APRENDIZAJES

Los aprendizajes y las reflexiones ms significativas y comunes expresadas durante la

realizacin del taller n 3 aceptando la muerte como experiencia vital en los cinco CESFAM
en convenio con el programa Mas Adultos Mayores Autovalentes son:

Este taller ofreci una mayor reflexin colectiva, que en sntesis, el primer eje reflexivo son
los factores que dificultan una buena resolucin del proceso de duelo y la importancia de
buscar su prevencin.
Uno de los principales factores perjudiciales para los AM puede ser categorizado como La
ecologa de la desconexin entendida como una construccin emocional y social del
aislamiento y el fin de los valores humanistas reemplazados por el dinero, siendo fomentada
por el modelo capitalista actual, experimentado por los participantes como el fin de la
comunidad, perdindose el encuentro entre los vecinos y la gente del barrio. Perciben un
encapsulamiento, quedndose los AM en sus casas la mayor parte del tiempo, por la
inseguridad de los barrios por experiencia personal o influenciada por los medios masivos
de comunicacin (la televisin). Los AM consideran que las tecnologas son un factor
agravante de la desconexin entre las familias. Se menciona en casi el 90% de los lugares la
distancia establecida entre los ms jvenes con los ms viejos, que dificulta la posibilidad de
encuentro y con ello, el sentirse muchas veces excluidos en distintos espacios que podran
ser de socializacin. El aislamiento es vivenciado como limitarse, el dejar de realizar
actividades porque consideran los AM que ya no les corresponde y por consecuencia se
encierran.
Por otra parte, el descubrimiento de la dimensin mental ha sido algo que muchos han
podido contar con una ayuda profesional ya con ms aos. Esto debido al desconocimiento
del trabajo e importancia del mundo emocional y de las relaciones. En este sentido, este
ltimo taller favoreci principalmente como un espacio a que se pudiera plantear distintos
puntos de vista sobre las distintas temticas que los aquejan y que de cierta manera los
restringen de manera fantaseada o real en la realizacin de sus metas. Por este motivo,
este taller tuvo la importancia en reflexionar la prevencin del aislamiento y la distincin de
una sana soledad, como el encuentro con uno mismo y lo primordial en cultivar las
relaciones sociales, el encuentro con el otro y el apoyo mutuo para avanzar en el duelo,
como por ejemplo planificar la muerte con la familia, para concluir los asuntos pendientes
tanto socio-afectivos como tambin econmicos.

El segundo eje reflexivo es el compartir el proceso de duelo y la importancia del

autocuidado. Se observa una necesidad importante de los adultos mayores de establecer
contacto con otros que legitimen sus conflictos y crisis, destacndose en este taller, la
posibilidad de un encuentro enriquecedor con sus pares, en un contexto acompaado, de
escucha y respeto. Al respecto, los participantes destacaron el alivio y la posibilidad de
compartir estas temticas, ya que muchas veces, se llevan de manera muy solitaria en ellos,
reemplazando la idea de que el dolor es nico e individual por comprender que el dolor es
comn y colectivo. Esto conllevo al aprendizaje de la relevancia del autocuidado, la
bsqueda de actividades que aportan al propio bienestar, reconociendo en ellos mismos sus
gustos y en que quieren ocupar sus tiempos, el estar informados de actividades, aceptar
invitaciones y escoger los grupos en donde participar. Esto lleva al autoconocimiento y a la
autovaloracin, el tener una actitud positiva expresada como hay que partir por quererse a
uno mismo ya que yo decido ser feliz.

El tercer eje reflexivo es la construccin de la identidad en la vejez. Es importante considerar

que la identidad de muchas personas est arraigada en los otros o en un rol social, y cuando
se pierde una persona y/o el cese de la funcin social, esto afecta la identidad de la persona,
pierde el sentido de su vida, siendo importante conocer las propias expectativas de la vida.
De esta manera, los AM reflexionaron en que la vejez hay dos caminos: el primero llamado
Viejo tal por cual es quien no se adapta a los tiempos y se queda pegado en el pasado; el
segundo el Viejo Sabio es aquel que sabe adaptarse a los tiempos, valorando la vejez
como libertad, dejar de hacer las cosas por los otros, tomando conciencia de haber
cumplido las obligaciones sociales y aceptando el tiempo presente con la responsabilidad de
ser libre, caracterizado por ser autovalente, independiente, til y austero.

Para finalizar, el cuarto eje es ms bien propositivo, considerando los AM que la juventud es
indolente, que viven el momento y creen que lo saben todo, sin mirar el futuro, no estn
preparados para la vejez. Por esta razn los AM proponen la importancia de ensear sobre
las perdidas y el proceso de duelo a las nuevas generaciones, y tienen la postura
empoderada de que los ancianos deben ser los guas para la sociedad.