UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

Facultad de Ciencias Psicolgicas

Materia: Enfermedades Mdicas

Nombre: Andy Michael Camacho Guerrero Fecha: 15/11/2017
Curso. 8vo Clnica. Gestin de tarea
Tema: La psicoeducacin como experiencia narrativa: NOTA:
comprensiones posmodernas en el abordaje
de la enfermedad mental

Sobre la nocin
de enfermedad mental

Belloch
Pitagricos La Edad Media

Los griegos y romanos vean la locura cree que la locura se contrae, como mantiene la visin organicista sobre
como las enfermedades fsicas, debido a la enfermedad mental, dado que el
posesin de espritus malignos procesos naturales relacionados con alma, por su origen divino, no poda
enviados por dioses encolerizados. los humores.. enfermarse.

siglo VII siglo XVII siglo XIX

la locura como posesin demonaca
cristaliz nuevamente
hay mdicos neurlogos y psiquiatras
centrados en las enfermedades
mentales
la locura se define como una
enfermedad de la inteligencia,
originada por una alteracin en el
sistema nervioso; la herencia es
privilegiada
como causa.

El panorama de la salud
mental
en cifras
450 millones de personas sufren tras torno mental o conductual, un milln se suicidan
cada ao

el 63% de las causas principales de aos vividos con discapacidad resultan

de trastornos neuropsiquitricos

Dilemas en la intervencin
de la enfermedad mentalen
cifras

Primer dilema: quin Diversas disciplinas han sido convocadas para el

interviene abordaje: la psicologa
la terapia familiar, la pedagoga
y la psiquiatra.
Segundo dilema: Farmacolgicamente, , pedaggica y
desde dnde se psicoteraputicamente.
interviene y la psiquiatra.

Tercer dilema: El sobre quin se interviene se resuelve desde la

sobre quin se
intervieneinterviene
Cuarto dilema:
el lugar del terapeuta
polaridad enfermo, familia.
Eny la psiquiatra.
La intervencin resulta ser monolgica, basada en
el control
y la dominaciny la psiquiatra.
 De la eficacia y las objeciones a la
psicoeducacin

resulta ser un coadyuvante en el tratamiento

de los trastornos mentales y la dominacin la psiquiatra.

disminucin de recadas en pacientes esquizofrnicos

En la familia para comprender mejor la enfermedad y

responder apropiadamente a sus manifestaciones.

promovido la mejora clnica en pacientes bipolares sin

comorbilidad y con comorbilidad

promueve la mayor adherencia al tratamiento

farmacolgico y disminuye la frecuencia de recadas, al
mejorar el desempeo social

Bibliografa:
Builes, M., Bedoya, M. ( 2006). La psicoeducacin como experiencia narrativa: comprensiones
posmodernas en el abordaje de la enfermedad mental. Recuperado en:
http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S0034-74502006000400003&script=sci_abstract&tlng=pt