SILABO

I. DATOS GENERALES:

1.1. Carrera Profesional : EDIFICACIONES

1.2. Mdulo : INSTALACIONES EN EDIFICACIONES
1.3. Unidad Didctica : INGLES TCNICO II
1.4. Crditos : 1.5 crditos
1.5. Semestre Acadmico : 2017 I
1.6. Ciclo : IV
1.7. Turno : Noche
1.8. N de Horas : 02 horas semanales - 36 horas semestrales
1.9. Duracin : Del 06/03 al 08/07
1.10. Docente : Lic. Dora Graciela Salazar Blas.
1.11. Correo Electrnico : gradzel@yahoo.com
1.12. Horario : Lunes - Viernes de 18.00 a 19.40

II. COMPETENCIA GENERAL:

Ejecutar, controlar, dirigir, mejorar y remodelar proyectos de edificaciones, utilizando las

normas establecidas.

III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIN:

CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACIN

Identificar la terminologa bsica del ingls
tcnico relacionada a la Carrera de
Edificaciones, emplendolas en estructuras
gramaticales bsicas a travs de la
elaboracin e interpretacin de textos
especializados y comprendiendo mensajes de
distinto tipo emitidos en ingls.
Pronuncia expresiones tcnicas bsicas utilizando
cdigos lingsticos de la gramtica inglesa.
Aplica criterios y estrategias de traduccin e
interpretacin de las estructuras gramaticales.
Establece criterios en la lingstica de traduccin e
interpretacin.
IV. ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BSICOS:

SEMANA FECHA 1ra UNIDAD DE CONTENIDOS BSICOS

APRENDIZAJE
Aspectos fundamentales de la gramtica
06/3 al 11/3 inglesa.
Anlisis de la terminologa tcnica bsica de la
especialidad profesional de Edificaciones, a
1
travs del uso adecuado de un diccionario
bilinge, herramientas, materiales, instrumentos
y equipos relacionados.

Expresiones idiomticas tcnicas. Vocabulario

2 13/3 al 18/3 N 01 especializado profesional de Edificaciones.
TERMINOLOGA
Trminos y contextos especializados. Aspectos
TCNICA BSICA.
3 20/3 al 25/3 gramaticales. Grammar: Forma pasada de
CDIGOS Verbos Regulares. Verbos irregulares
LINGUISTICOS DE
LA GRAMATICA Trminos y contextos especializados. Aspectos
INGLESA. gramaticales. Grammar: Present perfect
4 27/3 al 01/4
continuous.
5 Trminos y contextos especializados. Aspectos
03/4 al 08/4 gramaticales. Grammar: Indefinite article: a / an,
Wh- questions + verb to be: what, how, where,
how many.
Aspectos fundamentales para la realizacin de
6 10/4 al 15/4 traducciones de textos especializados de
Edificaciones (imperativos, preposiciones).
EVALUACION DE LA UNIDAD.

SEMANA FECHA 2da UNIDAD DE CONTENIDOS BSICOS

APRENDIZAJE
Expresiones idiomticas especializadas.
7 17/4 al 22/4 Vocabulario tcnico profesional de
Edificaciones.
Traduccin de expresiones (trminos tcnicos),
glosarios, frases y textos breves. Vocabulary,
Glossary and texts.
Aspectos fundamentales para la realizacin de
8 24/4 al 29/04 traducciones de textos especializados de
Edificaciones (conectores, voz pasiva).
N 02 Aspectos fundamentales para la realizacin de
CRITERIOS Y traducciones de textos especializados de
ESTRATEGIAS Edificaciones (condicionales, oraciones
LINGUSTICAS DE subordinadas).
TRADUCCIN E Interpretacin, Traduccin y Comprensin de
9 01/5 al 06/05 INTERPRETACIN I. textos breves. Technical Text Building.
ESTRUCTURAS Vocabulario especializado. (Vocabulary Sheet
10 08/5 al 13/05 GRAMATICALES. Building Words) Actividad realizada en
contextos oracionales.
Aspectos gramaticales del ingls. Grammar:
11 15/05 al 20/05 expresiones tcnicas. Nouns (plural - singular),
adjective. Actividad realizada en contextos
oracionales.

12 22/05 al 27/05 EVALUACION DE LA UNIDAD.

SEMANA FECHA 3ra UNIDAD DE CONTENIDOS BSICOS
APRENDIZAJE
Criterios fundamentales para la realizacin de
13 29/05 al 03/06 traducciones de textos especializados de
Edificaciones, a travs de traducciones dirigidas
y gramaticales.
Tcnicas especficas para la traduccin de
textos especializados. Dominio de conceptos
fundamentales de la lingstica inglesa.
Traduccin y Comprensin de textos breves de
14 05/06 al 10/06 Edificaciones. Professional Technical texts.
Comprensin y traduccin de textos breves.
Anlisis de la terminologa de Edificaciones.
Aspectos gramaticales del ingls. Grammar:
N 03 modals Verbs I - Can Must.
15 12/06 al 17/06
CRITERIOS Y Aspectos gramaticales del ingls. Grammar:
ESTRATEGIAS modals Verbs II May Might Should would.

LINGUSTICAS DE
16 Aspectos gramaticales del ingls. Grammar:
TRADUCCIN E much many little few.
19/06 al 24/06
INTERPRETACIN
II. EVALUACION DE LA UNIDAD.
17 26/06 al 1/07

18 03/07 al 08/07 REFORZAMIENTO DE LOS CONTENIDOS Y

EVALUACION DE LA UNIDAD.

V. METODOLOGIA:

5.1. Mtodos : Expositivo - participativo - demostrativo,

Deductivo - inductivo, experimental.
5.2. Estrategias : Actividad inductiva, Trabajo en equipo, Aprendizaje vivencial,
Demostracin dialogada.

VI. EVALUACIN

Los requisitos de aprobacin, se sustentan en los lineamientos estipulados en la R.D.

No. 279-2010-ED, del 15 de marzo del 2010 y R.D. No. 0929- 2011- ED 21 de marzo
2011.
Participacin activa, Asistencia y puntualidad (Formativo: Asistencia mnima del 70%
de clases programadas, Se evaluar el aspecto conductual del estudiante)
La escala de calificaciones es la vigesimal y en cualquier evaluacin el medio punto es a
favor del estudiante. La nota mnima aprobatoria es TRECE (13)
Obtencin de promedios:

PROM CT = CE1 + CE2 + CE3 + CE4

4

PROM UD = PROM CT

CE = Criterio de Evaluacin
CT = Capacidad Terminal
UD = Unidad Didctica
VII. BIBLIOGRAFIA:

Zurita Saenz de Navarrete (1997). La traduccin explicativa y la traduccin interiorizada en

el proceso de enseanza aprendizaje de una lengua extrajera. Mlaga. Edit. CEDMA.
Council of Europe. (2001).Common European Framework of References for Languages:
Learning, Teaching, Assessment. Cambridge University Press.
Suss, K (1997). La traduccin en la enseanza de idiomas. Madrid. Edit. IULMT/UCM.
GRADDOL, David. (2006). English Next. British Council
Bonamy David. Technical English. Editorial Pearson (Longman). 2011
Lamb Sandra. How to write it: A complete guide to everything youll ever write. Ten
Speed Press. 1998
Thomson & Martinet. Oxford English Grammar. Oxford University Press, 1990
http://www.english-4u.de/ Sitio web con ejercicios gramaticales
http://www.adelescorner.org/index.html Sitio web con ejercicios por nivel
www.aulafacil.com/CursoIngles/CursoIngles.htm
www.lingolex.com/espan.htm
www.mansioningles.com/nuevocurso.htm

San Borja, Marzo del 2017

Lic. Dora G. Salazar Blas.

DOCENTE