1.

Contextualizar la evaluacin y diagnostico en los tres contextos, clnica

organizacional y educativa

El Psiclogo/a de la Educacin es el profesional de la psicologa cuyo objetivo de

trabajo es la reflexin e intervencin sobre el comportamiento humano, en
situaciones educativas, mediante el desarrollo de las capacidades de las personas,
grupos e instituciones. desarrolla su actividad profesional principalmente en el
marco de los sistemas sociales dedicados a la educacin en todos sus diversos
niveles y modalidades; tanto en los sistemas reglados, no reglados, formales e
informales, y durante todo el ciclo vital de la persona.

As mismo interviene en todos los procesos psicolgicos que afectan al aprendizaje,

o que de este se derivan, independientemente de su origen personal, grupal, social,
de salud etc., responsabilizndose de las implicaciones educativas de su
intervencin profesional y coordinndose, si procede, con otros profesionales.
PSICLOGO EDUCATIVO A NIVEL DE EVALUACIN Y DIAGNOSTICO

Intervencin ante las Necesidades Educativas de los Alumno

Realiza la evaluacin psico-educativa referida a la valoracin de las capacidades

personales, grupales e institucionales en relacin a los objetivos de la educacin y
tambin al anlisis del funcionamiento de las situaciones educativas. Para ello trata
de determinar la ms adecuada relacin entre las necesidades individuales,
grupales o colectivas y los recursos del entorno inmediato, institucional o socio-
comunitario requeridos para satisfacer dichas necesidades.

Tambin y ligado al proceso de evaluacin el/la psiclogo/a puede proponer y/o

realizar intervenciones que se refieran a la mejora de las competencias educativas
de los alumnos, de las condiciones educativas y al desarrollo de soluciones a las
posibles dificultades detectadas en la evaluacin.

Funciones ligadas a la Orientacin, Asesoramiento Profesional y

Vocacional

El/la psiclogo/a promueve y participa en la organizacin, planificacin, desarrollo y

evaluacin de los procesos de orientacin y asesoramiento profesional y vocacional,
tanto en lo que tienen de informacin, asesoramiento y orientacin a los alumnos
ante las opciones que deban tomar frente a las distintas posibilidades educativas o
profesionales, como en la elaboracin de mtodos de ayuda para la eleccin y de
mtodos de aprendizaje de toma de decisin vocacional.

Formacin y Asesoramiento Familiar

El/la psiclogo/a acta promoviendo y organizando la informacin y formacin a
madres y padres en una lnea de apoyo al desarrollo integral del hijo/a. Realiza la
intervencin para la mejora de las relaciones sociales y familiares, as como la
colaboracin efectiva entre familias y educadores, promoviendo la participacin
familiar en la comunidad educativa, as como en los programas, proyectos y
actuaciones que el profesional de la psicologa educativa desarrolle.

Intervencin Socioeducativa
El/la psiclogo/a participa en el anlisis de la realidad educativa, y de los factores
sociales y culturales que influyen en el proceso educativo de la comunidad concreta,
interviene en la prevencin socioeducativa, impulsa la cooperacin y coordinacin
de los servicios, instituciones y organizaciones sociales del entorno. En resumen,
interviene en las relaciones entre las actividades educativas y la comunidad donde
tienen lugar, as como en los factores sociales y culturales que condicionan las
capacidades educativas.
TAREAS DEL PSICLOGO EDUCATIVO

La Psicologa Educativa, como rea aplicada de la psicologa. utiliza los mtodos

generales de la misma. El procedimiento general de intervencin engloba los
siguientes pasos: evaluacin inicial y diagnstico, intervencin, seguimiento y
evaluacin final, y valoracin, con la toma de decisiones que se deriva de la misma.
Las relacionadas con la Evaluacin.

La evaluacin se efecta sobre las distintas reas en funcin de la demanda, la

problemtica y las necesidades, priorizando su funcionalidad y operatividad, y se
analizan detalladamente las variables psicolgicas que influyen en el
comportamiento humano dentro del contexto educativo, llegando, cuando proceda,
a la determinacin de un diagnstico en la situacin educativa.
Ello incluye la descripcin e identificacin de dicha situacin, la formulacin de
hiptesis explicativas y la emisin de hiptesis de mejora.

Las tcnicas ms utilizadas para la evaluacin son la entrevista psicolgica, la

observacin en sus diferentes modalidades (no estructurada, sistemtica,
auto~bservacin), los auto-informes y los tests psicolgicos, seleccionando las mas
adecuadas al objeto (individuos, grupos, instituciones) y al tipo de evaluacin
(normativa, criterial, curricular).

PSICOLOGA ORGANIZACIONAL
El psiclogo organizacional es un profesional especializado en el comportamiento
de las personas en el mbito de las organizaciones. Su rol general abarca el estudio,
diagnostico, coordinacin, intervencin, gestin y control del comportamiento
humano en las organizaciones, es un profesional que contribuye a la generacin de
valor mediante la gestin y el desarrollo del talento humano.

Es un especialista del comportamiento humano en la organizacin, que est

encargado de conocer y fomentar la satisfaccin de los empleados con respecto a
su trabajo, as como proponer y desarrollar estrategias para incrementar el espritu
de equipo, implantar mejores procedimientos de seleccin, colocacin capacitacin,
promocin y retencin del personal, apoyar el incremento de la productividad
mediante la adecuada integracin hombre-mquina-organizacin, recomendar
mejoras en la calidad de los productos y servicios, as como en las estrategias de
marketing y publicidad de las empresas y orientar al gerente en cuanto a liderazgo,
negociacin y toma de decisiones.

La tarea principal del psiclogo organizacional es desarrollar y potencializar el

capital humano para contribuir al desarrollo organizacional, con una visin holstica
que le permita relacionar las estrategias empresariales con el desempeo y las
acciones de las personas.
EVALUACIN Y DIAGNSTICO PARA EL PSICLOGO ORGANIZACIONAL

Planear, organizar y dirigir las actividades humanas y las relaciones laborales

dentro de la organizacin, el cual comprende la admisin, la evaluacin, la
compensacin, la retencin y el desarrollo de las personas.
Aplicar las habilidades cognitivas y conductuales para observar, describir,
analizar, diagnosticar y resolver los problemas o conflictos en las interacciones
humanas y asegurar un buen clima y desarrollar la cultura organizacional.
Efectuar observacin, entrevistas y aplicar encuestas y cuestionarios para
diagnosticar el clima y la cultura organizacional, y recomendar las acciones
preventivas o correctivas que sean pertinentes.
Investigar, identificar y modificar los elementos o factores fsicos y
sociopsicolgicos, que influyen en el comportamiento humano en el trabajo y que
impactan en la eficiencia organizacional, vale decir en el clima, la productividad
y la rentabilidad de la organizacin.
 Diagnosticar, evaluar, integrar y aplicar las habilidades cognitivas, sociales y
tcnicas del personal en el trabajo y en el empleo de las maquinas, para
incrementar la productividad, mejorar el clima organizacional, evitar fatigas y
prever accidentes o enfermedades ocupacionales.
Efectuar estudios sobre las necesidades del consumidor mediante tcnicas
cualitativas y proponer mejoras en el diseo de los productos, en la prestacin
de servicios, as como en las estrategias de marketing y de comunicacin
publicitaria.
Asesorar en lo referente a los estilos de liderazgo y el ejercicio de la autoridad,
as como las tcnicas de negociacin con compradores, proveedores y
competidores, para el logro de los objetivos organizacionales.
Conocer los fundamentos tericos conceptuales, as como la administracin,
evaluacin e interpretacin de las pruebas psicolgicas y cuestionarios en los
procesos de seleccin de personal y de diagnstico del clima y la cultura
organizacional.

PSICOLOGA CLINICA

La psicologa clnica es una subdisciplina dentro de la psicologa que estudia todos

los elementos implicados en los trastornos mentales y, de forma ms genrica, la
salud mental. lleva a cabo todas las tareas de evaluacin, diagnstico, prevencin
e intervencin teraputica en personas con algn tipo de afectacin mental o de
conducta desadaptativa, con el fin de restaurar el equilibrio psicolgico y eliminar
todo el sufrimiento.

El Psiclogo Clnico se dedica a la valoracin, diagnstico y modificacin de las

emociones, conductas observables o no e interacciones, sean normales o
anormales.
El Psiclogo Clnico realiza el diagnstico de las emociones y conductas de la
persona a partir de entrevistas, observaciones y tests psicolgicos.