UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTBAL DE HUAMANGA

(Segunda Universidad Fundada en el Per)

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
DEPARTAMENTO ACADMICO DE CIENCIAS HISTRICO SOCIALES
ESCUELA PROFESIONAL DE ANTROPOLOGA SOCIAL
Av. Independencia S/N Ayacucho Telfono (66) 312510 148

SILABO
ANTROPOLOGA DEL DESARROLLO II
AN-446
I. PARTE INFORMATIVA
1.1. Escuela Profesional :ANTROPOLOGA SOCIAL
1.2. Facultad :CIENCIAS SOCIALES
1.3. Semestre acadmico :2017 - II
1.4. Nombre de la asignatura :ANTROPOLOGA DEL DESARROLLO II
1.5. Cdigo :AN-446
1.6. Requisito :AN-443
1.7. Crditos :4.0
1.8. Tipo :Asignatura de Formacin Profesional Especfica
1.9. Curso :Terico-Prctico (aula-salida OGs y ONGs Viaje Estudio)
1.10. Semestre :400 Par
1.11. Duracin :17 semanas
1.12. Periodo de inicio y trmino :18/09/2017 al 29/12/2017
1.13. N de Hrs Semanales :06 Hrs Tericas 02 / Prcticas 04
1.14. Lugar y horario :C-226 (Lunes 6-8 PM, Mircoles 7-9 PM, Jueves 7-9 PM)
1.15. Profesor responsable (Teora) :Lucio Alberto Sosa Bitulas
lucioalbertos@hotmail.com; lucio.sosa@unsch.edu.pe
Profesor responsable (Prctica) : Antroplogo Social Roberto Crdova Gaviln
rcordova101@hotmail.com; roberto.cordova@unsch.edu.pe
Aula Virtual: http://saywa.org/
II. FUNDAMENTACIN
El `desarrollo` como concepto y categora de anlisis en la antropologa ha generado diversos puntos de
vista en torno a la prctica antropolgica, por ello el desarrollo y sus diferentes interpretaciones y una praxis
de transformacin social, tiene connotaciones en las estructuras econmicas, polticas y culturales. Dentro
de esta perspectiva tanto terico y prctica existe una responsabilidad dentro de la antropologa, por ello
debemos de interrelacionar dos conceptos fundamentales, el de la Antropologa del Desarrollo (Anlisis
situacional) y la Antropologa para el Desarrollo (Intervencin profesional).
III. SUMILLA
Gerencia de proyectos de desarrollo: Monitoreo, evaluacin, resultados e impactos. Diseo y formulacin
de proyectos de desarrollo: marco lgico. Matriz de planificacin de proyectos. Elaboracin de expedientes
tcnicos del impacto social y ambiental de los proyectos de desarrollo e inversin (Currculo 2004 revisado)
IV. OBJETIVO GENERAL
6.1. General:
Preparar al estudiante en gerencia de programas y proyectos de desarrollo.
6.2. Especficos:
Comprender la Gerencia de Proyectos (Componente Social).
Determinar los Conceptos y herramientas de Gerencia de Proyectos.
V. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS
TEORA-PRACTICA
GERENCIA DE PROYECTOS DE DESARROLLO: MONITOREO, EVALUACIN, RESULTADOS E IMPACTOS.
SEM CONTENIDO
Gerencia de proyectos de desarrollo
01 Presentacin del contenido de la asignatura.
Anlisis de los trabajos presentados en la asignatura AN-443 (Antropologa del Desarrollo I).
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SEM CONTENIDO
Teoras y propuestas.
02 Enfoque del PMI.
Anlisis de casos de gerencia de proyectos.
03 Monitoreo, evaluacin
Marco Terico para el monitoreo de proyectos.
Evaluacin de proyectos sociales.
Planes de monitoreo y evaluacin.
Indicadores socio econmicos regional y nacional.
04 Tipos de Indicadores de acuerdo a los requerimientos de los proyectos sociales.
Estudios de Casos (Ayacucho).
Resultados e impactos
O5 Evaluaciones de impactos de las polticas y proyectos (componente social).
Amenazas para la evaluacin de proyectos.
Muestreo para la evaluacin e medicin de impactos.
06 Recoleccin de datos y sistematizacin de resultados e impactos.
1er CONTROL DE LECTURA
DISEO Y FORMULACIN DE PROYECTOS DE DESARROLLO: MARCO LGICO. MATRIZ DE
PLANIFICACIN DE PROYECTOS.
SEM CONTENIDO
07 Diseo y formulacin de proyectos de desarrollo
Problemtica y temas de trabajo de acuerdo al contexto.
rbol de problemas (gobiernos locales y regionales).
08 Equipos multidisciplinarios en los proyectos de desarrollo.
Transdiciplinariedad y la responsabilidad social.
rbol de objetivos (gobiernos locales y regionales).
SEMANA DE EXAMEN ESCRITO PROGRAMADO POR LA UNIVERSIDAD.
09 Marco lgico
Definicin conceptual y metodolgica.
Formulacin de Proyectos Sociales con Marco Lgico.
Matriz de marco lgico de un proyecto social.
Anlisis de Involucrados en los proyectos y programas.
10 Fines Propsitos.
Objetivos y Alternativas.
Matriz de planificacin de proyectos
11 Definicin conceptual y metodolgica.
Resultados y acciones.
Ciclo del proyecto.
12 Metras - Indicadores - Verificacin Supuestos.
2do CONTROL DE LECTURA
ELABORACIN DE EXPEDIENTES TCNICOS DEL IMPACTO SOCIAL Y AMBIENTAL DE LOS PROYECTOS
DE DESARROLLO E INVERSIN.
SEM CONTENIDO
Elaboracin de expedientes tcnicos del impacto social
13 Modelos de TDR segn financieras
Modelos de TDR segn temticas
Modelos de TDR de acuerdo a promotores o benefactores
14 INVIERTE PER en Organismos Gubernamentales
INVIERTE PER en Organismos No Gubernamentales
15 Elaboracin de expedientes tcnicos del impacto ambiental
Modelos segn financieras y segn-temticas
Modelos de promotores o benefactores
16 Inversin
Presupuestos por resultados
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SEM CONTENIDO
Presupuesto Participativo (Mesas de trabajo)
Inversin segn poblacin. Resultados
Exposicin de propuestas de instrumentos de gestin.
17
3er CONTROL DE LECTURA
SEMANA DE EXAMEN ESCRITO PROGRAMADO POR LA UNIVERSIDAD.

VI. METODOLOGA
6.3. TEORA
Exposicin a cargo del profesor responsable. La temtica planteada en el silabo deber ser
desarrollado en exposiciones continuas por el profesor responsable, ello implica considerar los
elementos fundamentales y directrices del tema, a su vez la presentacin de un resumen y/o mapa
conceptual (horas tericas). Adems de anlisis de textos, visualizacin de videos y visitas, salidas y
viajes a zonas de ejecucin de programas y proyectos exitosos (horas prcticas).
6.4. PRACTICA
Trabajo en Grupos de nter Aprendizaje. Luego de los seminarios - talleres los estudiantes de forma
voluntaria conformarn grupos de 5 a 7 integrantes (Ejes Temticos), para tratar y profundizar temas
de inters del grupo.
Carpeta de Trabajo. Los estudiantes tendrn que organizar un folder con los siguientes documentos:
Silabo, Lecturas de la asignatura y mapas conceptuales (elaborados a manuscrito), los cuales sern
contralados en cada sesin por el profesor.
Ensayo/Documentos de Gestin. Cada uno de los estudiantes de manera individual presentara un
trabajo indito sobre temas de gobierno local, el cual debe estar de acuerdo a las normas
propeduticas internacionales (APA).
Viaje de Estudios. Por la naturaleza de la asignatura se realizar tres salidas, Visita a una
Municipalidad de nuestra zona de influencia, Salida de Campo para la aplicacin de instrumentos de
diagnstico rpido y lneas de base, adems de un Viaje de Estudio para convivir en las acciones de
ejecucin y evaluacin de proyectos.
Ningn resumen y trabajo se recibir fuera de fecha programa con acuerdo de estudiantes.
6.5. RECURSOS DIDCTICOS
PARA LA TEORA Pizarra. Papelotes, lminas y otros necesarios para el desarrollo de la asignatura.
Materiales en Audio-visual. (PC-PROYECTOR DE MULTIMEDIA). PARA LA PRCTICA Textos.
Resmenes. Documentales.
VII. SISTEMA DE VALUACIN
El estudiante deber cumplir con las siguientes actividades acadmicas:
Asistencia a sesiones y Aula Virtual, participacin en los GIAS y Viaje de Estudios 60 %
Carpeta de trabajo y monografa. 40 %
En el desarrollo de la asignatura se considerar las siguientes propuestas y criterios de evaluacin: I ro.
Segn el momento o etapa del aprendizaje en el que se aplica: evaluacin de contexto, evaluacin inicial,
evaluacin de proceso, evaluacin de salida 2do. Segn los sujetos participantes en la evaluacin:
autoevaluacin, coevaluacin, heteroevaluacin, metaevaluacin. 3ro. Segn el normotipo: normativa,
criterial, idiogrfica.
REQUISITOS DE APROBACIN
Participacin activa y permanente en el desarrollo de las sesiones tericas/prcticas (Salida de
campo).
Entregar oportunamente y en las fechas programadas los trabajos encargados y cumplir las
actividades que sealan el presente silabo.
Asistencia al Aula Virtual (Foros, entrega de trabajos y Evaluaciones)
Acumular el puntaje en la evaluacin final de 11 (ONCE) en el sistema vigesimal (51% del Ponderado
porcentual)
VIII. BIBLIOGRAFA
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ZUZUNAGA, Carlos. Desarrollo y Cambio Social. Ed. Universo Lima 1998.
Bibliografa Especfica.
Nota: en el desarrollo de la asignatura, se entregaran bibliografa sobre temas especficos, de igual forma en el
Aula Virtual del docente encontraran links de material bibliogrfico para el desarrollo de la asignatura.

Lucio Alberto Sosa Bitulas

Licenciado en Antropologa - Magister en Gestin Pblica
Ayacucho, 18 de setiembre de 2017.

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