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Planificacin Diaria

Escuela: Arroyo Hondo


Fecha: 16-11-2017
Grado: Primero
Maestra: Juliana Quezada Garca De la Cruz

Estrategia y Tcnicas de Enseanza-Aprendizaje.


- Indagacin dialgica
- Descubrimiento e indagacin
- Juego
- Interrogacin, didctica
- Dramatizacin
- Socializacin centrada en actividades grupales

Intencin pedaggica del da


- Comunicar los resultados de forma sencilla.
- Realizar operaciones de resta.
- Reconocer distintos tipos de tteres.
- Agradecer a Dios por la vida y el regalo de su familia.
- Distinguir rganos externos en funcin de los sentidos en la exploracin del
entorno y los sntomas de enfermedades que le afectan.
- Usar informacin explcita para reconocer como parte de su entorno cercano
social.
- Comprender informacin que aparecen en el calendario para relacionarla en su
vida diaria.
- Amar a su familia y personas que le rodean.

reas curriculares
- Matemtica, educacin artstica, formacin, naturales, sociales, lengua
espaola.

Competencias especficas
- Explicar de forma oral los procesos seguidos en la resolucin de operaciones
de adicin y sustraccin.
- Crea y se expresa de forma consciente interactuando en diversos espacios
fsicos y virtuales, individuales y colectivos.
- Agradecer a Dios la vida recibida de sus padres y su familia como el mejor
regalo.
- Proponer prcticas de proteccin y cuidado en su salud de los seres vivos en su
entorno y del ambiente.
- Se relaciona de forma constructiva en su entorno social cercano.
- Expresa oralmente la informacin que aparece en el calendario para
relacionarla con su vida y su cultura.

Momento de clase
- Oracin
- Canciones
- Fecha
- Pase de lista
- Preguntas de la clase anterior
- Retroalimentacin de la clase anterior

Presentacin de la clase del da


- Desarrollo
- Actividades
- Observacin de lminas alusivas al tema para provocar dilogo.
- Realizar resta en la pizarra usando diferentes recursos del entorno.
- Realizar dramatizacin con tteres.
- Dibujar a Dios y su familia.
- Escribe nombres de enfermedades infecciosas y formas de evitarles o
proveerlas.
- Colorean el dibujo de la familia y dialogan sobre su familia.
- Completan los das de la semana que faltan en la hoja en blanco y los leen.
- Escriben los nombres de sus familiares en el cuaderno observando la pizarra.

Duracin de la clase
- Cada clase 45 minutos.

Organizacin de estudiantes
- Individual y en grupo de 2 o 3 alumnos.
Recursos
- Pizarra
- Tiza
- Libros
- Textos
- Carteles
- Lminas
- Hojas en blanco
- Calculadora
- baco
- Piedrecitas
- Palitos
- Granos
- Tablitas
- Sorbetes
- Caracoles
- Mates

Evaluacin

- Preguntas orales
Planificacin Diaria

Escuela: Arroyo Hondo


Fecha: 17-11-2017
Grado: Primero
Maestra: Juliana Quezada Garca De la Cruz

Estrategia y Tcnicas de Enseanza-Aprendizaje.


- Indagacin dialgica.
- Socializacin centrada en actividades grupales, juegos, interrogacin didctica,
descubrimiento e indagacin.
- Dramatizacin.

Intencin pedaggica del da


- Comunicar los resultados de forma sencilla. (Matemtica)
- Identificar los das de la semana, los meses del ao. (Lengua Espaola)
- Realizar juego con los das de la semana. (Lengua Espaola)
- Cantar canciones alusivas al tema.
- Realizar movimientos corporales identificando relaciones espaciales y
temporales. (Educacin fsica)
- Colorear el dibujo de la familia y dialogar sobre la familia. (Sociales)
- Conocer enfermedades infecciosas y cmo evitarlas. (Naturales)
- Escribir nombres de familiares y el nombre de quin cre la familia.
(Formacin)
- Dibujar el rbol genealgico y sus integrantes. (Sociales)

reas curriculares
- Matemticas
- Lengua espaola
- Educacin fsica
- Sociales
- Naturales
- Formacin

Competencias especficas
- Explicar de forma oral los procesos seguidos en la resolucin de operaciones
de adicin y sustraccin.
- Expresa oralmente la informacin que aparece en el calendario para
relacionarla con su vida y su cultura.
- Conocer su cuerpo y lo utiliza para expresar sentimientos, emociones y estado
de nimo en relacin armnica con las dems personas y su entorno social y
cultural.
- Se relaciona de forma constructiva en su entorno social cercano.
- Proponer prcticas de proteccin y cuidado en su salud de los seres vivos en su
entorno y del ambiente.
- Agradecer a Dios la vida recibida de sus padres y su familia como el mejor
regalo.

Momento de clase
- Inicio
- Oracin
- Canciones
- Fecha
- Pase de lista
- Preguntas de la clase anterior.
- Retroalimentacin de la clase anterior.
- Presentacin de la clase del da.

Desarrollo
- Actividades
- Observacin de lminas y carteles.
- Realizar resta en la pizarra usando diferentes recursos del entorno.
- Leen los das de la semana y completan los das de la semana que faltan en la
hoja en blanco.
- Escriben y leen los meses del ao.
- Realizan diferentes movimientos hacia delante y hacia atrs con canciones.
- Colorean el dibujo de la familia, luego cada alumno(as) presenta su dilogo.
- Se identifican en el dibujo del rbol genealgico.
- Escriben los nombres de enfermedades infecciosas y formas de evitarlas.
- Dibujan su familia y escriben sus nombres.
- Realizan dramatizaciones de la familia.
Duracin de la clase
- Cada clase 45 minutos.

Organizacin de estudiantes
- Individual y en grupo de 2 alumnos.

Recursos
- Humano: maestra alumnos.
- Libros de textos
- Pizarra
- Tiza
- Borrantes
- Crayola
- Carteles
- Lminas
- Lpices de colores
- Lpices
- Mascotas
- bacos
- Papelgrafo
- Hojas en blanco
- Palitos
- Piedrecitas
- Granos
- Tapitas
- Sorbetes
- Tablitas
- Entorno

Evaluacin

- Pregunta oral