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PLAN DE SESIÓN

DATOS GENERALES:
Estado: MEXICO Municipio o localidad TLALNEPANTLA
Nombre del Plantel: CONALEP TLALNEPANTLA III Nombre del PSP ANA MARIA LUNA MORALES
Nombre del Módulo: COMUNICACIÓN INDEPENDIENTE DEL INGLES Sesión No. Duración 60 MINUTOS
Unidad de aprendizaje: UNIDAD II
Objetivo de la Unidad: EL ALUMNO DISTINGUIRA SITUACIONES DE LA VIDA COTIDIANA MEDIANTE LA COMPARACION DE CARACTERISTICAS DE SU ENTORNO
PERSONAL Y SOCIAL.
Resultado de aprendizaje: SABER UTILIZAR EL PRESENTE CONTINUO
Actividad de Evaluación GRAMAR AND READING PAG. 18 y 19
Objetivo de la sesión: SABER UTILIZAR LA GRAMAR, PRONUNCIATION, SPEAKING AND LISTENING

PLANEACIÓN:
ESTRATEGIAS
Contenidos C P A Enseñanza Aprendizaje Evaluación Recursos didácticos

GRAMAR SE UTILIZARA EL BOOK SE EVALUO CON EJERCICIOS, BOOK

USAR EL VERBO TOBE EN


* * * PRESENTE
CONTINUO Y
WORK IN PAIRS
TARJETAS CON
EXPOCISION DE VERBOS Y
PARTICIPACIONES EN PAREJA
C.D.
BLACKBOARD
PASADO Y PRESENTE. PASADO SIMPLE VERBOS, TARJETAS DE VERBOS
PARA CONTESTAR REDACCION Y CD. NOTEBOOK
LA INFORMACION TARJETAS CON REDACCION
REQUERIDA EN
LOS SKILLS.
PLAN DE SESIÓN

DATOS GENERALES:
Estado: MEXICO Municipio o localidad TLALNEPANTLA
Nombre del Plantel: CONALEP TLALNEPANTLA III Nombre del PSP ANA MARIA LUNA MORALES
Nombre del Módulo: COMUNICACIÓN INDEPENDIENTE DEL INGLES Sesión No. Duración 120 MINUTOS
Unidad de aprendizaje: UNIDAD III
Objetivo de la Unidad: EL ALUMNO DISCUTIRA HECHOS PASADOS Y FUTUROS DE LA VIDA COTIDIANA IDENTIFICANDO INFORMACION RELEVANTE EN
CONVERSACIONES.
Resultado de aprendizaje: SABER UTILIZAR EL PASADO Y EL FUTURO
Actividad de Evaluación GRAMAR AND VOCABULARY PAG. 20, 21, 22 y 23
Objetivo de la sesión: SABER UTILIZAR LA GRAMAR, SPEAKING AND LISTENING

PLANEACIÓN:
ESTRATEGIAS
Contenidos C P A Enseñanza Aprendizaje Evaluación Recursos didácticos

GRAMAR UTILIZANDO LAS BOOK SE EVALUO CON LECTURAS, BOOK

USAR EL VERBO TOBE EN


* * FOTOGRAFIAS SE
UTILIZARA EL
WORK IN PAIRS
TARJETAS CON
EXPOCISION, POSTALES
CONVERSACIONES Y
C.D.
BLACKBOARD
PRESENTE SIMPLE Y PRESENTE REDACCION PARTICIPACIONES EN PAREJA POSTERS
PRESENTE CONTINUO. CONTINUO PARA CD NOTEBOOK
RECOPILAR POSTERS TARJETAS CON REDACCION
INFORMACION POSTALES
MEMORAMAS
PLAN DE SESIÓN

DATOS GENERALES:
Estado: MEXICO Municipio o localidad TLALNEPANTLA
Nombre del Plantel: CONALEP TLALNEPANTLA III Nombre del PSP ANA MARIA LUNA MORALES
Nombre del Módulo: COMUNICACIÓN INDEPENDIENTE DEL INGLES Sesión No. Duración 60 MINUTOS
Unidad de aprendizaje: UNIDAD III
Objetivo de la Unidad: EL ALUMNO DISCUTIRA HECHOS PASADOS Y FUTUROS DE LA VIDA COTIDIANA IDENTIFICANDO INFORMACION RELEVANTE EN
CONVERSACIONES.
Resultado de aprendizaje: SABER UTILIZAR EL PASADO Y EL FUTURO
Actividad de Evaluación GRAMAR AND READING PAG. 24 y 25
Objetivo de la sesión: SABER UTILIZAR LA GRAMAR, SPEAKING AND LISTENING

PLANEACIÓN:
ESTRATEGIAS
Contenidos C P A Enseñanza Aprendizaje Evaluación Recursos didácticos

GRAMAR UTILIZANDO LAS BOOK SE EVALUO CON POSTERS, BOOK

USAR EL VERBO TOBE EN


* * * FOTOGRAFIAS SE
UTILIZARA EL
WORK IN PAIRS
TARJETAS CON
EXPOCISION,
BIOGRAFIAS,CONVERSACIONES,
C.D.
BLACKBOARD
PRESENTE. SIMPLE Y PRESENTE SIMPLE REDACCION PARTICIPACIONES EN PAREJA Y POSTERS
PRESENTE CONTINUO. Y CONTINUO PARA CD GRUPO. NOTEBOOK
RECOPILAR POSTERS POSTALES
INFORMACION WORK IN GROUPS. BIOGRAFIAS
PLAN DE SESIÓN

DATOS GENERALES:
Estado: MEXICO Municipio o localidad TLALNEPANTLA
Nombre del Plantel: CONALEP TLALNEPANTLA III Nombre del PSP ANA MARIA LUNA MORALES
Nombre del Módulo: COMUNICACIÓN INDEPENDIENTE DEL INGLES Sesión No. Duración 120 MINUTOS
Unidad de aprendizaje: UNIDAD III y IV
Objetivo de la Unidad: EL ALUMNO DISCUTIRA HECHOS PASADOS Y FUTUROS DE LA VIDA COTIDIANA IDENTIFICANDO INFORMACION RELEVANTE EN
CONVERSACIONES.EMPLEANDO DIFERENTES ESTRUCTURAS LINGUISTICAS.
Resultado de aprendizaje: SABER UTILIZAR EL PASADO
Actividad de Evaluación GRAMAR AND VOCABULARY PAG. 26, 27, 28 y 29
Objetivo de la sesión: SABER UTILIZAR LA GRAMAR, SPEAKING, WRITING AND LISTENING

PLANEACIÓN:
ESTRATEGIAS
Contenidos C P A Enseñanza Aprendizaje Evaluación Recursos didácticos

GRAMAR UTILIZANDO LAS BOOK SE EVALUO CON LECTURAS, BOOK

USAR EL VERBO TOBE EN


* * * FOTOGRAFIAS SE
UTILIZARA EL
WORK IN PAIRS
TARJETAS DE
TRIPTICOS, TARJETAS DE
VERBOS Y ADJETIVOS
C.D.
BLACKBOARD
PASADO Y PRESENTE. PRESENTE ADJETIVOS CONVERSACIONES Y TRIPTICOS
CONTINUO CD PARTICIPACIONES EN PAREJA NOTEBOOK
PASADO POSTERS TARJETAS DE ADJETIVOS
POSSESSIVE Y TRIPTICOS TARJETAS DE VERBOS
ADJETIVOS. ANUNCIOS DE MERCADEO
PLAN DE SESIÓN

DATOS GENERALES:
Estado: MEXICO Municipio o localidad TLALNEPANTLA
Nombre del Plantel: CONALEP TLALNEPANTLA III Nombre del PSP ANA MARIA LUNA MORALES
Nombre del Módulo: COMUNICACIÓN INDEPENDIENTE DEL INGLES Sesión No. Duración 60 MINUTOS
Unidad de aprendizaje: UNIDAD IV
Objetivo de la Unidad: EL ALUMNO EMPLEARA DIFERENTES ESTRUCTURAS LINGUISTICAS.
Resultado de aprendizaje: SABER UTILIZAR EL PASADO
Actividad de Evaluación GRAMAR AND SPEAKING PAG. 30 y 31
Objetivo de la sesión: SABER UTILIZAR LA GRAMAR, SPEAKING, WRITING AND LISTENING

PLANEACIÓN:
ESTRATEGIAS
Contenidos C P A Enseñanza Aprendizaje Evaluación Recursos didácticos

GRAMAR UTILIZANDO LAS BOOK SE EVALUO CON LECTURAS, BOOK

USAR EL VERBO TOBE EN


* * * FOTOGRAFIAS
UTILIZARA LOS
WORK IN PAIRS
TARJETAS DE
TRIPTICOS, TARJETAS DE
VERBOS Y ADJETIVOS
C.D.
BLACKBOARD
PASADO Y PRESENTE. SUPERLATIVE ADJETIVOS CONVERSACIONES Y TRIPTICOS
ADJECTIVES. CD PARTICIPACIONES EN PAREJA NOTEBOOK
POSTERS TARJETAS DE ADJETIVOS
TRIPTICOS TARJETAS DE VERBOS
ANUNCIOS DE MERCADEO
PLAN DE SESIÓN

DATOS GENERALES:
Estado: MEXICO Municipio o localidad TLALNEPANTLA
Nombre del Plantel: CONALEP TLALNEPANTLA III Nombre del PSP ANA MARIA LUNA MORALES
Nombre del Módulo: COMUNICACIÓN INDEPENDIENTE DEL INGLES Sesión No. Duración 120 MINUTOS
Unidad de aprendizaje: UNIDAD IV
Objetivo de la Unidad: EL ALUMNO EMPLEARA DIFERENTES ESTRUCTURAS LINGUISTICAS.
Resultado de aprendizaje: SABER UTILIZAR EL PASADO
Actividad de Evaluación GRAMAR AND SPEAKING PAG. 32, 33, 34 y 35
Objetivo de la sesión: SABER UTILIZAR LA GRAMAR, SPEAKING, WRITING AND LISTENING

PLANEACIÓN:
ESTRATEGIAS
Contenidos C P A Enseñanza Aprendizaje Evaluación Recursos didácticos

GRAMAR UTILIZANDO LAS BOOK SE EVALUO CON LECTURAS, BOOK

USAR EL VERBO TOBE EN


* * * FOTOGRAFIAS
PARA LA
WORK IN PAIRS
TARJETAS DE
TRIPTICOS, TARJETAS
ADJETIVOS, CONVERSACIONES,
C.D.
BLACKBOARD
PASADO Y PRESENTE. DESCRIPCION DE ADJETIVOS POSTERS DE DESCRIPCION DE TRIPTICOS
OBJETOS CD OBJETOS Y PARTICIPACIONES NOTEBOOK
POSTERS EN PAREJA TARJETAS DE ADJETIVOS
TRIPTICOS ANUNCIOS DE MERCADEO
BLOG COMPUTADORA
PLAN DE SESIÓN

DATOS GENERALES:
Estado: MEXICO Municipio o localidad TLALNEPANTLA
Nombre del Plantel: CONALEP TLALNEPANTLA III Nombre del PSP ANA MARIA LUNA MORALES
Nombre del Módulo: COMUNICACIÓN INDEPENDIENTE DEL INGLES Sesión No. Duración 60 MINUTOS
Unidad de aprendizaje: UNIDAD IV
Objetivo de la Unidad: EL ALUMNO EMPLEARA DIFERENTES ESTRUCTURAS LINGUISTICAS.
Resultado de aprendizaje: SABER UTILIZAR EL PASADO
Actividad de Evaluación GRAMAR AND SPEAKING PAG. 36 y 37
Objetivo de la sesión: SABER UTILIZAR LA GRAMAR, SPEAKING, WRITING, READING AND LISTENING

PLANEACIÓN:
ESTRATEGIAS
Contenidos C P A Enseñanza Aprendizaje Evaluación Recursos didácticos

GRAMAR UTILIZANDO LAS BOOK SE EVALUO CON LECTURAS, BOOK

USAR EL VERBO TOBE EN


* * * FOTOGRAFIAS
UTILIZARA LOS
WORK IN PAIRS
TARJETAS DE
TRIPTICOS, TARJETAS DE
ADJETIVOS, Y PARTICIPACIONES
C.D.
BLACKBOARD
PASADO Y PRESENTE. SUPERLATIVE ADJETIVOS EN PAREJA NOTEBOOK
ADJECTIVES. CD TARJETAS DE ADJETIVOS
ANUNCIOS DE ANUNCIOS DE MERCADEO
MERCADEO COMPUTADORA
PLAN DE SESIÓN

DATOS GENERALES:
Estado: MEXICO Municipio o localidad TLALNEPANTLA
Nombre del Plantel: CONALEP TLALNEPANTLA III Nombre del PSP ANA MARIA LUNA MORALES
Nombre del Módulo: COMUNICACIÓN INDEPENDIENTE DEL INGLES Sesión No. Duración 120 MINUTOS
Unidad de aprendizaje: UNIDAD V
Objetivo de la Unidad: EL ALUMNO EMPLEARA DIFERENTES ESTRUCTURAS LINGUISTICAS DEL FUTURO MEDIANTE LA PREDICCION DE HECHOS RELACIONADOS CON
EL MEDIO AMBIENTE..
Resultado de aprendizaje: SABER UTILIZAR EL PASADO
Actividad de Evaluación GRAMAR AND SPEAKING PAG. 38, 39, 40 y 41
Objetivo de la sesión: SABER UTILIZAR LA GRAMAR, SPEAKING, WRITING, READING AND LISTENING

PLANEACIÓN:
ESTRATEGIAS
Contenidos C P A Enseñanza Aprendizaje Evaluación Recursos didácticos

GRAMAR UTILIZANDO LAS BOOK SE EVALUO CON LECTURAS, BOOK

USAR EL VERBO TOBE EN


* * * FOTOGRAFIAS
UTILIZARA EL
WORK IN PAIRS
TARJETAS DE
REPORTES DE TIEMPO DE
PERIODICOS Y
C.D.
BLACKBOARD
PASADO Y PRESENTE. GOING TO, ADJETIVOS PARTICIPACIONES EN PAREJA NOTEBOOK
SHOULD AND CD PERIODICO
SHOULDN`T REPORTAJES DEL COMPUTADORA
TIEMPO TELEVISION