BATERIA PSICOPEDAGGICA EVALA - 8

NOMBRE DE LA PRUEBA PUNTUACIONES PUNTUACIONES

DIRECTAS CENTILES
I. ATENCIN - CONCENTRACIN 237 93
II. RAZONAMIENTO
a. Razonamiento inductivo 37 70
b. Razonamiento Espacial
c. Razonamiento Deductivo
d. Valoracin Global
III. NIVELES DE ADAPTACIN
a. Adaptacin personal 42 9
b. Adaptacin familiar 19 40
c. Adaptacin escolar 29 45
d. Habilidades Sociales 19 70
IV. LECTURA
a. Comprensin lectora 14 20
b. Eficacia lectora
c. Velocidad lectora 420 sg. 5
V. ESCRITURA
a. Ortografa visual y reglada
b. Expresin escrita
VI. APRENDIZAJES MATEMTICOS
a. Clculo y Numeracin 7 9
b. Resolucin de Problemas 2 10
VALORACIN GLOBAL 10
VII. ESTRATEGIAS DE ESTUDIO 114 58

OBSERVACIONES:

En atencin y concentracin Stephane tiene capacidades altas para atender frente a

estmulos, obtuvo un puntaje 93.

En razonamiento Inductivo, obtuvo un puntaje de 70, encontrndose arriba de la

media. Logra identificar categoras, resolver analogas verbales y figurativas, ordenar
series graficas y simblicas.

En niveles de adaptacin personal presenta dificultades para ajustarse como persona, su

puntuacin es muy baja 9 centiles; entre las respuestas que tienen ms desajustes y
puntajes bajos son:
Muchas veces se hace reproches as misma
Muchas veces se encuentra inquieta y nerviosa sin saber por qu
Siente vergenza
Cuando se equivoca se siente mal con ella misma
 Siente que tiene muchos problemas
Se ve una persona diferente a los dems
Le cuesta expresar lo que siente
Muchas veces siente ira y agresividad sin motivos aparente

En adaptacin familiar obtuvo una puntuacin de 40, situndose en un nivel superior a

la media, logrando capacidades para ajustarse a su familia, percibir lo que siente la
familia hacia ella, conocer el sentimiento y el apoyo que hay con los familiares.

En adaptacin escolar, se encuentra superior al promedio, obteniendo una puntuacin

de 45 centiles. Resalta la ayuda que le brinda los profesores a ella y la buena relacin
que tiene con ellos personal y escolar, lo que dificulta es en la relacin entre
compaeros, pocas veces recibe ayuda de ellos, le cuesta socializar, falta entre ellos
compaerismo, responde que pocas veces se lleva bien con ellos y piensa que sus
compaeros no la aprecian, toma en cuenta que aunque no les agrade muchas cosas
cumple las normas de clase.

En Habilidades sociales fue la puntuacin ms alta que obtuvo en los niveles de

adaptacin, teniendo una puntuacin de 70, su promedio se encuentra por encima de la
media. Respeta las ideas de los dems, es abierta a las opiniones, pide las cosas de
buena manera, entre otros.

En lectura, presenta dificultades para comprender el texto, logro tener una puntuacin
de 20. En velocidad lectora logro leer el texto en 420 segundos, puede leer por minuto
71 palabras; alcanzo una puntuacin de 5 centil, siendo baja para el nivel y la edad en
que ella se encuentra.

En la prueba de expresin escrita, en la tarea 1 y 2 dictado de palabras y frases se

evala las dificultades que presenta, como sustituciones de letra: s por c, s por z;
omisiones y adiciones. Los signos de acentuacin no los aplica.

En los aprendizajes matemticos, obtuvo una valoracin global de 10, se encuentra en

un nivel inferior, presenta dificultades en clculo y numeracin y en la resolucin de
problemas.

En las estrategias de trabajo, obtuvo una puntuacin de 58, situndose por debajo de la
media, no logra tener mtodos de estudio y hbitos de trabajo.

OBSERVACIONES:

En atencin y concentracin Stephane tiene capacidades altas para atender frente a

estmulos, obtuvo un puntaje 93.
En razonamiento Inductivo, obtuvo un puntaje de 70, encontrndose arriba de la
media. Logra identificar categoras, resolver analogas verbales y figurativas, ordenar
series graficas y simblicas.

En niveles de adaptacin personal presenta dificultades para ajustarse como persona, su

puntuacin es muy baja 9 centiles; entre las respuestas que tienen ms desajustes y
puntajes bajos son:
Muchas veces se hace reproches as misma
Muchas veces se encuentra inquieta y nerviosa sin saber por qu
Siente vergenza
Cuando se equivoca se siente mal con ella misma
Siente que tiene muchos problemas
Se ve una persona diferente a los dems
Le cuesta expresar lo que siente
Muchas veces siente ira y agresividad sin motivos aparente

En adaptacin familiar obtuvo una puntuacin de 40, situndose en un nivel superior a

la media, logrando capacidades para ajustarse a su familia, percibir lo que siente la
familia hacia ella, conocer el sentimiento y el apoyo que hay con los familiares.

En adaptacin escolar, se encuentra superior al promedio, obteniendo una puntuacin

de 45 centiles. Resalta la ayuda que le brinda los profesores a ella y la buena relacin
que tiene con ellos personal y escolar, lo que dificulta es en la relacin entre
compaeros, pocas veces recibe ayuda de ellos, le cuesta socializar, falta entre ellos
compaerismo, responde que pocas veces se lleva bien con ellos y piensa que sus
compaeros no la aprecian, toma en cuenta que aunque no les agrade muchas cosas
cumple las normas de clase.

En Habilidades sociales fue la puntuacin ms alta que obtuvo en los niveles de

adaptacin, teniendo una puntuacin de 70, su promedio se encuentra por encima de la
media. Respeta las ideas de los dems, es abierta a las opiniones, pide las cosas de
buena manera, entre otros.

En lectura, presenta dificultades para comprender el texto, logro tener una puntuacin
de 20. En velocidad lectora logro leer el texto en 420 segundos, puede leer por minuto
71 palabras; alcanzo una puntuacin de 5 centil, siendo baja para el nivel y la edad en
que ella se encuentra.

En la prueba de expresin escrita, en la tarea 1 y 2 dictado de palabras y frases se

evala las dificultades que presenta, como sustituciones de letra: s por c, s por z;
omisiones y adiciones. Los signos de acentuacin no los aplica.

En los aprendizajes matemticos, obtuvo una valoracin global de 10, se encuentra en

un nivel inferior, presenta dificultades en clculo y numeracin y en la resolucin de
problemas.
En las estrategias de trabajo, obtuvo una puntuacin de 58, situndose por debajo de la
media, no logra tener mtodos de estudio y hbitos de trabajo.