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ESIME ZACATENCO
Profesor:
Lineal
Circular
Elptica
Polarizacin
Es un fenmeno el cual se produce en las ondas electromagnticas, como ejemplo
las de luz y poseen las caractersticas de que el campo elctrico oscila slo en un
plano determinado, denotando como tal el plano de polarizacin. Dicho plano
puede definirse por dos vectores, uno de ellos paralelo a la direccin de propagacin
de la onda y otro perpendicular a esa misma direccin el cual indica la direccin del
campo elctrico.
Polarizacin lineal
La polarizacin es lineal y la oscilacin del plano perpendicular a la direccin de
propagacin se produce a lo largo de una lnea recta. Se puede representar cada
oscilacin descomponindola en dos ejes X e Y.
Polarizacin circular
La polarizacin circular las componentes ortogonales tienen exactamente la misma
amplitud y estn desfasadas exactamente 90. En este caso, una componente se anula
cuando la otra componente alcanza su amplitud mxima o mnima.
Existen dos relaciones posibles que satisfacen esta exigencia, de forma que la
componente x puede estar 90 adelantada o retrasada respecto a la componente y el
sentido (horario o antihorario) en el que gira el campo elctrico depende de cul de
estas dos relaciones se d. En este caso especial, la trayectoria trazada en el plano
por la punta del vector de campo elctrico tiene la forma de una circunferencia, por
lo que en este caso se habla de polarizacin circular.
EQUIPO:
PROCEDIMIENTO:
2) Ahora con la rejilla circular y con ayuda del soporte la situamos, entre el UT y
UR a 0o y as sucesivamente cada 5o hasta llegar a los 900.
3) Realiza una tabla informativa para hacer las correspondientes anotaciones que
sufre la onda electromagntica con respecto a la variacin de los diferentes
grados.
Conclusiones y observaciones
Segn las actividades realizadas, pudimos darnos cuenta como la rejilla afecta o
ayuda en ciertos grados a que fluyan los campos y que pasen las ondas o sean
desviadas a causa de las rejillas y la posicin que esta tenga. Adems, comprendimos
el comportamiento de una onda al polarizarse, y los valores de lectura que tomaba
conforme bamos girando la rejilla, fueron como en un principio se esperaba, con
esto se ha comprobado la teora vista en clase y los fenmenos que se producen a
partir de esto.