Planificacin de Talleres Extracurriculares

Nombre del Taller: Taller folklore

Profesor Encargado: Luis Snchez Herrera

Cursos Participantes: alumnos desde 2 a 8

Matricula del taller: alumnos

Horario: Martes desde 16:00 hrs. A 17:30 hrs.

Fecha Inicio: 20 Marzo 2017

Descripcin del Taller

El taller de folclore est contemplado para los alumnos de 2 a 8 ao bsico

de nuestro establecimiento educacional Escuela F-127 Bul Estacin. Practicar el
baile desde una temprana edad est comprobado que tiene mltiples beneficios, tanto
cognitivos como fsicos. De esta manera a travs del proyecto se buscar desarrollar y
potenciar todas las capacidades de cada individuo.

Objetivos de Aprendizaje

Conceptuales
Entregar conocimientos del folklore como; tcnica, metodologa y puesta en escena.
Procedimentales
Ayudar a los nios a aceptar su cuerpo mediante el movimiento, a conocer un nuevo lenguaje;
lenguaje corporal, nuevas vas de expresin y comunicacin a travs de la danza.
Actitudinales
Tomar conciencia de los prejuicios que existen en torno al folklore, ya que tiene que ser vista
como un todo, donde hombres y mujeres la pueden ejecutar de igual manera.

Unidades de Aprendizaje
1 zona centro
2 zona sur
3 zona norte
4 presentacin mapuche
Contenido de Unidades
Unidad
1 canciones y bailes zona centro
de Chile
2 canciones y bailes zona sur de
Chile
3 canciones y bailes zona norte
de Chile
4 presentacin mapuche
Contenidos
En esta unidad se trabajaran bailes tpicos de la zona
centro de nuestro pas tales como: el gato, la jota, cueca,
entre otros.
En esta unidad se trabajaran bailes tpicos de la zona sur
de nuestro pas tales como: vals chilote, polka, el costillar
entre otros.
En esta unidad se trabajaran bailes tpicos de la zona
norte de nuestro pas tales como: huaino, trote, tirana,
diablada, entre otros.
En esta unidad los alumnos realizaran una representacin
cultural y religiosa de la cultura mapuche.

Metodologa
Mtodo de Aprendizaje Total
Mando Directo
Procedimientos:
>Explicacin
>Ensayo
>Repeticin y Perfeccionamiento
>Correccin

Evaluacin
Evaluacin Formativa
Observacin Directa
Listas de Cotejo
Escalas de Apreciacin