PROYECTO GRUPAL

FACEBOOK. LLEGO PARA QUEDARSE?

TIPO DE Formativa.
INVESTIGACIN
NIVEL Especialista
ACADEMICO
OBJETIVO DE Desarrollar un trabajo de investigacin que recoja los elementos del
APRENDIZAJE curso y aplicarlos a un caso concreto.

El estudiante estar en capacidad de:

COMPETENCIAS Lograr objetivos de aprendizaje.

METODOLOGICAS Desarrollen productos colaborativos que generen
afianzamiento en los conocimientos del mdulo.
Se ajusten a instrucciones mnimas de la investigacin.
Realizar conclusiones y aportes novedosos con el anlisis del
material consultado.

1. Desarrollo de una lnea de tiempo en la cual represente pasado,

presente y tendencias que muestre el negocio a nivel socio
cultural, econmico, medio ambiental, poltico y Tecnolgico, as
como analizar los 3 tipos de problemas que posee la empresa:
los que provienen del pasado y se mantienen en el presente, los
que provienen del presente y se mantienen en el presente y
CRITERIOS DE futuro cercano y los que provienen del futuro y se resuelven del
EVALUACION presente al futuro, que permita evidenciar la comprensin de
teoras y conceptos del mdulo, basados en fuentes
bibliogrficas slidas y bien referenciadas . (Primera entrega).

2. Construyen colaborativamente teniendo muy presente las

tendencias encontradas, los escenarios (el escenario probable y
el escenario apuesta), as como las estrategias a desarrollar para
pasar del escenario probable al escenario apuesta, para esto
tenga en cuenta que desarrollar estrategia indica un proceso de
planeacin que responda a las preguntas cmo, cundo, por
qu, para qu, etc. Donde se evidencie la aplicacin de las
 propuestas tericas de Godet, Mojica y otros autores, con una
construccin original, pertinente, coherente y verosmil
(segunda entrega).

3. Se evidencia competencias de trabajo en equipo, donde uno de

los integrantes es el lder motivacional, la participacin de cada
uno es de calidad en las dos entregas.

El proyecto de aula tiene como objetivo articular la teora y conceptos

INFORMACION estudiados durante el curso a un caso concreto.
GENERAL DEL
PROYECTO La entrega del proyecto est programada para dos avances, siguiendo
una metodologa de investigacin y estructura de trabajo final.

Los alumnos deben entregar un trabajo de investigacin

RESULTADOS DEL aplicando los conceptos y siguiendo una metodologa.
DESEMPEO Realizaran anlisis, aportes propios y originales para construir un
documento nico.

INSTRUCCIONES PARA ELABORAR EL PROYECTO

Entablar comunicacin con los integrantes del equipo conformado durante la primera
semana del mdulo.

No ser permitido el trabajo individual ya que la intencin es fortalecer las

competencias de Trabajo en Equipo, Liderazgo, Comunicacin Asertiva y Resolucin
de Conflictos en las dinmicas de equipo.

Si, en definitiva, algn estudiante decide por su voluntad elaborar el trabajo

individualmente, se le aplicar una penalidad de 20 puntos.

Cada grupo deber nombrar un lder quin ser el encargado de realizar las entregas
en la plataforma.

Estudiar el material conceptual que se encuentra en el aula virtual y los materiales

recomendados de investigacin autnoma.
 El equipo de estudiantes debe construir una lnea de tiempo en la cual represente
pasado, presente y tendencias que muestre el negocio a nivel socio cultural,
econmico, medio ambiental, poltico y Tecnolgico, as como analizar los 3 tipos de
problemas que posee la empresa: los que provienen del pasado y se mantienen en el
presente, los que provienen del presente y se mantienen en el presente y futuro
cercano y los que provienen del futuro y se resuelven del presente al futuro.

El equipo de estudiantes basado en la investigacin anterior y teniendo muy presente

las tendencias encontradas, debe construir dos escenarios (el escenario probable y el
escenario apuesta), as como las estrategias a desarrollar para pasar del escenario
probable al escenario apuesta, para esto tenga en cuenta que desarrollar estrategia
indica un proceso de planeacin que responda a las preguntas cmo, cundo, por
qu, para qu, etc.

Se realizarn dos entregas as:

Primera Entrega: Lnea de Tiempo Entrega Semana 4

Segunda Entrega: Escenarios y Estrategias Entrega Semana 8

INSTRUCCIONES DE ENTREGA 1 SEMANA 4

Para la primera entrega, el equipo debe presentar un documento mximo de 10 hojas,

que cumpla con todas las normas de presentacin, acorde a normas APA.

El equipo de estudiantes debe construir una lnea de tiempo en la cual represente

pasado, presente y tendencias que muestre el negocio a nivel socio cultural,
econmico, medio ambiental, poltico y Tecnolgico.

Analizar los 3 tipos de problemas que posee la empresa: los que provienen del pasado
y se mantienen en el presente, los que provienen del presente y se mantienen en el
presente y futuro cercano y los que provienen del futuro y se resuelven del presente
al futuro. (Para este anlisis contine con la dinmica de la lnea de tiempo).
 INSTRUCCIONES DE ENTREGA 1 SEMANA 8

Para la segunda entrega el documento debe contener el compendio de ambas etapas

del proyecto, el cual en su segundo y ltimo avance no debe sobrepasar de 10 hojas
ms a las del primer avance entregado, donde se tengan presentes normas de
presentacin acorde a APA y las mejoras realizadas a partir de la retroalimentacin
del primer avance.

El equipo de estudiantes basado en la investigacin anterior y teniendo muy presente

las tendencias encontradas, debe construir dos escenarios (el escenario probable y el
escenario apuesta).

Acorde a los escenarios desarrollados se deben elaborar las estrategias a desarrollar

para pasar del escenario probable al escenario apuesta, para esto tenga en cuenta
que desarrollar estrategia indica un proceso de planeacin que responda a las
preguntas cmo, cundo, por qu, para qu, etc.

Para el desarrollo de escenarios y la presentacin de estrategias, genere un esquema

grfico que permita mostrar de manera clara lo que el equipo propone. (mapa mental,
cuadro, plano cartesiano, etc.)