/06

El da de la fecha Gustavo dio su clase nmero dos y ya se lo not ms

tranquilo y pudo trabajar con soltura.

A m, por otro lado, me cost mucho sacarme los nervios y se not en

mi voz. Pero con el tiempo me fui calmando y sali todo bien.

15/06

Gustavo dio su ltima clase del Nivel Inicial y la llevo a la perfeccin. A

m me tocaba, por cuestiones temporales, dar dos clases seguidas. Eso
me perjudic en algn sentido, pero por suerte pude aprobar el nivel.

NIVEL PRIMARIO

29/06

El da de la fecha nos toc experimentar en la primaria.

La clase la abr yo y expliqu las condiciones de existencia del sonido y

cmo percibimos los sonidos.

Como recursos utilice videos y dibujo un plano de lo que sera el

funcionamiento del odo.

Gustavo retom los contenidos que di anteriormente y desarrollo la

temtica de sonidos naturales o artificiales.

Sali todo bien!!!!!

06/07

En esta oportunidad fue Gustavo quien inicio la clase y explico las

cualidades del sonido.
Luego me toc a m ver cuestiones relacionadas a la altura de los
sonidos, hice uso de una flauta meldica para ejemplificar. Me cost el
desarrollo de la actividad ya que los alumnos no tenan en claro el valor
de las figuras musicales, tuve que dar un repaso de ese contenido.

27/07

En este da finalizamos con Gustavo, nuestra experiencia en el nivel

primario. A lo largo del desarrollo de esta etapa pudimos ganar
experiencia en lo que respecta al trato de los nios de esa edad. Creo
que lo superamos de buena manera al nivel y vamos por la residencia.

RESIDENCIA

???

Esta vez inici Gustavo, el abri el proyecto y dio su primera clase en la

etapa de Residencia y le fue muy bien. Al finalizar su primera clase, me
dio lugar y comenc retomando lo que l haba visto. A continuacin,
dialogue con los alumnos en relacin con el cuidado de la voz.

A diferencia de los otros niveles, en este inici mucho ms tranquilo y

seguro.

???

El da de la fecha me toc a mi abrir las clases y dar dos.

Se pudo trabajar bien ms all de algn acto de indisciplina y de

desatencin por parte de los alumnos. Resulta ser una experiencia muy
linda y mas desafiante que los otros niveles, creo que por la edad en la
que se encuentran los educandos.

Vimos la diferencia entre La Voz Hablada y La Voz Cantada, luego

realizamos ejercicios de vocalizacin y entonacin para cantar Intento
de Ulises Bueno.
???

Hoy fue nuestra ultimo da de Residencia. Gustavo present el tema El

Folklore y interpreto Paisajes de Catamarca con los alumnos. En mi
clase vimos Las Regiones Folclricas y por medio de un PowerPoint
ejemplifique cada regin por ltimo entregue una fotocopia a modo de
integracin y finalice la clase.

Al momento de la despedida la Profe Norma nos informa que fue nuestra

ultima clase y reaccionamos sorpresivamente ya que nos quedaban tres
intervenciones ms.
ANEXOS