SESION DE APRENDIZAJE DE MATEMATICA

I. DATOS GENERALES
1.1 Institucin Educativa: 30872 Sachabamba
1.2 Grado: 5to de primaria
1.3 Tema: Adicin y sustraccin de nmeros naturales.
1.4 Docente: Nelson yauri Gmez.
1.5 Fecha: 05/10/2017
1.6 Duracin: 3 hora pedaggica

II. Organizacin de aprendizajes

AREA DE COMPETENCIAS CAPACIDADES O CONOCIMIENTOS TECNICA

DESARROLLO APRENDIZAJES
ESPERADOS
Matemtica Resuelve Sumar y restar de Adicin y sustraccin Individual
problemas de una manera ms de nmeros naturales
cantidad. rpida, de nmeros
naturales.

III. Ejecucin

SECUENCIA DIDACTICA TIEMPO RECURSOS

INICIO:
Los estudiantes reciben el saludo del docente (si es
necesario se observa la actitud). Plumones,
Para motivar a los estudiantes, les pedir que me 10 min. cuestionarios, pizarra,
observen la situacin que se presenta en su texto de ficha de trabajo,
matemtica en la pg. 42 y 43 y les pedir ideas de figuras, grficos.
cmo poder resolver esas situaciones de una manera
mas rpida, donde la opinin de todos es necesaria para
crear el conflicto cognitivo. Luego conjuntamente con
los estudiantes titulamos el tema.
PROCESO:
1. Se coloca en la pizarra los subttulos del tema y se
pide intervenciones voluntarias. El docente los orienta y
de esa lluvia de ideas define los conceptos de cada
subtitulo pero de una manera mas formal.
Plumones,
2. A partir de esos conceptos el docente dar ejemplos 30 min. cuestionarios, pizarra,
de aplicacin. ficha de trabajo,
figuras, grficos.
3. Para consolidar lo aprendido y con la ayuda del
docente se les pedir que resuelvan su texto de
matemtica y que compartan sus respuestas en la
pizarra.
SALIDA:
4. Se deja como tarea los ejercicios propuestos de la Pizarra, plumones,
ficha de trabajo. 5 min. cuaderno de trabajo.
Se realizar la metacognicin en forma oral mediante las
preguntas: Qu aprendiste hoy?, Cmo
lo aprendiste?, Te servir lo aprendido?

V. EVALUACION
CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS
Numero, relaciones y Suma y resta de nmeros
operaciones. naturales - Fichas de evaluacin
- Fichas de
coevaluacion
- Texto de matemtica.
VALORES ACTITUDES
Respeto Espera su turno para
intervenir.
Alza la mano cuando quiere
intervenir.
VI REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Para el Docente:
1. Manuel Coveas Naquiche, Razonamiento Matemtico 5, Editorial Coveas SAC, Lima-Per
2016
Para el alumno:
1. Testo de matemtica Minedu 5 primaria.

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Prof. De Aula VB DIRECTOR