Razonamiento

Matemtico
1
Psicotcnico I

Consciente de la gran importancia que

tiene el aspecto psicotcnico, para medir
el desarrollo de la inteligencia y estimular
el anlisis crtico y la imaginacin,
desarrollaremos juegos y pasatiempos
lgico-matemticos, con el fin de aumentar
tu capacidad de concentracin y raciocinio.

Trabajando en clase

Nivel bsico 3. Dibuja la figura que contina:

Sucesiones de figuras:
1.
; ; ; ; ?
; ; ; ; ?

Resolucin:
YY Observamos que las figuras son polgonos 4. Dibuja la figura que contina:
que tienen 3; 4; 5 y 6 lados, respectivamente.
YY Entonces continuar un polgono de 7 lados.

; ; ; ; ?

2. Dibuja la figura que contina:

; ; ; ; ?

1 RAZONAMIENTO MA- 65 4. Grado

 PSICOTCNICO I

Nivel intermedio Nivel avanzado

Encuentra la figura diferente Fichas de domin:

5. A continuacin tenemos cinco figuras; cuatro de 8. Seala la ficha que contnua:
ellas tienen una caracterstica comn y la otra, no.
Encuentra esta figura.
; ; ; ?

a) c) e)

a) c) e)

b) d)

b) d)
Resolucin:
En las figuras a, b, c y d la parte pintada representa
los 2/3 y en la ltima, los 2/5. Resolucin
Por lo tanto, la figura diferente es la e. YY Cada ficha tiene dos partes: superior e inferior,
entonces, en la parte superior, los puntos au-
mentan de 1 en 1 y en la parte inferior disminu-
6. Seala la figura diferente:
yen de 1 en 1.
YY En conclusin, la ficha que sigue es la b.
a) c) e)
9. Seala la ficha que contina:

b) d) ; ; ; ; ?

7. Seala la figura diferente:

a) c) e)

a)

b) d)

b)
10. Indica la ficha que contina:

c) ; ; ; ; ?

d) a) c) e)

e) b) d)

1 RAZONAMIENTO MA- 66 4. Grado